2021年浙江省舟山市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)

2021年浙江省舟山市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.執(zhí)行下面的程序段，s的值為【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

2.

3.假定當(dāng)前日期為2002年8月25日，星期日，則執(zhí)行以下語句后，a、b、c和d的值分別是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

4.使用表向?qū)?chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“表向?qū)А眲?chuàng)建如右圖的“學(xué)生-表向?qū)А北怼?/p>

5.在窗體上添加一個(gè)名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結(jié)果為【】。

6.假設(shè)用—個(gè)長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲(chǔ)空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個(gè)元素。

7.使用數(shù)據(jù)視圖創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”。利用表的“數(shù)據(jù)視圖”創(chuàng)建如下圖所示的“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表。

8.從ACCESS數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出數(shù)據(jù)：在D:\\Access目錄下有一個(gè)“教學(xué)管理.mdb”access數(shù)據(jù)庫，其中有一個(gè)“學(xué)生”表。1、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為電子表格文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.xls”2、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為文本文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.txt”

9.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫：利用數(shù)據(jù)庫模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個(gè)ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標(biāo)準(zhǔn)",報(bào)表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫標(biāo)題為“資產(chǎn)追蹤”。

10.從外部導(dǎo)入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表：有一個(gè)電子表格文件“學(xué)生電子表格.xls”，一個(gè)文本文件“學(xué)生.txt”,一個(gè)“教學(xué)管理_原始.mdb”access數(shù)據(jù)庫,以及一個(gè)空數(shù)據(jù)庫文件“教學(xué)管理.mdb”。操作要求如下：1、將電子表格“學(xué)生電子表格.xls”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從電子表格”。2、將文本文件“學(xué)生.txt”導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”中，表命名為“學(xué)生_從文本文件”。3、將“教學(xué)管理_原始.mdb”中的“學(xué)生”表導(dǎo)入到“教學(xué)管理.mdb”，表命名為“學(xué)生”。

二、基本操作題(10題)11.

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14.

15.在考生文件夾下，“samp1.accdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立了B個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象（名為“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”）和一個(gè)窗體對(duì)象（名為“iTest”）。請(qǐng)按以下要求，完成表和窗體的各種操作。

（1）分析表對(duì)象“銷售業(yè)績表”的字段構(gòu)成、判斷并設(shè)置其主鍵。

（2）將表對(duì)象“物品表”中的“生產(chǎn)廠家”字段重命名為“生產(chǎn)企業(yè)”。

（B）建立表對(duì)象“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”的表間關(guān)系，并實(shí)施參照完整性。

（4）將考生文件夾下的Excel文件Test.xlsx中的數(shù)據(jù)鏈接到當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中，要求數(shù)據(jù)中的第一行作為字段名，鏈接表對(duì)象命名為“tTest”。

（5）將窗體iTest中名為“bTitle”的控件設(shè)置為“特殊效果：陰影”顯示。

（6）在窗體iTest中，以命令按鈕“bt1”為基準(zhǔn)，調(diào)整命令按鈕“bt2”和“btB”的大小和水平位置。

要求：按鈕“bt2”和“bt3”的大小尺寸與按鈕“bt1”相同，左邊界與按鈕“bt1”左對(duì)齊。

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三、1.選擇題(10題)21.已知一個(gè)有序線性表為（13，18，24，35，47，50，62，83，90，115，134），當(dāng)用二分法查找值為90的元素時(shí)，查找成功的比較次數(shù)為（）。

A.1B.2C.3D.9

22.數(shù)據(jù)訪問頁有兩種視圖：它們是頁視圖和()。

A.Web視圖B.設(shè)計(jì)視圖C.數(shù)據(jù)表視圖D.Internet視圖

23.關(guān)于通配符的使用，下列說法中不正確：的、是()。

A.有效的通配符包括：問號(hào)(?)，它表示問號(hào)所在的位置可以是任何一個(gè)字符；星號(hào)(*)，它表示星號(hào)所在的位置可以是任何多個(gè)字符

B.使用通配符搜索星號(hào)、問號(hào)時(shí)，需要將搜索的符號(hào)放在方括號(hào)內(nèi)

C.在一個(gè)“日期”字段下面的“準(zhǔn)則”單元中使用表達(dá)式：Like"6/*/98"，系統(tǒng)會(huì)報(bào)錯(cuò)“日期類型不支持*等通配符”

