開學典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿2篇_第1頁
開學典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿2篇_第2頁
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1/1開學典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿(菁選2篇)開學典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。首先請允許我向奉獻于我們龍河鎮(zhèn)教育第一線的每一位老師說一聲:“節(jié)日快樂!幸福安康!

我走上教育崗位至今已有很多年了,曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,還有過不眠不休的焦慮,從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

跟在座的許多老師一樣,我是一名普通的教師,普通的班主任。每一天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學生……忙的暈暈忽忽,忙的一塌糊涂。學生的成績,班級的紀律,受挫的痛楚,單調(diào)的重復,日復一日,幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,是春蠶是蠟燭是人梯,但我認為,我們教師,就是一些普通人,一些*常人。我們是爸媽的兒女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是兒女的爸媽,是有著許許多多瑣碎事的*凡人。

所以,教師這個稱呼于我們究竟是什么?當學生和課本早已融入了我們的生命,學生的進步早已填滿了我們的日子。每年每月每天每時每節(jié)課,我們跟學生一起在書山攀登,在學海共渡。我們會為學生的進步而激動,會為學生的退步而著急,會為學生的成長而驕傲!我們也會為學生的調(diào)皮而絞盡腦汁,會為轉(zhuǎn)化一個學生而日思夜想;更會為學生寄來的一張賀卡,一件小小的禮物,學生叫的那聲“老師好”而感動而快樂!我們的世界里站滿了學生。這些,就是“教師”的意義所在。做一個快樂的教師不是一件難事,只要找到那個動力

開學典禮暨教師節(jié)教師發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家好!很榮幸,今天能代表高三教師在這里發(fā)言。首先請允許我代表港中所有的老師和同學對新加入我們港中大家庭的全體高一學生致以最真誠的祝賀與最熱烈的歡迎!

九月,對于學生和教師,都是一個激動人心的季節(jié),因為它是個收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在高考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲,是他們?yōu)槟感幪砹斯獠?,贏得了榮譽。

面對社會更高的需求,面對家長殷勤的囑托,作為老師,我們深感重任在肩,但我們無怨無悔!在新學期開學之際,請允許我代表全體教師鄭重承諾:我們會本著“對學生負責”的宗旨,傾我們所有,全力以赴。我想告訴大家——世上只有媽媽好,老師其

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