2023教師培訓(xùn)心得感想5篇

Word第第頁2023教師培訓(xùn)心得感想5篇讀適合你的書假如你的專業(yè)不是文學(xué)，你大可不必去讀那些被稱之為名著的書。下面我給大家?guī)黻P(guān)于2023老師培訓(xùn)心得感想范文，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

2023老師培訓(xùn)心得感想范文1

“人過留名，雁過留聲。”人生在世，有誰愿如一縷清風(fēng)飄來即過?我信任任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到，就肯定要能做事。假如我們光有想做事的念頭，肯做事的誠意，沒有做事的力量，事情同樣做不好。反之，假如你具備了做事的力量，那就肯定要把力量發(fā)揮到極致。

讀完第三章，我最喜愛的一句話就是“不要只做低于自己力量的工作?！惫ぷ髦形覀兂３?huì)遇到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己單獨(dú)做事就完成不好，這樣的人是永久不知道主動(dòng)進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿意，自我感覺良好，這樣的人永久只能在原地踏步。一個(gè)有力量的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的力量，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬別選擇避重就輕，千萬不要白白鋪張了自己的力量，假如有一天失去了別人對(duì)你的信任，那就再也沒有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。

許多時(shí)候，沒有做好工作正是由于我們沒有盡力去做，沒有把自己的才能盡可能發(fā)揮到。如今許多同行都覺得自己的工作單位是平安的，能端穩(wěn)飯碗，沒有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競爭是特別激烈的，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必需全力以赴地發(fā)揮自己的才能，只有比別人做的更好，才能永久立于不敗之地。

世上無難事，只怕有心人，主動(dòng)的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就肯定能到達(dá)輝煌的頂峰!

2023老師培訓(xùn)心得感想范文2

《平凡的世界》中有著一群平凡的人們，他們辛勤的勞作，他們?yōu)榱松钇慈龊顾?，他們面?duì)大地懷揣著盼望，他們腳踏實(shí)地的鑄造著黃土地的幻想。憑借著很多汗水的澆灌，共同期盼著將來豐收的時(shí)刻。平凡演繹著宏大，宏大又歸于平凡，在抱負(fù)中暢游，在現(xiàn)實(shí)中拼搏，他們用血和淚濃墨重彩的寫出了一個(gè)“韌”字，呈現(xiàn)了黃土高原上一份不行磨滅的意志。

可以說，正是由于讀了這本書，讓我對(duì)生活有了新的理解。此書中，我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，簡潔但是轟烈，我們的生活亦是如此。從書中仆人公孫少平、孫少安的成長歷程來看：人，最難戰(zhàn)勝的是自我。然而，假如超越了自我的束縛，克服人性中最軟弱的本性，那么自卑也會(huì)變?yōu)轭B強(qiáng)。

這里，不得不說的一點(diǎn)是，學(xué)習(xí)和讀書的重要性。作為一個(gè)平凡的人，要時(shí)刻對(duì)著未知的事物懷有奇怪???心，不怕繁瑣的虛心求教。書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是一種力氣。在你陷入困苦的時(shí)刻，不知所措的時(shí)刻，不甘放棄的時(shí)刻，往往是一種精神喚醒了你，給了你一份堅(jiān)持的士氣和力氣。向不屈的保爾柯察金致敬，向宏大的列夫托爾斯泰致敬，更向堅(jiān)韌的黃土高原致敬。正是受到了這些文化的影響，仆人公孫少平和孫少安才能在一次次的困難中帶著家人走出逆境，才能在一次次的動(dòng)亂中堅(jiān)持著自己的本心。他們懷揣著自己兒時(shí)的幻想，無論身在何處，無論多么辛苦的耕作，總是能擠出時(shí)間，暢游在書的海洋之中，接受著新的事物，新的思想，堅(jiān)韌而又英勇的在黃土高原上灑下生活的印記?！叭松褪怯啦恍葜沟膴^斗!只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永久年輕”，這就是書中貫注了的昂揚(yáng)的奮斗精神。咀嚼著這些至理名言，會(huì)使人們對(duì)生活布滿了信念和盼望。使我們懂得我們大家雖然平凡但平凡人也會(huì)有平凡人的人生美好所在。

