幼兒園防踩踏演練活動方案

1/1幼兒園防踩踏演練活動方案

幼兒園防踩踏演練活動方案1為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

總指揮：朱xx

副總指揮：孫xx

信號員：報警由吳xx負(fù)責(zé)

急救醫(yī)護(hù)人員：張xx

成員：各班班主任、姚xx、張xx

二、演練時間：

20xx年4月25日下午3點(diǎn)（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整）

三、具體組織實施

1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動細(xì)節(jié)。

2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪xx、方xx負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。

3.年級組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。

4.現(xiàn)場拍照：外景：張xx室內(nèi)：陳xx。

5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2：50分進(jìn)班級（指定區(qū)域）待命。

四、活動安排：

（一）參加活動成員：

1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。

2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

一號樓梯口疏散指揮員：沈xx（一樓）周xx（二樓）吳xx（三樓）

二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx（一樓）王xx（二樓）吳xx（三樓）

三號樓梯口疏散指揮員：陳xx（一樓）潘xx（二樓）熊xx（三樓）

五號樓梯口疏散指揮員：孫xx（一樓）劉xx到大1班，俞xx到小4班

（2）周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。

（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。

3.疏散要求與注意事項：

（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場。

3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。

4.疏散順序：

①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。

②各班按下列方案疏散：

大（3）、大（4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

大（5）班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

大（1）、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

中（5）班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。

中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。

中（6）班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。

?。?）、?。?）班、?。?）班：班級到大廳再到南操場區(qū)域。

?。?）、?。?）班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

?。?）、?。?）班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。

要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。

5.演練程序

啟動程序：

總指揮廣播：（朱xx園長）

各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開始。

緊急疏散演練具體過程

1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”第一次信號。

2、帶班教師立即停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

3、1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

4、達(dá)操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場的班級向?qū)Oxx報告，撤離到北操場的班級向陳xx報告情況與迅速撤離所用時間。

5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場，進(jìn)活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結(jié)。

幼兒園防踩踏演練活動方案2一、演習(xí)時間、參加人數(shù)

時間：20xx年x月x日10：00。

人數(shù)：全體師生xx人。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：xx。

組員：各班教師。

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報聲。

2、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。

4、幼兒園安全疏散示意圖。

四、疏散原則

1、靠近大門班級為先，遠(yuǎn)離大門班級為后。

2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

五、逃生路線

側(cè)門。

六、人員安排

xx總指揮，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，xx為機(jī)動人員。

七、演練過程

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。

3、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。

4、演習(xí)結(jié)束，各班對演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園防踩踏演練活動方案3一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時間：

20xx年4月16日下午

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

演練總指揮：xx

成員：各部門主任

六、演練程序：

1、信號員通過園廣播發(fā)出信號，信號同上學(xué)期演練信號音樂。

2、各班級主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。

3、注意事項：

遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

各班老師清點(diǎn)人數(shù)，分別向喬園長匯報

七、喬園長做簡單總結(jié)

宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。

幼兒園防踩踏演練活動方案4為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二、時間：

20xx年1月15日

三、對象：

文家中心幼兒園大、中班

四、指揮中心

指揮長：xx

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人

五、崗位安排及具體職責(zé)：

1、一樓總負(fù)責(zé)人：xx

大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人：xx

一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：卞xx

伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧x

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人：王xx

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人：穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人：賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時向負(fù)責(zé)人匯報。

六、疏散原則：

1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。

八、具體步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時上報。

4、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。

5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報告。

九、保障措施：

1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

3、組建救護(hù)隊，隨時待命，實施緊急救援。

4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

幼兒園防踩踏演練活動方案5一、演練目的

加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

二、演練時間與地點(diǎn)

時間：20xx年12月7日下午開始。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

三、參加人員

幼兒園全體教師幼兒

四、準(zhǔn)備工作

1、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

3、12月7日利用戶外活動時間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

五、演練組織與管理

組長：xx

成員：各班主任

六、演練流程

1、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。

3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個跟著一個迅速撤離。

4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。

5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。

七、注意事項

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。

2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。

3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。

4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的`局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。

幼兒園防踩踏演練活動方案6為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年3月30日下午棋藝活動時間，進(jìn)行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練。具體方案為：

一、演練目的

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

二、演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

二、演練時間：

20xx年3月30日（星期四）下午，以廣播通知為信號

三、演練地點(diǎn)：

福清市元載小學(xué)本校

四、組織準(zhǔn)備工作：

1、急救準(zhǔn)備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

2、演練前準(zhǔn)備：通知學(xué)生疏散路線、方向等各項要求。教育學(xué)生，撤離時要有序，在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生，操場上不要相互推拉，高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生，男生要照顧女生。

五、現(xiàn)場組織

組長：XXX、

組織協(xié)調(diào)組：XXX、

搶險救護(hù)組：XXX、

后勤組：XXX、

廣播組：XXX、

攝影組：XXX、XXX、

計時組：XXX、

疏散組：各班下午第一節(jié)課的老師

六、具體疏散路線和責(zé)任區(qū)分工安排

1、師生疏散地點(diǎn)：學(xué)校操場空地。

2、教學(xué)樓各班級疏散路線：

（1）從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：五（2）五（1）

（2）從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：六（1）六年（2）

（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊排列。

（4）從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：一（1）一（2）

（5）從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：二（1）

（4）1——6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場。按平時疏散演練的位置站好（蹲好）。

（5）教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工：

①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：XXX、

③學(xué)校操場前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人：XXX、

學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人：XXX、XXX、

七、各人員的具體工作職責(zé)

1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

八、疏散原則：

1、疏散時，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。

九、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和要求

1、由搶險組人員（XXX、）發(fā)出警報，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故，元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始，接著老師吹緊急哨。

2、聽到演習(xí)信號后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離，下樓梯時要靠右邊走。

3、同學(xué)們聽到警報后，走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。

4、各班疏散路線及分散點(diǎn)最后一直到大操場做操處。

集合地點(diǎn)指揮：XXX、

5、各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。

6、各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）

7、組織學(xué)生到安全場地后（操場），由總指揮總結(jié)今日演練。

8、現(xiàn)場總指揮宣布：元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束。

十、注意事項

1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2、演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和