2022年《海底兩萬里》讀后感學(xué)生七篇模板

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年《海底兩萬里》讀后感學(xué)生七篇模板《海底兩萬里》是一本外國名著，是法國19世紀(jì)法國作家凡爾納所著，他被譽為“科學(xué)幻想小說之父。那么以下是我為大家預(yù)備了2022年《海底兩萬里》讀后感同學(xué)七篇模板，歡迎參閱。

《海底兩萬里》讀后感同學(xué)篇1

海底，一個布滿恐怖卻又令人奇怪???的地方，一個布滿幻想并且漂亮的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開那神奇的面紗丟掉了性命。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，是科學(xué)與幻想之旅。這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部8特點。曲折緊急，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問和細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想，融為一爐。獨具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的惡劣環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的奇妙境界;波瀾壯闊的場面描寫和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替消失，讀來引人入勝，欲罷不能。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。

《海底兩萬里》敘述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡號”的一個個精彩、引人入勝的故事，呈現(xiàn)出一幅幅壯美畫面;神奇的海洋、漂亮的海底世界、莊重的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

讀這本書的時候，仿佛和仆人公一起暢游海底的世界，遇見了很多罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物，使我開闊視野，豐富了自己的學(xué)問，使我感到海洋的神奇莫測。讀《海底兩萬里》這本書我知道了：沒有幻想，沒有抱負(fù)是不行的，但幻想也不代表空想，需要實際行動來實現(xiàn)，不怕失敗，只怕你沒有承受失敗的力量。只有幻想，加上行動，才會進步，才會勝利!

《海底兩萬里》讀后感同學(xué)篇2

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險小說。

敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船進步行海底探險旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多稀奇罕見的海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。

書中包含了大量的科學(xué)學(xué)問，文化和地理、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學(xué)識的敬佩。

莎士比亞說：生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明的一顆燦爛的明珠，由于它永恒的主題、經(jīng)典的人物形象和獨特的藝術(shù)價值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。

讀完這本書，我覺得充分的科學(xué)依據(jù)和對將來科技進展的精確預(yù)見以及美麗流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說，至今經(jīng)久不衰。

《海底兩萬里》讀后感同學(xué)篇3

海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都憧憬著到奇妙的海底世界游覽，你知道海底是怎樣的嗎?就這樣懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

書中故事曲折離奇、扣人心弦，非常精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”潛水艇周游海底的冒險經(jīng)受。海底的植物和動物，如美麗的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍寶貝，兇狠的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到奇妙的海底世界周游一次。

這本書中，我覺得有一個故事很好玩。有一次，阿龍納斯教授和伴侶到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)覺，土人跟著他們追到了船上，其次天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力氣彈了回來在這里，可以充分說明豐富的想象力，由于扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有消失，而且人類還沒有創(chuàng)造潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經(jīng)消失了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底漂亮的景色描寫得如此生動，猶如身臨其境，真讓為佩服!

我還喜愛書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機靈英勇地把大怪物戰(zhàn)勝。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。由于之前，當(dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完善完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法地解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好地解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。感謝您!尼摩船長!

《海底兩萬里》這本書，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和制造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用創(chuàng)造出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說只有想不到，沒有做不到，這對人類的制造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的進步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷消失新驚喜!

《海底兩萬里》讀后感同學(xué)篇4

在這個歡樂的寒假，我在觀看電視之余，閱讀了一本好玩的科幻小說。它是法國凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀完這本書，我就象經(jīng)受了一次奇異的海底旅行。

《海底兩萬里》這本書主要講的是海洋世界消失了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠(yuǎn)征隊去毀滅怪物，不料卻掉入海中。結(jié)果被“怪物”所救，原來這不是什么“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇。于是，他和神奇的潛艇船長“尼摩”一起開頭了一段驚險、奇妙的海底旅行。他們登上了從未有人到達過的南極，目睹了海底火山噴發(fā)的壯麗景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)會了漂亮而又布滿危急的海底世界。

《海底兩萬里》故事曲折驚險、引人入勝，使我不知不覺沉醉其中，眼中經(jīng)常出現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許很多多神奇的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍寶、浩大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長，巨大無比的海蜘蛛在其中游蕩;錫蘭島上名叫硨磲(chēqú)的巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍寶，呈圓球狀，透亮晶瑩，顆顆都是稀世珍寶;布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長有六米，眼睛長在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相像;還有掩埋船員的神奇的海底墓地。這是多么奇妙啊!我常幻象自己就是那“鸚鵡螺”號潛艇，徜徉在奇妙的海洋世界中，觀賞著奇妙的海底風(fēng)光。

另外《海底兩萬里》這本書蘊含了豐富學(xué)問，讓我懂得了很多以往不知道的東西，如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎樣形成的?珊瑚礁是怎樣形成的?海洋畢竟有多深?等等。爸爸還告知我，《海底兩萬里》的凡爾納有很強的科學(xué)預(yù)見力量，他的幻想并不是異想天開，都是以科學(xué)為依據(jù)的，他所預(yù)見到的許多器械，后來都變成了現(xiàn)實生活中的真實東西，如“鸚鵡螺”號潛水艇，在小說發(fā)表25年后人們制造出的真實潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得到了實現(xiàn)。

每一本好的科幻小說，都值得我們細(xì)心閱讀和珍藏，由于這兒有一個純真的世界，這兒是幻想飛起的地方!每一本好書，都能賜予我們很多很多，并能在各個角落給我們指明方向，它是我們的好伴侶，更是我們的好老師!

《海底兩萬里》讀后感同學(xué)篇5

海底兩萬里，給了我極大的震撼。它告知了我各個我不懂的漂亮的島嶼，它告知了我康塞爾是何等的忠誠，還告知了我很多我在課本上學(xué)不到的學(xué)問。

特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的士氣，和他那見到伴侶有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

還獨具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的奇妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替消失。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

法國人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參與一項科學(xué)考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚?？瓶蓟顒咏Y(jié)束之后，博物學(xué)家正預(yù)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)除艦，參加“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)除艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)除艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是，為了保守自己的隱秘，潛艇艇長內(nèi)莫從今永久不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人最終在極其險惡的狀況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底隱秘公諸于世。海底兩萬里寫的主要是他們在這十個月里的經(jīng)受。

“鸚鵡螺”號艇長內(nèi)莫又是個身世不明之人，他躲避人類，蟄居海底，而又隱模糊約和陸地上的某些人有一種特別聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神奇顏色。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻礙把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。

尼摩船長的熱于制造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，但是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底神秘就會有答案，我肯定要像尼摩船長的優(yōu)點學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一些令人震動的東西。

現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建筑、創(chuàng)造的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以制造一樣?xùn)|西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探究，康塞爾的忠實，尼得的英勇都是我們該學(xué)習(xí)的。

《海底兩萬里》讀后感同學(xué)篇6

今日我自己在家里看書，我自己選了一本《海底兩萬里》，我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告知我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神奇島》。這兩部我還沒有看過。

《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了很多的科學(xué)文化學(xué)問。

我印象最深的是遭受大章魚，開頭他們遇見了很多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最終大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長剛要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了很多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺的凡爾納的想象太豐富了，他講的故事太奇妙了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》讀后感同學(xué)篇7

儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀(jì)法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生特地從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。奇妙壯麗的海底世界布滿了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由飛翔的幻想，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)仔細(xì)真，一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原