小學(xué)課程開設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

調(diào)查目的總目標(biāo)：了解目前小學(xué)課程開設(shè)的現(xiàn)狀了解目前小學(xué)的音樂、體育、美術(shù)、思想品德及科學(xué)的教學(xué)方法以及被占情況

了解目前小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語的教學(xué)方法比較目前最新版課程標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)正運(yùn)行的課程和小學(xué)課程表的正式課程之間的差異總結(jié)目前小學(xué)生課程開設(shè)中存在的問題，并給出建議。第一頁，共47頁。調(diào)查的方法1.調(diào)查法：利用自行設(shè)計(jì)的“現(xiàn)階段小學(xué)課程開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷”進(jìn)行調(diào)查，問卷為學(xué)生問卷；

2.訪談法:通過對老師、學(xué)生的訪談得到一些信息；3.現(xiàn)場觀摩法。

第二頁，共47頁?，F(xiàn)階段小學(xué)課程開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷（解放路第三小學(xué)）親愛的同學(xué)們，你們好！

本課題組正在進(jìn)行《運(yùn)城市小學(xué)課程研究》，特向您做一下調(diào)研。希望您在百忙之中抽出寶貴時間答復(fù)下列問題，所填寫的內(nèi)容與建議對本研究有極重要的價值，只需按照您的實(shí)際情況和想法填即可。本問卷只作為研究之用，并采取不記名方式，不會對填寫的人造成任何負(fù)面影響。由衷感謝您的幫助！

運(yùn)城學(xué)院教育與心理科學(xué)系小學(xué)教育專業(yè)《運(yùn)城市小學(xué)課程研究》課題組說明：本問卷的大部分問題請?jiān)诜夏那闆r或看法的選項(xiàng)下打“√”，如遇“”，請?zhí)顚懩木唧w情況或觀點(diǎn)。題目后面沒有特別說明的為單選題，有特別說明的如“多選”請您按要求填答。1.學(xué)校名稱——2.請問你是幾年級的小朋友？A.一二年級B,三四年級C五六年級3.你們的音體美課是否有被語數(shù)外老師占用的情況？A經(jīng)常有B偶爾C幾乎沒有4.

你們的語數(shù)外課會讓你們進(jìn)行小組討論嗎？A經(jīng)常會B偶爾會C幾乎沒有5.寫作文之前，語文老師會讓你們對所寫的事物進(jìn)行討論觀察實(shí)踐嗎？A經(jīng)常會B偶爾會C幾乎不會6.你們的體育課是以什么為主？A小組做游戲B老師組織有序的鍛煉C自由活動D其他第三頁，共47頁。7.你們的音樂課每節(jié)課老師都會教你們唱一首歌嗎？A會B偶爾會C幾乎不會，一般幾節(jié)課一首8.你們美術(shù)課所畫的作品老師會進(jìn)行點(diǎn)評嗎？A會B偶爾會C幾乎不會9.你們的數(shù)學(xué)課除了老師講，還會有其他形式的學(xué)習(xí)嗎？A有B沒有10.你們的語文作業(yè)一般以什么形式為主？A抄寫生字B做練習(xí)冊C動手實(shí)踐D作文E親子閱讀F其他11.下面的課，你最喜歡的課是什么課？（可多選）A語文B數(shù)學(xué)C英語D音樂E美術(shù)F思想品德課G體育H科學(xué)I綜合實(shí)踐活動12.你們的思想品德課和科學(xué)課會被語數(shù)外老師占用嗎？A經(jīng)常會B偶爾會C不會13.（中高年級回答3——6年級）你們的綜合實(shí)踐活動課以什么為主？A老師講授B學(xué)生小組討論C學(xué)生動手實(shí)踐第四頁，共47頁。訪談法1.訪談對象：解放路第三小學(xué)、復(fù)旦小學(xué)2.訪談提綱：

