初中作文加批改評(píng)語

初中作文加批改評(píng)語學(xué)校作文加批改評(píng)語（精選21篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)受，對(duì)作文都不生疏吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校作文加批改評(píng)語，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇1

踏上那希望已久的列車，期盼著那海濱城市的漂亮。

那一天一夜的顛簸無法抑制住我內(nèi)心的感動(dòng)。大海，那蔚藍(lán)、蒼茫的大海究竟是什么樣的呢?

時(shí)間在逝去著，我最終觀察了大海，我滿懷著感動(dòng)。清爽的海風(fēng)吹拂著我，吹走了我的一切苦惱。浩瀚無邊的大海映照在朝陽之下，海面上金光一片，像是一匹看不到終點(diǎn)的蔚藍(lán)色配金黃色的綢緞。海面上點(diǎn)綴著星星白浪，在海風(fēng)的掀動(dòng)下，迸射出很多晶瑩雪白的浪花，這些頑皮的浪花肆無忌憚地?fù)舸蛑遥箾鏊咄肝业娜怼?/p>

海鷗在海上飛行著，英勇地和風(fēng)浪搏擊，它一頭扎進(jìn)水里，那是在品嘗大自然贈(zèng)予的美味佳肴;海燕像是黑色的閃電，傲岸地飛行與藍(lán)天大海之間，一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖藍(lán)天。

遠(yuǎn)眺那天和海的交界處，有那點(diǎn)點(diǎn)白帆和雄偉的航船，不知那船上英俊的水手是否在向我們招手呢?

登上了銀白色的游艇，遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)方，有那青樹翠蔓的島嶼，有那潔白的了望塔，還有那停靠在海軍博物館中的知名戰(zhàn)艦——中山艦。

看著那銹記斑斑的中山艦，我仿佛觀察了那戰(zhàn)火紛飛，硝煙充滿的戰(zhàn)斗年月，觀察了大革命失敗，中山艦上勇敢的戰(zhàn)士掩護(hù)孫中山先生等人撤退的情景……它見證了太多的歷史，有布滿辛酸的淚水，也有那無法抑制的喜悅，從辛亥革命到侵華戰(zhàn)斗，從八年抗戰(zhàn)到新中國的成立……

懷著崇敬的心，我登上了雄偉的中山艦。觸摸著那曾經(jīng)沾滿很多先烈鮮血的重機(jī)槍，注視著那曾經(jīng)為國家建功立業(yè)的大炮……

我回過頭，再次注視著那一望無際的大海，不知道它那顆愛遺忘苦惱的心是否還記得這些呢?

告辭了中山艦，告辭了點(diǎn)點(diǎn)白帆和雄偉的航船，告辭了海鷗和海燕，告辭了浩瀚無邊的大海，我再次登上列車，連續(xù)探究著前進(jìn)的道路。

老師評(píng)語：這篇文章“海濱游記”，敘事條理，娓娓道來。如“告辭了點(diǎn)點(diǎn)白帆和雄偉的航船，告辭了海鷗和海燕，告辭了浩瀚無邊的大?！?，文章語言直白通俗易懂，感情真摯。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇2

隔窗而望，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。

推門踏雪，寒氣已將我的雙耳凍得通紅，沒有了知覺。踩在雪地里，不時(shí)的發(fā)出“吱吱”的聲響，街上的人們都是當(dāng)心翼翼，一腳一腳蹣跚而行，生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn)，而與硬梆梆的大地來個(gè)親熱接觸。

突然，“砰”的一聲傳來，我的目光立刻被吸引了過去，原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅(jiān)硬的樹怎么就連點(diǎn)雪花也應(yīng)付不了呢？正在納悶，“啪，砰”的響聲又傳來了，這響聲特殊干脆利落。我順聲望去，原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以頑強(qiáng)著稱的松樹怎么也應(yīng)付不了這小小的雪花呢？

一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景，不斷的在查找著答案。

踏著雪路，我來到了曾經(jīng)讀過的學(xué)校。只見水池邊的一顆柳樹在寒風(fēng)中搖擺，優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了：為什么那些高大的頑強(qiáng)的大樹們都成了雪花的犧牲品，而唯有這些弱不禁風(fēng)的柔弱的柳枝還安穩(wěn)無恙呢？

大樹是頑強(qiáng)的，雪花是弱小的?？扇跣〉难┗ň奂谝黄饡r(shí)，其力氣卻是不行小視的。當(dāng)他們不斷的累積而超過了樹的承受力量，樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣，他們極具韌性，能屈能伸，雪兒們堆在枝條的身上，他們隨風(fēng)一舞蹈，一伸手一彎腰，那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來，這也許就是他們不會(huì)被大雪壓斷的緣由吧。

是呀，在生活中，我們遇到不順心的問題時(shí)，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！

【評(píng)語】這篇敘事性的文章，通過寫冬雪中望到的景象：松樹的枝條被大雪壓斷了，而柳樹在寒風(fēng)中搖擺。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，較好。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇3

我的課余生活，如一碗放了錯(cuò)雜調(diào)味的湯，一會(huì)兒苦，一會(huì)兒甜，一會(huì)兒酸，又會(huì)變得辛辣，變化不定；又如一幅空白的紙張，等待著人們的填充，變成豐富多彩的一幅畫；又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶，茶香，熱氣交織在一起，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我喜愛吉他。吉他如美酒，是值得細(xì)細(xì)品嘗，是應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品嘗的東西。剛開頭接觸，它每一個(gè)音符，都如朵朵輕柔的白云，圍繞身旁，讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子，都讓我有一種小小的成就感，有一種無法言表的興奮，歡樂，慢慢地，我已不再把吉他當(dāng)作一種樂器，而是當(dāng)作一位伴侶，好好地對(duì)待他，每次有空，累了下來，我都會(huì)去找他，與他一起玩，一起放松下來，一起想像著如坐在白云上……

