《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》的課程標(biāo)準(zhǔn)

《婦產(chǎn)科護(hù)理》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)：136適用專業(yè)：三年制高職高專護(hù)理一、課程概述（一）課程性質(zhì)《婦產(chǎn)科護(hù)理》是護(hù)理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強(qiáng)的課程，它以婦產(chǎn)科的系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，是研究婦女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期、胎兒及新生兒的生理、病理變化，還包括心里、社會(huì)與優(yōu)生優(yōu)育等綜合性內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生具備本專業(yè)所必需的婦產(chǎn)科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，運(yùn)用護(hù)理程序事實(shí)整體護(hù)理?！秼D產(chǎn)科護(hù)理》課程是護(hù)理專業(yè)的核心課程，是依據(jù)醫(yī)學(xué)學(xué)科設(shè)置的護(hù)理臨床課程。（二）課程定位《婦產(chǎn)科護(hù)理》課程在人體解剖與生理、護(hù)理人文課程、基本護(hù)理技術(shù)的基礎(chǔ)上運(yùn)用護(hù)理程序、?？谱o(hù)理技術(shù)對(duì)孕婦、產(chǎn)婦、胎兒、新生兒及其家庭實(shí)施針對(duì)個(gè)案特點(diǎn)的整體護(hù)理。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，為將來從事婦產(chǎn)科護(hù)理或?qū)嵤┥鐓^(qū)母嬰保健工作打下基礎(chǔ)?！秼D產(chǎn)科護(hù)理》課程力求突出“以人的健康為中心”的現(xiàn)代護(hù)理理念，注重自己的特色，從正常到異常、從保健預(yù)防到疾病護(hù)理、從生理到心理及社會(huì)、從個(gè)體到家庭與群體，提倡實(shí)施個(gè)性化整體護(hù)理。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程是以高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)臨床護(hù)理崗位所涵蓋的工作任務(wù)的需要而設(shè)置，經(jīng)職業(yè)能力分析，以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以婦產(chǎn)科護(hù)理所應(yīng)具備的職業(yè)能力為主線和依據(jù)。課程設(shè)計(jì)主要按學(xué)生就業(yè)崗位的特點(diǎn)，采用工—學(xué)融合、院—校聯(lián)動(dòng)的深度遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)組合教學(xué)內(nèi)容，并通過技能訓(xùn)練、案例分析、臨床見習(xí)、模擬婦產(chǎn)科護(hù)理等教學(xué)活動(dòng)組織教學(xué)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、實(shí)習(xí)要求與崗位技能一體化訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生初步具備婦產(chǎn)科護(hù)理的基本職業(yè)能力。

本課程建議課時(shí)：總學(xué)時(shí)136，理論學(xué)時(shí)46，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)10，臨床見習(xí)學(xué)時(shí)8，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)72。二、課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)、尊重病人，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、服務(wù)驅(qū)動(dòng)來展開知識(shí)、技能的教學(xué)活動(dòng)，突出在“做中學(xué)”，在“學(xué)中做”的婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能運(yùn)用護(hù)理程序與護(hù)理技能對(duì)母嬰的健康問題、疾病問題提供服務(wù)。運(yùn)用婦產(chǎn)科護(hù)理知識(shí)、?？谱o(hù)理技術(shù)，溝通技能對(duì)正常產(chǎn)程、異常產(chǎn)程、婦女五期正常生理過程、保健內(nèi)容、計(jì)劃生育、優(yōu)生育的知識(shí)與技能進(jìn)行護(hù)理與健康指導(dǎo)。讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。職業(yè)能力目標(biāo)：●會(huì)孕期營養(yǎng)指導(dǎo)，能執(zhí)行產(chǎn)前保健措施?！衲芤?guī)范地進(jìn)行孕期評(píng)估的方法了解胎兒生長發(fā)育?！衲苤笇?dǎo)孕期如何避免不良因素對(duì)胎兒的損害?！衲苤笇?dǎo)孕婦自我檢測(cè)的方法?！窬哂邪l(fā)現(xiàn)異常妊娠能力?！衲苓\(yùn)用?？撇僮骷寄軐?duì)孕婦提供有效的護(hù)理措施及自我護(hù)理指導(dǎo)。●識(shí)別婦科常見疾病的臨床表現(xiàn)，并為護(hù)理對(duì)象。為手術(shù)病人出院提供康復(fù)指導(dǎo)計(jì)劃?！衲軕?yīng)對(duì)婦女不同生理時(shí)期的護(hù)理對(duì)象提供保健指導(dǎo)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）課程內(nèi)容按照護(hù)理專業(yè)課程目標(biāo)和婦產(chǎn)科護(hù)理臨床涵蓋的工作任務(wù)要求，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和護(hù)士職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容。課程內(nèi)容安排遞進(jìn)內(nèi)容時(shí)數(shù)學(xué)習(xí)情境劃分1、妊娠期護(hù)理妊娠生理與保健、妊娠異常護(hù)理、妊娠期合并癥婦女的護(hù)理142、待產(chǎn)期護(hù)理正常、異常待產(chǎn)婦女的護(hù)理43、分娩期護(hù)理正常、異常分娩護(hù)理，分娩并發(fā)癥護(hù)理104、母嬰同室護(hù)理正常、異常產(chǎn)褥母嬰的護(hù)理、正常、異常新生兒保健護(hù)理25、婦女保健炎癥、滋養(yǎng)細(xì)胞疾病、月經(jīng)失調(diào)、腹部手術(shù)病人保健與護(hù)理146、社區(qū)護(hù)理婦女保健、計(jì)劃生育宣教、2校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練母嬰?？谱o(hù)理技術(shù)（腹部四步診評(píng)估方法、聽胎心音方法、骨盆外測(cè)量、會(huì)陰擦洗術(shù)、外陰消毒術(shù)、陰道沖洗術(shù)、陰道擦洗術(shù)、新生兒沫浴術(shù)、新生兒撫觸術(shù)）10臨床見習(xí)門診母嬰同室分娩室母嬰?？谱o(hù)理技術(shù)（腹部四步診評(píng)估方法、聽胎心音方法、骨盆外測(cè)量、會(huì)陰擦洗術(shù)、外陰消毒術(shù)、陰道沖洗術(shù)、陰道擦洗術(shù)、新生兒沫浴術(shù)、新生兒撫觸術(shù)）8校外頂崗實(shí)習(xí)門診母嬰同室分娩室婦科病區(qū)能夠根據(jù)孕婦特點(diǎn)對(duì)孕婦實(shí)施健康指導(dǎo)和護(hù)理、能夠根據(jù)產(chǎn)婦及其家庭特點(diǎn)實(shí)施健康指導(dǎo)和護(hù)理、能夠觀察和護(hù)理健康新生兒、能夠根據(jù)產(chǎn)婦特點(diǎn)對(duì)產(chǎn)婦實(shí)施健康指導(dǎo)和護(hù)理、能夠?qū)疾D女實(shí)施整體護(hù)理。72總計(jì)136（二）學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)單元名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)知識(shí)內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求單元11、能描述女性內(nèi)外生殖器官組織結(jié)構(gòu)及功能；2、能理解月經(jīng)的臨床表現(xiàn)。3、能敘述卵巢分泌性激素的主要生理功能。1、能在模型上認(rèn)識(shí)骨盆的骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶和分界。2、能列舉與月經(jīng)期保健相關(guān)的護(hù)理問題。

