2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市生物高一下期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是A．細(xì)胞B．個(gè)體C．種群D．群落2．囊鼠的體毛深色（D）對淺色（d）為顯性，若毛色與環(huán)境差異大則易被天敵捕食。調(diào)查不同區(qū)域囊鼠深色表現(xiàn)型頻率，檢測并計(jì)算基因頻率，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A．深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響B(tài)．與淺色巖P區(qū)相比，深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率低C．淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、DdD．與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高3．在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成，下列敘述正確的是A．吲哚乙酸能促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長 B．吲哚乙酸是具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)C．體眠的種子能合成大量吲哚乙酸 D．在人體內(nèi)色氨酸也能合成吲哚乙酸4．原發(fā)性高血壓是一種人類遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確做法是①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率②在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率③在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并研究遺傳方式A．②④ B．②③ C．①③ D．①④5．燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的A．空間結(jié)構(gòu) B．氨基酸數(shù)目 C．氨基酸種類 D．氨基酸排列順序6．下列有關(guān)基因工程中目的基因的正確敘述是A．用同種限制酶切割運(yùn)載體與含目的基因的DNA片段可獲相同黏性末端B．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)D．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）若某哺乳動(dòng)物毛色由3對位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中:A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能。若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃:褐:黑=52:3:9的數(shù)量比，則雜交親本的組合是_____________或____________。8．（10分）如圖是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫________（填初或次）級精母細(xì)胞，圖2中的________細(xì)胞處在該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中_________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中___________（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____細(xì)胞。（3）圖3中，曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同？___________。9．（10分）下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①___________，⑦_(dá)__________，⑧___________________________。（2）圖中DNA片段有________個(gè)堿基對，該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基。DNA分子中特定的______________________代表了遺傳信息。（3）如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個(gè)。10．（10分）下圖所示為兩種西瓜的培育過程，A——L分別代表不同的時(shí)期，請回答下列問題（1）培育無子西瓜的育種方法為________________，依據(jù)的遺傳學(xué)是____________。A時(shí)期需要用（試劑）處理使染色體加倍，其作用是______________。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法，該時(shí)期是_____________。（2）K時(shí)期采用_______方法獲得到單倍體植株，KL育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________。（3）圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為_____________________。（4）三倍體無子西瓜為什么沒有種子？______________________________。11．（15分）如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標(biāo)號甲?丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①?③表示有關(guān)過程。據(jù)圖回答：（1）催化①過程的酶是___________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對方式是___________。（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是___________。（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器是___________。（用圖中的標(biāo)號回答）（4）甲?丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關(guān)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群?！究键c(diǎn)定位】現(xiàn)代生物進(jìn)化論理論2、B【解析】

據(jù)圖可知，淺色巖P區(qū)：深色表現(xiàn)型頻率為0.18，因?yàn)槟沂蟮拿ㄉ钌┡c環(huán)境（淺色巖）差異大易被天敵捕食，D基因頻率為0.1，則d基因頻率為1-0.1=0.9；深色熔巖床區(qū)：深色表現(xiàn)型頻率為0.95，因?yàn)槟沂箢伾c環(huán)境差異小不易被天敵捕食，D的基因頻率為0.7，則d的基因頻率為1-0.7=0.3；淺色巖Q區(qū)的深色表現(xiàn)型頻率為0.50，因?yàn)槊c環(huán)境差異大則易被天敵捕食，D的基因頻率為0.3，則d的基因頻率為1-0.3=0.7?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，深色囊鼠在深色熔巖床區(qū)表現(xiàn)型頻率高，而在淺色巖P區(qū)和淺色巖Q區(qū)頻率較低，因此，深色囊鼠與淺色囊鼠在不同區(qū)域的分布現(xiàn)狀受自然選擇影響，A正確；淺色巖P區(qū)，囊鼠的雜合體頻率（Dd）=2×0.1×0.9=0.18，而深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體（Dd）頻率=2×0.7×0.3=0.42，與淺色巖P相比，深色熔巖床區(qū)囊鼠的雜合體頻率高，B錯(cuò)誤；囊鼠的體毛深色（D）對淺色（d）為顯性，因此，淺色巖Q區(qū)的深色囊鼠的基因型為DD、Dd，C正確；淺色巖Q區(qū)隱性純合體（dd）的頻率=0.7×0.7=0.49，而淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體（dd）的頻率=0.9×0.9=0.81，因此，與淺色巖Q區(qū)相比，淺色巖P區(qū)囊鼠的隱性純合體頻率高，D正確；因此，本題答案選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確基因頻率的計(jì)算方法，在一個(gè)自由交配的種群中，基因D、d的頻率分別為P（D）、P（d），則基因型DD、Dd、dd的頻率為：P（DD）＝P（D）2，P（dd）=P(d)2，P（Dd）=2P(D)×P（d）。3、A【解析】

吲哚乙酸即生長素，是植物一定部位產(chǎn)生、對植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，可促進(jìn)植物生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和促進(jìn)插枝生根。【詳解】A、吲哚乙酸能促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長，A正確；B、吲哚乙酸是色氨酸的衍生物，不屬于蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、發(fā)育的種子能合成吲哚乙酸，C錯(cuò)誤；D、吲哚乙酸屬于植物激素，不能在人體內(nèi)合成，D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】