我的課余生活，還有棋。我喜愛象棋和圍棋，喜愛象棋，是由于它那能與人一起想著一盤棋，悠悠地摸索著下一步；而圍棋，我喜愛它，是由于我喜愛它的變化，圍棋的棋子，它們變成黑白兩種顏色的小精靈，變化莫測且多端，前一會(huì)兒還是黑色的精靈就變成白色，又過了一會(huì)兒，白色的就變成了黑色的，是如此的變化多端。

我的課余生活，還有山水畫。假如棋類是變化多端，那么，山水畫就像是靜其觀止，畫間，一部分一部分漸漸拼起，形成一副。在山與水的之間。我體會(huì)到了山的雄偉，體會(huì)到了水的浩蕩，一會(huì)兒如一面平鏡，一會(huì)兒如脫韁的野馬，氣概洶洶。

假如吉他是個(gè)激情四射的伴侶；那棋與畫，他們就是喜愛寧靜，細(xì)言慢語的伴侶……

我的課余生活，還有許多，這是如此的豐富多彩，我喜愛我的課余生活。

【評(píng)語】現(xiàn)在的同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，課余生活枯燥乏味，能唱出課余生活豐富的贊歌實(shí)屬不易。我喜愛我的課余生活。情感真摯，內(nèi)容和標(biāo)題相照應(yīng)、上下文照應(yīng)、首尾照應(yīng)。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇4

自幼誕生于農(nóng)村家庭的我，并沒有艷羨有錢人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過了一個(gè)歡樂的童年，其實(shí)，這又是一個(gè)難忘的童年……

友情，這永久是我內(nèi)心的痛。我時(shí)常這樣問自己：“為什么?為什么?”

學(xué)校一班級(jí)時(shí)我有一個(gè)好伴侶，他叫黃明華，在班上，我們的成果始終名列前茅。在他難過的時(shí)候，他總是給我?guī)韯裎浚?dāng)我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對(duì)無話不談的好伴侶。

那一天，班上仍舊像平常一樣寧靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見到試卷的92分，我快樂極了!我?guī)е嚲韥淼矫魅A前，直到觀察一滴懊悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我原來想勸慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……

第2天，班上不再安靜——當(dāng)同學(xué)們紛紛對(duì)我贊揚(yáng)時(shí)，我回頭望望明華，他的眼神帶著一絲絲的哀痛，他緩緩的站了起來，邁動(dòng)著沉重的腳步，慢慢地向我走來?？墒恰裆枞怂频膹奈已矍白哌^，留下了一句話：

“伴侶也是敵人，敵人也是伴侶，再見?！?/p>

試卷掉在了地上，我的心也好像沉進(jìn)了泥潭……

我忍著，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……

我來到學(xué)校，不過，學(xué)校好像發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)好像不是記憶中的同學(xué)，老師也好像不是記憶中的老師，而明華也好像不是我記憶中的明華。

我永久不會(huì)遺忘，這種難過的味道……

老師評(píng)語：這是一篇敘事作文。文章語言流暢，用細(xì)膩的筆觸記錄了自己真實(shí)的感悟，感情真摯，結(jié)構(gòu)支配合理。人物描寫生動(dòng)，主題突出，敘事條理，把自己“難過的味道”娓娓道來。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇5

夜深了，萬籟無聲，只聽得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫聲，天空上稀稀稀稀的星星正在眨著眼睛，這一切可謂：“天狼已去，心宿猶存，北落師門，模糊可見”。

平日里很晚才睡的母親，今日一反常態(tài)，蜷縮在沙發(fā)上，臉上是化不開的疲乏神色，偌大的沙發(fā)益發(fā)顯得人憔悴，那曾經(jīng)烏黑亮麗過的秀發(fā)而今干澀無力地披散在沙發(fā)上，我有點(diǎn)愣怔，時(shí)間流轉(zhuǎn)的變化為何我此時(shí)才發(fā)覺?

驀地，烏云蓋住了稀疏的星，那濃黑沉重得令人心酸。慢慢地，風(fēng)卷云殘之下，那曾是一方天地庇護(hù)之神的大樹也禁不住搖擺，如江心伶仃的扁舟，樹下的小草會(huì)知曉這一切嗎?我在短暫的恍惚后，又把視線轉(zhuǎn)向母親。我在母親的“把被子蓋好，當(dāng)心感冒”的嘮叨聲中健康成長，把那關(guān)愛理解成了代溝，可我從未幫母親蓋過一次被子，我又是何其冷漠自私?思及此，我從我的房內(nèi)找出一條毯子，聽母親說，這條毯子價(jià)格不菲。我拿起往日不覺重量此時(shí)卻感覺特別沉甸甸的毯子，躡手躡腳走進(jìn)她的身旁，不動(dòng)聲色地綻開那條松軟的毛毯，漸漸掖好邊角如母親做了十幾年的動(dòng)作。緩步走到窗前，把窗戶關(guān)好，隔了一扇窗，我仿佛見到小草似在用自己柔弱的身軀護(hù)著大樹，因著這份和諧，全部才會(huì)有幸福!

我或許無法達(dá)到周閔損蘆衣順母的程度;我沒有養(yǎng)成陸績懷橘遺親的品性;甚至我也無法理解吳猛恣蚊飽血的動(dòng)機(jī)。那些孝感動(dòng)天的千古絕唱無法超越，然而勿以愛小而不為!

