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PAGE“榜樣的力量”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)為了幫助學(xué)生理解榜樣的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),充分發(fā)揮榜樣在學(xué)生成長(zhǎng)成才道理上的示范引領(lǐng)作用,我們開(kāi)展了以“榜樣的力量”為主題的班會(huì),旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,激發(fā)學(xué)生參照榜樣奮發(fā)進(jìn)取,感受榜樣無(wú)窮的力量,從而學(xué)會(huì)正確向上的自我認(rèn)知,不但提升自我。二、養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)使學(xué)生心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵(lì)下,不斷進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。三、教學(xué)重點(diǎn):能看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不妒忌;心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵(lì)下,不斷進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。四、教學(xué)難點(diǎn):愿意取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。五、活動(dòng)內(nèi)容在學(xué)生參與主題活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生看到榜樣的成長(zhǎng)歷程,讓學(xué)生知道榜樣也是從平凡事做起,從身邊小事做起,從而激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.按照學(xué)校要求召開(kāi)好本次主題班會(huì)。2.班委動(dòng)員各小組成員搜集榜樣素材,進(jìn)行提煉并推薦出小組發(fā)言人。3.班級(jí)選出班級(jí)之榜樣。4.班會(huì)結(jié)束后,每位學(xué)生寫(xiě)一篇內(nèi)心深處對(duì)榜樣的感悟。七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1.主持人(班長(zhǎng))開(kāi)場(chǎng)白:同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的,如果沒(méi)有榜樣我們就失去了標(biāo)尺,無(wú)法衡量自己的所作所為;如果沒(méi)有榜樣,我們就像在黑暗中摸索,看不清道路;如果沒(méi)有榜樣,我們會(huì)失去信心,感受不到榜樣帶來(lái)的巨大激勵(lì)和指引。榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語(yǔ),看似平凡簡(jiǎn)單,卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們班同學(xué)對(duì)《xx感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》的事跡及頒獎(jiǎng)詞。2.《xx感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》先進(jìn)事跡感悟演講。(2-3名同學(xué))3.小組代表發(fā)言,講述自己身邊的榜樣事跡。主要內(nèi)容:同學(xué)講述自己身邊的榜樣,發(fā)言圍繞以下五個(gè)問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi):這些人為什么會(huì)成為我們的榜樣?他們對(duì)待學(xué)生和生活的態(tài)度是怎樣的?他們平時(shí)都是怎么做的?以及榜樣帶給我們的力量有哪些?我打算怎么做?5.班主任歸納榜樣的優(yōu)秀品質(zhì),帶領(lǐng)班上同學(xué)宣誓。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持理想、艱苦奮斗、敢于勝利、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人、崇尚科學(xué)、勇?lián)?zé)任,見(jiàn)義勇為等。宣誓詞:我們要樹(shù)立崇高理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),努力提高思想道德素質(zhì);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng);勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,為班級(jí)爭(zhēng)光;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命,立志成才,報(bào)效祖國(guó)。八、活動(dòng)總結(jié)〔《我相信》背景音樂(lè)起〕主持人xx:同學(xué)們,我們能夠正視自己,正視我們身邊的人,明確了我們身邊的榜樣,那么我們就向榜樣學(xué)習(xí),為自己要評(píng)選的小榜樣而勤奮努力,早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。班主任小總結(jié):同學(xué)們,老師相信大家心中有榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),不能流于形式。以《小榜樣評(píng)價(jià)手冊(cè)》為標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)榜樣的行為策略與智慧。陳思奕是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的力量源泉,是我
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