小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿收藏

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿_收藏小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿，僅供參考，。小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿1各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：我來(lái)自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參加并見(jiàn)證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的暖和，在這里，特殊感謝大家并祝你們節(jié)日開(kāi)心。有人說(shuō)，“高校是一個(gè)廚房，老師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤(pán)子的，目的都是讓學(xué)生吃好。”從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們教學(xué)管理人員就是盤(pán)子，時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，用良心和才智去做，只有這樣才能忠于黨的教化事業(yè)，然后才能談得上教書(shū)育人。教書(shū)是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思索我們究竟須要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教化探討的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生究竟須要什么樣的學(xué)問(wèn)？哪些學(xué)問(wèn)對(duì)學(xué)生短期發(fā)展有用，哪些學(xué)問(wèn)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展有用？本科院校的本在哪里？作為商科類(lèi)本科院校，學(xué)生學(xué)問(wèn)之本又在哪里？光有學(xué)問(wèn)還夠不夠？學(xué)問(wèn)是不是最終的目的？學(xué)問(wèn)之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有才智，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的才智還有多遠(yuǎn)？世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與國(guó)家和民族的興衰休戚相關(guān)，也很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和，這就確定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我們須要保持一份醒悟和孤獨(dú)，更須要新的境界和汗水。感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深化教化思索教化的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域。我家沒(méi)有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從20xx年進(jìn)入北津?qū)W院以來(lái)，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)教化的執(zhí)著，也感染了本部門(mén)的同事，他們從遠(yuǎn)離教化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)漸漸變得喜愛(ài)教化，鉆研教化，進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教化管理或高等教化學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。只要我們懷抱志向，只要教化不再偏離規(guī)律，我們的教化才會(huì)越來(lái)越好，我們的老師節(jié)才會(huì)令人開(kāi)心。最終，預(yù)祝明年的老師節(jié)更加令人開(kāi)心！小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好！能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與驕傲。這個(gè)簡(jiǎn)潔的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝合的是**鎮(zhèn)的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指引及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我誠(chéng)心的敬意。我們告辭了夏日的燥熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼快與思索，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝**中學(xué)20xx0xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。作為老師，我們受人敬重，得到擁護(hù)，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教化，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。老師辛苦，學(xué)生淘氣，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培育的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)給予我們的使命，一心一意為教化服務(wù)。我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的幻想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是歡樂(lè)的，我們就是歡樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們就是優(yōu)秀的，作為老師，我情愿傾其全部，全力以赴。借此機(jī)會(huì)，我想向**中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是**中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的志向，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，信任你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的簇新血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向全部同學(xué)開(kāi)放，信任自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學(xué)年，新的起先，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天！最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事華蜜、歡樂(lè)！祝全體同學(xué)健康、向上！小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：上午好!很榮幸，我今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。一起慶祝~~區(qū)~~希望小學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)典禮。金秋季節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，今日，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，漂亮的校內(nèi)因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái)而更加充溢朝氣。在此，我們歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入我們“~~希望小學(xué)”這個(gè)暖和的各位庭，同時(shí)也歡迎其他同學(xué)們重返校內(nèi)。新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就像是你們手中剛剛拿到的新課本一樣，散發(fā)著油墨的芳香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇妙的書(shū)里面講解并描述什么奇妙好玩的故事，但在那整齊的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們老師對(duì)你們的祝愿。