在文中，刻畫了孫少平和孫少安兩個(gè)形象。但是我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物更加符合全篇文字的主線，通過他的成長和成熟的經(jīng)受，呈現(xiàn)給大家的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的向往與無奈。他受過高中教育，同時(shí)經(jīng)過自學(xué)他可以到達(dá)與高校生進(jìn)行思想探討的程度。給予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。貧困曾讓很多有抱負(fù)的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與軟弱我們沒有理由去嘲諷它，相反我們要用另外一種目光去學(xué)會(huì)觀賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信念的渴望，其中所表現(xiàn)出自卑里的頑強(qiáng)讓我敬畏，由于那是一種精神，更是一種面對(duì)生活的看法。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美妙生活布滿憧憬，體會(huì)生活之中的親情、友誼、愛情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們來說，也是一種警醒。在路遙的世界中消失的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的的優(yōu)點(diǎn)就是熟悉到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的表達(dá)。他熟悉到了平凡，也選擇了平凡。生活沒有假如，他的命運(yùn)告知了我們。我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完完全全的確定著自己的命運(yùn)，我們要做的是怎樣讓我們更美好。有遠(yuǎn)大的抱負(fù)很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求美好的一種途徑。

或許，正如有的人所說，如今是一個(gè)布滿浮躁的社會(huì)。但從另外一個(gè)角度來看，這不正是由于社會(huì)的進(jìn)步和多元化呈現(xiàn)出的一種狀態(tài)嗎?作為一個(gè)步入工作和走向社會(huì)的人，這部作品中有太多值得我們學(xué)習(xí)和回味的地方?？傆幸环N力氣它讓我們淚流滿面，總有一種力氣它讓我們抖擻精神，總有一種力氣它驅(qū)使我們不斷尋求正義、愛心、良知。這是信念的力氣，和善隱忍的中國人，總是有一種信念的力氣在支撐。我想，作為我們來講，只有腳踏實(shí)地工作、以飽滿的熱忱生活、以感恩的心態(tài)回饋社會(huì)，才是書寫我們這個(gè)平凡或不平凡人生應(yīng)有的看法?；蛟S，我們對(duì)于平凡與不平凡的理解多種多樣，但是我也堅(jiān)信，我們面對(duì)苦難，卻總是能團(tuán)結(jié)全都，同舟共濟(jì)。這也信任，沒有一種力氣能阻擋我們前行的腳步，也總有一種力氣能讓我們不斷前進(jìn)!

沒有永久的苦痛，更沒有永久的美好。生活像流水一般，有時(shí)是那么平展，有時(shí)又是那么曲折。孫少平的哥哥孫少安，誕生于貧困的家庭，13歲時(shí)便為了弟弟妹妹們可以得到良好的教育，可以吃飽飯去讀書，少年時(shí)的他便放棄了自己優(yōu)異的學(xué)業(yè)，毅然的確定和父親一起進(jìn)山勞作，將家庭的負(fù)擔(dān)義不容辭的抗在了自己的肩頭。他是平凡的勞動(dòng)人民，也是宏大的勞動(dòng)人民，他是值得我們敬重的奮斗青年。當(dāng)然，苦中有甜，生活往往會(huì)眷顧這樣的人，最終少安富有了，按說美好的日子就要來臨了，然而一起同甘共苦的妻子卻病倒在家中，他的生氣，他的無奈，壓在心中卻無人訴說。無論你是什么樣的人，無論你做了什么樣的事，當(dāng)生活中消失了任何困難你都必需選擇接受，這是人生中不行缺少的一種體驗(yàn)。這不禁讓我想起了當(dāng)年蘇軾所說的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。

書早已放下，然而其中一張張面孔涌入腦海，久久揮之不去。《平凡的世界》是那個(gè)時(shí)代勞動(dòng)者的寫照，值得我們的借鑒和反思，“韌”的精神，是需要我們發(fā)揚(yáng)和繼承的，不甘于平凡，卻又腳踏實(shí)地辛勤耕作著，我們懷揣抱負(fù)，即便是平凡的生活，也定能激蕩起絢麗的浪花!

