關于校園消防安全知識宣傳演講稿

關于校園消防安全知識宣傳演講稿關于校園消防安全學問宣傳演講稿1

教師們、同學們：

早上好！

今日我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。本周五是第20個消防宣傳日。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的兩個字：火災。是的，火，帶給人們光明，給予人們暖和，但是它也吞噬了很多生命，留下了累累傷痕。

隨著社會的進展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來，火災在校園內時有發(fā)生，吞噬了大量的財產和很多的生命。血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威逼日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。

為杜絕火災事故在我們四周發(fā)生，在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛惜校園內的各種消防設施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必需處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，立刻能夠投入使用。因此，我們平常不要隨便玩弄、挪用消防器材，或將其轉變用途。假如發(fā)覺損壞消防設備的行為，應馬上上前制止或報告教師。

3、在教室里，不得擅自動用電器設備。

4、不在校園內玩火、吸煙。

5、把握肯定的消防安全常識。如遇到火災應立即逃到安全的地方，然后打119報警，并講清路名、門牌號，然后派人在路口等候消防車。

6、仔細對待學校組織的疏散演習，熟識疏散演習的路線圖、疏散的有關流程。

同學們，我們喜愛生活，我們在校園中演繹活力，向往明天；我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害?！斑h離火災，制造和諧校園”是我們共同的目標。讓安全的意識常駐你我心間，讓生命的絢爛閃爍我們四周！

感謝大家！

關于校園消防安全學問宣傳演講稿2

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，119是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數字通形同序，易為人們承受，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，給予人們暖和。但是火也吞噬了很多生命，留下了累累傷痕。我們不會遺忘，某某年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友情大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威逼日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。盼望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危急性，增加消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防學問，消退火災隱患，防微杜漸，防范未然。

我想每一個人都不能也不應當遺忘安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！

安全是師生幸福生活的保證，安全是學校安康進展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

隨著社會的進展，我們的生活越來越進步，現代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我盼望同學們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng)立“平安校園“，保校園安靜，讓同學和教師平安。盼望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和把握一些必要的安全學問，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

同學們，我們喜愛生活，我們在校園中演繹活力，向往明天；我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍我們四周！

關于校園消防安全學問宣傳演講稿3

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日我在國旗下演講的題目是：《消防安全，從我做起》。為了增加全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防安全教育日”。

作為小學生，我們應從尋常的學習生活細節(jié)入手，從日常生活中的小事做起，留意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，向同學們提出幾點建議：

1、做到不玩火，不隨便燃燒廢紙等。

2、了解和熟識消防設施，自覺愛惜消防栓、滅火器等消防設施。

3、電器使用完或人離開時，準時關閉電源。

那么著火后我們應當做些什么呢？

1、電器著火，先切斷電源，再滅火。

2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等快速掩蓋在起火處，也可以有效地滅火。

3、如身上衣物著火，應快速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。

4、樓房發(fā)生火災時，一是要冷靜分析，樓梯和樓門的位置、走向；分析四周的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃命方法，不要慌張失措，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向著火層以下疏散。

5、發(fā)生火災時，撥打“119”火災電話向消防隊報警，必需講清晰發(fā)生火災地的具體地址、起火物、火勢狀況、報警人姓名及所用的電話號碼。

尋常，我們還要積極參加學校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地愛護自己。總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力制造一個文明、安康、安全的學習、生活環(huán)境。

關于校園消防安全學問宣傳演講稿4

敬重的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家上午好我演講的題目是《消防安全從我做起》。

在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆喜愛生命的熱誠之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的珍貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權利。然而，一些埋伏在身旁的“星星之火”，讓珍貴的生命比曇花一現還要短暫。

20xx年2月9日，一場大火燒毀了央視大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。據統(tǒng)計，08年全年共發(fā)生火災13。3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元，07年上半年全國共發(fā)生火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產損失46891。1萬元。

生命是一個轉瞬即逝的過程，短暫得猶如蒼穹中一顆消隱的流星，還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎？天真得意的孩子們身著節(jié)日的盛裝。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑?？烧l知道，死神正一步步靠近他們。將他們帶入另一個沒有微笑的世界。

有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種緣由，其實很簡潔。都只是人們無視了一些極細小的環(huán)節(jié)。可是，卻引發(fā)了一場傷亡沉重、影響巨大的災難。多么的令人心寒！作為小學生，我們更應當懂得消防的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。我們每一個人都要對火災的發(fā)生引起高度重視。在日常生活中也要加強消防意識。

“遠離火災，制造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都布滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為愛護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

感謝大家！

關于校園消防安全學問宣傳演講稿5

各位教師、同學們：

大家中午好！

今日我演講的`題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以制造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄予著父母、教師、祖國的盼望。大家處在這美妙的環(huán)境里，可有的同學不留意“安全”二字，給自己帶來了苦痛，痛心之余，我們苦苦反思，在緊急的學習之后，在歡樂的玩耍時刻，有些同學無視了安全問題，讓關懷教師和家長很擔憂。

同學們，你們很幸運，作為星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關懷，教師的愛惜！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必需警于思，合于規(guī)，慎于行，必需樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

搭載放假回家的同學和教師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不細心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不細心照料，頃刻間就會蒸發(fā)；生命猶戲，雖然非常精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！丟失了珍貴的生命，你就丟失了無法衡量的財寶！所以，我們應當把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規(guī)校紀，留意交通安全，安全用電用火，防范意外損害。當校園停電時，我們要站在原地聽從教師指揮；當火災發(fā)生時，我們要鎮(zhèn)靜面對學會自救；當地震降臨時，我們要躲進角落或聽從命令？？遇到危急不驚慌，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明。安全制造文明，一個人的文明，會給大家?guī)須g樂、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的敬重，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。由于有了文明，所以有了道德；由于有了文明，