2023幼兒新教師培訓(xùn)心得體會

Word第第頁2023幼兒新教師培訓(xùn)心得體會下面，我將結(jié)合《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出16字理念來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：

一、幼兒為本

不管是繼教中心的龔校長還是機(jī)關(guān)幼兒園萬園長，都把《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為重要內(nèi)容向我們深化剖析和解讀，可見，把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使之成為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)與指導(dǎo)，促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展，樹立幼兒老師的職業(yè)新形象是特別重要的。我們觀摩的三個(gè)教學(xué)活動：小班嬉戲活動《好玩的鹽水》、中班繪本教學(xué)《小豬變形記》、大班音樂活動《問候歌》，老師們的教學(xué)風(fēng)格各有特色，主任的課堂布滿活力與新穎；情感豐富、細(xì)膩的主任引領(lǐng)幼兒進(jìn)入布滿趣味的童話王國；主任的激情與極高的音樂素養(yǎng)感染著、影響著孩子們，把常規(guī)的問候變得嬉戲化、趣味化，用琴聲講解并描述故事，帶著孩子們走進(jìn)音樂世界。從她們的活動設(shè)計(jì)中能看出專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)，都能遵循幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，珍視嬉戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿意幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獵取閱歷，在活動中都以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，真正做了幼兒活動的組織者、支持者和引導(dǎo)者。

二、師德為先

老師是教育的根本，師德是老師的靈魂。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是老師職業(yè)道德最基本的要求，老師師德素養(yǎng)的凹凸，直接關(guān)系到幼兒的健康成長。因此，老師必需嚴(yán)格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，用自己的言行影響、教育幼兒，做好表率。努力學(xué)習(xí)桂賢娣老師“因生給愛法”，讓每個(gè)孩子都能在愛的懷抱里成長，感受愛、學(xué)會愛；學(xué)習(xí)陶行知先生的賞識教育法；學(xué)習(xí)王校長十年如一日的堅(jiān)守；學(xué)習(xí)謝老師的敬業(yè)、樂業(yè)，做一個(gè)平凡而不平凡的幼兒老師。

三、力量為重

隨著教育觀念的不斷轉(zhuǎn)變，人們對幼兒老師的定位不僅僅是阿姨、保姆了?！稑?biāo)準(zhǔn)》指出：“幼兒園老師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培育和培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，把握系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能。”對幼兒園老師定性為“專業(yè)人員”。正由于專業(yè)，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化說、唱、彈、跳、畫等通識性專業(yè)技能和保教實(shí)踐力量，提升保教工作專業(yè)化水平，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)力量。

四、終身學(xué)習(xí)

“想法確定將來”，我們每個(gè)人都對自己的職業(yè)生涯有個(gè)規(guī)劃，簡潔的說就是“我要成為什么樣的老師？”培訓(xùn)的第一天，龔校長就對我們提出了“新老師一年入門、三年成熟、五年形成教學(xué)風(fēng)格”的期望，我們也正在朝著這個(gè)目標(biāo)努力。這幾天的培訓(xùn)，總有老師說：“這些培訓(xùn)課程，如《班級管理》、《信息化技術(shù)培訓(xùn)》、《老師禮儀》、《平安管理與教育策略》等等，你都學(xué)習(xí)過了，又要重學(xué)，累嗎？”我想說的是，原來的我作為新老師學(xué)習(xí)時(shí)是茫然的，有困惑卻不知怎么表達(dá)、怎么尋求關(guān)心，而如今，重溫這些課程，帶著經(jīng)受、邊學(xué)邊對比讓我的思路更清楚，目標(biāo)更明確了。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)思索，學(xué)習(xí)好的閱歷和做法，提高自身文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

五天的學(xué)習(xí)，帶給我們大家的是一筆珍貴的財(cái)寶和精神食糧，老師們沒有太多華麗的詞匯，卻流露出樸實(shí)真誠、勤奮敬業(yè)的工作看法，也讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺。最終，我想用美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就遺忘了，我觀察了就記住了，我做了就理解了”來鞭策自己，做一個(gè)擅長學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的人，把想法付諸行動，多聽、多看、多實(shí)踐。