一日父母百日恩，百善之中孝為先。父母操勞為兒女，為其覆毯又何妨。我們能夠理解父母的所做的一切皆是出于愛，而我們何以為報(bào)?韶逝，愛，更需要我們的珍惜!

老師評(píng)語：這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開篇點(diǎn)題引出下文，引起讀者的閱讀愛好。情感真摯，語言樸實(shí)地?cái)⑹隽俗约簽槟赣H蓋毛毯的一件小事，表達(dá)了自己的愿望：韶逝，愛，更需要我們的珍惜!

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇6

漫天雪花，如鵝毛般輕快滑落，鋪在地上，一片壓著一片，雪花越積越大，成了道路阻礙物，也增加了出行的困難，沒想到這雪下了這么長時(shí)間也不停。

“哎，又下雪了，一進(jìn)屋我就大聲地嚷嚷，凍死人了，什么鬼天氣，怎么總下雪呀?”我還沒發(fā)完牢騷，爸已接過我的羽絨服先掛在衣架上，接著又把我的鞋放在暖氣上，然后把電暖器打開!”看著爸爸忙來忙去的身影，我心中有種說不出的味道，是愧疚?是難受?我不知道，我只知道，這樣的事幾乎每天都發(fā)生。爸爸回過頭來拿毛巾一遍一遍地擦拭掛在衣服架上的羽絨服，觀察有皺的地方用手拉扯幾下，把褶皺撫平。整理后自己對(duì)自己笑了笑，那笑是滿意?是興奮?我不知道，我只知道那笑容過后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子順著鞋子的毛當(dāng)心翼翼地刷，刷完還把鞋子朝向有光的一面，看看是否潔凈。然后把它放到暖氣上烘烤，接著給我沖杯咖啡，忙完這一切后這個(gè)身影就在我眼前消逝了，爸爸也有自己的工作。

假如說父親賜予我的這些膚淺的愛是一杯醇香的酒，那么母親為我付出的細(xì)膩的愛則是一首溫順的歌。

每天，我回到家時(shí)，只要媽媽不加班肯定會(huì)到大門口接我，要替我拿下沉甸甸的書包，可我每次都不讓，由于我不想讓她太累，可我嘴硬，不好意思說出口，便每次都說：“你靠邊吧，你背我的書包都能壓倒你?！笨蔁o論我用何種方式拒絕她，她每天仍樂此不疲地重復(fù)著這一幕，然后是洗水果，熱牛奶，從不間斷，我心里除了暖和就是感謝。

爸媽的愛，雖不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，可正是這些看似微小的小事，卻讓我特別地感動(dòng)，我也會(huì)用我的細(xì)膩柔情去回報(bào)他們。

老師評(píng)語：文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物煩躁擔(dān)心的心情,非常藝術(shù)化。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“父母的愛總是給我們帶來感動(dòng)”,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇7

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜愛冬天下雪時(shí)的壯美景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅舒適的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那芳香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純凈而又美妙。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的心情似的，又像海水一般洶涌，能夠沉沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的暴露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪是干凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說法?？裳┦冀K在我的眼里是清寂的，涼爽的，雪中沒有喧囂，雪中也沒有迷惑，雪中唯我，享受著這種寧靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺。雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會(huì)飄起，用著一種特別的方式蕩滌人們燥煩的靈心。雪被無聲地鋪上房頂，玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫，就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么寧靜，雪在靜靜地裝飾著大地。狗搖著尾在絨絨的雪毯上，當(dāng)心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，有意拍落翅上閃耀的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對(duì)它們的考驗(yàn)。雪中的景色壯美無比，天地之間渾然一色，只能觀察一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然非常寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和盼望。

【點(diǎn)評(píng)】本篇寫景散文的主題很明確，小描繪了雪后的景色并表明白自己的寵愛之情。語言很生動(dòng)，尤其是運(yùn)用小動(dòng)物在雪地上的表現(xiàn)，以動(dòng)襯靜，更加突出了雪的純凈無暇和包涵萬象。是很不錯(cuò)的習(xí)作!

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇8

行至江南，所到之處，便是滿滿的水印象;悠遠(yuǎn)，舒服。沒有黃河的雄厚，沒有麗江的澄清，只是悄悄地獨(dú)自流著，深遠(yuǎn)著。

上善若水，說的便是這江南的水吧。滋哺了江南人的細(xì)膩，水上波紋一圈圈蕩開，幻化成了很多波瀾，印在了河邊人們漂洗的衣服上，于是衣上也便有了波紋。風(fēng)一吹，江南的水便在衣上也靈動(dòng)起來。突然覺得江南好像被濃縮在了這平緩的水中，顯得安適且安靜。水中是人們談笑的臉，水上是一艘艘古樸的木船，穿過江南古橋，好像時(shí)間已然倒流。只剩下一片風(fēng)輕云淡，還有一攤流淌的水，江南水。

心心念念著湘西的鳳凰古鎮(zhèn)，那里的水也肯定至善至美，由于翠翠始終守望的那個(gè)渡口，那江水，是那么的淳樸，美妙。這湘西的水陪伴著沈從文，或許只有童年。但他也是念念不忘，以至于后來他離開了湘西，還是寫出了不少的文章來守望著這湘西水。而鳳凰也由于這水，從浩遠(yuǎn)古老中找到了一絲跳脫塵封的生氣。

流經(jīng)都江堰的水必定是幸福的，他們淌過大禹沉在淤泥的石像，沖刷著這比長城還要古老的水利工程。手掬一捧水，可親可近。余秋雨先生說過，這都江堰幾千年悄悄地守著大禹，守著這山，這水。當(dāng)然沒有長城恢弘，卻也是靜處漸漸累加著自己的厚重與膚淺。由于有了這浩瀚的水，無形中也壯闊了他的雄厚，像一個(gè)神采奕奕的老者，悉數(shù)從他身邊經(jīng)過的水流，矗立在這一方山水之間。