(1)你們學(xué)校開設(shè)哪些課程？

(2)你認(rèn)為上述各年級的課程開設(shè)有什么不同？

(3)你們學(xué)校有多少老師，各科老師分別有多少？

(4)你認(rèn)為你們小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐課程是否豐富？

(5)據(jù)你所知，你們學(xué)校有沒有占課、拖堂現(xiàn)象？

(6)針對美術(shù)體育等科目是這樣考試的？

(7)你們學(xué)校是否有專業(yè)的音樂美術(shù)體育教室和設(shè)備？第五頁，共47頁。調(diào)查內(nèi)容1、目前國家要求所開設(shè)課程的種類2、目前小學(xué)課程表中所開設(shè)課程的種類3、目前新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)各科的周課時安排4、目前課程表上小學(xué)各科的周課時安排（三、四、五、六年級）5、目前各課程的教學(xué)總目標(biāo)6、課程開設(shè)現(xiàn)狀7、交流與反思8、小結(jié)9、小故事分享10、分工情況第六頁，共47頁。目前國家要求所開設(shè)課程的種類《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)階段要開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂、安全、品德與社會、研究性學(xué)習(xí)、心理健康、手工、信息教育、綜合實(shí)踐第七頁，共47頁。運(yùn)師附小第八頁，共47頁。西關(guān)小學(xué)第九頁，共47頁。復(fù)旦小學(xué)解放路第三小學(xué)第十頁，共47頁。目前小學(xué)課程表中所開設(shè)課程的種類

語文（作文、誦讀、寫字）信息技術(shù)數(shù)學(xué)思想品德英語綜合實(shí)踐科學(xué)研究性學(xué)習(xí)音樂美術(shù)地夢地校體育健康安全主題班會第十一頁，共47頁。比較異同點(diǎn)目前國家要求所開設(shè)課程的種類《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)階段要開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂、安全、品德與社會、研究性學(xué)習(xí)、心理健康、手工、信息教育、綜合實(shí)踐目前小學(xué)課程表中所開設(shè)課程的種類語文（作文、誦讀、寫字）、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、思想品德、英語、綜合實(shí)踐、科學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、音樂、地夢、美術(shù)、地校、體育、安全主題班會、健康

第十二頁，共47頁。根據(jù)異同點(diǎn)得出的結(jié)果及結(jié)論結(jié)果：通過四個小學(xué)的課程表上課程和國家《新課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的課程的簡單比較，發(fā)現(xiàn)目前小學(xué)課程表上的課程和國家所要求的基本一致。結(jié)論：說明目前小學(xué)所開設(shè)的課程表面上基本符合國家素質(zhì)教育之下的要求，讓每個小學(xué)生得到德智體美勞全面發(fā)展。第十三頁，共47頁。目前新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)各科的周課時安排小學(xué)一、二年級語文（9節(jié)）數(shù)學(xué)（5節(jié)）體育（3節(jié)）品德與生活（3節(jié)）藝術(shù)（音樂、美術(shù)）（3節(jié)）綜合實(shí)踐活動（包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育）（3節(jié)）地方與學(xué)校開發(fā)或選用的課程（4節(jié)）小學(xué)三、四、五、六年級語文（包括作文）（8節(jié)）數(shù)學(xué)（5節(jié)）英語（2節(jié)）品德與生活（2節(jié)）科學(xué)（2節(jié)）體育（3節(jié)）藝術(shù)（音樂、美術(shù)）（3節(jié)）綜合實(shí)踐活動（包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育）（2節(jié)）地方與學(xué)校開發(fā)或選用的課程（3節(jié)）第十四頁，共47頁。目前課程表上小學(xué)各科的周課時安排（三、四、五、六年級）運(yùn)師附小鹽湖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西關(guān)小學(xué)復(fù)旦小學(xué)解放路第三小學(xué)語文1472877數(shù)學(xué)841644英語32822科學(xué)22822思品33823體育231233藝術(shù)（美術(shù)、音樂）231645綜合131022校本（地方）211第十五頁，共47頁。比較課時數(shù)的結(jié)果及結(jié)論結(jié)果：運(yùn)師附小、西關(guān)小學(xué)的課時數(shù)與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的課時數(shù)相差較大。原因：據(jù)運(yùn)師附小見習(xí)同學(xué)所說，他們的體育、美術(shù)、音樂每周會各分給語文、數(shù)學(xué)、英語各一節(jié)。西關(guān)小學(xué)偏農(nóng)村，據(jù)在那里呆過的同學(xué)說，早上會上六節(jié)課，下午也六節(jié)，在校待時間會很長。