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文2

脫離了“同學(xué)”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將，最終成為一名真正的新老師。從同學(xué)要轉(zhuǎn)換成一名老師，使我無從下手。但是，如今我很感謝教育局給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺和講師無私的共享他們的閱歷。在這一個(gè)星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富，各個(gè)老師把他們所經(jīng)受的閱歷都無私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們。

以前當(dāng)孩子來尋求我的關(guān)心時(shí)，我卻無從下手，根本不知道怎樣去關(guān)心他、引導(dǎo)他，由于我不知道解決問題的重點(diǎn)是什么，當(dāng)時(shí)我就下定決心，肯定要好好學(xué)習(xí)閱歷學(xué)問，但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要把全部學(xué)到的東西共享給我四周身邊的人，傳授給天真可愛的孩子們。

在培訓(xùn)期間每個(gè)人都仔細(xì)地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的預(yù)備、課后的評析、幼兒的心里特點(diǎn)怎樣把握對我來說都是一個(gè)難點(diǎn)。在實(shí)踐中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進(jìn)階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)學(xué)問及敏捷的教學(xué)方法。

立刻就要上崗了，我將在以下幾個(gè)方面不斷的完善自己。

〔一〕讀書：活到老學(xué)到老

在培訓(xùn)過程中，老師們扎實(shí)的話語基礎(chǔ)令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，所以，我要我要連續(xù)讀書，特殊是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記、心得體會、課后評析，從而提高字自己的寫作水平。

〔二〕教育教學(xué)工作

選擇幼師這一職業(yè)是我喜愛的，所以我就要更專心去做好它。如今的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時(shí)老師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點(diǎn)：新學(xué)期我將抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。形成有序的生活，學(xué)習(xí)，嬉戲的氣氛。不斷地提高自己完善自己。

〔三〕幼兒第一

仔細(xì)分析本班幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大提高。時(shí)時(shí)刻刻把幼兒的平安放在第一位，結(jié)合教育開展相關(guān)活動，讓幼兒受到教育。

在我的人生中不需要轟轟烈烈，只要能將作為老師的美德連續(xù)下去，在不斷的自我剖析、自我進(jìn)展、自我完善實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文3

培訓(xùn)中，我的心情始終是興奮的，或許是由于之前太久的等待，又或許是由于對工作過多的期盼與憧憬。始終很享受這個(gè)培訓(xùn)的過程，由于在我的心中，老師這個(gè)職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望學(xué)問的幼苗。在沒有充分的心理預(yù)備以及足夠的學(xué)問儲備之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓(xùn)，我非常的仔細(xì)，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，專心去學(xué)習(xí)，專心去消化，為成為老師的最終一步畫上圓滿的句號。

在培訓(xùn)過程中，我深刻理解了幼兒教育，也更加明白了作為幼兒老師所需把握的技能、所肩負(fù)的使命。也轉(zhuǎn)變了許多不合理的教學(xué)理念。

首先，幼兒老師必需要有愛心、耐煩、責(zé)任心。

每個(gè)小伴侶都是一個(gè)小天使，也是一個(gè)小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的耐煩去感化小惡魔，更要有強(qiáng)大的責(zé)任心去呵護(hù)每一個(gè)需要我們的同學(xué)。用一顆布滿愛的心去對待每一個(gè)小伴侶，在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，包涵他們、訂正他們，讓他們在歡樂中健康的成長；在他們遇到困難的時(shí)候，關(guān)心他們、愛惜他們，讓他們感受到來自老師的愛。讓孩子們擁有一個(gè)沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的榮耀，最高的榮耀。

其次，幼兒老師必需具備肯定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。

老師在人們的心中是特別神圣的職業(yè)，人們常常用春蠶，園丁這樣具備奉獻(xiàn)精神的事物來象征老師的教育教學(xué)工作，這讓即將成為老師的我感到無比的榮耀與驕傲。近年來，老師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大，少數(shù)同行有違老師職業(yè)道德的行為受到了社會言論的責(zé)備，同時(shí)也讓全部從事教育行業(yè)的工蒙羞，所以，了解了老師工作的特別性，在日后的工作中，必需要嚴(yán)格要求自己，要有自己的原則，無怨無悔的為同學(xué)傳授學(xué)問，為教育事業(yè)做出自己最大的奉獻(xiàn)。