流水無疆，幾千年，水慢慢融成了一段歷史。幾處文化，融入了人間冷暖，悄悄地把文化、歷史人情留給他所淌過的地方，于是便引來了很多旅游者的追尋，他們查找著被遺棄、埋藏的文化，查找著這千年緘默不言的流水。

【點(diǎn)評(píng)】該作文寫得富有歷史文化的厚度，而且豪氣沖天，是一篇視野開闊，立意高遠(yuǎn)，文采飛揚(yáng)的散文，從中可看出熟讀文史的底蘊(yùn)，駕馭語言的力量以及擅長獨(dú)立思索的共性。構(gòu)思新穎，選材獨(dú)特，開篇不俗，意韻深遠(yuǎn)雋永，語言蒼勁有力，詞匯豐富多彩，文筆流暢感人，多處運(yùn)用排比句式，增加了文章的氣概，情感細(xì)膩真實(shí)，謳歌了流水之壯麗，蘊(yùn)含著發(fā)人深省的主題，讀來有一種詩的韻味，富有激情和感染力。這樣立意的深刻性和新奇性是其他的作文立意難以達(dá)到的，這就說明作文的立意要志當(dāng)存高遠(yuǎn)，惟如此，作文才能顯示出大氣來。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇9

一個(gè)骨瘦如柴，雙手長滿老繭，一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。

他同每個(gè)人一樣，并不宏大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師，但卻能讓我快樂一笑;他雖然不強(qiáng)壯，但卻猶如一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。

每天，背上書包，坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車，靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼，聽風(fēng)從我耳邊吹過，看路上的景色從我眼前閃過。好幸福啊!沒錯(cuò)，爺爺就像是我的專屬司機(jī)，而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。

記得一個(gè)冬天，爺爺同平常一樣在車旁等我，我懶散地背起書包。一打開家門，刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切!一個(gè)洪亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車，心里想著，冬天可真無情啊!一路上，寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿?，但我想得到，那肯定是雙凍得開裂的手。一會(huì)兒，爺爺突然說：“怎樣，冷不冷呀?”我張開冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個(gè)字：“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧?！睜敔斶B續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉!于是，二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊场Ｍ?立即有一股暖流涌上心頭，爺爺?shù)谋澈脤挻蠛门?，?duì)于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺：“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說：“咝，你這小丫頭，冷死我了。”我被爺爺這骨稽的表情給逗樂了，哈哈大笑起來，不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想：爺爺，感謝您。

我愛爺爺，爺爺更愛我。在我眼里，爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞钆偷摹?/p>

【評(píng)語】這是一篇以寫人為主記敘文。小開篇就簡筆勾畫出一幅爺爺?shù)男は瘢鷦?dòng)逼真?zhèn)魃?。隨后，選取典型大事，在細(xì)節(jié)敘寫中表現(xiàn)人物的性格，表現(xiàn)也也對(duì)我的愛。語言生動(dòng)活潑，特別符合人物身份特點(diǎn)，極富感染力。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇10

元宵節(jié)，它雖然沒有春節(jié)喧鬧的氣氛，沒有春節(jié)紅火的喜慶，也比不上春節(jié)的歷史悠久，但它有屬于自己的獨(dú)特含義。

由于元宵節(jié)緊挨著春節(jié)，所以在我的家鄉(xiāng)，從春節(jié)前夕始終到元宵節(jié)，近一個(gè)月的時(shí)間，家家戶戶都勞碌著、卻很快樂的過著盛大的節(jié)日，直到元宵節(jié)完，這喧鬧、歡快的氣氛才慢慢平靜下來。小時(shí)候，在我心中，我只知道元宵節(jié)像春節(jié)一樣喧鬧，一樣好玩。

記得有一句古語說：“正月十五鬧元宵”。每次還沒到正月十五的時(shí)候，人們便開頭做預(yù)備，排秧歌、買煙花、買燈籠，有些心靈手巧的人便會(huì)自己做一個(gè)與眾不同的燈籠，就只為了那一天而做預(yù)備。

正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過晚飯后，假如你想午休，那唯恐沒戲了。剛一過十二點(diǎn)，街上就準(zhǔn)時(shí)開頭了敲鑼打鼓，隨即而來的就是俗稱的扭秧歌。各個(gè)表演者臉上都洋溢著歡快，透出了節(jié)日的氣氛，都跳出了自己的共性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有轉(zhuǎn)手絹的，使你大飽眼福?？赐炅?，會(huì)覺得肚子有一點(diǎn)餓了，這是餐桌頭號(hào)食品——湯圓，一個(gè)個(gè)濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。

這都不算什么，只是個(gè)開幕式，最為喧鬧的還要數(shù)晚上了。

晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質(zhì)不同的，大小不同的，顏色不同的，各有各的特色，肯定都是獨(dú)一無二的。在拿一根細(xì)竹竿，將點(diǎn)燃的燈籠挑起來，俗稱挑燈籠，也有一個(gè)文靜點(diǎn)的名字叫看花燈。

看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊喧鬧。哦，原來是——猜燈謎呀!火紅的紙片透過燈光，將整個(gè)廣場都被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在一張張紙條前，有的低頭用手機(jī)查，有的撓撓頭，有的寧靜的思索，想到后，便爭先恐后地去兌獎(jiǎng)，廣場布滿了無窮的歡快聲。

最終，再觀賞一下圓盤般的月亮，這是一年中第一個(gè)全月，皎潔的月光將每一個(gè)角落都照亮了，有一種仙境般的美。

這是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，一個(gè)與眾不同，喧鬧非凡的節(jié)日。我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，更愛我漂亮、喧鬧、與眾非凡的家鄉(xiāng)!