為了幫助你們讀好這本神奇而又奇妙的書(shū)，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校里的老師們始終在做著細(xì)心的打算。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼，期盼著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。新學(xué)期的起先，意味著新的希望、新的向往和新的征程。作為一名老師，在新學(xué)期里，我們依舊會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，架起家與學(xué)校間的七彩橋梁。有句話說(shuō)的好：“愛(ài)是教化的前提，愛(ài)是老師的天職”。所以，在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指引下，我們每位老師會(huì)克服一切困難，一如既往地把人民老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)勻稱(chēng)地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，主動(dòng)與學(xué)生加強(qiáng)情感溝通，時(shí)時(shí)到處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人、為人師表，剛好聽(tīng)取學(xué)生看法和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。敬愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充溢朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在起先，我們肯定會(huì)做得更好!借此機(jī)會(huì)，也對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：六年級(jí)的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成果回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，1年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，一年更比一年?“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。”作為一名老師，我們?cè)缫炎龊么蛩?，我們?cè)竷A其全部，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切!因?yàn)?，你們是華蜜的，我們才是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用才智和熱忱，抓住珍貴的今日，去創(chuàng)建~~區(qū)~~希望小學(xué)美妙的將來(lái)!最終誠(chéng)心地祝愿全體師生在新的學(xué)期里身體健康，工作順當(dāng)，學(xué)有所成!感謝!小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們老師、班主任一如既往的關(guān)切與支持。我只是一名平凡的、一般的班主任老師，間或取得一點(diǎn)成果，也沒(méi)什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)當(dāng)接著努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有快樂(lè)、有驕傲、有欣慰，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：一、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，培育良好的習(xí)慣養(yǎng)成教化是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開(kāi)學(xué)初，我著力培育學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因?yàn)槲野鄬W(xué)生活潑好動(dòng)，課間管理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留心學(xué)生的課間活動(dòng)，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生綻開(kāi)教化引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位四周保持干凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門(mén)前綠化帶，由于里面花草樹(shù)枝較多，簡(jiǎn)單劃傷，我常常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好平安管理和指導(dǎo)。一次，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時(shí)，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會(huì)到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培育。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)覺(jué)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個(gè)人都有義務(wù)自覺(jué)撿起來(lái)，扔到垃圾箱中。二、在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培育，讓他們成為我得力的小助手現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，他們有實(shí)力管理好班級(jí)事務(wù)，所以班上的很多工作我都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，信任他們能做好。?duì)待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，也同樣把錯(cuò)誤指出來(lái)。但從不諷刺挖苦，打消他們的主動(dòng)性，而是在適當(dāng)?shù)臓顩r下宛轉(zhuǎn)的提出我的看法。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長(zhǎng)了，他們責(zé)任心強(qiáng)了，處理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了，幫助我處理了許多事情，也增加了班集體的凝合力。在全班師生的共同努力下，我班多次爭(zhēng)得了“流淌紅旗”，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽中也取得了志向的成果。三、和家長(zhǎng)交摯友，取得家長(zhǎng)的支持學(xué)期初，我們班又重新核對(duì)了老師和家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，便利家長(zhǎng)和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系。本學(xué)期，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平常放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能經(jīng)常見(jiàn)到家長(zhǎng)，大大增加了與家長(zhǎng)見(jiàn)面的次數(shù)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！首先感謝牛崗中心校，給了我們今日這個(gè)平臺(tái)，讓我們大家齊聚在一起溝通。我們?cè)谧脑S多老師都是我的前輩，他們?cè)诮袒虒W(xué)方面都很有建樹(shù)，為教化事業(yè)靜默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有許多方面都值得我學(xué)習(xí)。所以，今日，在這里，我只是向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法，與大家溝通，敬請(qǐng)各位多多指責(zé)指正。作為老師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、探討、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。始終以“愛(ài)一行，干一行;干一行，愛(ài)一行”來(lái)約束自己。所以我珍惜每一次熬煉自己的機(jī)會(huì)，時(shí)刻等待著，仔細(xì)打算著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在牛崗拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里競(jìng)賽時(shí)我身后站的是我們牛崗中心?！