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本文格式為Word版,下載可任意編輯——摘辣椒五百字大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題以下是我收集整理的摘辣椒作文五百字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

摘辣椒作文五百字一

生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),給我留下大量美好的回憶:五彩繽紛的鮮花,掛滿水果的果樹,清澈的小河,美麗的小橋……我印象最深的就是家鄉(xiāng)的辣椒。

辣椒一頭尖尖的,一頭圓圓的`似香蕉又似月亮。記得有一天的晚上,我和小伙伴在園子里玩耍,“看!紅色的月亮!〞頑皮的表妹手指著菜園里的辣椒叫道。大家詫異地走近一看,原來是辣椒啊。

辣椒有紅色的,有綠色的,還有金黃色的。辣椒不僅形狀、顏色各異,而且作用也好多。辣椒可以炒菜,可以榨成辣椒粉當(dāng)調(diào)料,可以泡菜……

每當(dāng)我看到辣椒,我總是會想起五歲時(shí)偷吃辣椒的事。那是在炎熱的一個(gè)夏天,辣椒成熟了,渴望已久的我終究可以如愿以償了。我趁媽媽不在家,偷偷地到菜園里摘了幾個(gè),洗了一下,我看著這些辣椒忍不住一下塞到嘴里,即刻,我哭了起來,太辣了我急忙地去找水喝。媽來后,狠狠地罵了我一頓。雖然經(jīng)歷了這件事,但是愛吃辣椒的還是百吃不厭。

我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的辣椒!

啊,家鄉(xiāng)的辣椒,我愛你!

評語:小緊扣“辣椒〞寫了它的形狀,顏色,以及回憶小時(shí)候,吃辣椒的趣事,字里行間流露出對家鄉(xiāng)的愛,篇末點(diǎn)題.

摘辣椒作文五百字二

我長這么大,只吃過一次辣椒,那滋味兒啊,讓我終生難忘!

6歲那年的一天下午,媽媽讓我?guī)У艿艹鋈ネ?。我領(lǐng)著弟弟覺得很無聊,就東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西逛逛。突然我眼前猛地一亮,嘿!隔壁陸爺爺家門口種了一株辣椒樹,已經(jīng)開花結(jié)果了!我并不知道是辣椒樹,那小小的`辣椒像倒掛的燈籠,紅得真可愛,令人饞涎欲滴。我興奮地拍了一下弟弟的肩膀說:“我們摘個(gè)‘燈籠’吃吧!〞“‘燈籠’好吃嗎?〞弟弟瞪大眼睛問。我猜測著說:“它紅通通的,確定好吃!〞我向四周瞟了一眼,見沒人,就快步走到辣椒樹邊,選了一個(gè)又大又紅的“燈籠〞,輕輕一拉,“吱溜〞一聲,那惹人愛好的“紅燈籠〞便到了我的手中。我像得到了寶物一樣,拉著弟弟就往家跑。

回到家,我找出水果刀,把辣椒切成兩瓣,我們倆都迫不及待地把半個(gè)辣椒塞進(jìn)嘴里嚼了起來,不嚼不要緊,一嚼呀,即刻,嘴里兩頰都開始發(fā)麻,喉嚨似火燒火燎一般難受。淚水也不由自主地奪眶而出。我們倆張開嘴巴,大口地呵著氣,在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又趕快跑到桌前,端起一杯涼開水,咕咚咕咚地喝了下去。

媽媽聽到動(dòng)靜,從廚房里出來,看到我們的狼狽相,急忙問是怎么回事?弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說:“是,是偷吃了‘紅燈籠’。〞媽媽生氣地問:“偷吃?是不是陸爺爺家種的那種‘燈籠?’〞我見瞞不過去了,忙說:“是,是。〞媽媽的手指示著我的腦門兒說:“你這個(gè)傻孩子,真不懂事!〞

從那以后,我再也不敢吃辣椒了,那滋味兒啊,真沒法說!

摘辣椒作文五百字三

這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)又開始了,本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)是:種辣椒。我很興奮,也有一點(diǎn)小小的緊張,辣椒會不會長好?還有一絲小小的自信與希望。這些格不一致的心情使我迫不及待地開始了種植。

花盆是種子溫暖的家,我細(xì)心心細(xì)地將“家〞擦清白后,又在“家〞上撒上一些松軟保溫的棉被。媽媽幫我切開一個(gè)火紅的辣椒我立刻看見了睡在里面的白色的“小寶寶〞——種子。我輕輕地拿出一棵棵來,生怕把其他的種子寶寶驚醒。我將這些被選中的幸運(yùn)的種子寶寶輕輕的放入土中的小坑里,又在種子寶寶的身上蓋上一層溫柔的“被子,于是寶寶開始了漫長的生長過程——似乎一只松鼠開始了漫長的冬眠。

我輕輕把花盆搬到陽臺上,讓它在陽光溫暖的照射和柔風(fēng)的輕撫下靜靜的生長。我又在〞小面被“的表層防備翼翼地澆上了水。生怕又像上次那樣澆多了水。我好像看到了嫩綠的小芽破土而出,彎著腰朝我微笑呢,想到這里,我禁不住笑了起來。

可是一天過去了,小芽沒有探出它的小腦袋,我沒有灰心,依舊每天來到花盆前澆水,可是好幾天過去了,小芽都沒有長出來,是不是它太貪睡了

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