【評(píng)語】本文選擇敘述體，先渲染了一個(gè)喧鬧喜慶的氛圍，為下文做好了鋪墊。文中幾處細(xì)節(jié)描寫恰到好處地表現(xiàn)了元宵佳節(jié)帶給人們的歡快，情味很濃。正由于節(jié)日是在家鄉(xiāng)度過的，才會(huì)讓覺得與眾不同。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇11

游魚用肢體傳達(dá)它們的信息，人類則用語言表達(dá)自己的情感。漢語是13億中國人及諸多海外華人的母語，我們不能沒有它。在那次刻骨銘心的活動(dòng)中我更加體會(huì)到它的奇妙。

那是一個(gè)多少難忘的日子，天涯架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在喧鬧的喧嘩聲中，有的對(duì)著大海吶喊，有的對(duì)著藍(lán)天狂吟，有的站在海邊大笑，就這樣我們班這次好玩的語文活動(dòng)便拉開了序幕。一聲哨子響了過后，老師用那手中的遮陽傘的傘柄在沙灘上重重地畫了一橫，接著提出了問題：同學(xué)們，誰能用精確?????的語言來表達(dá)它象征著什么?話音剛落，同學(xué)們你爭我搶的回答，一支馬良的神筆、一個(gè)甜蜜的微笑、海龍王的定海神針，……答案千奇百怪。

老師面帶微笑地說：同學(xué)的回答都正確，我們祖國的語言就是這么奇妙、奧妙。然后老師又給我們講了一個(gè)故事：一位外國人來到中國，看到地上一個(gè)坑，問漢語怎么說。有人說是一個(gè)坑，有人說是一個(gè)洞，有的卻說是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺得奇怪???。后來，他打算留在中國學(xué)習(xí)漢語。在老師的問題中，在這個(gè)故事里，我們體會(huì)到了語文的無窮樂趣，就像魚兒有了清亮的溪水般愉快，就像小鳥有了自由般的歡樂，就像花兒有了春雨滋潤般含苞怒放。

要讓我們的口才更好，我們需要語文;要讓我們的學(xué)識(shí)更均衡，我們需要語文;要讓我們的性情更溫柔，我們需要語文;要讓我們的將來更美妙，我們更需要語文。

同學(xué)們，讓我們用世界上最精彩、最美麗的漢語溝通、溝通內(nèi)心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語文課外活動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)：本文小卻從一次語文活動(dòng)所受到感受，從一個(gè)角度描述了語文(漢語)那奇妙的韻味，道出了語文能使我們的口才、學(xué)識(shí)、性情、將來更美妙的功能。使我們對(duì)母語有了進(jìn)一步的熟悉，點(diǎn)燃了對(duì)母語的喜愛之情。本文的語言美麗，比方妥貼，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，值得一讀。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇12

當(dāng)我用手觸摸著即將拆遷的老樓那已班駁的外墻，走在狹窄而又厚實(shí)的樓梯上時(shí)，就回不由自主地聯(lián)想，建筑他時(shí)是怎樣的情景呢?他的第一批居住者又是些什么人呢?

或許曾有上百人在缺乏先進(jìn)設(shè)備的條件下，一齊挖地基，搭腳手架，并且很細(xì)心地在磚上抹厚厚一層水泥;

或許曾有上百人做上面這些，學(xué)問靠著一股熱忱;

然后，那些曾在戰(zhàn)場上誕生入死，胸前掛滿勛章或者為工業(yè)進(jìn)展作出巨大貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)狀貼滿墻的人們以當(dāng)之無愧的驕傲遷入，去做更大的貢獻(xiàn)。

這些50年月的老樓就這樣與這個(gè)城市共同經(jīng)受了數(shù)十載的風(fēng)雨。當(dāng)年那些熱忱的人們砌的墻是那樣的牢固，以至于當(dāng)他聽說某地某樓倒塌傷人的時(shí)間時(shí)，可以不屑的發(fā)出鄙視之聲。

可如今，他的外墻上打上了大大的，醒目的“拆”字。全部曾經(jīng)以它為聲的人們都已另尋處所，只剩下它，悄悄的回憶人們在他身上噴涂的，層層疊疊的口號(hào)。

是的，它還很牢固，還能連續(xù)使用。但這個(gè)城市已經(jīng)不需要它了。雖然它曾見證這城市的滄桑變化，雖然它可能是一些在外漂泊的游子對(duì)于這城市最親切的記憶，但它的確已經(jīng)不能被這城市所容納了。

豪華的寫字樓，高檔的住宅區(qū)，夜晚霓虹燈下的燈紅酒綠，觥籌交措，這才是城市的新名片。

機(jī)車揮舞著重錘，狠命地砸向那斑駁的紅墻，恍如古代的攻城機(jī)器。然而當(dāng)年那些熱忱的建設(shè)著砌的墻是如此的牢固，以至于竟沒有一堵墻是被砸碎的。它們成片的倒下，堅(jiān)持著最終的堅(jiān)韌。

手拂著“拆”字下面的紅墻，感受著這城市曾有的滄桑。當(dāng)這幢曾經(jīng)的三層“干部樓”也倒下時(shí)，城市將得到一張新名片。這名片，來自紐約，來自上海，后來去了北京，再后來去了全國各地，最終也到了這里夕陽西下的黃昏，紫紅的光輝斜斜的映在斑駁的老樓上……

點(diǎn)評(píng)：本文《老樓》寥寥數(shù)百字，小便能夠在其中融入自己豐富的聯(lián)想和由對(duì)老樓的拆遷引發(fā)的一系列感受，竟是將一個(gè)過去的時(shí)代以一棟樓的形式完全濃縮。更有語言細(xì)膩，觀看角度獨(dú)到，讓人不由得沉醉于在所描述的感傷而略顯無奈的氛圍中，足見其語言功底之深厚，文學(xué)素養(yǎng)之高。特別棒!