第三，幼兒老師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)更新學(xué)問，提高自己的專業(yè)學(xué)問，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

這是一個(gè)競爭日趨激烈地社會，也是一個(gè)改變?nèi)招略庐惖纳鐣鳛槿祟愳`魂工程師的老師也必需更新自己的學(xué)問，在業(yè)余時(shí)間多參與職業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修，更新自己的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法，才能不斷適應(yīng)新的同學(xué)、新的時(shí)代，才能成為一名合格的人民老師。

十天的培訓(xùn)結(jié)束了，我也即將迎來新的旅途，在這十天里，我學(xué)習(xí)到了全部需要把握的作為一名幼教所必需得品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的傲慢。

感謝這十天里全部授課老師，感謝你們，讓我在這短短的十天里，擁有了應(yīng)當(dāng)有的過渡、轉(zhuǎn)變、以及成長！

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文4

在20xx年x月x日x老師講的《幼兒園衛(wèi)生保健》主要讓我體會以下幾點(diǎn)：

一、做好晨檢工作

1、做好五大官的檢查〔包括皮膚、眼神〕。

2、詢問幼兒在家吃飯狀況、睡眠、大小便有無異樣。

3、查幼兒是否攜帶擔(dān)心全物品來園

4、做好藥物登記，了解班里傳染病狀況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀看記錄。

二、做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作

做好秋季的消殺、滅蚊工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

三、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素養(yǎng)

開展幼兒平安教育，提高幼兒的平安意識，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木。支配科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

四、合理支配飲食

1、每周合理制定菜譜，必需每兩周有新花樣。

2、和食堂人員也要常常商量，討論出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，依據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，

3、做好膳管會記錄，平常把反饋的狀況傳給家長，提高菜譜的質(zhì)量。

4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、開心，而不是令人緊急、壓抑的。

5、訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注意以飽為先的正面教育。

在這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷，在次感謝！

今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷。

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文5

轉(zhuǎn)瞬間，一年的新老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參與這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，始終記得剛當(dāng)上老師時(shí)的那份興奮，興奮之余卻也伴隨著很多的惶恐與擔(dān)心——自己并不是幼教出身，雖然曾經(jīng)面對過學(xué)校生，可是年齡的差異會造就太多的”不同“，我能把握嗎？我能夠勝任嗎？??一連串的問號讓我很是無助。我想許多新老師都和我一樣，會顯得茫然無措。就在這時(shí)，新老師培訓(xùn)班開班了！班主任為我們細(xì)心支配了一系列的學(xué)習(xí)與活動，讓我們?nèi)缬酌绨愕玫搅俗甜B(yǎng)。

在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺都是歡樂而又充實(shí)的，由于每一次都能聽到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干老師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過這年培訓(xùn)，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開闊了，思索問題比以前更全面了，很多疑問得到了啟發(fā)或者解決。這次的培訓(xùn)活動也給了我們很多的熬煉機(jī)會，例如：課件制作，說課競賽，上課競賽等等，都使我們的各方面力量得到了提升,同時(shí)新老師的培訓(xùn)活動也給了我們這些新老師一個(gè)溝通的平臺,讓我們可以互相的學(xué)習(xí),也讓我們的資源可以共享。

這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺的還有老師發(fā)給我們的三本書，我最喜愛的是魏書生老師寫的《如何做最好的老師》一書。書中匯總了古今中外27個(gè)有名教育家的經(jīng)典感言，他們從多個(gè)角度闡述了各自精辟的教育觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)讓我不禁為之興奮、贊美、折服！

讓我想到了我們老師在實(shí)踐工作中如何進(jìn)行點(diǎn)滴修煉？什么樣的老師才是最好的老師呢？我想“最好”就是“更好”，雖然這個(gè)“最好”永久達(dá)不到，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”?！白鲎詈玫淖约骸保镁幷叩脑捑褪牵骸拔覀兝蠋煈?yīng)努力提升自我，修煉老師之賢，做最好的自己，成為最好的老師?！睆?qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不斷地超越自己——我今日備課是不是比昨天更仔細(xì)？我今日上課是不是比昨天更精彩？我今日處理突發(fā)大事是不是比昨天更機(jī)靈??”。每天都不是最好，甚至每天都有圓滿，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，不斷地向‘最好的老師’的境界靠攏。我想只要我爭取每天多讀些書,每天都有點(diǎn)進(jìn)步，每天都做得更好，每天都比前一天有進(jìn)步，不斷地超越自己。我們會更棒！

