2022年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市全國計算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計模擬考試(含答案)

2022年寧夏回族自治區(qū)石嘴山市全國計算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫：利用數(shù)據(jù)庫模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標(biāo)準(zhǔn)",報表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫標(biāo)題為“資產(chǎn)追蹤”。

2.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）以“課程成績”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建分組統(tǒng)計查詢“最高分”，結(jié)果顯示“課程編號”和“最高分”。（2）以“課程”表為數(shù)據(jù)源，自動創(chuàng)建縱欄式窗體“課程”。（3）在“課程”窗體中添加以最高分為數(shù)據(jù)源的子窗體“最高分”，子窗體顯示“最高分”字段。（4）在窗體頁眉（高度1cm）中加入標(biāo)簽“Label_1”，標(biāo)題為“各科成績最高分”，特殊效果為“凸起”，字體為“宋體”、“加粗”、“14號”。（5）去除子窗體的記錄導(dǎo)航欄。“課程”窗體顯示效果如圖3所示。

3.

4.在窗體中添加一個命令按鈕(名為Command1)和一個文本框(名為Text1)，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打開窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的內(nèi)容是()。

5.

6.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”，跟下面要求進(jìn)行相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

7.

8.在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

9.在窗體中添加一個名稱為Commandl的命令按鈕，然后編寫如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運(yùn)行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為______。

10.假設(shè)用—個長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個元素。

二、基本操作題(10題)11.

12.

13.

14.

15.

16.在考生文件夾中有一個“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)將“學(xué)生”表以文本文件格式導(dǎo)出，保存到考生文件夾下，第一行包含字段名稱，分隔符為逗號。保存文件名為“學(xué)生．txt”。(2)將“課程”表的“課程名稱”字段列凍結(jié)，“課程編號”列隱藏，按“學(xué)分”字段“升序”排列。(3)為“教師”表創(chuàng)建高級篩選，篩選出具有博士學(xué)歷的教師信息。

17.

18.(1)在考生文件夾下的“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫文件中，新建“產(chǎn)品”表。表結(jié)構(gòu)如下：

(2)設(shè)置“產(chǎn)品ID”為主鍵。(3)設(shè)置“單價”字段的小數(shù)位數(shù)為“2”。(4)在“產(chǎn)品”表中輸入以下4條記錄：

19.在考生文件夾下的“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)建立表對象“tEmployee”。請按以下操作要求完成表的編輯：（1）根據(jù)“tEmployee”表的結(jié)構(gòu)，判斷并設(shè)置主鍵。（2）刪除表中的“所屬部門”字段；設(shè)置“年齡”字段的有效性規(guī)則為：只能輸入大于16的數(shù)據(jù)。（3）在表結(jié)構(gòu)中的“年齡”與“職務(wù)”兩個字段之間增加一個新的字段：字段名稱為“黨員否”，字段類型為“是／否”型；刪除表中職工編號為“000014”的一條記錄。（4）使用查閱向?qū)Ыⅰ奥殑?wù)”字段的數(shù)據(jù)類型，向該字段輸入的值為“職員”、“主管”或“經(jīng)理”等固定常數(shù)。（5）設(shè)置“聘用時間”字段的輸入掩碼為“短日期”。（6）在編輯好的表中追加如下一條新記錄：編號姓名性別年齡是否黨員職務(wù)聘用時間簡歷000031王濤男35√主管2004-9-1熟悉系統(tǒng)維護(hù)

20.

三、1.選擇題(10題)21.Access提供了6種類型的窗體，以下不屬于這6種的是

A.縱欄式窗體B.表格式窗體C.數(shù)據(jù)表窗體D.模塊式窗體

22.在創(chuàng)建交叉表查詢時，用戶需要指定（）種字段。

A.1B.2C.3D.4

23.Sub過程與Function過程最根本的區(qū)別是______。

A.Sub過程的過程名不能返回值，而Function過程能通過過程名返回值

B.Sub過程可以使用Call語句或直接使用過程名調(diào)用，而Function過程不可以

C.兩種過程參數(shù)的傳遞方式不同

D.Function過程可以有參數(shù)，Sub過程不可以

24.在對n個元素進(jìn)行快速排序的過程中，最壞情況下需要進(jìn)行______趟。

A.nB.n-1C.n/2D.log2(下標(biāo))n

25.使用表設(shè)計器來定義表的字段時，以下哪個選項(xiàng)可以不設(shè)置內(nèi)容______。

A.字段名稱B.說明C.數(shù)據(jù)類型D.字段屬性

26.某字段中已經(jīng)有數(shù)據(jù)，現(xiàn)要改變該字段的大小屬性，將該字段大小重新設(shè)置為整數(shù)型，則以下所存數(shù)據(jù)會發(fā)生變化的是