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇13

奔流著，穿越著，山溪時(shí)不時(shí)發(fā)出各式各樣的韻律。有的低沉委婉有的纏綿細(xì)密，有的昂揚(yáng)激奮，猶如一支多聲部的樂曲，撒落在翠谷芳澗?？臻e時(shí)，我經(jīng)常佇立岸石上，任悄然入耳的流水聲裹襲了自己，

幾乎達(dá)到“月好風(fēng)清聽不眠”的地步。桃花溪水繞過九曲十八彎，閃著碧瑩瑩、藍(lán)幽幽的光波，由西邊淙淙跳

躍而來，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒歡朝南奔去。五月的小溪，水退了，淺淺的，像鋪著薄薄的一條蛋青色綢帶。溪里園潤的石頭，如頑皮的孩童的腦袋，光溜溜的探頭探腦，把綢帶撐破了，冒出亮生生的水花兒。水花兒呢，又纏著圍著那光光的小腦袋，撫弄、玩耍、汩汩地唱著、笑著，還跳著。溫泉出自朱砂，有時(shí)可以從水中捧出它的本色，但它匯聚成潭，特殊在游泳池里，卻似乎是翠綠色的，藍(lán)得發(fā)亮，像晴朗的天空。清泉從石縫瀉出，其聲如玉，其色如空，濺起很多細(xì)雨，潤濕了碎

石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著泉流。曲折曲折，清亮見底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽光下，像一條銀龍?jiān)诜瓭L、跳動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)：奇詭飛揚(yáng)的想象力，對(duì)形象舉重若輕的把握，精確?????的觀看，簡潔利落的表達(dá)，將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現(xiàn)得酣暢淋漓。特別奇妙!文章如詩如歌，行文流暢，情景交融，頗見的寫作技巧和功力。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇14

日常生活中，我們生活的必需品無非就是柴米油鹽，但是在無奇不有的大自然中同樣能找到它們的身影。

在華北、西北一些地區(qū)，就生長著一種“醋樹”，這種樹的果實(shí)似如球形，待果實(shí)成熟后，當(dāng)?shù)厝税选按讟洹钡墓麑?shí)榨成汁，然后經(jīng)過濃縮以后便可以代替醋使用。

還有一種調(diào)料是人們很喜愛的，那就是味精。在云南貢山上生長著一種“味精樹”。這種樹高達(dá)25米左右，樹皮呈深褐色，活像古柏一樣，它的葉猶如人的手掌，這種葉子很厚，所謂的“味精”就藏在這葉子當(dāng)中，當(dāng)?shù)厝俗霾藭r(shí)從樹上摘幾片“味精樹”的葉子放在菜中，味道猶如放了味精一樣鮮美。

說完調(diào)味品，沒有主菜怎么行？

假如有人說米飯長在樹上，你是不是覺得很不行思議呢？就在馬來半島，印尼諸島，馬來西亞等地生長著一種樹，這種樹高達(dá)20多米，屬于棕櫚科植物，壽命大約10—20xx年，樹干中空而松軟，樹干中大部分是淀粉，這種樹一生只開一次花，花開后不久就會(huì)枯亡，當(dāng)?shù)厝嗽跇淇菟乐皩淇车?，把樹中的淀粉取出，再用清水浸泡，這些經(jīng)過清水浸泡后的淀粉經(jīng)過沉淀晾干，稍一加工就是一粒粒的“米”了。這種“米”煮出來的飯與稻米相像，而且，這樣的一棵樹可產(chǎn)“米”200—400公斤之重呢！

還有一種非常好玩的樹——“雞蛋樹”，顧名思義，這種樹結(jié)出的果實(shí)與雞蛋極其相像，這種“雞蛋”的表皮堅(jiān)硬，光滑，與真正的雞蛋不同的是，這種“雞蛋”味道如甜瓜，可以直接采摘食用，在歐美一些國家，有不少的人種植這種“雞蛋樹”。想象一下，樹上結(jié)出了一只只的“雞蛋”，是不是很好玩？

講了這么多，你是不是有一種把它們?nèi)糠N在家中的沖動(dòng)呢？

【老師評(píng)語】本文介紹了兩種和調(diào)味有關(guān)的樹木“醋樹”和“味精”，又介紹了兩道“主菜”，一是“米樹”，二是“雞蛋樹”。內(nèi)容新奇，長人見識(shí)。再加上詳略結(jié)合，比方生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的說明文哦！

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇15

天哪！望著眼前這刺眼的成果，我啞言……

我好像跌進(jìn)了萬丈深淵，我感到自己的努力，自己曾經(jīng)的豪情壯志都已隨著這無情的分?jǐn)?shù)煙消云散，我抬頭望望天，為什么老天不眷顧我？

不經(jīng)意間，我看到了他，從今我的人生觀發(fā)生了變化。

我把他關(guān)了起來，任憑他揮舞著八條腿也無能為力，他幼小的身體里流淌著青色的血液，剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來到這個(gè)沒有平安感的地方，他肯定生氣至極，于是這個(gè)弱小的家伙開頭嘗試離開這個(gè)鬼地方，他漸漸地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗稱贊這個(gè)家伙的迂，突然，他凌空一躍“天，他快爬上來了，隨著手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以為他會(huì)放棄，但，他又站起來了！我立刻醒悟：我的囚徒正在越獄。