2023老師培訓(xùn)心得感想范文2

唯有老師對(duì)同學(xué)的愛是無條件的。老師應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)時(shí)刻愛你的每一個(gè)同學(xué)。心情開心的時(shí)候愛孩子，心情懊喪的時(shí)候也要愛孩子;精神煥發(fā)的時(shí)候愛孩子，身心疲乏的時(shí)候也要愛孩子;工作順當(dāng)?shù)臅r(shí)候愛孩子，困難重重的時(shí)候也要愛孩子。愛聰慧的也愛愚鈍的;愛乖巧的也愛調(diào)皮的;愛長得可愛的也愛長得不行愛的。相反，對(duì)于那些貧寒的、身體不好的、學(xué)習(xí)成果臨時(shí)落后的這些處于弱勢(shì)境地的孩子，老師不但不能舍棄，而要非常的愛惜和關(guān)照。因此，老師對(duì)同學(xué)的愛是神圣的。

老師的愛是重要的。愛，是一切教育的起點(diǎn)。沒有愛，就沒有教育。老師一句熱忱的鼓舞，可能成就一個(gè)孩子的人生。同樣，老師要?dú)У粢粋€(gè)孩子，只需要一道冷酷的目光。

老師的愛不求回報(bào)。老師對(duì)同學(xué)的愛是一條單行道，我們放任感覺、情感和行為，源源不斷地流向同學(xué)，而不企求任何感謝或感恩，不僅是如今也包括將來。

老師的愛是真誠的。真誠的愛，不是虛張聲勢(shì)的夸贊，不是牽強(qiáng)擠出的笑容，不是天空中飄忽不定的云彩。真誠的愛，來自于老師的心底，她是長久的、堅(jiān)決的，沒有半點(diǎn)做作和敷衍。同學(xué)的心像水晶一樣透亮，能感受到老師心靈深處發(fā)來的信息，一點(diǎn)點(diǎn)的虛情假意都能被敏感地捕獲。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，愛也是無止境的，我將一如既往地做下去。

2023老師培訓(xùn)心得感想范文3

讀了《致老師》第一輯中“老師的的美好從哪里來美好”一文，我深有感受，那么怎樣才能獲得老師職業(yè)的美好感?我認(rèn)為，老師要珍惜自己，珍惜自己的潛能，明確愛好和愛好，敬重自己，才會(huì)有美好感。

老師應(yīng)當(dāng)重視自己的工作，不要過多地去批判或埋怨，假如把過多的精力和時(shí)間放在發(fā)牢騷上就永久沒有美好感可言。同時(shí)美好不僅僅來自工作，更來自生活。家人、伴侶、閑情、雅趣是美好生活不行或缺的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)舍得用杯水車薪去買些喜愛的書、買件心儀的衣服，或者和家人、伴侶一起去聚會(huì)、泡吧、旅游，開朗、豁達(dá)的生活看法、自覺高雅的生活情趣可以給我們?cè)黾雍芏鄽g樂和美好的。

老師應(yīng)在教書育人中首先使自己形成健康美好的心態(tài)，即一種平常的心態(tài)，一種感恩的心態(tài)，一顆對(duì)工作、對(duì)同學(xué)愛的心態(tài)，一種沒有嫉妒和埋怨的心態(tài)。這樣做了，老師的美好感肯定能夠得到提升。

6.讀書心得體會(huì)怎么寫

我很喜愛書中的這一句話：教育最重要的事情就是要信任孩子與同學(xué)，信任他們每一個(gè)人都能夠書寫自己的精彩;就是要發(fā)覺孩子與同學(xué)，發(fā)覺他們的潛能與獨(dú)特，讓他們真正的成為自己。假如不能對(duì)同學(xué)一視同仁，那么老師最需要關(guān)注的，恰恰是那些缺乏關(guān)注、不惹人憐愛的孩子。

作為老師的我們，遇見的孩子實(shí)在是太多了。聰慧美麗，乖巧懂事的，往往是我們最喜愛的;成果不好或紀(jì)律不好、特殊是品德不好的那些問題同學(xué)，往往是讓人喜愛不起來。其實(shí)，這些孩子的背后有著很多的潛能和優(yōu)點(diǎn)，假如我們成天看到的全是他們的缺點(diǎn)，永久是無休止的批判，只會(huì)讓他們變得越來越糟糕;假如換個(gè)角度，細(xì)細(xì)觀看，卻能發(fā)覺再后進(jìn)的同學(xué)也有他自身的優(yōu)點(diǎn)，假如能夠把優(yōu)點(diǎn)加以放大，賜予他們自信，賜予他們盼望，定能讓他們收獲一個(gè)更秀麗的童年。