A.123B.2.5C.-12D.1563

27.在窗體上畫一個名稱為Comlnalld1的命令按鈕，然后編寫如下程序：PrivateSubCommand1Click()DimiAsInteger，jAsIntegerDima(10，10)AsIntegerFori=1TO3Forj=1TO3a(i,j)=(i-1)*3+jPrinta(i,j)；NextjPrintNextiEndSub程序運(yùn)行后，單擊命令按鈕，窗體上顯示的是()。

A.123246369

B.234245456

C.147258369

D.123456789

28.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中所謂的“關(guān)系”是指______。

A.各個記錄中的數(shù)據(jù)彼此間有一定的關(guān)聯(lián)關(guān)系

B.數(shù)據(jù)模型滿足一定條件的二維表格式

C.某兩個數(shù)據(jù)庫文件之間有一定的關(guān)系

D.表中的兩個字段有一定的關(guān)系

29.下列敘述中錯誤的是（）。

A.線性表是由n個元素組成的一個有限序列

B.線性表是一種線性結(jié)構(gòu)

C.線性表的所有結(jié)點(diǎn)有且僅有一個前件和后件

D.線性表可以是空表

30.下面不屬于軟件設(shè)計原則的是______。

A.抽象B.模塊化C.自底向上D.信息隱蔽

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。(1)以“產(chǎn)品入庫”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“產(chǎn)品入庫”窗體。在窗體中添加標(biāo)簽“產(chǎn)品入庫表”(宋體，12號，加粗，居中顯示)。在窗體中顯示“日期”、“產(chǎn)品代碼”、“入庫數(shù)量”和“標(biāo)志”字段。(2)設(shè)置日期的默認(rèn)值為當(dāng)天日期。產(chǎn)品代碼用組合框顯示，自行輸入“產(chǎn)品信息”表中的所有產(chǎn)品代碼，數(shù)值保存到“產(chǎn)品代碼”字段。在窗體中添加“添加記錄”、“保存記錄”和“刪除記錄”、“關(guān)閉窗體”按鈕，分別實(shí)現(xiàn)添加記錄、保存記錄、刪除記錄和關(guān)閉窗體操作?！爱a(chǎn)品人庫”窗體如圖3所示。

35.

36.

37.

38.在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3.accdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計好的表對象“tAddr”和“tUser”，同時還有窗體對象“fEdit”和“fEuser”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)殼“狐dit”窗體的設(shè)計。

（1）將窗體中名稱為“Lremgrk”的標(biāo)簽控件上的文字顏色改為紅色（紅色代碼為255），字體粗細(xì)改為“加粗”。

（2）將窗體標(biāo)題設(shè)置為“修改用戶信息”。

（3）將窗體邊框改為“對話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動條、記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕和分隔線。

（4）將窗體中“退出”命令按鈕（名稱為“cmdquit”）上的文字顏色改為深棕（深棕代碼為128）、字體粗細(xì)改為“加粗”，并給文字加上下劃線。

（5）在窗體中還有“修改”和“保存”兩個命令按鈕，名稱分別為“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按鈕在初始狀態(tài)為不可用，當(dāng)單擊“修改”按鈕后，應(yīng)使“保存”按鈕變?yōu)榭捎谩，F(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請按照VBA代碼中的指示將代碼補(bǔ)充完整。

要求：修改后運(yùn)行該窗體，并查看修改結(jié)果。

注意：不能修改窗體對象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、屬性；不能修改表對象“tAddr”和“tUser”。

程序代碼只允許在“**********”與“**********”之間的空行內(nèi)補(bǔ)充一行語句，完成設(shè)計，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。39.考生文件夾下存在一個圖像文件“test．bmp”和一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．a(chǎn)ccdb”?！皊amp3．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫里面已經(jīng)設(shè)計了表對象“tEmp，，和tttTemp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充設(shè)計。（1）將表“tTemp，，中年齡小于30歲（不含30歲）、職務(wù)為職員的女職工記錄選出并添加進(jìn)空白表“tEmp”里。（2）將窗體“fEmpJJ的窗體標(biāo)題設(shè)置為‘c信息輸出”；將窗體上名為“btnP”按鈕的外觀設(shè)置為圖片顯示，圖片選擇考生文件夾下的“test．bmp，，圖像文件；將‘‘bmP”按鈕的單擊事件設(shè)置為窗體代碼區(qū)已經(jīng)設(shè)計好的事件過程bmP_Click（3）將報表“rEmp”的主體節(jié)區(qū)內(nèi)的“tName”文本框控件設(shè)置為“姓名”字段內(nèi)容顯示，將宏“mEmp”重命名保存為自動執(zhí)行的宏。注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫中的表對象“tTemp”，不允許修改宏對象“mEmp”里的內(nèi)容，不允許修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性。