其他三所學(xué)校，課程表上的課程基本符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，會開設(shè)校本課程。結(jié)論：目前大多數(shù)小學(xué)課程表上的課程基本都與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》基本吻合。除個別農(nóng)村學(xué)校。第十六頁，共47頁。目前各課程的教學(xué)總目標(biāo)語文（總目標(biāo)）：1、掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法2、在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能3、能主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文4、具有獨(dú)立閱讀的能力，學(xué)會運(yùn)用多種方法5、根據(jù)日常生活需要運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作6、學(xué)會使用常用的語文工具書數(shù)學(xué)（總目標(biāo)）：1、知識與技能：參與綜合實(shí)踐活動，積累綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、技能和方法等解決簡單問題的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)2、數(shù)學(xué)思考：學(xué)會獨(dú)立思考，體會數(shù)學(xué)的基本思想和思維方式。3、問題解決：學(xué)會與他人合作交流4、情感態(tài)度：養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑等學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度英語（總目標(biāo)）：1、對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好2、能用簡單的英語互致問候、交換簡單信息3、能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子4、在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教；第十七頁，共47頁。語文課--烏鴉喝水同吳老師精心地做課堂設(shè)計(jì)，教學(xué)取得了不錯的效果。

課堂亮點(diǎn)：課堂中讓同學(xué)們當(dāng)“烏鴉”親自體驗(yàn)了烏鴉喝水的原理！

課堂中師生不斷互動，課堂氣氛非?；钴S！

通過次節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們懂得了，遇到問題要像烏鴉一樣勤于思考；在增強(qiáng)學(xué)生的動手能力的互動中，也使同學(xué)們對我有了一定的了解！第十八頁，共47頁。教師講授第十九頁，共47頁。

此節(jié)課由我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行生字的復(fù)習(xí)及聽寫。1字2詞（1+2），由于孩子們處于低段，不會的詞可以用拼音代替。

瞅瞅孩子們認(rèn)真的樣子，覺得甚是可愛！生字聽寫第二十頁，共47頁。認(rèn)真的孩子每個孩子都是一個獨(dú)一無二的個體，我們要做的，就是在一旁靜靜看著他們，等待他們長大。告訴他們，別急，慢慢來！第二十一頁，共47頁。調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（1）

一二年級三四年級總計(jì)A.經(jīng)常會61622B.偶爾會122032C.幾乎沒有235總計(jì)203959你們的語數(shù)外課會讓你們進(jìn)行小組討論嗎？結(jié)果：全年級偶爾會進(jìn)行討論的占多數(shù)。

一二年級占60%，

三四年級占51.3%第二十二頁，共47頁。調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（2）

寫作文之前，語文老師會讓你們對所寫的事物進(jìn)行討論觀察嗎？

一二年級三四年級總計(jì)A.經(jīng)常會52126B.偶爾會51015C.幾乎不會10818總計(jì)203959結(jié)果：一二年級（25%）幾乎不會進(jìn)行討論觀察，

三四年級（53.8%）經(jīng)常會進(jìn)行討論觀察哦。第二十三頁，共47頁。調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（3）你們的數(shù)學(xué)課除了老師講，還會有其他形式的學(xué)習(xí)嗎？