培訓(xùn)是短暫的，學(xué)習(xí)是永久的。我想只要我們抱著一顆學(xué)習(xí)的心，我信任我們將會是“最好的”！感謝大家。

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文6

轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地細(xì)心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。

一、讀書，幼師生命成長的必需

在培訓(xùn)過程中，老師們扎實(shí)的話語基礎(chǔ)令我敬佩，這些與讀書是密不行分的，特殊是吳克宇老師，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干老師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開的，所以，我要讀書，特殊是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進(jìn)步自己的寫作水平，語言力量，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

二、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個(gè)老師的靈魂。能否成為一個(gè)好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)閱歷豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們具體、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷，我信任在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文7

通過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解學(xué)高為師，身正為范這八個(gè)字對于幼兒老師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，對于幼兒幼當(dāng)心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最絢爛的陽光，所以幼兒老師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的典范，賜予他們正面，主動的教育，使幼兒從小身心都得到健康的進(jìn)展。

幼兒在園一日常規(guī)活動也是家長與老師共同關(guān)懷的問題?！队變阂蝗丈罨顒又薪M織與實(shí)施》就針對此問題綻開的深化的討論。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常狀況下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)當(dāng)是互相滲透，互相聯(lián)系，不行分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進(jìn)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。

幼兒正處于身心快速生長發(fā)育和進(jìn)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對外界的適應(yīng)力比較差，對疾病的反抗力較弱。幼兒老師在對幼兒進(jìn)行教育的過程中，必需仔細(xì)做好衛(wèi)生保健工作，防止和消退不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素，為幼兒供應(yīng)適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

本次學(xué)習(xí)中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高教育力量。幼兒教育是一種很冗雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的成效。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。在與家長的溝通過程中，必需了解家長的心理，需要依據(jù)溝通對象不同的狀況，以真誠的看法，運(yùn)用敏捷的溝通技巧，實(shí)行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。布滿愛心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通溝通，使家園協(xié)作更親密，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。與家長的溝通在幼教工作中特別重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。

培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后主動商量，溝通。通過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)決了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。盼望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的學(xué)問主動運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名主動向上的幼兒老師。

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文8

今年4月，我榮幸地參與了縣里舉辦的新幼兒老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了幼兒保育、幼兒管理、幼兒教育等多方面的內(nèi)容，感受頗深。作為新老師我深感榮幸，也感到教育理念的學(xué)習(xí)必要性和迫切性。想要跟上教育時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)提高。作為一民老師，必需隨著時(shí)代進(jìn)展的需求更新教育理念，提高師德師養(yǎng)。在培訓(xùn)期間，有許多的`心得。

一、教育理念方面

1、新課堂的學(xué)習(xí)方式交叉融合運(yùn)用

新課程提倡同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)。最常用的是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。以我自己的了解，以前幼兒園里是可以用像學(xué)校一樣的方式來教學(xué)的，但當(dāng)我來到了縣示范幼兒園，才發(fā)覺，在這里，幼兒和老師之間的互動是幼兒是主體，老師是主導(dǎo)。幼兒自主的學(xué)習(xí)，與老師合作、討論學(xué)習(xí)。