3、能執(zhí)行月經(jīng)期衛(wèi)生保健指導(dǎo)。女性生殖器官解剖及生理功能活動(dòng)一：通過理論講授、模型識(shí)別等形式讓學(xué)生理解女性生殖器官生理功能特征。4單元21、能理解胎兒附屬物的構(gòu)成、主要功能。2、識(shí)別并能解釋妊娠期常見癥狀。1、能判斷妊娠期母體的主要生理及心理變化特征。2、能為護(hù)理對(duì)象推測(cè)預(yù)產(chǎn)期。3、能正確操作產(chǎn)科四部觸診手法，為護(hù)理對(duì)象確定胎產(chǎn)式、胎方位及胎先露。4、能正確操作骨盆外測(cè)量的方法。妊娠期婦女的評(píng)估與保健活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解妊娠期婦女的護(hù)理的基本情況?；顒?dòng)二：（校內(nèi)實(shí)訓(xùn)）實(shí)訓(xùn)使學(xué)生能夠?qū)υ衅诘淖o(hù)理評(píng)估技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練與掌握。（四步診、骨盆的外測(cè)量、聽診胎心音）

活動(dòng)三：（校外實(shí)訓(xùn)）

通過醫(yī)院見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)υ衅诘那闆r進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)估與指導(dǎo)，演講妊娠期營養(yǎng)指導(dǎo)。3.5+12單元31、描述決定分娩的因素及枕前位的分娩機(jī)轉(zhuǎn)。2、判斷分娩有關(guān)的三個(gè)假想平面及各徑線的正常值。3、列舉分娩期常見的護(hù)理問題。1、判斷產(chǎn)程各期并能執(zhí)行相應(yīng)的護(hù)理措施。2、應(yīng)用產(chǎn)程圖監(jiān)護(hù)產(chǎn)程。3、應(yīng)用胎心監(jiān)護(hù)儀監(jiān)測(cè)胎心，識(shí)別異常胎心圖形。4、正確使用產(chǎn)房各種物品儀器及保管。5、具有對(duì)正常分娩的應(yīng)急處理能力分娩期婦女的評(píng)估與護(hù)理活動(dòng)一：通過錄像、多媒體形式讓學(xué)生識(shí)別分娩期婦女的護(hù)理的臨床表現(xiàn)特點(diǎn)?；顒?dòng)二：（校內(nèi)實(shí)訓(xùn)）操作練習(xí)外陰沖洗術(shù)、無菌產(chǎn)包的鋪巾術(shù)?；顒?dòng)三：（校外實(shí)訓(xùn)）

醫(yī)院見習(xí)產(chǎn)房各種物品儀器設(shè)備及管理?；顒?dòng)三：（校外實(shí)訓(xùn)）通過醫(yī)院見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)Ξa(chǎn)婦的分娩期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)估與指導(dǎo)。4+12單元41、識(shí)別產(chǎn)褥期母體的主要生理及心理變化特征。1、會(huì)指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的技能：1）學(xué)會(huì)清潔乳頭方法，應(yīng)對(duì)異常乳頭糾正方法、乳腺炎、乳頭皸裂及乳房腫脹的護(hù)理措施。2）應(yīng)用早接觸、早吸吮的技巧。3）能正確指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)、合理飲食。4）正確評(píng)估子宮復(fù)舊

5）能判斷產(chǎn)婦喂哺是否適當(dāng)。6）能進(jìn)行乳房護(hù)理的健康宣教。7）執(zhí)行產(chǎn)褥期的護(hù)理計(jì)劃。產(chǎn)褥期婦女的保健與護(hù)理活動(dòng)一：校外實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)會(huì)陰擦洗術(shù)。活動(dòng)二：校外實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)母乳喂養(yǎng)活動(dòng)三：校外實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)乳房護(hù)理活動(dòng)四：校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)Ξa(chǎn)褥婦女進(jìn)行健康宣教

活動(dòng)五：個(gè)案分析討論4+4單元51、能應(yīng)用高危妊娠常用的監(jiān)護(hù)措施,（列舉高危孕婦常用的自我監(jiān)測(cè)方法）。2、能應(yīng)用胎兒電子監(jiān)護(hù)的基本理論與能熟悉各種胎兒的監(jiān)護(hù)措施的應(yīng)用1、能判斷高危妊娠的個(gè)案。2、能判斷實(shí)驗(yàn)室及輔助檢查結(jié)果意義。3、具有對(duì)產(chǎn)科急診初步的應(yīng)急處理能力4、具有對(duì)高危妊娠病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)的能力高危妊娠評(píng)估活動(dòng)一：學(xué)會(huì)胎兒電子監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用與保養(yǎng)?；顒?dòng)二：高危孕婦常用的自我監(jiān)測(cè)方法。胎兒監(jiān)護(hù)、胎心監(jiān)護(hù)的報(bào)告分析?；顒?dòng)三：個(gè)案分析討論(學(xué)生分組進(jìn)行討論)活動(dòng)四：校外實(shí)訓(xùn)通過教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)Ω呶Ｔ袐D進(jìn)行健康宣教0.5+4單元61、系統(tǒng)敘述妊娠合并癥與妊娠、分娩及產(chǎn)褥期的相互影響。2、列舉妊娠合并癥孕婦常見的護(hù)理問題、相關(guān)護(hù)理措施及依據(jù)1、能判斷流產(chǎn)、異位妊娠、前置胎盤及胎盤早剝的臨床表現(xiàn)、并進(jìn)行護(hù)理評(píng)估及制定護(hù)理計(jì)劃。2、為患有內(nèi)科疾病的孕婦提供孕期、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后的自我保健技巧及整體護(hù)理。妊娠期并發(fā)癥、合并癥婦女評(píng)估與護(hù)理活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解異常妊娠婦女的評(píng)估與護(hù)理?；顒?dòng)二：個(gè)案分析討論學(xué)生分組進(jìn)行討論活動(dòng)三：校外實(shí)訓(xùn)通過教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)θ焉锲诓l(fā)癥、合并癥婦女進(jìn)行健康宣教6+4單元71、討論分析影響分娩的常見因素。2、能為異常分娩常見類型的患者及制定護(hù)理措施。1、會(huì)分析異常分娩的個(gè)案。2、能為異常分娩的個(gè)案制定護(hù)理計(jì)劃。異常分娩婦女的評(píng)估與護(hù)理活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解異常分娩婦女的評(píng)估與護(hù)理。活動(dòng)二：個(gè)案分析討論學(xué)生分組進(jìn)行討論活動(dòng)三：校外實(shí)訓(xùn)學(xué)生能夠?qū)Ξ惓７置湓袐D進(jìn)行評(píng)估與健康宣教。2+4單元81、能識(shí)別胎膜早破、產(chǎn)后出血、子宮破裂及羊水栓塞的臨床特征。2、會(huì)判斷造成胎膜早破、產(chǎn)后出血、子宮破裂及羊水栓塞的因素。1、制定并執(zhí)行胎膜早破、產(chǎn)后出血、子宮破裂及羊水栓塞的主要護(hù)理問題。2、制定并執(zhí)行預(yù)防產(chǎn)后出血、子宮破裂及羊水栓塞的護(hù)理措施。分娩期并發(fā)癥婦女評(píng)估護(hù)理活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解分娩期并發(fā)癥婦女的評(píng)估與護(hù)理?；顒?dòng)二：個(gè)案分析討論學(xué)生分組進(jìn)行討論活動(dòng)三：校外實(shí)訓(xùn)通過教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)Ψ置淦诓l(fā)癥婦女進(jìn)行評(píng)估與健康宣教。2+4單元91、系統(tǒng)陳述女性生殖系統(tǒng)的自然防御功能。2、敘述急慢性盆腔炎、淋病的病因、預(yù)防及處理措施。1、識(shí)別常見女性生殖系統(tǒng)炎癥個(gè)案，提供自我保健咨詢指導(dǎo)，并執(zhí)行相應(yīng)護(hù)理活動(dòng)。2、具有對(duì)高危妊娠病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)的能力婦女常見疾病的評(píng)估與預(yù)防保健活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解婦女常見疾病的評(píng)估與預(yù)防保健?；顒?dòng)二：練習(xí)婦科檢查（陰道擴(kuò)陰器檢查、雙合診、三合診檢查）?；顒?dòng)三：通過教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠應(yīng)用婦科檢查的方法。2+8單元101、描述功能失調(diào)性子宮出血及圍絕經(jīng)期綜合征的病因及臨床表現(xiàn)。2、敘述功能失調(diào)性子宮出血及圍絕經(jīng)期綜合征的處理原則。1、為功能失調(diào)性子宮出血及圍絕經(jīng)期綜合征的婦女提供護(hù)理及自我保健指導(dǎo)。2、能為圍絕經(jīng)期的婦女提供健康教育。3、能為接受雌激素治療的病人提供相應(yīng)的護(hù)理措施。月經(jīng)失調(diào)患者護(hù)理活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解月經(jīng)失調(diào)患者的評(píng)估與護(hù)理。