D.在文本的表達(dá)式中可使用通配符，例如，可以在一個(gè)“姓”字段下面的“準(zhǔn)則”單元中輸入表達(dá)式；“M*S”，查找姓為Morrris、Masters和MillerPeters等的記錄

24.數(shù)據(jù)工作表式窗體不顯示()。

A.窗體頁眉/頁腳B.文本框內(nèi)容C.頁面頁眉/頁腳D.標(biāo)簽內(nèi)容

25.以下程序段運(yùn)行后，消息框的輸出結(jié)果是()。a=sqr(3)b=sqr(2)c=a＞bMsgboxc+2

A.-1B.1C.2D.出錯(cuò)

26.在SQL查詢中使用WHERE子句指出的是（）。

A.查詢目標(biāo)B.查詢條件C.查詢視圖D.查詢結(jié)果

27.定義了二維數(shù)組A(2to5,5)，則該數(shù)組的元素個(gè)數(shù)為______。

A.25B.36C.20D.24

28.有效性規(guī)則是用戶對(duì)輸入字段值的限制。下列規(guī)則的解釋中，正確的是()。

A.＜and＞0要求輸入一個(gè)非零值

B.0or＞=80輸入的值必須等于0或大于等于80

C.Like"??T?"輸入值必須足以T結(jié)尾的四個(gè)字符

D.＜#1/1/2002#要求輸入一個(gè)2001年以后的日期

29.在Access數(shù)據(jù)庫中，帶條件的查詢需要通過準(zhǔn)則來實(shí)現(xiàn)。下列選項(xiàng)中不是準(zhǔn)則中元素的是()。

A.字段名B.函數(shù)C.常量D.SQL語句

30.ODBC的中文含義是()。

A.瀏覽器/服務(wù)器B.客戶/服務(wù)器C.開放數(shù)據(jù)庫連接D.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

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33.

34.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）以“房產(chǎn)銷售情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“銷售明細(xì)”窗體，在窗體中顯示“房產(chǎn)銷售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁眉中添加“銷售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“12號(hào)”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。（2）以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。

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40.

五、綜合操作題(2題)41.

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六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

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參考答案

1.5050解析：本題考查While循環(huán)。While循環(huán)中的<表達(dá)式>是一個(gè)數(shù)值表達(dá)式k，若k不等于0，則執(zhí)行循環(huán)體；若k等于0，則結(jié)束循環(huán)。本題中循環(huán)體共被執(zhí)行5次，每執(zhí)行一次循環(huán)體，變量s將累加一次10，結(jié)果為“50'。

2.

3.11解析：Day(date)，必要的date參數(shù)，可以是任何能夠表示日期的Variant、數(shù)值表達(dá)式、字符串表達(dá)式或它們的組合。如果date包含Null，則返回Null。

weekday(date)返回一個(gè)Variant(Integer)，包含一個(gè)控?cái)?shù)，代表某個(gè)日期是星期幾。

語法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常數(shù)。如果未予指定，則以vbSunday為缺省值，即星期日為1，則星期六為7。4.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對(duì)象“表”，可以在窗口上雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“表向?qū)А薄螕簟按_定”按鈕，在彈出的窗口上選擇“商務(wù)”，在示例表中選擇“學(xué)生”表。3、添加九個(gè)示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面單擊“重命名字段”進(jìn)行如要求所示的圖的字段名字。完成命名之后單擊“下一步”，命名為“學(xué)生-表向?qū)А?，選擇“不，讓我自己設(shè)置主鍵”。4、單擊“下一步”，再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，點(diǎn)擊“完成”即可。5、關(guān)閉打開的表，右鍵單擊“學(xué)生-表向?qū)А保x擇“設(shè)計(jì)視圖”打開表。6、在打開表中進(jìn)行如題目要求所示設(shè)置“數(shù)據(jù)類型”，完成后“保存”即可

