衛(wèi)生保健培訓心得體會5篇

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每一次的學習，都是有收獲的。前些時候，在業(yè)務園長的帶著下，我們學習了有關幼兒園主題活動的文章，通過對文章的學習，使我更進一步了解和把握了新課標的進展方向和目標，以及反思了以往工作中的缺乏，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過參與此次活動我有以下感受：

一、活動中應敬重每一幼兒獨特，注意為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。在設計活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為老師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的同時主要是為了幼兒，通過這種引導讓幼兒學會自己去學習，去探究，讓我們的主題活動具有自主性，開放性，生成性和綜合性。

二、主題探究活動，更大程度的滿意了幼兒的學習愛好，豐富他們生活閱歷的需求。我們的活動應重視幼兒的進展，貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中，由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來老師建立孩子的力量。在教學各方面的，我們隨時破預設活動內(nèi)容束縛，生成新的內(nèi)容，提高幼兒學習的愛好，這點上是其他的課程無法以擬的。

三、環(huán)境的布置應是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應當盡量讓他們自己用自己已有的閱歷來共享，老師在旁起幫助幫他們記錄。然后去展現(xiàn)，放在孩子的成長檔案。我們應當一改傳統(tǒng)的模式，讓孩子從聽從指示轉(zhuǎn)換成孩子自由選擇。主題探究活動，重在幼兒溝通與合作，在活動的“完成”過程中，幼兒的學習處于溝通，合作的狀態(tài)中去進行，這無疑促進了幼兒的溝通力量，交往力量，合作力量的培育。

衛(wèi)生保健培訓心得體會2

20xx年5月5日，我們很感謝虎門教辦領導們給我們這次學習的機會，培訓開頭時，陳夢老師的《生命列車》詩歌，讓我感受很深，記得以前在學校時，領導和老師的輔導付出，讓我們對生活對學習都有了新的感悟。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，由于幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒，關懷和注意每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。學前兒童的生長發(fā)育速度，所以幼兒園要保證供應給幼兒全面的合理的養(yǎng)分，加強幼兒的身體熬煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。

作為一名保健醫(yī)生，應當從規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保健工作制度、常見意外事故預防處置、消防平安學問及應急處理、兒童常見傳染病及預防開頭；明確幼兒園衛(wèi)生保健工作職責及相關制度、膳食養(yǎng)分調(diào)查、衛(wèi)生保健科研等方面學問。

每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長改變，在生活中、學習上、心理上賜予幼兒關心、照看、溝通疏導。因依據(jù)幼兒的年齡特點，建立班上一日常規(guī)生活制度，讓幼兒做到動靜交替，應做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有的水平上得到進展。在一天的工作當中我們會加強體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)覺有異樣狀況準時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，尤其是流行性的傳染病高發(fā)期〔如手足口等〕應當更加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持每一一小掃，每周一大掃，嚴格執(zhí)行消毒制度，要不斷檢查質(zhì)量和力度。堅持了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)覺問題準時教育，如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度，飯后漱口，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。開展健康教育、以及平安自我愛護教育教學；每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，對幼兒加大護理，關照、關注幼兒的成長改變，在生活中、學習上、心理上賜予幼兒關心、照看、溝通疏導。

要做好各項保健工作，其主要是耐煩，細心的對待幼兒，若發(fā)覺班上有幼兒異樣現(xiàn)象，要準時上報校領導，并與家長聯(lián)系就醫(yī)治療，做好溝通工作，肯定要等病情確診了再進班級。作為一名初級的保健醫(yī)生，我們不僅要在不斷地學習中完善自己工作的缺乏，跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合，而保教就是“保在前”“教在后”，是要做好保育工作，老師才能更順當勝利的開展教學工作的。

這次的保健培訓雖然只有短短的一天時間，可是收獲卻是遠遠缺乏這一點點時間能夠比擬的，在生命中，我們坐上了幼教這一列車，那么我們就應當敬崗愛業(yè)，做好每一項工作！

衛(wèi)生保健培訓心得體會3

本次學習主要學習了學校常見傳染病基本學問及預防，初級搶救學問；青少年養(yǎng)分與健康，培育同學良好的飲食衛(wèi)生習慣；青少年心理與健康，削減同學心理疾病的發(fā)生；青少年近視預防和矯正，培育同學良好的用眼衛(wèi)生習慣。

在培訓班開班儀式上，就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點看法：一是充分熟悉學校衛(wèi)生保健工作的重要性；二是建立和完善青少年養(yǎng)分干預機制，切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處置工作；三是加強青少年視力低下預防掌握工作，降低青少年近視率。

培訓班還特地聘請保健學討論、養(yǎng)分學討論、教育心理學及近視預防等方面的專家為參與培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓，本次培訓班結(jié)合新形勢實際、內(nèi)容豐富，形式新奇、多樣化，并配有相關圖片進行仔細細致的解說，參與培訓學習的'各地學員不僅學習和把握了如何科學降低同學近視率等學問，也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的閱歷溝通和互相學習的機會，充分提高了校醫(yī)的整體素養(yǎng)和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論，又有貼近教育生活的實際范例，令我耳目一新。這些講座，對我不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和缺乏，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家共享。