傊?，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教化教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，多次得到上級(jí)____的各種嘉獎(jiǎng)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。15年來(lái)，我曾為上一堂公開(kāi)課而忐忑擔(dān)心;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的淘氣而大動(dòng)肝火;為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生一句暖和的話語(yǔ)而感動(dòng)。我擁有了一批又一批的學(xué)生，和他們心靈交匯撞擊出的火花，讓我的世界充溢陽(yáng)光。我為他們的進(jìn)步而激烈，為他們的成長(zhǎng)而傲慢!在面對(duì)多數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后，同樣也留給了我一些閱歷，現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起共享。第一，一名合格的老師應(yīng)當(dāng)愛(ài)孩子，并且讓學(xué)生喜愛(ài)你。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而酷愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是老師。溫說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教化”?？梢哉f(shuō)，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。關(guān)切、愛(ài)惜學(xué)生是老師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教化。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，老師必需真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)當(dāng)以社會(huì)緣由、家庭背景及平常表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，應(yīng)當(dāng)一視同仁。對(duì)于淘氣生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，而是賜予特殊的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)切酷愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們酷愛(ài)的合格老師。其次，一名合格的老師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生喜愛(ài)你的課。得到了學(xué)生的寵愛(ài)，還要進(jìn)一步讓他們喜愛(ài)你的課。上課鈴響，學(xué)生就會(huì)心懷一種希望。希望接受新的學(xué)問(wèn)，希望有新的發(fā)覺(jué)，希望自己有新的進(jìn)步，希望自己這節(jié)課不會(huì)被挨罵。不同的學(xué)生，有不同的傾向，好學(xué)生，充溢自信，課堂就是他們的舞臺(tái)，他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進(jìn)生，充溢期盼，課堂的記憶里雖然沒(méi)有太多的表?yè)P(yáng)與確定，但每一堂課，意味著一個(gè)新的起先，他們本能地希望在這樣一個(gè)時(shí)刻，迎來(lái)變更自己的機(jī)會(huì)。所以，我認(rèn)為，在課上，全體學(xué)生能有所得，他們就會(huì)對(duì)你的課有認(rèn)同感，全體同學(xué)都參加到課堂學(xué)習(xí)中，形成風(fēng)氣，就會(huì)喜愛(ài)你的課。第三，一名合格的老師應(yīng)當(dāng)關(guān)切后進(jìn)生，永不放棄。這些年來(lái)我個(gè)人總結(jié)出5點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法：1、老師明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，相識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培育一個(gè)優(yōu)秀生更重要。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮勉向上，老師炙熱的情感，使過(guò)去備受老師冷落、同學(xué)卑視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊、自信，復(fù)原求知的欲望。2、要讓學(xué)生喜愛(ài)你，要堅(jiān)持正面教化，愛(ài)惜學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，做到滿(mǎn)腔熱忱地關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生勝利的希望之光。3、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，剛好表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)掘其身上的潛能，充分確定，別吝惜好話，這樣更能夠使后進(jìn)生重新找回自我，獲得戰(zhàn)勝困難的更大志氣和信念。老師不光是發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，而且要學(xué)會(huì)觀賞他們每個(gè)閃光點(diǎn)，并不斷地給他們以表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。平常夸一句不錯(cuò)，有進(jìn)步，很仔細(xì)，這對(duì)于老師是舉手之勞，對(duì)于那些始終受冷落的后進(jìn)生，或許是一次心靈的震撼。學(xué)生一旦有進(jìn)步，老師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，剛好表?yè)P(yáng)其進(jìn)步點(diǎn)，今年我剛接到四年級(jí)，我了解到班中一位學(xué)生性格內(nèi)向不愛(ài)做作業(yè)，字也寫(xiě)得不好。有一次課堂作業(yè)，我發(fā)覺(jué)他正一筆一畫(huà)地抄寫(xiě)，我輕輕摩挲一下他的頭，當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了他的字寫(xiě)得不錯(cuò)，很仔細(xì)，有進(jìn)步。他滿(mǎn)臉通紅，抄得更仔細(xì)了。當(dāng)我把他的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看，他滿(mǎn)臉的喜悅代替了平常遲鈍、冷漠的表情?；蛟S這一次的仔細(xì)，只是他一時(shí)的心血來(lái)潮，他并沒(méi)有想到會(huì)受到老師的重視。一次簡(jiǎn)潔的表?yè)P(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用。4，老師的相識(shí)達(dá)到了，學(xué)生也喜愛(ài)你了，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也調(diào)動(dòng)起來(lái)了，剩下就缺一個(gè)好同桌了。老師不是神仙，不行能老凝視一個(gè)學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的同桌可以在他學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，賜予指導(dǎo)和幫助。在他們相互提高的同時(shí)，也減輕了老師的負(fù)擔(dān)。5，做好家訪工作。家訪并不肯定非要到學(xué)生家中，在平常接送孩子時(shí)短短的幾句閑聊，一個(gè)電話，都能讓家長(zhǎng)們知道，老師還在關(guān)切著自家的孩子。哪怕家長(zhǎng)是年齡大的老人，哪怕他們不認(rèn)字。當(dāng)我們的孩子有進(jìn)步時(shí)肯定要通知他們，課堂上的表?xiàng)?，回家家長(zhǎng)的再次確定，會(huì)讓我們的孩子們更加暖和，他們會(huì)更加渴望進(jìn)步，在次得到老師的表?xiàng)睿议L(zhǎng)的確定，如此循環(huán)，何愁我們的孩子不優(yōu)秀。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我很欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)建了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;更應(yīng)當(dāng)感謝我的學(xué)生，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)寶，化作我工作的動(dòng)力和源泉。