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案1.1、打開剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機(jī)上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫向?qū)Ю锩孢x擇“標(biāo)準(zhǔn)”，“下一步→大膽”?！跋乱徊健乱徊健?，單擊“完成”即可。

2.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，添加“課程成績”表。選擇“課程編號”和“成績”字段，確保工具欄中的“總計”按鈕按下。在“課程編號”字段的“總計”行選擇“Groupby”，在“成績”字段的“總計”行選擇“Max”，在“成績”字段前添加“最高分”字樣。

(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動創(chuàng)建窗體：縱欄式”，選擇“課程”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。

(3)在工具箱中選擇“子窗體／子報表”添加到窗體中，按照要求選擇字段。

(4)在窗體頁眉中加入標(biāo)簽，根據(jù)題意進(jìn)行屬性修改。

(5)在子窗體設(shè)計視圖中的導(dǎo)航按鈕欄選擇“否”。

3.

4.1515解析：本題考查VBA程序中過程調(diào)用的知識。由于VBA中，默認(rèn)情況下，參數(shù)是按地址傳遞(ByRef)，對形參的改變會影響到實(shí)參。本題中z的值等于a+b，這個z值會返回給實(shí)參c，所以文本框中顯示的內(nèi)容為15。

5.6.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標(biāo)，在“表名稱”中輸入“學(xué)生表備份”，同時選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開的數(shù)據(jù)庫中打開“教師”表，把鼠標(biāo)移動到“教師編號”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當(dāng)前表的灰色出單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開的教師表中操作，把鼠標(biāo)移動到“姓名”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消對所有列的凍結(jié)”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標(biāo)左鍵不放，看到鼠標(biāo)下方加有虛線的方框時拉動鼠標(biāo)移動到“姓名”列后面，放開鼠標(biāo)即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設(shè)置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即可完成。

7.

8.1212解析：考查多重循環(huán)結(jié)構(gòu)的編程方法。對于內(nèi)層循環(huán)而言，當(dāng)j為1、3時，a會各加兩次1；當(dāng)j為2、3時，a會各加一次1。所以，整個內(nèi)層會加6次1?？紤]到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結(jié)果為12。

9.36

10.2020解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進(jìn)后出”表或“后進(jìn)先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢?，用指針bottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。

11.

12.

13.

14.

15.16.(1)打開“Accl．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口單擊“表”對象。右鍵單擊“學(xué)生”表，右鍵單擊選擇“導(dǎo)出”命令，保存位置處選擇對應(yīng)路徑，保存類型選擇“文本文件”，文件名稱為“學(xué)生”，單擊“保存”按鈕，彈出“導(dǎo)出文本向?qū)А睂υ捒?。選中“帶分隔符”單選按鈕，單擊“下一步”按鈕，選中字段分隔符為“逗號”，選中“第一行包含字段名稱”，單擊“下一步”按鈕。單擊“完成”按鈕，彈出導(dǎo)出結(jié)果對話框，提示導(dǎo)出文件已經(jīng)完成，單擊“確定”按鈕。(2)在“Accl．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象。打開“課程”表，右鍵單擊“課程名稱”字段列，選擇“凍結(jié)列”命令，右鍵單擊“課程編號”列，選擇“隱藏列”命令，右鍵單擊“學(xué)分”字段列，選擇“升序”命令。單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉課程表。(3)在“Accl．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象。打開“教師”表，執(zhí)行“記錄”一“篩選”一“高級篩選／排序”命令，選擇“學(xué)歷”字段，在“條件”行輸入“Like”*博士””。執(zhí)行“篩選”一“應(yīng)用篩選／排序”命令。單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉篩選對話框，最后關(guān)閉“學(xué)生”表。

17.18.(1)雙擊打開“Accl．mdb”數(shù)據(jù)庫文件。在“數(shù)據(jù)庫”窗口中單擊“表”對象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對話框中選擇“設(shè)計視圖”，單擊“確定”按鈕。在設(shè)計視圖中輸入題目所要求的字段，并選擇好數(shù)據(jù)類型和字段大小。(2)在設(shè)計視圖中，選中“產(chǎn)品ID”字段，單擊工具欄上的“主鍵”按鈕，將“產(chǎn)品ID”字段設(shè)置為主鍵。(3)在設(shè)計視圖中，選中“單價”字段，在字段屬性的“常規(guī)”選項(xiàng)卡中找到“小數(shù)位數(shù)”選項(xiàng)并輸入“2”。(4)關(guān)閉設(shè)計視圖，在提示是否保存時選擇“是”，在“另存為”對話框中輸入表名“產(chǎn)品”并確定。在數(shù)據(jù)庫窗口中，雙擊“產(chǎn)品”表，打開“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖，按照題目要求輸入記錄內(nèi)容(產(chǎn)品ID為自動編號類型，不用輸入)。

