八上第二單元教案

案第課核教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：體會(huì)海外華人對(duì)故土的依戀之情。學(xué)習(xí)設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思以及以小見大的協(xié)作方法。理解包含深情的語言。（二）過程和方法：結(jié)合具體的語境，體味和推敲本文包含深情的語言。通過默讀、思理清文章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容、線索討論解決一些問題來把文章的主題。，感悟文中人物強(qiáng)烈的民族自豪感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重難點(diǎn)：點(diǎn)——目標(biāo)知識(shí)與能力、。點(diǎn)目”。計(jì)：?jiǎn)?。：、前評(píng)：（（）蜓境。目導(dǎo)學(xué)解巧。核見核）念讀從對(duì)核愛國。點(diǎn)構(gòu)巧）。情。。小結(jié)。懊）詫））鉤（（（．．晃懊）詫））鉤（（（．．晃（帖（（（）（）。。：。第課一課教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：領(lǐng)會(huì)熱愛祖國的思感情。掌握小說的三要素。體會(huì)語言、動(dòng)作、理描寫的作用。（二）過程和方法：通過反復(fù)誦讀及聽讀磁帶來體會(huì)詩歌的感情和意境。通過對(duì)關(guān)鍵詞句的解來品味詩歌的語言。）度：習(xí)解大英雄氣和革命觀主義精，培養(yǎng)生正確的生觀和價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)：重點(diǎn)——“知、。難點(diǎn)—“”標(biāo)。計(jì)：?jiǎn)l(fā)式討法相，兩課。：第一課時(shí)評(píng)：．婉轉(zhuǎn)異．．（）．）．））、簡(jiǎn)介作品和作識(shí)。二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)閱讀課文，了三要素。人物：…情：前課課。境、…：3—5段、11段①②兩年牌③上課始時(shí)麥爾的話柏林經(jīng)…語了作用：…三、回標(biāo)小結(jié)了解作者、作品相關(guān)知識(shí)。掌握小說的三要素及環(huán)境描寫的作用。四、達(dá)標(biāo)測(cè)試完成課文后的練習(xí)第一題。完成練習(xí)冊(cè)中的基礎(chǔ)知識(shí)題。第

二

課

時(shí)一、前提測(cè)評(píng)檢查學(xué)生練習(xí)完成情況。二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一根據(jù)“端、展、潮結(jié)局討論習(xí)文的節(jié)。開端—小弗朗士上學(xué)心理動(dòng)及聞發(fā)展—、課的況三層：—、—、—（課教里乎常情。學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)對(duì)照手法、填表：平日上課上后一課氣有一的，的一陣，就在街也能聽室有平常的氛學(xué)（，關(guān)課，生…上

。（上課前）在的上了。韓生來

一，一…。到平時(shí)到，會(huì)到韓麥爾”

生。

上只在學(xué)者的日。后

著好上的他們我們一。

樣肅。其有郝老頭，有前的排

。?！白詈笳n后小弗朗士的悔恨和上人對(duì)這“最后一課”的紀(jì)念的語言、弗的心理、鎮(zhèn)上老人上課）上“最后一課”的動(dòng)人情景。①小弗朗士的心理→語法課→寫韓麥爾的設(shè)計(jì)②語感神歷（略）

小韓麥爾的高韓麥爾悲宣布后一。二說主小說以普法戰(zhàn)為背景，通阿爾斯一個(gè)小學(xué)生在“最課”中見聞和感受，表現(xiàn)韓等法國人民在土?xí)r悲憤心和強(qiáng)烈的主神。特點(diǎn)通過語言動(dòng)心理、態(tài)描寫表任想感情揭的心。通過景物描寫來現(xiàn)主題。回結(jié)情和主題。寫上。課后。。8

國教學(xué)目標(biāo)））．））．：。。。：體。。三感和觀受愛國子，領(lǐng)他所的知子品。學(xué)點(diǎn)：重點(diǎn)——目標(biāo)“知、。難點(diǎn)—目”。計(jì)：?jiǎn)l(fā)式討法相結(jié)合，一課。：、注音并，理解詞義：遨（（（匆（）（）、簡(jiǎn)介紹者錢學(xué)。二、目標(biāo)學(xué)（一讀課，理清結(jié)構(gòu)，了解學(xué)森事跡及愛國報(bào)國的熱。第部：①—⑤錢的簡(jiǎn)歷，美國成就對(duì)祖國的眷戀之。簡(jiǎn)歷①→在美的成就→對(duì)的眷戀（中：⑤句）第部：詳寫為回國效祖的艱苦奮斗。決定回報(bào)效→受盡迫害→總理過問→勝利回國（二章的主題：文章記敘了學(xué)森在取得學(xué)的輝煌成就毅然放棄過外裕工作和生活條件，沖破重祖國的艱苦歷程，表了他眷戀祖國的子之心。研課，從對(duì)棗核的情引導(dǎo)學(xué)生了解人思鄉(xiāng)之情，而體會(huì)其國之情。（三作特點(diǎn)線索清楚脈絡(luò)分明。選材精當(dāng)有詳有略。結(jié)。。：。第課四首教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力：體會(huì)詩人的愛國情。了解各首詩的藝術(shù)色。理解名句的深刻含。（二）過程和方法：通過反復(fù)誦讀、細(xì)品味來體會(huì)詩歌的感情和意境。通過對(duì)關(guān)鍵詩句的解來品味詩歌的語言。義。點(diǎn)：重—“”標(biāo)、。難點(diǎn)—“”標(biāo)。計(jì)：?jiǎn)l(fā)式討法相結(jié)合，兩時(shí)。：第課前測(cè)評(píng)準(zhǔn)。（（（）（（（）者其作品。目導(dǎo)學(xué)教讀奏、調(diào)、讀懂理解詩意）學(xué)習(xí)律平仄對(duì)仗知識(shí)律的平仄與押韻。律的四聯(lián)仗要求。（三首詩的背技巧。三、回標(biāo)結(jié)會(huì)讀詩、懂。了解作者及作品和律的相關(guān)知識(shí)。四背完第

二

課

時(shí)一背檢二（背景《《《的統(tǒng)《抗元的，的強(qiáng)心（析義同義“知““，三理。領(lǐng)四完完練習(xí)中有習(xí)。第課楚教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力、了晏子作為政治家、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能。。：。。。點(diǎn)：重點(diǎn)“識(shí)、。難點(diǎn)—“識(shí)與能。計(jì)：?jiǎn)l(fā)式法相，兩。：第課時(shí)前準(zhǔn)。（（（（）（）熙（）懂。辭

何以也

過

詣

曷

固熙

病、解者、品關(guān)知識(shí)。二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)通過閱讀討論文言文詞句面的特點(diǎn)并歸納。之”字的用法。、通字：

熙——嬉、特殊式①何以②為其來