最終，再一次恭祝各位老師們健康、快樂(lè)、華蜜。小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿6敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！驚慌的期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光絢麗的午后和大家相聚在此。首先，讓我們向始終以來(lái)辛勤工作的全體老師表示誠(chéng)心的感謝!向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱情的慶賀!我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻始終以來(lái)不遺余力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師主動(dòng)努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了肯定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有靜默無(wú)聞、____自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)驗(yàn)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校內(nèi)里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要向大家提出四點(diǎn)希望：第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜究竟。青春是一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)須要我們用才智來(lái)書(shū)寫(xiě)，青春的畫(huà)卷須要我們用志向去描繪，青春的音符須要我們用____去高歌。面對(duì)勝利，要學(xué)會(huì)平和；面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。其次，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。青春須要努力的澆灌，才能綻放漂亮的花蕾；青春須要汗水的滋潤(rùn)，才能釋放令人沉醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信，擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情；生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用才智折射青春的絢爛，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。第三，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生志向，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路；志向是路，引你走向黎明同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住小學(xué)階段這一人生的起步黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰慧才智，呈現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第四，希望同學(xué)們要培育勤奮好學(xué)的精神，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂(lè)的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：雄鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要擅長(zhǎng)思索，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉醉于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂(lè)章。期中考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、看法、勤奮、恒心。對(duì)于老師們，我們要做到在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)全部學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教化教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；主動(dòng)地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。最終，我誠(chéng)心的希望，畢業(yè)班的每一位同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)決的信念和充分的打算苦戰(zhàn)兩個(gè)月。老師也將會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)到最終一天。并期盼著你們進(jìn)步，企盼著你們的勝利。為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有味道，直到大功告成歡樂(lè)成堆，待今年小考成功我們共舉杯！感謝大家！20xx年xx月xx日小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿7各位老師，下午好！閱歷談不上，只不過(guò)通過(guò)多年的教化教學(xué)積累了一點(diǎn)感想和做法，今日借此機(jī)會(huì)和大家溝通、溝通一下。下面我就從三方面來(lái)說(shuō)。一、備課、上課是根本1、課前打算：關(guān)鍵是備好課。①首先仔細(xì)鉆研教材，駕馭教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②其次了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能，了解他們的愛(ài)好、須要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，以實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③再次考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。2、課堂上：關(guān)鍵是讓不同水平的學(xué)生有所提高。在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的培育，引導(dǎo)學(xué)生在合作溝通中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。要始終以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的實(shí)力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我決不包辦代替。如二年級(jí)數(shù)學(xué)起先學(xué)習(xí)《除法》，大家都知道：除法是小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，表內(nèi)除法又是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，而“除法的初步相識(shí)”又是學(xué)生起先學(xué)習(xí)除法的啟蒙階段。因此讓學(xué)生對(duì)除法意義的理解、深化領(lǐng)悟和對(duì)除法的愛(ài)好等方面又都干脆影響到后面的學(xué)習(xí)，所以這單元的的教學(xué)內(nèi)容顯得尤其重要。特殊是《用除法解決問(wèn)題》這部分內(nèi)容課本是以圖文并茂的形式呈現(xiàn)給學(xué)生的，教學(xué)時(shí)我充分利用這一資源，讓學(xué)生多看多想多說(shuō)，在看中發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)故事，在想中發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)問(wèn)題，在說(shuō)中發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)之美。久而久之既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，又提高了學(xué)習(xí)效率。遇到簡(jiǎn)潔的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決。