挫折使我成長(zhǎng)作文600字

挫折使我成長(zhǎng)作文600字挫折使我成長(zhǎng)作文600字(5篇)

挫折是什么？挫折,是指人們?cè)谟心康牡幕顒?dòng)中,遇到阻礙人們達(dá)成目的的障礙。以下是我整理的挫折使我成長(zhǎng)作文600字，歡迎大家借鑒與參考！

挫折使我成長(zhǎng)作文600字（篇1）

面對(duì)困難，你會(huì)怎么樣？面對(duì)挫折，你會(huì)怎么樣？

許多人說(shuō)會(huì)覺得自己失敗了，但我覺得不會(huì)。困難和挫折是應(yīng)當(dāng)感謝的。他們給我們壓力，讓我們進(jìn)步。

人生就像一場(chǎng)考試，困難和挫折都是試卷，有時(shí)候會(huì)讓你考砸，讓你難受；人生就像一條路，困難和挫折是阻礙你前進(jìn)的絆腳石；人生就像一場(chǎng)官司，有時(shí)候困難和挫折比你更糟糕，讓你辯護(hù)失敗……但你不必為它們的消失而恐慌。由于“考場(chǎng)”有問題，想方法解決；路上有絆腳石，把它挪開；“官司”輸一兩次沒關(guān)系，下次加油可能贏。這樣，困難就會(huì)在你的安靜下變得越來(lái)越少，甚至消逝得無(wú)影無(wú)蹤。不要為一兩次挫折而難受，由于人生不行能永久成功，也永久不行能一帆風(fēng)順。

有些人服毒自殺，是由于經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折的考驗(yàn)。他們喝下了摻著自己眼淚的毒藥，不顧思念家人，想著別人的感受。每當(dāng)我在報(bào)紙上看到這種新聞報(bào)道，我總是嘆氣。當(dāng)他們遇到困難和挫折時(shí)，他們沒有足夠的士氣去面對(duì)它們，樂觀尋求解決方法，或者尋求別人的關(guān)心。相反，他們實(shí)行極端的措施來(lái)結(jié)束他們對(duì)愛情的心情，這讓人們?yōu)樗麄兏械诫y受。

有一次老師布置了許多作業(yè)，都是寫的。遇到一道數(shù)學(xué)題。想了很久，還是解決不了。時(shí)間不早了，還有其他作業(yè)沒做完！我急著哭。爸爸看著我焦急的樣子，就坐在我旁邊陪我做這道數(shù)學(xué)題。爸爸急躁的為我梳理解決問題的思路，我最終一步步的消退了這個(gè)“路障”。我突然明白，面對(duì)困難哭是沒有用的！你肯定要想方法解決，克服！

面對(duì)困難你會(huì)怎么做？

面對(duì)挫折你會(huì)怎么做？

我信任你現(xiàn)在必需找到答案！風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，困難和挫折背后肯定有勝利！

挫折使我成長(zhǎng)作文600字（篇2）

夜晚很寧?kù)o。我獨(dú)自坐在書房里。看著桌上的試卷和試卷上不令人滿足的結(jié)果，水模糊了我的眼睛，我為自己的失敗感到難受。就在我沉醉在哀痛中的時(shí)候，我媽媽推開門對(duì)我說(shuō)：我上次說(shuō)過(guò)總有一段時(shí)間金子不會(huì)發(fā)光。沒有人能成為永久成功的將軍！聽到這些話，生氣好像上升，我真想把張才的87分試卷撕成碎片。我皺皺眉頭，緊緊地握著我的試卷。過(guò)了一會(huì)兒，一張?jiān)嚲碜兂闪艘粡埌櫚桶偷钠萍垺?/p>

我母親理解我的心情，告知了我許多事實(shí)，但這對(duì)我一點(diǎn)也不起作用。淚水又流進(jìn)了我的眼睛，禁不住落下來(lái)。我母親開頭變得焦慮，把盼望寄予在我父親身上，但他忙于工作，11點(diǎn)后沒有回家。媽媽打電話給爸爸，告知他我考試沒考好。爸爸最終從繁忙的日程中抽出時(shí)間回來(lái)了。