活動(dòng)二：個(gè)案分析討論（性激素的臨床應(yīng)用）(學(xué)生分組進(jìn)行討論)。活動(dòng)三：（校外實(shí)訓(xùn)）通過教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)υ陆?jīng)失調(diào)婦女進(jìn)行評(píng)估與健康宣教。2+4單元111、描述妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的病理特征、臨床表現(xiàn)、鑒別要點(diǎn)及處理措施。2、討論有關(guān)滋養(yǎng)細(xì)胞疾病患者的隨訪方法及其重要意義。3、敘述常用化療藥物的作用機(jī)理。1、識(shí)別滋養(yǎng)細(xì)胞疾病個(gè)案，并提供整體護(hù)理。2、識(shí)別化療藥物常見的毒副作用，并列舉有效的應(yīng)對(duì)措施。3、為接受化療的個(gè)案提供整體護(hù)理。4、識(shí)別婦科常用抗腫瘤化學(xué)藥物的劑型、用藥途徑、毒副作用及護(hù)理要點(diǎn)滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的患者護(hù)理活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的患者評(píng)估與護(hù)理。活動(dòng)二：個(gè)案分析討論學(xué)生分組討論活動(dòng)三：（校外實(shí)訓(xùn)）通過教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)ψ甜B(yǎng)細(xì)胞疾病的患者評(píng)估與健康宣教。2+4單元121、描述子宮頸癌的病因、臨床表現(xiàn)、早期診斷方法及治療原則。2、描述子宮肌瘤的分類、臨床表現(xiàn)及處理原則。3、描述子宮內(nèi)膜癌的臨床表現(xiàn)及處理原則。4、描述卵巢腫瘤的臨床表現(xiàn)，常見并發(fā)癥及處理原則。1、按護(hù)理程序執(zhí)行腹部手術(shù)病人的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。2、為女性生殖系統(tǒng)腫瘤的個(gè)案提供出院指導(dǎo)。3、為育齡期婦女提供預(yù)防保健知識(shí)。腹部手術(shù)病人護(hù)理活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像、等教學(xué)形式讓學(xué)生理解腹部手術(shù)的患者評(píng)估與護(hù)理?；顒?dòng)二：腹部、陰道手術(shù)前后護(hù)理（陰道擦洗、陰道沖洗）活動(dòng)三：個(gè)案分析討論活動(dòng)四：（校外實(shí)訓(xùn)）通過教學(xué)見習(xí)使學(xué)生能夠?qū)Ω共渴中g(shù)患者的護(hù)理評(píng)估與健康宣教。2+12單元131、認(rèn)識(shí)優(yōu)生優(yōu)育的深遠(yuǎn)意義。2、熟悉各種避孕措施。3、熟悉計(jì)劃生育法律法規(guī)。1、能因人而異的指導(dǎo)避孕方法。2、具有周密的隨訪服務(wù)能力。3、熟練施行各種節(jié)育術(shù)的護(hù)理。4、具有觀察術(shù)后常見并發(fā)癥能力。5、能判斷人工流產(chǎn)術(shù)的適應(yīng)癥和禁忌癥。6、能熟練運(yùn)用負(fù)壓吸引術(shù)、鉗刮術(shù)的配合。7、能識(shí)別人工流產(chǎn)的并發(fā)癥及預(yù)防。計(jì)劃生育的宣教與指導(dǎo)活動(dòng)一：通過理論講授、多媒體、錄像等教學(xué)形式讓學(xué)生理解計(jì)劃生育的宣教與指導(dǎo)?；顒?dòng)二：實(shí)例分析討論各類婦女的避孕措施。2+8單元141、掌握各種常用婦產(chǎn)科護(hù)理操作的適應(yīng)征、禁忌癥。2、熟知各種常用婦產(chǎn)科護(hù)理操作的用物準(zhǔn)備。3、1、掌握各種常用婦產(chǎn)科護(hù)理操作的護(hù)理要點(diǎn)。1、能熟練進(jìn)行各種常用婦產(chǎn)科護(hù)理操作。2、熟知各種常用婦產(chǎn)科手術(shù)的護(hù)理配合。婦產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)操作活動(dòng)一：通過多媒體、錄像、示教等教學(xué)形式讓學(xué)生掌握各種常用婦產(chǎn)科護(hù)理操作步驟?；顒?dòng)二：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)常用婦產(chǎn)科護(hù)理操作（會(huì)陰擦洗、陰道沖洗、會(huì)陰濕熱敷、陰道或?qū)m頸上藥、坐?。┗顒?dòng)三：（校外實(shí)訓(xùn)）通過教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí)使學(xué)生能夠熟練應(yīng)用各種常用婦產(chǎn)科護(hù)理操作及各種常用婦產(chǎn)科手術(shù)的護(hù)理配合。0+20四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1、課程應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、職業(yè)能力導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。以開展對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理活動(dòng)項(xiàng)目來驅(qū)動(dòng)，注重“教”與“學(xué)”的互動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力,通過理論教學(xué)、多媒體、觀看錄像、個(gè)案分析、角色扮演、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、醫(yī)院見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種手段，采用遞進(jìn)式的教學(xué)過程，內(nèi)容上樹立課程的“知識(shí)與行動(dòng)結(jié)構(gòu)觀”，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成婦產(chǎn)科護(hù)理的基本技能，獲得婦產(chǎn)科護(hù)理所需的職業(yè)能力。2、課程突出實(shí)用性、前瞻性。將本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及新知識(shí)、新方法及時(shí)體現(xiàn)在課程內(nèi)容中。課程應(yīng)以學(xué)生為本，內(nèi)容要突出重點(diǎn)且表述清晰，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)具有可操作性，重在提高學(xué)生的技能應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。3、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化個(gè)案教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注意以任務(wù)引領(lǐng)的個(gè)案或項(xiàng)目，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在案例學(xué)習(xí)或項(xiàng)目活動(dòng)中，了解婦產(chǎn)科護(hù)理的工作內(nèi)容。4、教師必須更新觀念、重視實(shí)踐，探索具有特色的職業(yè)教育新模式，以積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)、提高創(chuàng)新能力。