調(diào)查人群中遺傳病的步驟：【詳解】研究遺傳病的有關(guān)信息時(shí)，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查發(fā)病率，并在患者家系中通過分析前后代的表現(xiàn)型來判斷遺傳方式，所以正確的方法是①④，故選D。5、A【解析】

蛋白質(zhì)形成的結(jié)構(gòu)層次為：氨基酸脫水縮合形成二肽→三肽→多肽鏈→多肽鏈經(jīng)過折疊等空間構(gòu)型的變化→蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、燙發(fā)時(shí)，頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，在新的位置形成二硫鍵.故這一過程改變了角蛋白的空間結(jié)構(gòu)，正確；B、該過程中，氨基酸數(shù)目未改變，錯(cuò)誤；C、該過程中，氨基酸種類沒有增多或減少，錯(cuò)誤；D、該過程中，只是二硫鍵斷裂，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，故氨基酸排列順序沒有改變，錯(cuò)誤；故選A。6、A【解析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定。2、對于目的基因的檢測與鑒定的方法有：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、每一種限制酶能識(shí)別特異性的堿基序列，并在特定位點(diǎn)進(jìn)行切割，所以用同種限制酶切割運(yùn)載體與含目的基因的DNA片段可獲相同黏性末端，A正確；B、目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞不一定能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)，還要通過進(jìn)一步檢測和鑒定才能確定目的基因是否表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外，C錯(cuò)誤；D、基因工程的原理是基因重組，不是基因突變，所以目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生了基因重組，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、AAbbDD×aaBBddAABBDD×aabbdd【解析】

A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)，說明黑色個(gè)體的基因型為A_B_dd，黃色個(gè)體的基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa____，褐色的基因型為A_bbdd?！驹斀狻坑深}意知，兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色個(gè)體占=9/（52+3+9）；結(jié)合題干3對等位基因位于常染色體上且獨(dú)立分配，說明符合基因的自由組合定律，而黑色個(gè)體的基因型為A_B_dd，要出現(xiàn)9/64的比例，可拆分為3/4×3/4×3/4，而黃色個(gè)體基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa__，而符合子二代黑色個(gè)體的比例，說明子一代基因型為AaBbDd，再結(jié)合基因型和表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系，雜交親本的組合可以為AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳規(guī)律相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。8、次級精母細(xì)胞丙未發(fā)生⑤精原細(xì)胞是或相同【解析】【試題分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖1中各數(shù)字代表的減數(shù)分裂時(shí)期、判斷圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期、判斷圖3中各曲線段代表的時(shí)期及形成的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。據(jù)圖分析：圖1中，①表示染色體復(fù)制，②表示減數(shù)第一次分裂，③④表示減數(shù)第二次分裂。圖中，甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂的后期，但細(xì)胞質(zhì)應(yīng)均分；乙細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙細(xì)胞中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。圖3中，A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂是初級精母細(xì)胞；②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期，③表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級精母細(xì)胞；④是受精作用，⑤有絲分裂前、中期；⑥有絲分裂后期；⑦有絲分裂末期。據(jù)此答題。（1）圖1中的②過程表示減數(shù)第一次分裂過程，產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞；圖2中的丙細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂后期，處于圖一的②過程；圖3中從④到⑤的生理過程為受精作用，未發(fā)生基因重組。（2）圖2中，乙表示有絲分裂中期，乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中的⑤階段；其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞仍為體細(xì)胞，相當(dāng)于圖1中的精原細(xì)胞。（3）圖3中，曲線②→③階段處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)暫時(shí)加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離；曲線⑤→⑥階段處于有絲分裂后期，染色體數(shù)暫時(shí)加倍的原因也是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。9、胞嘧啶脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核苷酸42脫氧核苷酸的排列順序1:815（a/2-m）【解析】

分析題圖：圖示是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鳥嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮堿基，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段。【詳解】（1）由以上分析可知，圖中①是胞嘧啶，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。（2）圖中有4對堿基對，每一條鏈中都有一個(gè)游離的磷酸基，共有2個(gè)游離的磷酸基，DNA分子中特定的脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息。（3）DNA復(fù)制4次，獲得16個(gè)DNA分子，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，其中有2個(gè)DNA分子同時(shí)含有14N和15N，14個(gè)DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為2：16=1：8。（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，所以胞嘧啶數(shù)為（a/2-m），復(fù)制4次，共增加DNA分子15個(gè)，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為15（a/2-m）個(gè)。【點(diǎn)睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能根據(jù)DNA復(fù)制過程進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。10、多倍體育種染色體變異秋水仙素抑制紡錘體的形成L花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子【解析】（1）由圖可知無子西瓜是三倍體，所以是多倍體育種，原理是染色體變異。能將二倍體培育成四倍體需要滴加一定濃度的秋水仙素處理，它可以抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極從而染色體數(shù)目加倍。單倍體要形成可育的二倍體也需要用其進(jìn)行處理，即圖中的L過程。（2）K時(shí)期獲得單倍體植株需要用花藥離體培養(yǎng)法，單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）能發(fā)生基因重組的是在形成配子的過程中，即減數(shù)分裂過程中。在A-L進(jìn)行減數(shù)分裂的是BCH和K，故是BCHK。（4）三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，在分裂過程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂，無法產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因此不能形成種子。【考點(diǎn)定位】本題考查育種相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】常