他的堅(jiān)持激怒了我，我不信任我囚不住一只蜘蛛！于是，我關(guān)上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開盒蓋，我自信地以為他肯定認(rèn)輸了，便以強(qiáng)者的姿勢俯視著他，果真，他沒有再想逃，明顯是身心疲乏至極，我的`心里竟莫名地多了一份惋惜。

于是，我沒有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨，我來“探望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子里空空如也。他勝利越獄了，我輸了。

人生路上布滿荊棘，阻擋我們前進(jìn)，但假如我們直面挫折，堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)克服挫折，收獲光明的將來！

我不想用語言來形容這只蜘蛛的名貴品質(zhì)，但我只盼望這位名貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。

蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢？經(jīng)受是漂亮的，我感謝這段經(jīng)受，讓我明白人生的真諦！

【老師評(píng)語】這篇文章通過對(duì)蜘蛛擺脫盒子的細(xì)致描寫，感受它直面挫折堅(jiān)持不懈的精神，深受感動(dòng)，從而悟出人生的真諦。文章對(duì)蜘蛛的描寫細(xì)膩生動(dòng)，很有感染力。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇16

那是一個(gè)寒冷的冬天，我去參與“全市中學(xué)校生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。不巧天公不作美，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停，這糟糕的天氣給原來就不自信的我又增加了幾分苦惱。

由于雪天路滑，我和爸爸很早便出了家門。外面真冷啊，颼颼的北風(fēng)夾雜著雪粒迎面打來，臉頰像被很多鋼針刺著一般疼。我坐在爸爸的自行車后，縮緊脖子，用手捂住耳朵，不停地埋怨著：“這大雪天，怎么挑了個(gè)這日子競賽?手腳都凍僵了，還比什么賽!”爸爸默不作聲，仿佛沒聽見我這話。他微低著頭，雙腿用力的蹬。

一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)噴嚏。爸爸忙停下車，轉(zhuǎn)過身來關(guān)切的問：“凍壞了吧，快下來活動(dòng)活動(dòng)?！蔽冶孔镜膹能嚿喜淞讼聛?，用力跺了跺快要沒知覺的雙腳，摘下手套把手放在臉上好暖和一下凍得發(fā)木的臉頰。我沒好氣的沖著爸爸喊道：“不比啦不比啦!咱們回家吧?！卑职致犃肆⒓窗涯樢槐?，嚴(yán)厲?的說：“不行!”接著，他摘下呆在自己脖子上的紅圍巾，把它圍到我的身上這紅圍巾在爸爸手里聽話的轉(zhuǎn)著圈，直到圍成了一個(gè)只露出我眼睛的“爐膛”，“爐膛”帶著爸爸的體溫，還散發(fā)出淡淡的煙草味，好熟識(shí)的味道!

“溫和點(diǎn)了吧，時(shí)間還早，我們走會(huì)兒就不冷了?！卑职终Z氣緩和的對(duì)我說：“孩子，這點(diǎn)困難算什么，今后你或許會(huì)遇到比今日更大的風(fēng)雪。記住，只要堅(jiān)決信念英勇地往前走，就沒有克服不了的困難。”說著，他又把圍巾往我的衣服里塞了塞。寒風(fēng)中爸爸拉緊衣服拉鎖，挺起腰板，一手緊握車把，一手緊拉著我向前走去。我望著爸爸的臉龐，那神情讓我明白了堅(jiān)決的含義。

是啊，在不斷成長的這是幾個(gè)春秋里，爸爸總是用自己的行動(dòng)悄悄的感染著我、教育著我。此時(shí)我耳畔似乎又想起爸爸的話：只要堅(jiān)決信念英勇地往前走，就沒有克服不了的困難。

我摸著胸前暖和的紅圍巾，回頭望望我們留在雪地里的兩串腳印。一時(shí)間，我為自己剛才的怯懦感到慚愧。爸爸重新騎上車，風(fēng)越刮越大，像發(fā)瘋的怪獸嚎叫廝打著街道和樹木，爸爸的車速也慢慢慢了下來。我?guī)讜r(shí)坐在他的身后，也能模糊聽到爸爸“呼哧呼哧”的喘氣聲。我摟住爸爸的腰，把戴著紅圍巾的臉，緊緊地貼在他的背上，立刻，寒冷的感覺全沒有了，一種無以言表的幸福和感動(dòng)充斥了我的心靈。

啊!紅圍巾，你就是一團(tuán)飽含親情的火!

【簡評(píng)】這是一篇初一同學(xué)寫的敘事文章，文章描述的是下雪天父親送去競賽的路上，紅領(lǐng)巾帶給了暖和，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀愛好。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇17

燥熱的天氣讓人的心中也有種特別煩躁的感覺，汗水好像也受不了這種讓人窒息的氣溫而從人體上偷偷逃跑最終不知所向，天上慢慢聚集著的烏云似乎也訴說著老天爺要對(duì)這般逆天的天氣進(jìn)行抵抗了?！皯?zhàn)斗”即將開頭了。

烏云慢慢密集了，似乎有許多兵馬聚集在一起了，天慢慢的黑了，時(shí)不時(shí)從遠(yuǎn)方消失一道閃電，把黑黑的天空撕開一道裂口，然后又瞬間合并好，雷聲也在這個(gè)時(shí)候想起了。可看出他們的來勢洶洶，天越來越黑，閃電和雷聲似乎是這場戰(zhàn)斗打頭陣的戰(zhàn)士，時(shí)不時(shí)吹來一陣又一陣的風(fēng)，可是燥熱的天氣似乎并沒有被他們這般磅礴的氣概所嚇倒，他在忍耐他在壓制自己的實(shí)力，隨著一滴兩滴越來越的雨水到達(dá)地面，他最終爆發(fā)了，那一刻是真的很熱，他發(fā)揮了自己全部的力氣，在那一刻全部爆發(fā)了。