5.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。

6.2020解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進(jìn)后出”表或“后進(jìn)先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢茫弥羔榖ottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。7.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對(duì)象“表”，可以在窗口上雙擊“通過輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“數(shù)據(jù)表視圖”。單擊“確定”按鈕，把鼠標(biāo)放置于“字段1”上，變成向下箭頭以后“單擊一下”，使得整個(gè)字段變成黑色，然后單擊“鼠標(biāo)右鍵”一次，選擇“重命名列”，輸入所要求的字段名稱;同理一直操作完成，命名完成以后單擊“保存”，輸入“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”，單擊“確定”即可。3、再用“設(shè)計(jì)視圖”打開“學(xué)生-數(shù)據(jù)視圖”表進(jìn)行表的“數(shù)據(jù)類型”進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成后單擊“保存”即可。8.第一題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。第二題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。9.1、打開剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機(jī)上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫向?qū)Ю锩孢x擇“標(biāo)準(zhǔn)”，“下一步→大膽”。“下一步→下一步”，單擊“完成”即可。10.第一題：1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對(duì)象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生電子表格”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí)，如果沒有顯示“學(xué)生電子表格”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftExcel”，出現(xiàn)“學(xué)生電子表格”后，選中“學(xué)生電子表格”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從電子表格”，單擊“完成”即可。第二題：1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對(duì)象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“學(xué)生”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí)，如果沒有顯示“學(xué)生.txt”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“文本文件”，出現(xiàn)“學(xué)生.txt”后，選中“學(xué)生.txt”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標(biāo)題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學(xué)生_從文本文件”，單擊“完成”即可。第三題：1、打開找到所需要操作的數(shù)據(jù)資料。2、打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫對(duì)象“表”單擊鼠標(biāo)“右鍵”，找到“導(dǎo)入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關(guān)路徑(一定找到“教學(xué)管理_原始”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時(shí)，如果沒有顯示“教學(xué)管理_原始”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftofficeAccess”，出現(xiàn)“教學(xué)管理_原始”后，選中“教學(xué)管理_原始”，再單擊右下角的“導(dǎo)入”，單擊對(duì)象“表”中的“學(xué)生”表，然后確定即可。

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15.【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：字段屬性標(biāo)題設(shè)置；建立表間關(guān)系；鏈接表；窗體中命令按鈕屬性設(shè)置等。

【解題思路】第1、2小題在表設(shè)計(jì)視圖中設(shè)置字段屬性；第3小題在關(guān)系界面中設(shè)置表間關(guān)系；第4小題通過選擇“外部數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中“導(dǎo)入并鏈接”組里的相關(guān)選項(xiàng)；第5、6小題通過在窗體設(shè)置視圖中用鼠標(biāo)右鍵單擊命令按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，設(shè)置其屬性。

(1)【操作步驟】

步驟1：選擇表對(duì)象，右鍵單擊“銷售業(yè)績表”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。

步驟2：選擇“時(shí)間”、“編號(hào)”和“物品號(hào)”字段，單擊右鍵，彈出快捷菜單，選擇“主鍵”命令，保存并關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

如圖3.179所示。

(2)【操作步驟】

步驟1：右鍵單擊“物品號(hào)”字段，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。

步驟2：在“字段名稱”列將“生產(chǎn)廠家”改為“生產(chǎn)企業(yè)”。如圖3.180所示。

步驟3：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖界面。

(3)【操作步驟】

步驟1：在“數(shù)據(jù)庫工具”選項(xiàng)卡中單擊“關(guān)系”組中的“關(guān)系”按鈕，打開空白的“關(guān)系”窗口。從“關(guān)系工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“關(guān)系”組中單擊“顯示表”按鈕，彈出“顯示表”對(duì)話框，分別添加表“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”，關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

步驟2：選中表“職工表”與“銷售業(yè)績表”的關(guān)系連線，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯關(guān)系”，彈出“編輯關(guān)系”窗口，選擇“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，然后單擊“確定”按鈕。如圖3.181所示。

步驟3：按上述步驟編輯“銷售業(yè)績表”與“物品表”的關(guān)系，勾選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，建立“銷售業(yè)績表”與“物品表”之間的關(guān)系。單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉關(guān)系界面。

(4)【操作步驟】

步驟1：單擊“外部數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡“導(dǎo)人并鏈接”組中的“Excel”按鈕，在考生文件夾找到要導(dǎo)入的文件，選擇“通過創(chuàng)建鏈接表來鏈接到數(shù)據(jù)源”單選框，然后單擊“確定”按鈕。如圖3.182所示。