（二）考核評(píng)價(jià)建議突出過程與階段評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問、技能操作、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)評(píng)價(jià)和理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的改變。強(qiáng)調(diào)課程綜合能力評(píng)價(jià)，結(jié)合護(hù)理個(gè)案分析，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，注重發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力，考核標(biāo)準(zhǔn)參照護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的標(biāo)準(zhǔn)。（三）教材編寫建議根據(jù)課程內(nèi)容選用比較先進(jìn)、針對(duì)性與適應(yīng)性較強(qiáng)的教材，根據(jù)教學(xué)能力目標(biāo)的確定，編寫相對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)教材進(jìn)行在創(chuàng)作，編寫好講義、教案，制作課件。教材設(shè)計(jì)以護(hù)理程序?yàn)橹R(shí)構(gòu)架，以利于學(xué)生形成整體護(hù)理的思維和學(xué)習(xí)方法及臨床綜合能力的培養(yǎng)。建議使用衛(wèi)生部規(guī)劃、高職高專適用教材。（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建議充分利用院－校合作的實(shí)習(xí)基地、滿足學(xué)生見、實(shí)習(xí)的需要，并注意職業(yè)能力的發(fā)展，使院－校合作平臺(tái)的資源成為理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)。校內(nèi)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的模擬真實(shí)婦產(chǎn)科護(hù)理場(chǎng)景，開設(shè)課間實(shí)訓(xùn)，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。（五）課程資源開發(fā)與利用建議利用優(yōu)質(zhì)核心課程、校本教材、精品課程、網(wǎng)絡(luò)資源，通過搭建多維、動(dòng)態(tài)、活躍、模擬場(chǎng)景的課程訓(xùn)練平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。鍛煉積極的創(chuàng)造性等綜合能力。使教學(xué)內(nèi)容從單一化向多元化轉(zhuǎn)化，使學(xué)生知識(shí)和能力的拓展成為可能。文案編輯詞條B添加義項(xiàng)?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程，多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等?；拘畔⒅形拿Q文案外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。在中國古代，文案亦作"文按"。公文案卷。《北堂書鈔》卷六八引《漢雜事》:"先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。"《晉書·桓溫傳》:"機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。"唐戴叔倫《答崔載華》詩:"文案日成堆，愁眉拽不開。"《資治通鑒·晉孝武帝太元十四年》:"諸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:"荷生覺得自己是替他掌文案。"舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高?！独蠚堄斡洝返谒幕?"像你老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來請(qǐng)進(jìn)去談?wù)劊@面子有多大!"夏衍《秋瑾傳》序幕:"將這阮財(cái)富帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。"文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wénàn現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是"廣告文案"的簡稱，由copywriter翻譯而來。多指以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。在中國，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得"文案"的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策劃"，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且策劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的工作會(huì)混淆在一起(這也和發(fā)源于中國的"策劃學(xué)"發(fā)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報(bào)告等需求量大的項(xiàng)目時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來的。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào);撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄;撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊(cè)子;撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文;撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕;撰寫電視專題片腳本;撰寫電視廣告的拍攝清單;撰寫廣播廣告;將海外版廣告文案作漢化(翻譯);撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞;撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告;為網(wǎng)站欄目命名;撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案;撰寫手機(jī)短信廣告;撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述;撰寫廣告口號(hào);撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等;為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述;為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上的文字;為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述;為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案;撰寫軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式;撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字;協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)，文案(CW策劃文案策劃文案)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí)，才會(huì)閱讀正文。廣告標(biāo)語的設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)式，問答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語撰寫時(shí)要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實(shí)、具體的說明，來增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不論采用何種題材式樣，都要抓住主要的信息來敘述，言簡易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個(gè)性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告口號(hào)常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。