釣魚一波三折

本文格式為Word版，下載可任意編輯——釣魚一波三折大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么問題來了，終究應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家整理的釣魚作文一波三折，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

釣魚作文一波三折一

星期五，我和王嘉杰約定好了，明天，他到我家來。今天一早，我就起床了，正等著王嘉杰來，他說會帶釣魚鉤來和桿子來和我一起釣魚。8點鐘到了，我像王嘉杰也應(yīng)當(dāng)來了吧！我就滿懷期待的來到岔路口接他，在遠方隱依稀約的出現(xiàn)了一個人影，還有兩根長長的竹棍。我百分之百的確定是王嘉杰。果真不出我所料，他騎著他的自行車緩慢的行駛著。

我?guī)チ宋覀兇迳系囊粋€池塘，興高采烈的去了釣魚了。王嘉杰還信心滿滿的說：“我可以釣到10來條，你是新手掉個3條就很好了。〞開始了，沒過5分鐘，浮在上面的泡沫就動了，我用力一拉。嘿，還真的有一條小魚，王嘉杰很不甘心。沒想到他也掉到了一條。不一會兒，我又掉到了一條。我開始來勁了，一邊掉還一邊唱歌：魚啊魚你不要跑，我是高宵飛大王！王嘉杰也學(xué)了起來。

后來，奶奶來找我們了。我們就回家了！我們數(shù)了數(shù)有幾條，共有4條，我掉了3條，而王嘉杰卻掉了1條。

釣魚作文一波三折二

國慶放假,班主任梁老師布置了一道作業(yè),要我們親自去釣魚,寫一篇關(guān)于釣魚的作文.回到家里,我向爸爸媽媽說了這件事.我們沒有釣過魚,也不知道釣魚要帶什么工具,爸爸趕快上網(wǎng)查,也查不出個所以然,我打電話問了一些同學(xué),他們也不太明白,最終,從我們班同學(xué)楊昕玥的媽媽那里得知,可以去獅山公園釣魚,爸爸約了楊昕玥一家一起去獅山公園釣魚.

其次天一早,我們開車來到了獅山公園.我們進了大門,來到了釣魚池,租了兩根釣魚桿,在池邊選擇了一個比較蔭涼開闊的地方坐了下來.我把魚餌用魚鉤牢牢的鉤在了魚鉤上,抓住魚繩用力地向池塘甩了出去,我坐在池塘邊,用手抓住釣竿,真希望我馬上能釣到一條肥肥大大的魚兒.浮標開始動了,我用力一拉,呀!魚餌都被魚吃完了!我想:真倒霉!我又鉤上魚餌,把魚繩甩進了魚池里,浮標又動了,我趕快向上扯,哎呀!魚餌又被魚吃光了!我又把魚餌粘在魚鉤上,用力地甩了出去,不一會兒,浮標沉下去了.我用力一拉,哈哈!我終究釣上來一條小魚兒!原來前兩次我太心急,扯得太快了,所以總是釣不上魚兒.不久,只聽見楊昕玥大叫一聲:“啊!太好了!太好了!〞原來是她釣來了一條超大的“魚王〞,估計這條魚足足有二十厘米長,看得我都羨慕死了.

自從她釣上那條“魚王〞之后,我們就再也釣不上一條魚兒,爸爸看見旁邊的兩個大哥哥用蚯蚓釣魚,一下子就釣上來一條魚,爸爸就向他們借了一些蚯蚓來做餌料.果真不出所料,我一下子就釣上來一條魚.原來魚對我們前面用的餌料不感興趣了.

可是不久,魚兒又不上鉤了,我把魚餌拉出來一看,蚯蚓被魚吃得只剩下一點兒了,媽媽說:“我們就用這一點兒蚯蚓來釣魚吧!〞我們同意了媽媽的看法,果真一下子就釣上來好幾條魚,原來,放的餌料少一點兒,魚吃魚餌的時候就簡單被鉤住.就用這個方法,我一條接一條地把魚釣了上來,釣得我手都酸了,我把釣竿交給了媽媽,我在旁邊休息一會兒,不一會兒,媽媽一桿釣上來了兩條魚,看得我又詫異又高興.原來釣魚還有那么多的技巧.

到了中午,我們肚子也餓了,爸爸數(shù)了數(shù)我們今天的“戰(zhàn)利品〞,一共是三十多條.我們到旁邊的一個小餐館狼吞虎咽地吃完了中午飯,拿著我們今天的“戰(zhàn)利品〞,高高興興地回家了.

今天真開心啊!想不到我第一次釣魚就有這么大的收獲!

釣魚作文一波三折三

今天上午去輔導(dǎo)班學(xué)東西，黃老師大發(fā)雷霆，說上一次學(xué)之后，回家做的家庭作業(yè)太差了，然后嚴肅地宣布：“這次作業(yè)，錯誤不準超過三處，否則就重新寫，多錯一題抄三遍，多錯兩題抄六遍，依此類推，對了，沒抄完的同學(xué)不準回家，誰要想開溜，打電話給父母，并且下次回來罰雙倍，聽明白了嗎？〞聽完這句話，班上同學(xué)倒吸了一口涼氣，我也不例外。

要知道平日我做這樣做也要二十分鐘，上一次話了半小時呢！我忐忑擔(dān)憂的上去，讓老師檢查我的作業(yè)，時間流逝一分鐘就緊張一次，心里無時無刻不在祈禱，老天爺，保佑我，保佑我，保佑我全對。大約過了五分鐘，老師抬起頭來把作業(yè)本推到我面前，面無表情地說：“錯了五題，比我規(guī)定得多兩道，得罰抄六遍，抄完了趕快交上來，聽到?jīng)]有。〞