19.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中選中“表”對象，右鍵單擊“tEmployee”，選擇“設(shè)計視圖”。選中“編號”字段行，右鍵單擊“編號”行，選擇“主鍵”。

(2)選中“所屬部門”字段行。右鍵單擊“所屬部門”行，選擇“刪除行”。單擊“年齡”字段，在“有效性規(guī)則”行輸入“>16”。

(3)右鍵單擊“職務(wù)”行，選擇“插入行”。在“字段名稱”列輸入“黨員否”，在“數(shù)據(jù)類型”下拉列表中選中“是／否”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，執(zhí)行“視圖”一“數(shù)據(jù)表視圖”命令。選中職工編號為“00014”的對應(yīng)行，右鍵單擊該行，選擇“刪除記錄”，在彈出對話框中單擊“是”按鈕。單擊工具欄中的“保存”按鈕。

(4)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中選中“表”對象，右鍵單擊表“tEmployee”，選擇“設(shè)計視圖”命令。在“職務(wù)”字段“數(shù)據(jù)類型”的下拉列表中選中“查閱向?qū)А?，在彈出對話框中選中“自行鍵入所需值”復(fù)選框，單擊“下一步”按鈕。在光標(biāo)處輸入“職員”、“主管”和“經(jīng)理”，單擊“下一步”按鈕，單擊“完成”按鈕。

(5)單擊“聘用時間”字段。單擊“輸入掩碼”行右側(cè)生成器按鈕，在彈出對話框中選中“短日期”行，單擊兩次“下一步”按鈕，單擊“完成”按鈕。單擊工具欄中的“保存”按鈕。

(6)執(zhí)行“視圖”一“數(shù)據(jù)表視圖”命令。按照題目表中記錄向表中添加記錄。單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。

20.

21.D解析：6種窗體類型分別為縱欄式、表格式、數(shù)據(jù)表、主/子窗體、圖表窗體以及數(shù)據(jù)透視表窗體。

22.CC．【解析】本題考查交叉表查詢的知識。所謂交叉表查詢就是將來源于某個表中的字段進(jìn)行分組，一組列在數(shù)據(jù)表的左側(cè)，一組列在數(shù)據(jù)表的上部，然后在數(shù)據(jù)表行與列的交叉處顯示表中某個字段的各種計算值。所以應(yīng)指定行標(biāo)題、列標(biāo)題和字段計算值共3種字段。

23.A解析：過程是模塊的單元組成，過程分兩種類型：Sub子過程和Function函數(shù)過程。VBA提供的關(guān)鍵字Call，可顯示調(diào)用一個子過程(sub過程)，但卻不能調(diào)用執(zhí)行函數(shù)過程(Function過程)，此外，Sub過程和Function過程都可以直接引用過程名來調(diào)用，因此，選項(xiàng)B錯誤。Sub過程可以使用參數(shù)(由調(diào)用過程傳遞的常數(shù)、變量或表達(dá)式)，所以選項(xiàng)D錯誤。選項(xiàng)C要視具體情況才能確定。Sub過程執(zhí)行操作但不返回值，F(xiàn)unction過程可以返回值，這也是過程最根本的區(qū)別，所以選項(xiàng)A正確。

24.D解析：參見快速排序的過程?？焖倥判蚍ㄒ彩且环N互換類的排序方法，但由于它比冒泡排序法的速度快，因此稱為快速排序法。快速排序法的關(guān)鍵是對線性表進(jìn)行分割，以及對各分割出的子表再進(jìn)行分割。

25.B解析：表的“設(shè)計視圖”分為上下兩部分。上半部分是字段輸入?yún)^(qū)，從左至右分別為字段選定器、字段名稱列、數(shù)據(jù)類型列和說明列。說明信息不是必須的，但它能增加數(shù)據(jù)的可讀性。