爸爸讓我先洗個(gè)澡，然后他開頭找光盤。當(dāng)我洗完澡時(shí)，他還在找。我有點(diǎn)困惑。是什么讓爸爸值得查找這么久？光盤能解決我的不滿嗎？你不用為功夫付錢！爸爸最終找到了張寶貴的影碟。打開影碟后，他獨(dú)自去了洗手間。我再次陷入深思。一首歌能解決什么？“水手”這首歌消失在我的眼前。

歌手鄭志華一瘸一拐，但他從困難和挫折中走了出來(lái)。真是令人敬佩！再想想《懷念秋天》的史鐵生。他的腿癱瘓了，但他從未放棄。他做了許多工作。這真是太奇妙了！學(xué)習(xí)中的挫折是什么？這次沒有做好并不意味著永久沒有做好。我不應(yīng)當(dāng)氣餒和無(wú)所作為！聽著這首布滿激情的歌曲，生氣和哀痛完全消逝了。

盡管生活的道路布滿了苦惱和挫折，但我們不能被它們嚇倒。讓我們帶著崇高的抱負(fù)英勇前進(jìn)。

挫折使我成長(zhǎng)作文600字（篇3）

時(shí)間匆忙遛走，現(xiàn)在的我是一名即將踏入學(xué)校的同學(xué)，在這坎坷的六年中，我受到了很多次的挫折，也不之一次想要放棄，想過(guò)擺脫，但是在悄悄中我懂得了某些道理，使我懂得了什么叫努力，什么叫頑強(qiáng)。

在這六年里，我始終沒有偷懶過(guò)，我真的努力過(guò)，但是我為什么都沒能勝利呢？每次期末考試之后我都和三好同學(xué)失之交臂，這個(gè)問題使我百思不得其解，最終卻向老天發(fā)出了怨言，問他是不是在戲弄我，就在這種生活中，我過(guò)了一年又一年，最終我的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，在畢業(yè)考試中我的語(yǔ)文數(shù)學(xué)加起來(lái)才170多分，也由于這樣我存在考不到好學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)，知道分?jǐn)?shù)以后，爸爸媽媽都對(duì)我很絕望，都?xì)獾靡踔羷?dòng)手。這幾天的日子里，我恨不得一頭撞死在墻上，在我不斷地問老天，我你為什么要這樣社熬煎我，我原來(lái)想在畢業(yè)考試中考個(gè)好學(xué)校，為以后的學(xué)校生活增加信念，但是卻是這樣的結(jié)果。此時(shí)我的心里已經(jīng)是百孔千瘡。不過(guò)，我不會(huì)輕易放棄，既然老天要這樣戲弄我，我就和他斗究竟！我在這個(gè)暑假肯定要好好復(fù)習(xí)，我永久都不會(huì)屈服于挫折，無(wú)論挫折多大，我都要去克服它！

山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村這句話鼓舞了我一次又一次，我在挫折中一次次站起來(lái)，一次次懂得頑強(qiáng)。我現(xiàn)在最終明白了，只有不斷地努力，敢于戰(zhàn)勝困難，就肯定能取得勝利！現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，我變得頑強(qiáng)，變得懂得努力，我想在學(xué)校的生活中我會(huì)懂得更多！

我感謝挫折，它使我成長(zhǎng)，它使我邊強(qiáng)，它更使我能經(jīng)受住生活的考驗(yàn)！

挫折使我成長(zhǎng)作文600字（篇4）

家中的銅錢草蔫了。

由于當(dāng)時(shí)成果一躍而起，將它放在陽(yáng)臺(tái)上后便不聞不問。直到現(xiàn)在考試又滑下去了，在老師們的嘆息聲，同學(xué)的嘲諷聲，親人們的訴責(zé)聲中，我才想起這盆栽來(lái)?；氐椒块g之后便想去看看這叢生氣盎然的綠，可它們?nèi)即瓜铝祟^，一點(diǎn)沒有屬于自然的生氣與活力。