折疊編輯本段基本要求1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達(dá)規(guī)范完整，避免語法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語言要符合語言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。2)簡明精煉、言簡意賅文案在文字語言的使用上，要簡明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三，要盡量使用簡短的句子，以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。3)生動(dòng)形象、表明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%,圖像是65%，文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú)特的語言的同時(shí)，附助以一定的圖像來配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時(shí)，也要避免過分追求語言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案一)策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。這其中有幾個(gè)內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2.掌握整個(gè)策劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。4.到比較專業(yè)的問題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來，其中，除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外，還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)。2.把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目本身的影響。4.場(chǎng)策劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5.市場(chǎng)上類似房產(chǎn)項(xiàng)目的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6.獲悉開發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可忽視的一大細(xì)節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來，然后每個(gè)要點(diǎn)后面加以延伸。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比較沒有人味，說服力道會(huì)稍差。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中"倒三角寫作法"。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒耐心看全文。第二段，請(qǐng)依照型錄要點(diǎn)衍伸法，逐一說明該商品的眾多特色。到底是點(diǎn)列還是一段長文章較好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫出賣點(diǎn)即可。最后一段是「鉤子」，主要任務(wù)是要叫人【BuyNow】，所以一般是強(qiáng)化商品USP(UniqueSellingPoint，獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場(chǎng)研究沒有正確的市場(chǎng)導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。的確，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)策劃執(zhí)行的失敗。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入的了解后方能下筆的。例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以無市場(chǎng)，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見，生命力也極為低下。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計(jì)人員與文案人員一開始沒有很好的溝通;結(jié)果是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來的作品文案看來好像是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn)為文案的風(fēng)格與畫面差入甚大。矛盾自然就出現(xiàn)了。其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場(chǎng)、企劃、媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。通篇來看，文案的工作是將市場(chǎng)的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計(jì)排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是動(dòng)態(tài)維系著的。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門廣泛溝通，并做到互愛互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華文案編輯詞條B添加義項(xiàng)?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程，多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等?；拘畔⒅形拿Q文案外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。在中國古代，文案亦作"文按"。公文案卷?！侗碧脮n》卷六八引《漢雜事》:"先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。"《晉書·桓溫傳》:"機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。"唐戴叔倫《答崔載華》詩:"文案日成堆，愁眉拽不開。"《資治通鑒·晉孝武帝太元十四年》:"諸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:"荷生覺得自己是替他掌文案。"舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。《老殘游記》第四回:"像你老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來請(qǐng)進(jìn)去談?wù)?，這面子有多大!"夏衍《秋瑾傳》序幕:"將這阮財(cái)富帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。"文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wénàn現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是"廣告文案"的簡稱，由copywriter翻譯而來。多指以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。在中國，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得"文案"的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策劃"，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且策劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的工作會(huì)混淆在一起(這也和發(fā)源于中國的"策劃學(xué)"發(fā)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報(bào)告等需求量大的項(xiàng)目時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來的。