2、同學(xué)進(jìn)展性評價(jià)的改革的理解。

新課程提出同學(xué)評價(jià)改革的重點(diǎn)：建立評價(jià)同學(xué)全面進(jìn)展的指標(biāo)體系，重視采納敏捷多樣、具有開放性的質(zhì)性評價(jià)方法。評價(jià)要做到：給孩子更多的微笑，會發(fā)覺孩子沖我們微笑；給孩子更多的寬容，會發(fā)覺孩子變得自信，表現(xiàn)出責(zé)任感；給孩子更多的欣賞，孩子變得自尊，不再有意搗亂；給孩子更多的鼓舞，孩子變得更主動，學(xué)習(xí)更加努力；給孩子更多理解和關(guān)心，孩子變得寬容，師生、生生更加和諧。這是每一位老師都可以做到的。作為老師，你的同學(xué)喜愛什么樣的評價(jià)？你的同學(xué)喜愛什么樣的評價(jià)？如何評價(jià)才能激勵同學(xué)的進(jìn)展？我們都得去思索：一個(gè)班同學(xué)有優(yōu)有差，要發(fā)揮評價(jià)的激勵功能，是否只用表揚(yáng)方式不用其他方式，將來同學(xué)是不是經(jīng)不起一點(diǎn)兒批判和挫折？所以，評價(jià)要針對不同同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，客觀、公正地對不同同學(xué)賜予不同的評價(jià)。因此，老師在設(shè)計(jì)教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要關(guān)注新課程的基本理念和主要特征，破除“以教為主，以學(xué)為教服務(wù)”的觀念，樹立“以學(xué)論教，教為了促進(jìn)學(xué)”的觀念。

二、教育改革方面

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念。這是一個(gè)不行忽視的問題。我們?nèi)缃駨?qiáng)調(diào)的是同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體地位，要求同學(xué)實(shí)質(zhì)性地參加教學(xué)過程，自主地進(jìn)行反思與總結(jié)，而不是被動的，要把育人放在第一位，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。教育是培育人的，是要培育社會需要的人的。

2、調(diào)整自己的角色，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育方式。我們的教育工就要充當(dāng)供應(yīng)適合同學(xué)教育環(huán)境的角色。因此，我們必需專心記?。何覀円圃斓氖沁m合同學(xué)的教育，而不是要選擇適合教育的同學(xué)。我們要轉(zhuǎn)變角色，走進(jìn)新角色。我們老師就要由傳統(tǒng)意義上的學(xué)問的傳授者和同學(xué)的管理者變?yōu)橥瑢W(xué)自我進(jìn)展的促進(jìn)者和領(lǐng)路人，由教學(xué)活動中的主角變?yōu)橥瑢W(xué)自主性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和拓荒人。在教學(xué)方式上，要表達(dá)出以人為本，以同學(xué)為中心，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人而不被學(xué)問牽著鼻子走。在課堂教學(xué)中，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動，關(guān)心同學(xué)不斷反思自我，營造維持他們學(xué)習(xí)過程中主動的心理氣氛。

3、努力提高老師的素養(yǎng)是關(guān)鍵。老師的水平，直接影響甚至制約課改的進(jìn)行，今日的同學(xué)不再是幾年前的同學(xué)了，他們思維活躍，愛好廣泛。獵取信息的渠道多，對新事物的追求與敏感往往超越了我們成年人。這就要求我們廣闊老師要勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身的基本素養(yǎng)，以滿意新課標(biāo)的課堂教學(xué)要求，課程改革的教學(xué)模式突出的是“探究”，要讓同學(xué)主動地參加學(xué)習(xí)當(dāng)中，要讓同學(xué)去想、去做，從而在這個(gè)過程中去感悟?qū)W問。因此，這不僅要求老師要擅長捕獲和激發(fā)同學(xué)思維的火花和學(xué)習(xí)的靈感，發(fā)覺和挖掘同學(xué)進(jìn)展的潛能，維系同學(xué)思維的主動性，還要有敏捷的課堂應(yīng)變力量，以保證雙方的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

總的來說，在這次的培訓(xùn)中，通過導(dǎo)師和同伴們的指導(dǎo)和關(guān)心，我不斷的完善自己，超越自己。在學(xué)習(xí)的道路上，我將連續(xù)努力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。做一個(gè)合格的教育人！

2023幼兒新老師培訓(xùn)心得體會范文9

本學(xué)期的新老師培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲。這一學(xué)期我們開展了講故事競賽、舞蹈表演，并且還進(jìn)行了新老師的觀摩活動和實(shí)錄反思的分析。通過新老師的培訓(xùn)，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學(xué)期末的一堂實(shí)錄反思來講吧。

活動前我仔細(xì)反復(fù)的看了xxx老師的一堂觀摩課，并且還做了具體的筆錄。再結(jié)合yy老師上的《盒