26.B解析：2.5不再符合該屬性，小數(shù)點(diǎn)后面將會被抹去。

27.D解析：本題考查利用多重循環(huán)獲取數(shù)組的值，題目難度不大，但卻是考試重點(diǎn)，要求考生重點(diǎn)掌握。本題出自2002年9月考題，需要注意輸出方法：外循環(huán)第1次i=0，內(nèi)層循環(huán)j循環(huán)3次，輸出123，然后換行，接著外循環(huán)執(zhí)行第2次，依次類推，可得答案為D。

28.B解析：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中所謂的“關(guān)系”是指數(shù)據(jù)模型符合滿足一定條件的二維表格式。

29.CC．【解析】線性表是一種線性結(jié)構(gòu)，由n(n≥0)個元素組成，所以線性表可以是空表。但是在線性表中，第一個結(jié)點(diǎn)沒有前件，最后一個結(jié)點(diǎn)沒有后件，其他結(jié)點(diǎn)有且只有一個前件和后件，所以選項(xiàng)C．是錯誤的。

30.C解析：軟件設(shè)計遵循軟件工程的基本目標(biāo)和原則，建立了適用于在軟件設(shè)計中應(yīng)該遵循的基本原理和與軟件設(shè)計有關(guān)的概念。①抽象是一種思維工具，就是把事物本質(zhì)的共同特性抽出來而不考慮其他細(xì)節(jié)。②模塊是指可以單獨(dú)命名且可編址的元素。如高級語言中的過程、函數(shù)、子程序等。③信息隱蔽是指在一個模塊內(nèi)包含的信息(過程或數(shù)據(jù))，對于不需要這些信息的其他模塊來說是不能訪問的。④模塊獨(dú)立性是指每個模塊只完成系統(tǒng)要求的獨(dú)立的子功能，并且與其他模塊的聯(lián)系最少且接口簡單。因此，本題的正確答案是C。

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33.

34.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，選擇“產(chǎn)品入庫”表為數(shù)據(jù)源，在窗體頁眉中添加標(biāo)簽，輸入“產(chǎn)品入庫表”文本，選中標(biāo)簽，在工具欄中選擇對應(yīng)文本格式。在窗體中添加“日期”、“產(chǎn)品代碼”、“入庫數(shù)量”和“標(biāo)志”字段。(2)選中日期文本框，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“屬性”選項(xiàng)，在“數(shù)據(jù)頁默認(rèn)值”行輸入“=Date”。產(chǎn)品代碼用組合框綁定，按照要求輸入所需的值，將數(shù)值保存到對應(yīng)的字段中。從工具箱中選擇按鈕，添加到窗體中，在命令按鈕向?qū)е羞x擇類別“記錄操作”，操作中選擇“添加新記錄”，按鈕文本輸入“添加記錄”。“保存記錄”和“刪除記錄”按鈕的添加同理。

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37.38.【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：窗體中標(biāo)簽、命令按鈕控件屬的設(shè)置等。

【解題思路】第1、2、3、4小題在設(shè)計視圖界面中用鼠標(biāo)右鍵單擊控件，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，對控件屬性進(jìn)行設(shè)置；第5小題用鼠標(biāo)右鍵單擊控件名，從彈出的快捷菜單中選擇“事件生成器”命令，輸入相應(yīng)代碼。

(1)【操作步驟】

步驟1：選擇窗體對象，右鍵單擊“fEdit”窗體，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。

步驟2：右鍵單擊“Lremark”標(biāo)簽，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。

步驟3：單擊“格式”選項(xiàng)卡，在“前景色”行輸入“255”(軟件自動顯示為16進(jìn)制數(shù)#FF0000)，在“字體粗細(xì)”行的下拉列表中選擇“加粗”。關(guān)閉屬性表。如圖3.159所示。

(2)【操作步驟】

步驟1：右鍵單擊“窗體選擇器”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。

步驟2：在“格式”選項(xiàng)卡的“標(biāo)題”行輸入“修改用戶信息”。如圖3.160所示。

(3)【操作步驟】

步驟1：在“窗體”屬性對話框的“邊框樣式”行下拉列表中選擇“對話框邊框”。如圖3.161所示。

步驟2：分別在“滾動條”、“記錄選擇器”、“導(dǎo)航按鈕”和“分隔線”的下拉列表中選擇“兩者均無”或“否”。如圖3.161所示。

(4)【操作步驟】

步驟1：右鍵單擊命令按鈕“退出”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。

步驟2：單擊“格式”選項(xiàng)卡，在“前景色”行輸入“128”，在“字體粗細(xì)”行的下拉列表中選擇“加粗”，在“下劃線”行下拉列表中選擇“是”，關(guān)閉屬性表。

(5)【操作步驟】

在設(shè)汁視圖中右鍵單擊命令按鈕“修改”，從彈出的快捷菜單中選擇“