令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授，講授的如何預防青少年近視，預防和矯正，培育同學良好的用眼衛(wèi)生習慣學問。以及如何測量同學的身高體重，作為校醫(yī)應當做一些什么樣的詳細工作和及

各種的節(jié)日應當搞什么活動等……愛護視力，預防近視，必需了解預防近視眼的基本學問，樹立愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調(diào)了：

1、讀書寫字時要有充分的光線，窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫〔如太陽直射光線下、黃昏光線缺乏時〕。

2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè)，鉛芯要軟硬適中，作業(yè)用紙要干凈，書寫字體不要過小。

3、選擇適合的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部四周為宜。

養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣

1、連續(xù)近距離用眼時間不能過長，應掌握在40-50分鐘。課間休息時要留意放松眼睛，應到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養(yǎng)神。

2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右，應休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運動或向遠處遠眺。

3、不玩或少玩嬉戲機。間或玩一下時要留意眼睛與嬉戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。

堅持做眼保健操

1、每天上下午要做一次眼保健操。

2、做眼保健操應留意雙手潔凈，做到穴位精確、手法正確、力度適當。

定期檢查視力，配戴合適的眼鏡

1、每學期要檢查兩次視力，消失視力下降時，要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。

2、假如確認已患近視，要準時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力，矯正視力到達5.0即可。

3、不要相互借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同，相互借戴眼鏡會消失眼疲憊等癥狀，影響視力，有害無益。

4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。

總之，通過培訓，使我更加深刻地熟悉到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的進展是同樣的重要，它同樣是老師與同學共同成長的過程。只有健康成長的同學和老師，師生關系才能和諧進展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，最終促進學校的進展。

衛(wèi)生保健培訓心得體會4

作為一名在基層幼兒園擔當兼職保健員的幼兒老師，知曉幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義。因此在平常的衛(wèi)生保健工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點馬虎。但由于是非科班出身，在平常的保健工作中，總覺得缺少了專業(yè)學問的指導。

3月22日-23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機構(gòu)兒童衛(wèi)生保健學問培訓班”在青陽中心幼兒園開班，我很榮幸能參與這次的培訓。培訓中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺統(tǒng)合測查及訓練”、“童常見病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》解讀”、“托幼機構(gòu)常見傳染病及手足口病防治”等學問。

專家們把自身平常積累的閱歷講授給我們聽，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見意外事故預防處置、兒童常見傳染病及預防、膳食養(yǎng)分、衛(wèi)生保健科研等方面學問。通過培訓和學習，我認為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點：1.依據(jù)兒童的生理、心里特點和季節(jié)改變，科學合理支配兒童的一日生活制度；2.培育兒童良好的生活習慣；3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度；4.做好幼兒的膳食支配；5.把握常見傳染疾病的防治學問和提高應急大事的處理力量；6.持之以恒地加強學習，不斷提高自身的`素養(yǎng)。

在今后的工作當中，我將進一步加強對體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)覺有異樣狀況準時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。堅持了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)覺問題準時教育，如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度，飯后漱口，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。開展健康教育、以及平安自我愛護教育教學。

通過這次的培訓讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，確定是要保育工作做得到位，我們的教育教學工作才能成功開展。這次的培訓使我的教育教學觀念進一步得到更新，衛(wèi)生保健意識得到了進一步強化，切實受益匪淺。

衛(wèi)生保健培訓心得體會5

20xx年4月19日，我很榮幸參與了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會暨保健培訓活動，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到承當后勤及衛(wèi)生保健工作管理的責任“重于泰山?！?/p>

先是婦幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園老師每年體檢一次和新生入園必需體檢的重要性。讓我領會了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童留意缺陷多動癥的障礙，這是我們老師們都會苦惱的一個問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。

同時，中心園柯淑滿園長通過自己多年的工作閱歷，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說：“衛(wèi)生保健工作是托幼機構(gòu)管理工作的一個重要組成部分；衛(wèi)生保健工作是靠本機構(gòu)每個人共同完成的工作；衛(wèi)生保健人員是一個管理者和實施者；衛(wèi)生保健工作的人選是確定幼兒園工作成效的50%；給予衛(wèi)生保健人員適當?shù)臋?quán)力，衛(wèi)生保健工作會得到很大提升；幼兒園領導應當關注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計工作。”

的確衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)分于中學校的一大特色。幼兒園必需通過衛(wèi)生保健工作，實施良好的保育與教育，促進幼兒健康成長。自由幼兒園精細化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實際，探究衛(wèi)生保健工作精細化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。

首先，抓自身學習，樹立責任意識。作為單位的一把手，應是衛(wèi)生保健管理工作第一責任人。要實施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實踐中就要“學”字當頭，如公布的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理方法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強學習，廣為宣揚，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務，更要清晰衛(wèi)生保健工做的內(nèi)容構(gòu)架，即包括兩大方面內(nèi)容，保健管理〔環(huán)境管理、健康管理、生活管理〕，保健教育指導〔保健指導、平安指導〕。在學習過程中，還要對比標準反思園內(nèi)工作，查找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務工作打算中，從而保證貫徹執(zhí)行。

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