我真煩擾優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我真煩擾優(yōu)秀在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧。寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是我收集整理的我真煩擾作文優(yōu)秀，歡迎大家共享。

我真煩擾作文優(yōu)秀一

座位的煩擾優(yōu)秀作文

在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調理自己的心情。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題，下面是我整理的座位的煩擾優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我坐在教室最終一排。有人說：后排好啊，那是世外桃源，老師管不著，自由逍遙。可對我來說卻是一件煩擾事。

由于我不象有些同學那樣瀟灑，心里總覺得既然來讀書，就應當讀出點樣子來，假使一節(jié)課沒聽好，心里就覺得擔憂。

一開學，由于我個子長得高，自然就被分派坐在了后排。眾所周知，坐后排的同學一般是成績不入流的，所以時間一久，便會“放浪〞起來。這自然對我的`學習有了負面影響。坐在后面的一些男生也真讓人煩，自己往往在下面“開探討會〞不說，還時不時地牽連到我，要尺子，要透明膠帶……這倒算了，有時，突然想起一件什么好玩兒的事，還會寫在紙條上扔過來，想與我共享?？扇f一被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就麻煩了，其中的關系就很難說明白了，你說冤不冤？

第一次月考的結果象一把刀子插在我的心上，我真想大哭一場，我的成績已由中等沉到了水底！

我的視力也越來越差，剛升初三時戴的睛鏡已經(jīng)榮譽“退休〞，其次副眼鏡也已模糊。黑板上的字基本看不清。最令人心煩的是：老師在黑板上寫點什么，我只能等同桌抄好了我再抄她的。如此一來，老師下面講什么就弄不清了。

于是，我硬硬頭皮，找老師訴說我的煩擾，希望老師體諒我，能幫我調換個位置?？珊芸毂焕蠋熗裱跃芙^了。我也知道老師的難處，

前排吧，不行，我這根電線桿會擋了好多人的視線；中間吧，要保證成績好的同學的質量。我的位置還只能在后排，唉！

自從進了這個班，爸爸媽媽對我的期望值就很高。所以我覺得自己肩上的責任特別重。在學校的一切煩擾也不敢給爸爸媽媽講，怕給他們增加煩擾。所以，一切煩擾只能自己扛，朋友，你能告訴我，我該怎么辦？

我真煩擾作文優(yōu)秀二

期末，已經(jīng)到了。我每天都得在家復習。更別說端午節(jié)三天了。

星期五，腦子還未清醒的我，早早地刷了牙，洗了臉，坐到了寫字臺前。我知道我要面臨著什么：讀背詞語手冊、做三張練習卷、背課文、做奧數(shù)題。

我真煩擾啊!僅僅三天假！還不讓我好好放松放松，減輕壓力！而是讓我復習？當時，我真想對媽媽說：“老媽！你為什么成天讓我復習？復習復習復習！我的腦子都快爆炸了！〞然而，我又不能說，只好忍氣吞聲地做作業(yè)。背了詞語手冊，做了三張練習卷，背了課文，做了奧數(shù)題。

媽媽說：“嗯，還不錯呦！給你休息五分鐘！去吧！〞“what?才……才五分鐘？唉！〞疲憊的我，一下子倒在了沙發(fā)上。我閉上眼睛，想起了那一件事……

那時，九歲的我剛做完作業(yè)，被允許到下面玩五分鐘。我剛剛慢條斯理地走到樓梯口，樓上的臭老爸就叫到：“五分鐘！小靜怡！上來了！〞那時我真想一頭撞在墻上，至少，天堂也會有好多小天使跟我玩。

我又想到了我去了一個童話世界。哪兒沒有壓力，沒有考試，也沒有煩擾，每天都過得無憂無慮。

“靜怡！五分鐘到了！去抄詞語去！快！〞媽媽把我從“夢〞中生硬地拉回了現(xiàn)實。于是，我便再次回到寫字臺前。

晚上，我想：到了暑假，我一定要玩?zhèn)€痛快！

夜晚，星星眨著眼睛，窗外時不時飛過幾只小鳥；草地上時不時傳來幾聲蟬叫。我漸漸地合上了眼，進入了夢鄉(xiāng)……

我真煩擾作文優(yōu)秀三

體檢一想到我們小孩子們說是一件很畏懼的事情，由于在體檢的時候還要抽血，抽血很痛所以我們說只是一件很畏懼的事情，但是在我們的學校里體檢并沒有我們想象的那么可怕，由于不用抽血了。

今天我們吃完飯我們并沒有去我們的宿舍，由于我們今天要體檢了，到了二點我們就去了體檢的地方。一共有四個小屋子，里面有不同的項目，有內外科、眼科、還有量體重的，量身高的。我們依次去一個屋子。我們先去了量身高的地方，我量了量身高我的身高是138厘米我很不滿意由于我太矮了，我很胖，由于我量了量我的體重一共是78斤。我又量了量我的血壓，我在量血壓的時候繩子越來越緊，后來量好了我的血壓不高也不低，我有去了眼科，我先用勺子擋住我的左眼后來測完了我的左眼的度數(shù)是0.8有一點近視了，我的'右眼也是0.8也近視了。后來我去了內外科，都沒有什么明顯的異常。我們體檢完了，我們回了教室準備上課的用品。

這就是我們英華小學的體檢。

我真煩擾作文優(yōu)秀四

不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕松、開心、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。

每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！〞我心里一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊閑聊，談談學校的趣事??！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時間。

每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平日相比，更認真，更嚴肅！是的，由于我知道自己有馬虎的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時，為什么？為什么呢？為什么看到這個分數(shù)的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。

在學校時，我一直都是防備提防的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，由于我知道，由于我深信，只要每一節(jié)課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。

這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？

不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩擾當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。

我真煩擾作文優(yōu)秀五

我的表哥比我大三歲，長的又瘦又高，濃密的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。他的學習很好，在班級年年前五名。

暑假里表哥來我們家作客，我們一起玩電腦，一起做作業(yè)。當我遇到難題的時候，我總纏著他教我。媽媽給了他一個任務，就是我每天做好的題目讓哥哥做檢查當我老師。他檢查題目時皺著眉頭認真而細心。發(fā)現(xiàn)錯題他總是耐心地給我講解，直到我弄懂為止。當我做對題目時，他就拍拍我的肩，嘴上還說“嗯，好樣的，這就對了〞。呵！他還正像我的`好“老師〞。在他的幫助下我的暑假作業(yè)很快就完成了。

表哥同樣在生活上也很能干。媽媽有事外出了，走時把飯菜煮好交代我們中午自己弄著吃，一開始，我很擔憂。“這下怎么辦呀！我們自己能做好嗎？〞哥哥一副無所謂的樣子坐在那里看著書，大約哥哥看出了我的心思，偷偷地暗笑。到了中午，表哥有模有樣地把飯菜放了微波爐加熱起來，我也當起了他的小助手，可就在這時我端著一盆菜給燙著了