讓學(xué)生的才智、實(shí)力、情感、心理得到滿(mǎn)意，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主子，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺(jué)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。哪有不愿學(xué)的道理。二、學(xué)生管理是關(guān)鍵對(duì)學(xué)生的管理關(guān)鍵是培育學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。大家都知道，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培育良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能簡(jiǎn)潔地理解為只是要求學(xué)生上課坐好，舉手發(fā)言等外在形式，更重要的是讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)____思索，敢于提問(wèn)，仔細(xì)傾聽(tīng)別人的看法，勇于表達(dá)自己的想法，樂(lè)于與人合作等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。老師還要明確，學(xué)生這些良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的就能完成的。教學(xué)中，不要急于求成，不要對(duì)學(xué)生過(guò)早地提出統(tǒng)一的、硬性的要求，而應(yīng)實(shí)行按部就班的方式，逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)探討、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)思索、學(xué)生合作、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)共享。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終生受益無(wú)窮。所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：1、培育學(xué)生用心傾聽(tīng)的習(xí)慣用心傾聽(tīng)是學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)習(xí)過(guò)程，主動(dòng)思索的基礎(chǔ)，也是提高課堂學(xué)習(xí)效率的前提。因此，老師要培育學(xué)生上課用心傾聽(tīng)的習(xí)慣。上課用心傾聽(tīng)包括看、聽(tīng)、想、做等四個(gè)方面。2、培育學(xué)生____思索、合作溝通的習(xí)慣首先，要選擇好思索的材料，創(chuàng)設(shè)思索的情境。先讓學(xué)生____地解題，再讓學(xué)生在小組中溝通，探討，這樣既培育了學(xué)生____思索、合作溝通、有條理地思索問(wèn)題的習(xí)慣，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。其次，要重視提出問(wèn)題。大家都知道提出問(wèn)題比解答問(wèn)題更重要，因此，老師要多激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，即使學(xué)生提出一些離奇的問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系，老師也要引導(dǎo)、激勵(lì)，并和學(xué)生一起____、探討，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如教學(xué)解決問(wèn)題時(shí)，讓學(xué)生依據(jù)數(shù)學(xué)信息，提出不同的問(wèn)題。假如有的學(xué)生提出的是已學(xué)過(guò)的問(wèn)題，老師可以激勵(lì)學(xué)生：“你還能提出其他問(wèn)題嗎？能否試著解答出來(lái)?！辈⒁笈c自己小組的成員嘗試著解決一些問(wèn)題。這樣既學(xué)會(huì)了新學(xué)問(wèn)的解法，又復(fù)習(xí)了前面的舊學(xué)問(wèn)。3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣作業(yè)必需整齊干凈符合解題要求，做后要檢查做前要改錯(cuò)。4、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣我個(gè)人認(rèn)為要教給學(xué)生考試的方法A、要有慎重的考試看法。無(wú)論哪一種考試，或單元測(cè)試或期中期末考試，都要讓學(xué)生明白，仔細(xì)的看法是至關(guān)重要的，也是考試取得勝利的關(guān)鍵。B、仔細(xì)讀題。學(xué)生只有仔細(xì)細(xì)致，駕馭方法，才能有良好的考試習(xí)慣，所以老師要教會(huì)學(xué)生仔細(xì)細(xì)致的各種方法。如拿到試卷以后，不要焦急去做，要先去仔細(xì)讀題，每做一題，都要抓住題目中關(guān)鍵字、詞、句來(lái)對(duì)題目進(jìn)行細(xì)致____，仔細(xì)審題，審題時(shí)首先要讀懂題目要求，正確理解題意，才能動(dòng)筆解決等，這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，就簡(jiǎn)單使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：一年級(jí)的學(xué)生假如是集體讀題，學(xué)生就做的很差，錯(cuò)題比較多，漏題現(xiàn)象嚴(yán)峻，但假如是一對(duì)一的讀題，那學(xué)生就做的相當(dāng)好，幾乎沒(méi)有不會(huì)做的題目。由此可見(jiàn)，培育學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)讀題聽(tīng)講是多么重要。C、細(xì)致檢查。做好考試前的思想工作，對(duì)考試習(xí)慣好的學(xué)生要加以激勵(lì)，對(duì)考試習(xí)慣差的要個(gè)別談心，要求其仔細(xì)細(xì)致答題，對(duì)成果差的學(xué)生，要賜予激勵(lì)鼓勁，樹(shù)立自信念。三、回顧反思是提高通過(guò)回顧反思，總結(jié)提煉數(shù)學(xué)思想。數(shù)學(xué)思想總是隱藏在各種詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)、數(shù)學(xué)方法之中，它是學(xué)問(wèn)的結(jié)晶，是高度概括的數(shù)學(xué)理論。數(shù)學(xué)思想不僅對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地駕馭和運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)和方法解決問(wèn)題具有指導(dǎo)意義，也對(duì)學(xué)生形成正確的數(shù)學(xué)觀念大有好處。所以我們要盡量寫(xiě)教學(xué)反思，哪怕是一兩句話對(duì)你的教化教學(xué)也是有好處的。通過(guò)對(duì)學(xué)生和對(duì)學(xué)問(wèn)的回顧、反思，對(duì)教學(xué)方法的概括、提煉，日積月累你就能挖掘其中的數(shù)學(xué)思想，并用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐。最終送給大家一句掏心窩子的話：扎扎實(shí)實(shí)備課上課，課堂上抓兩頭，促中間，向課堂35分鐘要質(zhì)量，信任你會(huì)有意想不到的收獲。小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿8各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師像園丁，辛勤培育著祖國(guó)的花朵。老師，我無(wú)法用漂亮的詞語(yǔ)來(lái)形容您的辛苦和無(wú)私，我只想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句話，那就是：“老師，感謝您！”王老師是我們的語(yǔ)文老師，也是班主任。她眼睛炯炯有神，漂亮的面孔讓人記憶猶新，她講課時(shí)就像是一位親善的大姐姐，聲音優(yōu)美，雖然有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也都很喜愛(ài)她。王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒(méi)有按時(shí)完成，讓您很生氣?？赡€是一次一次的寬恕我，教育我，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，對(duì)不起！”也正是因?yàn)槟膶捜荩屛业玫搅艘粋€(gè)很好的反思空間，我也因此下定決心，肯定要努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成每一項(xiàng)作業(yè)，不再給您添亂。還記得燥熱夏季的那天，我因?yàn)楦臄?shù)學(xué)錯(cuò)題拖到了很晚才放學(xué)。