俗話說：尺有所短，寸有所長。班里的每個(gè)同學(xué)都是一道亮麗的風(fēng)景，你給他一個(gè)舞臺(tái)，他就能還你一個(gè)精彩;你給他一點(diǎn)空間，他就能為你制造很多輝煌。作為老師，就是要擅長發(fā)覺同學(xué)的特殊之處，一旦孩子發(fā)覺了自己，找到了自我，他就會(huì)爆發(fā)出我們不可思議的能量。雖不能至，心憧憬之。這些新教育的理念，我會(huì)一路學(xué)習(xí)下去。

2023老師培訓(xùn)心得感想范文4

細(xì)心品讀朱老師的《致老師》，我深有感受。書中內(nèi)容包括解答一線老師工作、生活中的困惑，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，針對(duì)性地加以討論。這些問題和困惑都是我們所遇到的，所以閱讀本書能關(guān)心我們解決很多教學(xué)過程中的問題。讀過本書后，我得出教育的本質(zhì)就是立德樹人，我也有了如下感想:

一、老師的關(guān)心是冬日暖陽

正如帕爾默所言：“心靈深處直對(duì)心靈深處才產(chǎn)生共鳴，假如我們不能發(fā)出我們內(nèi)心深處的聲音，我們當(dāng)然聽不到同學(xué)內(nèi)心深處的聲音?！敝挥袑Ｐ娜チ私馔瑢W(xué)的內(nèi)心，他們才能這個(gè)教學(xué)過程中收獲到更多，不僅僅是在書本上的東西，更重要的是對(duì)于他們將來人生的指導(dǎo)。我把同學(xué)當(dāng)成伴侶，無論是在課堂上還是其他場合，以觀賞的目光看待他們，盼望能讓他們感到主動(dòng)和自信。身為老師，在教育和管理同學(xué)時(shí)，由于不太了解他們，常常會(huì)消失許多問題。由于同學(xué)也是有血有肉的，老師的一個(gè)眼神或者一個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響他們。在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段，我們更應(yīng)當(dāng)用特別的方法去對(duì)待他們，要做一個(gè)心中有光的老師。我們要針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況，言傳身教，對(duì)他們循循善誘，準(zhǔn)時(shí)培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，這對(duì)他們的將來至關(guān)重要。學(xué)校時(shí)形成的習(xí)慣會(huì)影響他們的一生，而且學(xué)校教育是一個(gè)人學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的開頭階段。

二、老師的初心如蠟燭燃燒

我們要注意發(fā)揮每位同學(xué)的潛能，努力讓他們有進(jìn)展和主動(dòng)向上的士氣。課堂是我們身為老師教學(xué)的主要陣地，也是同學(xué)獵取學(xué)問、提高力量的主要方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)成為我們老師的不懈追求。我認(rèn)為愛是一種信任，愛更是一種理解。我們老師既要教育同學(xué)，更要專心去觀看同學(xué)，去讀懂他們，多多關(guān)懷他們的生活成長。同學(xué)的理解力量和接受力量是有限的，許多事情我們都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩地去教育、引導(dǎo)他們，對(duì)同學(xué)進(jìn)行正面教育。我們都知道，同學(xué)階段是人一生中最基礎(chǔ)、最重要的成長階段，良好的教育能夠受益終生。我們要傳達(dá)正確的人生觀和價(jià)值觀給同學(xué)，關(guān)心他們構(gòu)建健康完好的人生理念。每當(dāng)看到他們的一雙雙眼睛撲閃著探究未知的渴望，我就會(huì)感到一種被認(rèn)可的美好感，就會(huì)感受到在平凡的工作中有著不平凡的意義。朱先生在《致老師》的前言中這樣告知我們“老師就是老師，與同學(xué)是相互依靠的生命;老師就是老師，每天都在神圣與平凡中穿行…….”

老師的故事，必定與同學(xué)在一起，當(dāng)我們的故事和同學(xué)互相編織，當(dāng)我們的生命和同學(xué)共同綻放，我們書寫的就是一曲生命的交響曲。

2023老師培訓(xùn)心得感想范文5

教十年，一路坎坷一路歌。但特別有幸的是，有一個(gè)知心伴侶《學(xué)校語文老師》始終陪伴著我?！秾W(xué)校