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào);撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄;撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊(cè)子;撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文;撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕;撰寫電視專題片腳本;撰寫電視廣告的拍攝清單;撰寫廣播廣告;將海外版廣告文案作漢化(翻譯);撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞;撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告;為網(wǎng)站欄目命名;撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案;撰寫手機(jī)短信廣告;撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述;撰寫廣告口號(hào);撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等;為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述;為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上的文字;為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述;為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案;撰寫軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式;撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字;協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)，文案(CW策劃文案策劃文案)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí)，才會(huì)閱讀正文。廣告標(biāo)語的設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)式，問答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語撰寫時(shí)要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實(shí)、具體的說明，來增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不論采用何種題材式樣，都要抓住主要的信息來敘述，言簡易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個(gè)性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告口號(hào)常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。折疊編輯本段基本要求1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達(dá)規(guī)范完整，避免語法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語言要符合語言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。2)簡明精煉、言簡意賅文案在文字語言的使用上，要簡明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三，要盡量使用簡短的句子，以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。3)生動(dòng)形象、表明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%,圖像是65%，文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú)特的語言的同時(shí)，附助以一定的圖像來配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時(shí)，也要避免過分追求語言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案一)策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。這其中有幾個(gè)內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2.掌握整個(gè)策劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。4.到比較專業(yè)的問題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來，其中，除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外，還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)。2.把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目本身的影響。4.場(chǎng)策劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5.市場(chǎng)上類似房產(chǎn)項(xiàng)目的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6.獲悉開發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可忽視的一大細(xì)節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來，然后每個(gè)要點(diǎn)后面加以延伸。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比較沒有人味，說服力道會(huì)稍差。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中"倒三角寫作法"。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒耐心看全文。第二段，請(qǐng)依照型錄要點(diǎn)衍伸法，逐一說明該商品的眾多特色。到底是點(diǎn)列還是一段長文章較好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫出賣點(diǎn)即可。最后一段是「鉤子」，主要任務(wù)是要叫人【BuyNow】，所以一般是強(qiáng)化商品USP(UniqueSellingPoint，獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場(chǎng)研究沒有正確的市場(chǎng)導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。的確，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)策劃執(zhí)行的失敗。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入的了解后方能下筆的。例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以無市場(chǎng)，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見，生命力也極為低下。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計(jì)人員與文案人員一開始沒有很好的溝通;結(jié)果是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來的作品文案看來好像是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn)為文案的風(fēng)格與畫面差入甚大。矛盾自然就出現(xiàn)了。其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場(chǎng)、企劃、媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。通篇來看，文案的工作是將市場(chǎng)的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計(jì)排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是動(dòng)態(tài)維系著的。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門廣泛溝通，并做到互愛互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華文案編輯詞條B添加義項(xiàng)?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程，多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等。