2023“爭(zhēng)做文明學(xué)生”演講稿

第頁2023“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿7篇

引導(dǎo)語：演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在我們平凡的日常里，在許多狀況下我們須要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我為大家整理的“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿篇1

我叫黃宣瑋，是桑園小學(xué)二年級(jí)一班的一名少先隊(duì)員，我時(shí)刻根據(jù)?小學(xué)生禮儀?的要求去做。在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽從老師的管理，接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。

在與同學(xué)交往中，能和諧相處，友好合作。我做到得理讓人，失理致歉，相互敬重，相互信任。一聲“你好〞給別人帶去一天的好心情，一句“感謝〞拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起〞、“沒師再見〞，而且還包括仔細(xì)聽好每一堂課，仔細(xì)完成每一項(xiàng)作業(yè)。

古人說：“少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)〞，我要說“少年文明那么社會(huì)文明，少年文明那么社會(huì)進(jìn)步〞。我們作為第五小學(xué)的學(xué)生，又是國家的小居民、小主子，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣〔pán〕跚〔shān〕的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通燈指示的信號(hào)；站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。

敬愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！人人有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年，只要堅(jiān)持，良好的行為習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，文明的春風(fēng)就會(huì)吹綠校內(nèi)，吹遍第五小學(xué)，吹滿人間。

“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿篇2

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是?爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生?。

或許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁假設(shè)無人地坐在公交車的老弱病殘席上，對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見；或許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，時(shí)常地發(fā)出罵人之聲；或許在每天上學(xué)的校門口，經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你肯定會(huì)覺得這與我們的時(shí)代是多么不相稱呀！當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！假設(shè)任其這樣開展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？〞

我們宏大祖國素以“禮儀之邦〞著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲，能讓梨〞的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家欽佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的華蜜。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的才智、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此，我們肯定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？

首先，當(dāng)你每天在校內(nèi)里的時(shí)候，留意自己的儀容儀表。人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢?，人的儀表與其人格是親密相連的。幾十年前，我國聞名的教化家、天津南開高校校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴〞，告誡每個(gè)學(xué)生都要留意自己的儀表美。作為小學(xué)生，我們必需明白自己的儀表至少必需符合學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種敬重。

其次：自覺愛惜環(huán)境。美麗的環(huán)境是人創(chuàng)立的，也要靠人來保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上直立的“公益廣告牌〞上寫著：“愛惜草坪，人人有責(zé)〞；“同是生命，須要疼惜〞；“給我一點(diǎn)愛，還你一抹綠〞……這里沒有“嚴(yán)禁〞的呵斥，也沒有“罰款〞的警告，只有對(duì)文明行為標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喊。因此，必需養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿〞的名貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。

第三：遵守秩序，會(huì)謙讓。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序〞這個(gè)簡(jiǎn)潔的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢？我主見不僅要制止，而且要“讓〞，以“有禮〞對(duì)“非禮〞?！白尐暡⒉皇桥橙?，“讓〞不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教化和指責(zé)。

這些都是做文明小公民的至少要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的根本素養(yǎng)。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品行，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開，讓文明小公民在校內(nèi)到處可見！

“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿篇3

大家好！今日我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生〞。

我們的祖國自古以“禮儀之邦〞著稱于世，我們的民族歷來非常注意言行雅致。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許有青年旁假設(shè)無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，或許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語，或許有遇到路人撞了你不致歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去，或許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?？吹竭@些不雅的言行，你肯定會(huì)覺得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)！

是的，當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪，還會(huì)認(rèn)為：小節(jié)無礙大事！我以為：言行文靜不是小事，它是一個(gè)人素養(yǎng)的表達(dá)，它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)記。

可以這樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素養(yǎng)，它比人的才智與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明、落落大方、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美妙的詞語都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中的必修課。

我們更不能無視，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校內(nèi)內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素養(yǎng)上的缺陷。

同學(xué)們，我們1207班有一個(gè)共同的信念：今日，在校內(nèi)學(xué)做文明人；明天，在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)?，我們出自詩情畫意的英華校內(nèi)，我們不能辱沒班級(jí)的榮譽(yù)，我們不能辱沒校內(nèi)的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個(gè)言行文靜的好學(xué)生。

“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿篇4

高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)學(xué)生必備的素養(yǎng)，營造健康、文明、有序的校內(nèi)環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出建議：“從我做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生〞。

一、文明學(xué)習(xí)，博學(xué)踐行

我們要增加學(xué)習(xí)意識(shí)，共同營造濃郁的校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛；虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互協(xié)作；誠懇守信，用科學(xué)的學(xué)問武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。

二、文明舉止，言行得體

注意個(gè)人品德修養(yǎng)，尊老愛幼，敬重師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，在公共場(chǎng)所做到交往得體，明禮誠信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)，相互謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛，舉止文明的中學(xué)生。

三、厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈

我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)約用水用電，合理利用再造資源等等。

敬愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！在艷麗的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從我做起，從現(xiàn)在做起！

“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿篇5

在社會(huì)快速開展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢？

在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，束之高閣；在校內(nèi)內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口；上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿公路；為了貪圖便利，順手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容??這類事情太多太多了，可能有些人會(huì)說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是順手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！〞可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，假設(shè)不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？再加上社會(huì)是大家的'，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)立出來的，而不是靠你一個(gè)人的力氣，假設(shè)大家都我行我素，不管不問，那還創(chuàng)立什么文明社會(huì)??？

所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，酷愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要酷愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律，助人為樂。只

有這樣，讓自己在生活中熬煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生??！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，

讓我們相識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把歡樂、華蜜、整齊帶到哪里。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“文明學(xué)生〞吧！

“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿篇6

在社會(huì)快速開展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好學(xué)生呢？

在日常生活中，我們常常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人束之高閣；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)時(shí)常冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好學(xué)生。

一個(gè)文明好學(xué)生，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要酷愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮獨(dú)立，勇于創(chuàng)新的“小主子〞。只有這樣，每時(shí)每刻熬煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好學(xué)生。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好學(xué)生〞，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活潑在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上！

“爭(zhēng)做文明學(xué)生〞演講稿篇7

中華民族是世界文明的“禮儀之邦〞。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，那么是我們每位少年兒童成長(zhǎng)過程中必需具備的根本素養(yǎng)。

我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)校內(nèi)，聽到的一聲問好，望見同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校要留意講文明禮貌，更應(yīng)當(dāng)敬重老師的勞動(dòng)成果。不光要說“老師您好！〞“老師再見！〞而且還要仔細(xì)聽好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一項(xiàng)作業(yè)。

古人說：“少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。〞我要說：“少年文明那么社會(huì)文明，少年文明那么社會(huì)進(jìn)步。〞我們作為學(xué)生，又是國家的小公民、小主子，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片；扶起摔倒的同學(xué)；伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭；攙扶蹣跚的老人；張口講出溫馨的話語；喊出正