走過(guò)您窗前時(shí)，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顧，那么專(zhuān)注。不知不覺(jué)中，我流下了感動(dòng)的眼淚。我知道，您這樣辛勤的工作，都是為了我們。老師，宏大的老師！無(wú)私的老師！您告知了我們很多很多的道理，教會(huì)了我們很多很多的學(xué)問(wèn)，在這里，我要誠(chéng)心的對(duì)您說(shuō)上一句：“老師，您辛苦了！感謝您，老師！”小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿9敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！我是中心小學(xué)的一名一般老師，xx中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛(ài)崗敬業(yè)、靜默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今日我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無(wú)比激烈。我沒(méi)有震天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和____卻賜予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、____評(píng)為“先進(jìn)教化工作者”;07年老師節(jié)，____授予我“優(yōu)秀教化工作者”稱(chēng)號(hào);08年老師節(jié)，____教化局授予我“____優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，____滄海桑田世事變遷，____人在旅途風(fēng)雨兼程，____韶華匆忙花開(kāi)花落……始終不忘的是教書(shū)育人，為人師表。作為一名老師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀老師。思想上，我常常利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實(shí)踐行，堅(jiān)固樹(shù)立榮辱觀，嚴(yán)守師德規(guī)范。92年，走上工作崗位之初，我就深感自己的學(xué)問(wèn)與實(shí)力的不足;沒(méi)有能走進(jìn)高校的門(mén)，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心恒久的缺憾;為此，我主動(dòng)參與學(xué)歷進(jìn)修，97年取得大專(zhuān)學(xué)歷，03年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還主動(dòng)參與了教化主管部門(mén)、人事部門(mén)組織的各種接著教化活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是仔細(xì)傾聽(tīng)各位專(zhuān)家講解，主動(dòng)主動(dòng)與他們溝通，在理論、理念上得到了很大收益，均以?xún)?yōu)秀成果取得合格證書(shū)。作為一名優(yōu)秀老師，我沒(méi)有在過(guò)去的成果上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我仔細(xì)備課、上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí);剛好批改作業(yè)、耐性____學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信任的老師和密切的好摯友。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜愛(ài)，同學(xué)們才喜愛(ài)上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成果常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列。18年來(lái)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。02年5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參與____小學(xué)生作文大賽，獲二等獎(jiǎng);04年6月，指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參與市教化局等單位組織的“書(shū)信一封獻(xiàn)母親”征文大賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);04年12月，____戴恒同學(xué)參與市教化局等單位組織的少兒書(shū)信競(jìng)賽活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng);05年10月，________同學(xué)參與市教化局實(shí)行的“中小學(xué)生演講競(jìng)賽”，榮獲二等獎(jiǎng);08年5月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫(xiě)的感恩征文在____門(mén)戶(hù)網(wǎng)上發(fā)表。18年來(lái)，我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念，耕耘在新街小學(xué)教化的這塊沃土上。我們所處的時(shí)代是課程改的時(shí)代，為了走在課改的前列，我除了主動(dòng)參與鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料，閱讀報(bào)刊____，轉(zhuǎn)變教化觀念，了解課改的新動(dòng)向，駕馭《新課標(biāo)》的基本精神。近三年來(lái)，我仔細(xì)閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之道》兩本教化專(zhuān)著，7篇教學(xué)論文在教化教學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)期刊《____教化》____上發(fā)表，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆忙無(wú)痕》、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā)，____教化局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學(xué)論文獲____教化學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，4篇獲二等獎(jiǎng)，3篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國(guó)家、省、市獲一、二等獎(jiǎng)。工作18年來(lái)，我擔(dān)當(dāng)了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，班級(jí)管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，培育學(xué)生民主管理效果好，贏得了師生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù);所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn)、校評(píng)為“文明班級(jí)”，多次對(duì)全鎮(zhèn)開(kāi)放主題班隊(duì)會(huì)。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會(huì)演，我____的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng)：05年____的詩(shī)歌朗誦《打算著，時(shí)刻打算著》獲二等獎(jiǎng)，07年____的相聲《自欺欺人》獲三等獎(jiǎng)，08年____的課本劇《公儀休拒收鯉魚(yú)》獲二等獎(jiǎng)。____來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)刻，我都一如既往的.對(duì)工作滿(mǎn)腔熱忱、一絲不茍。仔細(xì)落實(shí)學(xué)校部署支配的各項(xiàng)工作，勇于開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱(chēng)我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都情愿跟我說(shuō)，我也總是耐性地傾聽(tīng)，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成果，在每年一度的年度考評(píng)中，多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。回顧18年的教學(xué)生涯，我感到幸運(yùn)，也覺(jué)得慚愧。