基本信息中文名稱文案外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。在中國古代，文案亦作"文按"。公文案卷?！侗碧脮n》卷六八引《漢雜事》:"先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。"《晉書·桓溫傳》:"機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。"唐戴叔倫《答崔載華》詩:"文案日成堆，愁眉拽不開。"《資治通鑒·晉孝武帝太元十四年》:"諸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:"荷生覺得自己是替他掌文案。"舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高?！独蠚堄斡洝返谒幕?"像你老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來請(qǐng)進(jìn)去談?wù)?，這面子有多大!"夏衍《秋瑾傳》序幕:"將這阮財(cái)富帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。"文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wénàn現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是"廣告文案"的簡稱，由copywriter翻譯而來。多指以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。在中國，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得"文案"的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策劃"，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且策劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的工作會(huì)混淆在一起(這也和發(fā)源于中國的"策劃學(xué)"發(fā)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報(bào)告等需求量大的項(xiàng)目時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來的。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào);撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄;撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊(cè)子;撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文;撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕;撰寫電視專題片腳本;撰寫電視廣告的拍攝清單;撰寫廣播廣告;將海外版廣告文案作漢化(翻譯);撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞;撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告;為網(wǎng)站欄目命名;撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案;撰寫手機(jī)短信廣告;撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述;撰寫廣告口號(hào);撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等;為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述;為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上的文字;為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述;為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案;撰寫軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式;撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字;協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)，文案(CW策劃文案策劃文案)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí)，才會(huì)閱讀正文。廣告標(biāo)語的設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)式，問答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語撰寫時(shí)要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實(shí)、具體的說明，來增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不論采用何種題材式樣，都要抓住主要的信息來敘述，言簡易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或服務(wù)的個(gè)性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告口號(hào)常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。折疊編輯本段基本要求1)準(zhǔn)確規(guī)范、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達(dá)規(guī)范完整，避免語法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語言要符合語言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。2)簡明精煉、言簡意賅文案在文字語言的使用上，要簡明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三，要盡量使用簡短的句子，以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。3)生動(dòng)形象、表明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%,圖像是65%，文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú)特的語言的同時(shí)，附助以一定的圖像來配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時(shí)，也要避免過分追求語言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案一)策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。這其中有幾個(gè)內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2.掌握整個(gè)策劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。4.到比較專業(yè)的問題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來，其中，除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外，還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)。2.把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目本身的影響。4.場(chǎng)策劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5.市場(chǎng)上類似房產(chǎn)項(xiàng)目的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6.獲悉開發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可忽視的一大細(xì)節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來，然后每個(gè)要點(diǎn)后面加以延伸。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比較沒有人味，說服力道會(huì)稍差。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中"倒三角寫作法"。