在一陣驚恐中，我才想起來(lái)這幾日始終是暴雨連連。都怪我一時(shí)得意，導(dǎo)致了這盆草的衰??！我連忙將花盆搬回房?jī)?nèi)，將盆內(nèi)剩余的積水倒掉，細(xì)心照看，想挽救它們。

這雨，殘害了這些生靈。而區(qū)區(qū)幾棵草，又怎能抵抗得了狂風(fēng)暴雨的肆意吞噬？它們也已經(jīng)東倒西歪，根部也微微發(fā)黃，正如我一樣，飽受挫折后一點(diǎn)沒了意志，甚至想放棄前進(jìn)的盼望。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，生的盼望是渺茫的，就像我對(duì)勝利的把握小之又小。早知努力定會(huì)失敗，為什么不提前放棄省得鋪張力氣呢？

小草的努力反對(duì)了我的觀點(diǎn)。我每天加倍照料它們。晴天，便將它們捧出去接受陽(yáng)光的沐浴，雨天，便將它捧回屋內(nèi)避開雨的侵害。一個(gè)月過(guò)去了，我驚喜地發(fā)覺它們活了過(guò)來(lái)，而且活得更加健壯，長(zhǎng)得比之前更加高大了。這種現(xiàn)象令我為之一動(dòng)：連小草都能經(jīng)受挫折，并且長(zhǎng)得更加壯實(shí)，我又沒有經(jīng)受生命的摧殘熬煎，怎么能就這么輕言放棄呢？挫折帶給人們的或許并不完全是困難與險(xiǎn)阻，更多的還是閱歷與磨煉，在挫折中生存，便會(huì)比常人多一份膽識(shí)，多一份磨煉。最終的真正的較量中，勝利只能屬于經(jīng)受過(guò)挫折的人。

我想通了，我要前進(jìn)，我不能后退！重新拿出自己的教輔資料，在挫折中開頭磨煉。

感謝辱罵自己的人，他讓我懂得了虛心。

感謝刁難自己的人，他讓我懂得了自己的不足。

感謝損害過(guò)我的人，他讓我的心靈更加頑強(qiáng)。

感悟挫折，讓我成長(zhǎng)。

挫折使我成長(zhǎng)作文600字（篇5）

人們常說(shuō)：“挫折給了人前進(jìn)的動(dòng)力?！睕]錯(cuò)，挫折并不行怕，直面挫折，能讓你在勝利之路上走得更遠(yuǎn)。

為什么要直面挫折？由于挫折中，人們會(huì)找到一種力氣，一種奮起的力氣。生于憂患，死于安樂。孟子告知我們：挫折能磨練人的意志，必需直面挫折。

縱觀歷史，有不少人告知我們?nèi)绾沃泵娲煺邸ＶZ貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·納什，中年時(shí)不得不因精神疾病而被迫辭去教授的工作。可是他并沒有放棄。早晨他會(huì)手捧經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍站在陽(yáng)臺(tái)閱讀。深夜，他更會(huì)在萬(wàn)物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后連續(xù)對(duì)論文進(jìn)行修改。他一點(diǎn)點(diǎn)與病魔作斗爭(zhēng)。他沒有放棄自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的喜愛，沒有拋下對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著。他直面挫折，并不因疾病而失去前進(jìn)的動(dòng)力，他在挫折中照舊討論，并最終以舉世著名的納什平衡理論獲獎(jiǎng)，人們遺忘的是他的疾病，記住的則是他的成就以及他英勇面對(duì)挫折的精神。

弗雷澤·坎貝爾，新科的英格蘭國(guó)家隊(duì)隊(duì)員。但是別忘了，一年前，他還在病床上苦痛地接受著治療?？藏悹?，雖然出道時(shí)被贊為“靈貓”，但是傷病光臨了他。當(dāng)他被允許參與訓(xùn)練后，他發(fā)覺恢復(fù)狀態(tài)比“登天”還難。但他直面挫折。訓(xùn)練前，他會(huì)比其他人早到半個(gè)小時(shí)進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練；訓(xùn)練后，他又會(huì)背著一大袋球去練習(xí)射門。訓(xùn)練、恢復(fù)中，他照舊會(huì)感到痛苦，但他直面