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)、前輩的關(guān)切、摯友的幫助、同事們的支持始終伴隨著我;慚愧的是，雖然忙勞碌碌，但沒(méi)有建樹(shù)。然而，細(xì)細(xì)想來(lái)，三尺講臺(tái)，已成了我一生的鐘愛(ài)，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂(lè)趣！小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿10敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我們團(tuán)聚在這漂亮的校內(nèi)里，實(shí)行~~屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱情的慶賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！感謝你們！同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們~~屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印?；叵肓陙?lái)你們?cè)谥信d的成長(zhǎng)歷程，一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了~~多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，也是難忘的。還記得嗎？初入校內(nèi)的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的酷愛(ài)，從今樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶?；顒?dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增加著豐富的文化底蘊(yùn)；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯捷的身影，驕人的成果，讓老師們引以驕傲；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探究，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們主動(dòng)的參加和細(xì)心的愛(ài)惜，才有了今日的綠色校內(nèi)；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成果；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；好像是擠眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，立刻就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們興奮，也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生，用聰慧與熱忱編織自己的美妙將來(lái)！畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我信任，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿(mǎn)的熱忱，激揚(yáng)的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油！小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿11敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我很榮幸能夠代表全體老師在這里發(fā)言。一起迎接新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生而言，都是一頁(yè)嶄新的篇章。在此，我代表全體老師向全校學(xué)生作出以下承諾：一、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展，同等對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)待學(xué)生做到嚴(yán)愛(ài)有加。二、細(xì)心打造自己的精彩課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。三、主動(dòng)參與各種____學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的____覺(jué)悟，提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研實(shí)力。四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退。保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的任務(wù)。最終深深地祝愿外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的全體老師，在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、身體健康。祝福x小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。更祝愿我們x小學(xué)的辦學(xué)越辦越輝煌！小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿12敬重的各位、各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好!能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與驕傲。這個(gè)簡(jiǎn)潔的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝合的是xx鎮(zhèn)的關(guān)懷，學(xué)校的支持，同事的之指引及xxx班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我誠(chéng)心的敬意。我們告辭了夏日的燥熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼快與思索，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)xxx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。作為老師，我們受人敬重，得到擁護(hù)，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教化，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。老師辛苦，學(xué)生淘氣，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培育的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)給予我們的使命，一心一意為教化服務(wù)。我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的幻想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是歡樂(lè)的，我們就是歡樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是勝利的，我們就是優(yōu)秀的，作為老師，我情愿傾其全部，全力以赴。借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的志向，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，信任你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的簇新血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，xxx的大門(mén)向全部同學(xué)開(kāi)放，信任自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學(xué)年，新的起先，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天!小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿13敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今日，我能作為老師代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸和激烈，我深知我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐晒?，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱忱幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿！回想過(guò)去的一年，勞碌又充溢，累并歡樂(lè)著。在趙書(shū)記和邱院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚(yáng)，我們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)了不得的成果，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子，我既感到傲慢和驕傲，又倍感責(zé)任，倍添動(dòng)力。首先，作為一名一般的專(zhuān)業(yè)課老師，我始終有著劇烈的責(zé)任感?！墩撜Z(yǔ)》有言：其身正，不令而行，老師對(duì)學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生為自己的根本目標(biāo)，仔細(xì)備課、專(zhuān)心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成老師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能，我參與了學(xué)校組織的青年老師講課競(jìng)賽，取得全校其次名的成果，并順當(dāng)進(jìn)入全省講課競(jìng)賽復(fù)賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能，我加入了智能車(chē)團(tuán)隊(duì)，20xx年我們團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、7個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成果。其次，作為一名基層管理者，我主動(dòng)參與學(xué)院的各類(lèi)會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教化背景下的人才培育，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研，順當(dāng)完成了20xx版專(zhuān)業(yè)培育方案的修訂工作。在師資力氣有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀狀況下，我們依舊創(chuàng)建條件激勵(lì)老師走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)，主動(dòng)申報(bào)各類(lèi)教學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對(duì)仁愛(ài)教化的相識(shí)與實(shí)踐。在考研班開(kāi)班儀式上，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生講解并描述優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在每月一題主題班會(huì)活動(dòng)中，我們開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂(lè)融融；我們還實(shí)行了百日誓師活動(dòng)，群情激揚(yáng)，學(xué)長(zhǎng)們錄制加油視頻激勵(lì)大家堅(jiān)持堅(jiān)韌。愛(ài)是雙向的，也是流淌的，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話來(lái)，會(huì)在我的辦公桌上放上蜂蜜；望見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家，會(huì)偷偷給我買(mǎi)好晚餐。大家會(huì)在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴；會(huì)大聲地對(duì)我說(shuō)：何老師，我們愛(ài)你；會(huì)在考得不好的時(shí)候哭著給我打電話說(shuō)：對(duì)不起我想，這應(yīng)當(dāng)就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生，更要教會(huì)學(xué)生愛(ài)與敬重，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國(guó)家二級(jí)心理詢(xún)問(wèn)師證書(shū)?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我得到了太多的關(guān)切和幫助。在打算講課競(jìng)賽期間，李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊(duì)，刁院長(zhǎng)、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我仔細(xì)講解并描述我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛(ài)的學(xué)生們，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復(fù)習(xí)時(shí)間陪我練課、錄課。趙書(shū)記、邱院長(zhǎng)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài)，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具打算，讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責(zé)才能對(duì)得起這份信任與關(guān)愛(ài)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和敬愛(ài)的同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝。最終，我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你終歸是一棵草，你汲取雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。其次種方式是像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為最漂亮的風(fēng)景，這應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。教化是崇高的事業(yè)，須要我們?nèi)カI(xiàn)身；教化是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，須要我們?nèi)ヌ骄?；教化是多彩的藝術(shù)，須要我們?nèi)?chuàng)新；教化是系統(tǒng)的工程，須要我們共同參加。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們慎重承諾，我們肯定會(huì)以高尚的人格感染人，以親善的看法對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)惜人，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)志向。感謝大家！小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿14敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!酷暑隨蟬鳴隱去，我們與金秋相約。滿(mǎn)懷喜悅和向往，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今日又有1100多名高一新生帶著家長(zhǎng)的殷切期望、帶著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求加入了我們這個(gè)暖和的大家庭——百年名校____一中。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱情的歡迎，并誠(chéng)心的祝福你們?cè)谶@里生活開(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)，我們也對(duì)高二、高三的同學(xué)重返校內(nèi)表示熱情的歡迎。同學(xué)們，你們來(lái)到____一中這所百年名校、省級(jí)示范性中學(xué)是明智的選擇。我們一中擁有一支高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航;擁有一大批年輕有為、閱歷豐富、德藝雙馨的享譽(yù)省內(nèi)外的一線名師，為大家傳授學(xué)問(wèn)、解疑答惑、錘煉技能;擁有一支飽含愛(ài)心、諄諄教導(dǎo)、誨人不倦的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問(wèn)暖、端正思想、激勵(lì)斗志;還有許多靜默奉獻(xiàn)、不計(jì)索取、兢兢業(yè)業(yè)為大家排憂解難的工作人員。總之，____一中是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，是一個(gè)充溢人文關(guān)懷、充溢溫馨氣息的大家庭。在這里，你可以感受到家庭的暖