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒耐心看全文。第二段，請(qǐng)依照型錄要點(diǎn)衍伸法，逐一說明該商品的眾多特色。到底是點(diǎn)列還是一段長文章較好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫出賣點(diǎn)即可。最后一段是「鉤子」，主要任務(wù)是要叫人【BuyNow】，所以一般是強(qiáng)化商品USP(UniqueSellingPoint，獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場(chǎng)研究沒有正確的市場(chǎng)導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。的確，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)策劃執(zhí)行的失敗。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入的了解后方能下筆的。例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項(xiàng)目的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以無市場(chǎng)，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見，生命力也極為低下。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計(jì)人員與文案人員一開始沒有很好的溝通;結(jié)果是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來的作品文案看來好像是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn)為文案的風(fēng)格與畫面差入甚大。矛盾自然就出現(xiàn)了。其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場(chǎng)、企劃、媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。通篇來看，文案的工作是將市場(chǎng)的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計(jì)排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是動(dòng)態(tài)維系著的。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門廣泛溝通，并做到互愛互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華文案編輯詞條B添加義項(xiàng)?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程，多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等?；拘畔⒅形拿Q文案外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字"文案"(wénàn)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。在中國古代，文案亦作"文按"。公文案卷?！侗碧脮n》卷六八引《漢雜事》:"先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。"《晉書·桓溫傳》:"機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。"唐戴叔倫《答崔載華》詩:"文案日成堆，愁眉拽不開。"《資治通鑒·晉孝武帝太元十四年》:"諸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:"荷生覺得自己是替他掌文案。"舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。《老殘游記》第四回:"像你老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來請(qǐng)進(jìn)去談?wù)劊@面子有多大!"夏衍《秋瑾傳》序幕:"將這阮財(cái)富帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。"文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wénàn現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是"廣告文案"的簡稱，由copywriter翻譯而來。多指以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。在中國，由于各個(gè)行業(yè)發(fā)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得"文案"的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策劃"，其實(shí)這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且策劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和策劃就是一回事，甚至常常把策劃與文案的工作會(huì)混淆在一起(這也和發(fā)源于中國的"策劃學(xué)"發(fā)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報(bào)告等需求量大的項(xiàng)目時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來的。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計(jì)出計(jì)劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計(jì)劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào);撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄;撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊(cè)子;撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文;撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕;撰寫電視專題片腳本;撰寫電視廣告的拍攝清單;撰寫廣播廣告;將海外版廣告文案作漢化(翻譯);撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞;撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告;為網(wǎng)站欄目命名;撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案;撰寫手機(jī)短信廣告;撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述;撰寫廣告口號(hào);撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等;為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述;為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上的文字;為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述;為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述;撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案;撰寫軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式;撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字;協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)，文案(CW策劃文案策劃文案)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語產(chǎn)生興趣時(shí)，才會(huì)閱讀正文。廣告標(biāo)語的設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)式，問答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語撰寫時(shí)要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用