??！我的媽媽呀！六遍，那得多長時間呀！我拿起作業(yè)本，應(yīng)了聲“哦〞，然后飛奔回座位，以最快的速度抄了起來，但我越心急，超的速度就越慢，并且抄錯的概率越高，我深吸一口氣，好不簡單使自己恬靜下來，調(diào)整好自己的心態(tài)，抬頭看了一下，四周的同學(xué)基本上都在埋頭苦寫，看來不止我一個要罰。時間一分一秒的流逝，大約過了一小時吧，我終究抄好了，唉，謝天謝地，但愿這一次我可以順利通過，我跑到講臺上，把作業(yè)本遞給老師，眼睛一眨不眨的盯著老師看，怕老師皺眉頭，這樣即代表著我抄錯了，還好，這一次，從頭到尾都沒錯。

我背起書包，走出了教室，心中暗暗嘆道：下次做作業(yè)定得細心些，不能再馬虎了。

釣魚作文一波三折四

今天下午，我和爸爸約好一起去贛江邊上釣魚.爸爸告訴我說：“江里的魚都是又肥又大的，不會是小魚。〞我詫異極了，問爸爸：“這是真的嗎?〞爸爸笑著點了點頭。

我們來到了贛江邊上，爸爸幫我裝好了線和魚食。我先把線拋下水，一邊盯著浮在水面一個五顏六色的東西一邊問：“這是什么啊?〞老爸回復(fù)說：“這是浮標。〞哦，我知道了，看來這次來不僅可以釣到魚而且還可以漲知識呢。

不知不覺天漸漸黑了，我和老爸依依不舍地回家了!雖然我們只釣了六條魚，但是我和爸爸都覺得很開心!

釣魚作文一波三折五

今天下午，我們一家人都去路橋海邊的魚塘釣魚。

天氣很熱，陽光照在水面上，水面金光閃閃的。我迫不及待地跑去拿魚桿，接著又去拿了一只小蝦當(dāng)作魚餌，擺開架勢就開始釣魚了。

我先在這個地方釣了一會兒，沒有魚上鉤，就換了一個地方釣，魚還是沒有上鉤，就這樣我換來換去的，可是魚兒一直都沒上鉤。我很奇怪地跑去問爸爸，爸爸說了三條釣魚的方法：

第一，釣魚要有耐心;其次，魚兒也怕熱，找個有樹蔭遮擋的水面簡單釣上魚;第三，一般人越少的地方魚就越多。

我依照爸爸說的那三條去做，果真，不一會兒就釣上了一條又白又胖的鱸魚。

爸爸帶我出來釣魚，我玩得好開心啊!

釣魚作文一波三折六

隨著暑假的來臨，我又被爸爸媽媽帶到奶奶家玩，一到奶奶家我就奔向姐姐的房間，我們倆姐妹又有得玩了。

下午，火辣辣的太陽把門前的地面曬得滾燙滾燙的'，怕無聊而不怕熱的我們拿起洗菜的漏盆計劃去小溪里抓魚去！

溪水被太陽曬得溫溫的，小魚們都躲進了石縫里，隨便一趕就有一大隊的魚出來了，可是笨拙的我哪網(wǎng)這兜兜，那淘淘，大魚早就逃走了，只兜到了幾根貓貓魚，我還就不信了，一定要兜到大魚！我奮斗的想。

姐姐可就不一樣了，她正經(jīng)的盯著水中的“目標〞，悄悄地跟在它后面，手漸漸的深入水中，漸漸地靠近了它，還沒等那個目標反應(yīng)過來，姐姐以迅雷不及掩耳之勢“刷拉〞一下把魚兜了起來，放進了放魚的紙杯里，好大一條！我驚嘆道。

學(xué)了姐姐的樣子，我知道了抓魚不能心急，我在水中四處“掃描〞著目標，突然，一個大身影竄了過去，嚇得我“哇〞一聲叫了出來，又看到了一根黃色的長尾巴，一眨眼之間竄進了石縫里，我迅速跳上了岸，畏懼的指著石縫那里對姐姐說有蛇！姐姐可不信，說我眼花了，我一開始還振振有詞，漸漸地自己也覺得不敢相信，這小溪里怎么可能會有蛇呢？也覺得自己眼花再次下了水中，找了跟木棍網(wǎng)石縫里搓了搓，沒反應(yīng)，再次確認自己可能真的看錯了，正當(dāng)我恬靜下來是，有一個身影直接竄了出來，這下姐姐也看到了，我們姐妹倆迅速跳上了岸，在看明白那東西的時候，原來只是條黃鱔，虛驚一場，一定是哪個人洗菜時不防備掉下的

時間過得快速，夕陽把水面找的紅紅的，我們才知道已經(jīng)入夜了，直起了腰，爬上了岸，看著今天自己的戰(zhàn)果，雖然沒什么用處，那么小的魚也不能吃，但是還是心滿意足的回了家……

釣魚作文一波三折七

夏天到了，太陽公公使出了渾身的勁兒，冒死地烘烤著大地。大地被曬得發(fā)燙，柳樹無精打采地垂下了枝條，知了在樹上不停地叫著，花草樹木都耷拉著腦袋，只有小魚在清澈見底的水里快活地游來游去。

小明背著魚簍、拿著魚竿一蹦一