一二年級三四年級總計(jì)A.有62127B.沒有141832總計(jì)203959結(jié)果：一二年級基本都是教師講（70%），

三四年級除了教師講，還會有其他形式教學(xué)（53.8%）第二十四頁，共47頁。調(diào)查研究經(jīng)數(shù)據(jù)分析所得表格（4）

你們的語文作業(yè)一般以什么形式為主？（多選）

一二年級三四年級總計(jì)A.抄寫生字122133B.做練習(xí)冊51116C.動手實(shí)踐033D.作文022E.親子閱讀369F.其他279總計(jì)203959結(jié)果：一二年級作業(yè)主要以抄寫生字為（60%），

三四年級作業(yè)主要以抄寫生字（53.8%）和做練習(xí)冊（28.2%）為主。第二十五頁，共47頁。結(jié)果及結(jié)論結(jié)果：低段年級基本以講授為主，高段年級以討論形式為主。結(jié)論：與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的總目標(biāo)進(jìn)行對比，小學(xué)生更應(yīng)該朝著自主、合作、探究的方向發(fā)展（由于調(diào)查有限，所以其他結(jié)論暫時不太確定。）第二十六頁，共47頁。各課程的教學(xué)總目標(biāo)科學(xué)：1、通過小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握關(guān)鍵的基礎(chǔ)科學(xué)知識和技能，培養(yǎng)科學(xué)興趣和思維習(xí)慣；2、了解科學(xué)探究的基本過程和方法，并應(yīng)用于力所能及的科學(xué)探究活動。思想品德:促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。第二十七頁，共47頁。一二年級語數(shù)外占思想品德和科學(xué)課的情況一二年級語數(shù)外占思想品德和科學(xué)課的情況經(jīng)常會10偶爾會0不會10第二十八頁，共47頁。三四年級語數(shù)外占思想品德和科學(xué)課的情況三四年級語數(shù)外占思想品德和科學(xué)課的情況經(jīng)常會1偶爾會11不會27第二十九頁，共47頁。各課程的教學(xué)總目標(biāo)

音樂：1、通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，2、發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，3、提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。美術(shù)：義務(wù)教育階段的美術(shù)課程目標(biāo)是中小學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)課程之后所要達(dá)到的美術(shù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的描述性指標(biāo)。體育：增強(qiáng)體能，提高責(zé)任感，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。第三十頁，共47頁。體育課海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，望你們可以勇往直前第三十一頁，共47頁。體育課第三十二頁，共47頁。興趣課跟著孩子們一塊嗨，呵呵、、、第三十三頁，共47頁。興趣課程第三十四頁，共47頁。第三十五頁，共47頁。藝術(shù)課堂第三十六頁，共47頁。一二年級語數(shù)外占音體美的情況一二年級語數(shù)外占音體美的情況經(jīng)常會3偶爾會5不會12第三十七頁，共47頁。三四年級語數(shù)外占音體美的情況三四年級語數(shù)外占音體美的情況經(jīng)常會3偶爾會29不會7第三十八頁，共47頁。各課程的教學(xué)總目標(biāo)綜合實(shí)踐活動：通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠：1、深化適應(yīng)社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要知識、經(jīng)驗(yàn)和技能2、具有初步的自我服務(wù)、社會服務(wù)能力3、具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力4、在情感態(tài)度價值觀方面得到充分發(fā)展注意：（分年段目標(biāo)）低年級（一二年級）、中年級（三四年級）、高年級（五六年級）信息技術(shù):1、初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息與他人溝通；2、能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)展個人的愛好和興趣.文學(xué)賞析:提高學(xué)生的課外閱讀量，語感等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。第三十九頁，共47頁。尊老活動第四十頁，共47頁。三四年級綜合實(shí)踐活動課教學(xué)方式三四年級綜合實(shí)踐活動課教學(xué)方式老師講授22學(xué)生小組討論14學(xué)生動手實(shí)踐3第四十一頁，共47頁。結(jié)果以及結(jié)論結(jié)果：據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，低段年級（一二年級）一般不會占用音體美及思品、科學(xué)課。高段年級（三四年級）偶爾會占用。一二年級不會開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程，三四年級綜合實(shí)踐課程一般以講授為主。結(jié)論：音體美及思品、科學(xué)課和綜合實(shí)踐活動課開設(shè)