步驟2：單擊“下一步”按鈕，選中“第一行包含列標(biāo)題”復(fù)選框，單擊“下一步”按鈕，如圖3.183。

步驟3：最后在“鏈接表名稱”中輸入“tTest”，單擊“完成”按鈕。

(5)【操作步驟】

步驟1：選擇窗體對(duì)象，右鍵單擊“frest”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。

步驟2：右鍵單擊控件“bTitle”，從彈出的快捷菜單中選障“屬性”命令，在“格式”選項(xiàng)卡的“特殊效果”下拉列表中選擇陰影”，關(guān)閉屬性表。如圖3.184所示。

(6)【操作步驟】

步驟1：右鍵單擊“btl”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，查看“左”、“寬度”和“高度”行的數(shù)值并記錄下來，關(guān)閉屬性表。

步驟2：右鍵單擊“bt2”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“左”、“寬度”和“高度”行輸入記錄下的數(shù)值，關(guān)閉屬性表。

步驟3：右鍵單擊“bt3”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“左”、“寬度”和“高度”行輸入記錄下的數(shù)值，關(guān)閉屬性表。

【易錯(cuò)提示】鏈接表時(shí)要選擇正確的文件類型；建立表間關(guān)系時(shí)要選擇正確的字段。

【舉一反三】第1小題的題型也出現(xiàn)在第14(1)、32(2)、35(3)套的基本操作題中；第2小題的題型也出現(xiàn)在第53(6)、38(4)、30(5)套的基本操作題中；第3小題的題型也出現(xiàn)在第15(4)、50(6)、35(6)套的基本操作題中；第4小題的題型也出現(xiàn)在第38(4)套的基本操作題中；第5小題的題型也出現(xiàn)在第36(3)、38(5)套的基本操作題中。

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21.BB?！窘馕觥扛鶕?jù)二分法查找法需要兩次：(1)首先將90與表中間的元素50進(jìn)行比較，由于90大于50，所以性表的后半部分查找。(2)第二次比較的元素是后半部分的中間元素，即90，這時(shí)兩者相等，即查找成功。

22.B解析：數(shù)據(jù)訪問頁有兩種視圖方式：頁視圖和設(shè)計(jì)視圖。頁視圖是查看所生成的數(shù)據(jù)訪問頁樣式的一種視圖方式，設(shè)計(jì)視圖打開數(shù)據(jù)訪問頁通常是要對(duì)數(shù)據(jù)訪問頁進(jìn)行修改或顯示內(nèi)容等。答案為B。

23.C解析：本題考查通配符的知識(shí)。通配符一般作為其他字符的占位符，其中包括星號(hào)(*)、問號(hào)(?)、方括號(hào)([])、嘆號(hào)(!)、減號(hào)(-)和數(shù)字號(hào)碼(#)。其中最常用的問號(hào)(?)表示所在的位置可以是任何一個(gè)字符，星號(hào)(*)表示所在的位置可以是任何多個(gè)字符。使用通配符搜索這些代表通配符的符號(hào)時(shí)，需要將搜索的符號(hào)放在方括號(hào)內(nèi)。無論是文本型還是日期型字段都可以使用通配符。

24.A解析：本題考查數(shù)據(jù)工作表式窗體。選項(xiàng)A，在設(shè)計(jì)視圖下，窗體頁眉/頁腳高度為零，且不可修改；選項(xiàng)B，數(shù)據(jù)工作表式窗體可以顯示文本框內(nèi)容；選項(xiàng)c，數(shù)據(jù)工作表式窗體在打印預(yù)覽時(shí)可以顯示頁面頁眉/頁腳；選項(xiàng)D，數(shù)據(jù)工作表式窗體可以顯示標(biāo)簽內(nèi)容。答案為A。

25.B解析：本題考查考生對(duì)VBA簡單語句的掌握。應(yīng)該了解Sqr()函數(shù)用來計(jì)算數(shù)值表達(dá)式的平方根。本題中a=Sqr(3)=2;b=Sqr(2)=1，即a＞b，因此c=a＞b的值為True。在VBA中，邏輯量在表達(dá)式里面進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算時(shí)，Tree的值為-1，因此c+2=-1+2=1，最后由MsgBox將結(jié)果輸出，故本題的正確答案為選項(xiàng)B。

26.B解析：本題考查SQL中查詢語句的知識(shí)。在SQL的查詢語句中，SELECT子句用于指定最后查詢結(jié)果中的字段，F(xiàn)ROM子句用于指定需要查詢的表，WHE