幼兒園小紅帽教案小紅帽幼兒園

小紅帽幼兒園篇1:幼兒園園長六一致辭范文朋友們表紅太陽幼兒園全體教職員工以及小朋友們向各到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝您們對對小朋友們的關(guān)愛，同時也祝愿所有的小朋友健，忠于人民的幼教事業(yè)，關(guān)愛孩對待，以質(zhì)量求生存，以安全求發(fā)展，為了和諧發(fā)展的辦園理念，把以幼兒為中心，以我們園辦園策略，最大限度地做到讓家長放它作為立足點，更好地為家長服務，為社會遠大的理想在這里孕育，高尚里養(yǎng)成，生命的光輝在這里奠基，今天的為你們祝福，你們像一只只小鳥在純潔的登臺亮相，展風姿，獻才藝，展現(xiàn)美麗的樂同行，再一次祝福你們節(jié)日快樂，同時尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：日子里，我們懷著喜悅的心情。第1頁共8頁第2頁共8頁最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。你們今天來到這、有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對小朋友們幼兒園里留下了孩子們成長的足跡和快樂的以來,堅持以”讓孩子開心,讓家長放心”的辦的孩子有親愛的小朋友們:今天是你們最開心最幸福的日子,看到你們開心的笑臉，的艱辛也覺得無怨無悔，聽到你們天真的話希。和爸爸媽媽老師們一起渡過**年最開心的六一。*帽幼兒園慶六一活動圓滿成功！祝在座的每一位朋友身體健小紅帽幼兒園篇2:幼兒園大班《小紅帽》音樂教案故很好理解，幼兒可以通過這個故事學習到很第3頁共8頁X槍等)。一、情景導入(播放音樂)我是一棵大樹，你們是誰啊？”(請幼兒一邊欣賞“森林”美景一邊用動作表現(xiàn)，模仿森林里的樹木花師：“森林里發(fā)生了一件事情?！笔?要求：小演員要聽清楚音樂再出場。)小紅帽幼兒園篇3:中班語言小紅帽教案間治安刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述認真聽，聽完后看誰能回答我的問題(欣賞童話故事《小紅帽》的錄音)。第4頁共8頁第5頁共8頁?師：誰來學一學小紅帽走路的樣子，她邊走路邊做什么?著小紅帽。誰來學一學年老師：再聽兩段音樂，你們聽聽像誰?師：音樂很神秘，好像大灰狼鬼鬼崇祟地跟在小紅帽的后面呢!誰來學一學有力的步伐走來啦。大家來很高興，讓我們一起來唱第6頁共8頁“安全”是幼兒一切活動的前提，是所有發(fā)展的基礎(chǔ)，也是幼兒園工作的調(diào)安全的重要性，但是幼兒更喜歡從故事教師問：你看到了什么？她要去干什么?1)你知道這個可愛的小姑娘叫什名字嗎?她為什么叫小紅帽？2)小紅帽要去誰家？干什么去？媽媽說了什么？3)小紅帽在森林里遇見了誰？小紅帽看見遍地美麗的鮮花，是怎樣想的?4)是誰救了她們，他是怎么做的？5)最后大灰狼怎么樣了？第7頁共8頁表述出來，提高了幼兒的語言表達能到了提高，增強了幼兒的自我保護能。之前要到商店去買點心。這都表示一條一條的馬路，一個腳的路，需要經(jīng)過四條馬路，也就是要這么多條路，她該走哪一條呢？我們就你們還能幫助她想出更多不體面前操作，教師示范用不同色的蠟筆將每次走的不同路線畫下來)第8頁共8頁是她要走過四條馬路，也就是四個腳丫：一定要最近的路用