雖然燥熱的天氣爆發(fā)了自己的全部實(shí)力，但究竟是他也是勢單力薄，最終老天爺最終怒了。一道白光射下來，活活的把天空撕開一道裂口，轟——轟，隨著閃電和雷聲的威猛的打開一條大路，豆大般的雨點(diǎn)傾盆而降，地面慢慢的濕了，可是老天爺對(duì)于這一場景還是不滿足，轟——轟——轟，雨點(diǎn)越來越多，就連一些在大樹的愛護(hù)下還沒有被雨水侵占的地面也漸漸的被侵虐了。

然而，各種生靈還是很滿足這種侵虐，各種花花草草在暴風(fēng)雨中洗禮，不時(shí)的向暴風(fēng)雨點(diǎn)點(diǎn)頭但卻并未被這場暴風(fēng)雨而制服，反而更加頑強(qiáng)，人們也由于這場大雨帶來的濕濕的氣溫而感到滿意。房檐下流下的雨水、樹上滴下的雨水、在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)抗?fàn)幍闹参锷系挠甑危@些都是他們應(yīng)當(dāng)享受到的美妙。

這場“戰(zhàn)斗”來勢兇狠，但持續(xù)的時(shí)間卻也并不是很長期。雨停了，空氣中有一種泥土的味道，顯得那么的清爽，這場“戰(zhàn)斗”后一切都顯得那么美妙。

【老師評(píng)語】這篇寫景的文章，文題本身就特別新奇項(xiàng)醒目，景物描寫更是生動(dòng)形象，采納擬人、比方等修辭，把一場大雨到來之前的戰(zhàn)斗寫的活敏捷現(xiàn)，而雨中的一切經(jīng)過“戰(zhàn)斗”的洗禮之后，一切都顯得那么美妙。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇18

夜風(fēng)撩動(dòng)著窗前懸掛著的藍(lán)色風(fēng)鈴，叮叮的金屬管撞擊聲如魔音一般輕撫著耳膜。晚飯后躺在竹椅上的我悄悄地望著夜幕中那屬于自己的歡樂。

緊急的中考備戰(zhàn)讓每人都繃緊了神經(jīng)，連走路時(shí)的步調(diào)都多了幾分匆忙，甩開了往日的歡樂，在濃重陰郁的氣氛中，歡樂始終是我們的渴望。

“好不簡單過個(gè)星期天，歇會(huì)兒?！碧稍谥褚紊系奈疑炝藗€(gè)懶腰說道。小的時(shí)候，最可怕夜晚，總可怕在黑暗里的鬼怪。所以夜里不敢出門。而那時(shí)的愿望卻是有一架天文望眼鏡來看天上的星星，估量小時(shí)的我怎么也想不到現(xiàn)在的自己正躺在讓他懼怕的黑暗里面看他最愛的星星吧!由于，這是他最大的愿望啊!

夜像是一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，把陽光普照的大地覆蓋在黑暗里。卻變出那么多漂亮的星星。燦燦的銀輝在宇宙中閃爍，我躺在椅子上望著美麗的星空，一閃一閃，那是北斗星，那是豎琴星，還有處女星。我的歡樂在我的腦海里翻涌，回蕩。我想起了張衡在夜空下看星星時(shí)的景象，臉上蕩漾著笑意和些許的驚異，也想起了小時(shí)候，父親拉著我的小手，在河邊的草叢看星星的場景，臉上全是笑意和幸福。此時(shí)我正躺在群星的懷抱中，興奮地享受著。

又是一陣夜風(fēng)，藍(lán)色風(fēng)鈴叮叮作響，蟋蟀彈起《月光》，揉進(jìn)了草葉的沙沙聲的“音樂”在我腦海里回蕩，像一滴水滴進(jìn)了大海，力氣雖小，卻能激起歡樂的漣漪，一圈又一圈……

夜的神奇與奇怪???，緊急與歡樂，充盈著我的那顆未曾被時(shí)間消磨殆盡的童心，我的臉上全是歡樂，那是世界上最大、最美、最簡潔的歡樂。

【簡評(píng)】本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動(dòng)。夜的神奇與奇怪???，緊急與歡樂，充盈著我的那顆未曾被時(shí)間消磨殆盡的童心，我的臉上全是歡樂，那是世界上最大、最美、最簡潔的歡樂。

學(xué)校作文加批改評(píng)語篇19

守望那風(fēng)里盛開的桃花，舒適千年，輕嚼慢品那一世的等待!

早晨的校內(nèi)，聲音漸疾，微風(fēng)吹過，花枝垂首。

一萬片桃花，如輕快下墜的蝴蝶又如黯然飄斷的歌聲，從枝頭輕輕的滑落，或許它并不想落，卻身不由己。孤獨(dú)的身影，劃過了驚心，折斷的翅膀，尋找來時(shí)的痕跡，每簇開放的心思因穿越過往已支離破裂。

紅色的桃花落了下來，粉紅色的桃花也紛落如雨，白色的桃花還是話苞兒，正在隨風(fēng)輕晃，包含幾顆晶瑩的流連，發(fā)出心靈恐慌的夢囈。

春天，這就是春天，永久是這樣的古老而一成不變，落花有意，流水無情，歲月了無痕跡，輕啟時(shí)間之門，喚醒遠(yuǎn)古的氣息，漫溯生命的源頭，觀察的熄滅了，消逝的記住了，而一枚枚的跌落桃花盡沉