關(guān)于期末考試的紅領(lǐng)巾廣播稿

關(guān)于期末考試的紅領(lǐng)巾廣播稿

甲：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!

乙：“心靈之聲”播送又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。

甲：我是今日的主持人xxx。

乙：我是今日的主持人xxx。

甲：時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要完畢了。

乙：期末考試一每天接近，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著歡樂(lè)，收獲著勝利。面對(duì)馬上降臨的期末考試，同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎?

甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永久鼓勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探究。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們靠著刻苦拼搏、一心向上的精神，肯定能取得令人滿足的成績(jī)。

乙：期末考試，它不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但盼望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。

甲：俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們“心靈之聲”播送給大家支幾招。

乙：抓緊時(shí)間，仔細(xì)復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考察，它所掩蓋的學(xué)問(wèn)點(diǎn)多，力量要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要準(zhǔn)時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒仔細(xì)復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)頭吧，由于只有這樣，勝利才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近!

甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)覺(jué)，有些同學(xué)平常學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特殊用功，但考試時(shí)往往能拿到高分;我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課非常鐘也不敢鋪張，照舊連續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松拘束。反之，假如你不能把握好的方法來(lái)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能仔細(xì)、積極主動(dòng)地去學(xué)，課后再怎么惡補(bǔ)，也不會(huì)提高成績(jī)。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。

乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上仔細(xì)聽(tīng)講，專心思索，積極記憶，標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本子上，準(zhǔn)時(shí)向教師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于教師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。特殊是平常學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來(lái)不主見(jiàn)隨便延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲憊戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注意提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意遵循的原則。

甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮的確珍貴，刻苦也不行缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄苷５剡M(jìn)展復(fù)習(xí)?我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高?試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進(jìn)書(shū)嗎?我想，想看書(shū)的同學(xué)也看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間，盼望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為標(biāo)準(zhǔn)，為期末考試復(fù)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。

乙：在這里，”心靈之聲”播送要送給每位同學(xué)四個(gè)字：

1.靜，寧?kù)o的靜。盼望校園里、教室里，不管教師在還是不在，時(shí)刻都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o和諧的氣氛。

2.凈，潔凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的潔凈干凈。

3.競(jìng)，競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)。同學(xué)之間比成績(jī)、比行規(guī)。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4.進(jìn)，進(jìn)步的進(jìn)。只要你做到了上面三個(gè)jin,定會(huì)取得豐碩的成果，為班級(jí)、為學(xué)校掙得榮譽(yù)。

甲：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今日所做出的努力是為了明天的幸福，全部的付出，都會(huì)有結(jié)果;全部的汗水，都不會(huì)白流;全部的努力，都會(huì)有回報(bào)。我們信任，同學(xué)們都是好樣的，肯定會(huì)仔細(xì)投入復(fù)習(xí)，肯定能向自己的父母交上一份滿足的答卷!

乙：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信任有彩虹。”我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進(jìn)取，我們大家就肯定能取得抱負(fù)的成績(jī)。努力吧，”心靈之聲”播送深深祝愿每一位同學(xué)!祝福大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!讓我們下學(xué)期再見(jiàn)!!!

其次篇：

甲：尊敬的教師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：中午好!

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：紅領(lǐng)巾播送又和大家見(jiàn)面啦!

乙：今日由我們?yōu)榇蠹也ニ停瓮蠹夷芟矏?ài)。

乙：感謝為我們帶來(lái)的相關(guān)報(bào)道。

甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的第18周，這意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

乙：是呀，我們學(xué)校將于下周三組織期末考試?？梢哉f(shuō)讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多，我們要在有限的時(shí)間里找到學(xué)習(xí)中存在的缺乏,找找學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)盼望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?/p>

甲：為此，本期我們安排的節(jié)目主要是為大家?guī)?lái)復(fù)習(xí)迎考的有關(guān)學(xué)問(wèn)：《復(fù)習(xí)、考試的意義》、《要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)》《復(fù)習(xí)規(guī)劃》《復(fù)習(xí)迎考金點(diǎn)子》、《每周一歌》

乙：一、首先要正確熟悉復(fù)習(xí)、考試的意義。

“溫故”所以能夠“知新”，是由于新舊學(xué)問(wèn)之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問(wèn)，主要是有關(guān)學(xué)問(wèn)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的根底。同學(xué)們只有以這些學(xué)問(wèn)作為遷移的根底，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深學(xué)問(wèn);而離開(kāi)了這些學(xué)問(wèn)根底，便不行能在新問(wèn)題面前從舊學(xué)問(wèn)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新學(xué)問(wèn)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，把握新學(xué)問(wèn)便只能是奇妙的夢(mèng)想。

甲：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的.學(xué)習(xí)有著重要意義。由于考試對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿足的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解學(xué)問(wèn)，堅(jiān)固地把握學(xué)問(wèn)，嫻熟地把握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著鼓勵(lì)作用，同時(shí)也培育了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克制困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)覺(jué)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。常常運(yùn)用考試中所獲得的反應(yīng)信息，找出緣由，訂正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育力量的增長(zhǎng)。

乙：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、構(gòu)造化，并進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。

怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

甲：⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出學(xué)問(wèn)間的規(guī)律聯(lián)系。

乙：⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的根底上把握住學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)穩(wěn)固。

⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、比照等方法，要記住學(xué)問(wèn)的構(gòu)造和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。

⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

甲：⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)穩(wěn)固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)展檢查。

固然，除了以上幾點(diǎn)，留意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。誠(chéng)心地盼望我們?nèi)w同學(xué)能在教師的幫忙下充分熟悉考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)展有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今日，我就教大家?guī)渍?，很有用?

1、做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備?？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的方法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著抑制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)根底性的東西進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過(guò)的題目，教師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將教師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟把握各種題型的演化。確定能取得好成績(jī)的。

2、留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的孤獨(dú)，還可以相互爭(zhēng)論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松開(kāi)心的氣氛中提高。

3、要有自信。

對(duì)根底好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信;對(duì)根底不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊急，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，布滿信念，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有預(yù)備的人，只要同學(xué)們各方面都預(yù)備好了，那就滿懷信念的迎接期中檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

最終祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。

甲：三、復(fù)習(xí)迎考金點(diǎn)子：

首先我們要樹(shù)立正確的考試觀。把每一次考試都當(dāng)成檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)力量的時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地去迎接考試。有的同學(xué)一到考試前夕就感到壓力很重，成天憂心忡忡，生怕自己考不出好成績(jī)。俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲。若你在平常學(xué)習(xí)中不斷地積存穩(wěn)固就肯定能取得佳績(jī)。

乙：其次我們要全面地進(jìn)展復(fù)習(xí)預(yù)備工作。在考前幾周就應(yīng)當(dāng)為自己制定一個(gè)具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃，針對(duì)自己的薄弱科目實(shí)行專項(xiàng)的“拾遺補(bǔ)缺”復(fù)習(xí)。優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)過(guò)程。王冕學(xué)畫(huà)、羲之習(xí)字，無(wú)不頭懸梁、錐刺股，靠著要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業(yè)。讓我們永久記住這句古訓(xùn)：業(yè)精于勤而毀于隨。

甲：第三，我們要留意勞逸結(jié)合，