給高三學(xué)生的勵(lì)志文章第二版

PAGE頁碼頁碼__給高三學(xué)生的勵(lì)志文章（第二版）給高三學(xué)生的勵(lì)志文章給高三學(xué)生的勵(lì)志文章6篇給高三學(xué)生的勵(lì)志文章1正月十五剛過，肚子里的湯圓還沒有消化，學(xué)生們就又要起先被“填鴨”了。事實(shí)上，據(jù)本督學(xué)所知，普高的學(xué)生早在一個(gè)星期之前就已經(jīng)返校了。是啊，兩個(gè)月后就有選考、學(xué)考，六月份就是高考，現(xiàn)在的孩子事實(shí)上已經(jīng)沒有了以往的寒、暑假，有的只是越來越多的各種考試以及隨之而來的各種巨大的心理沖擊。眾所周知，嵊州中學(xué)、馬寅初中學(xué)和新昌中學(xué)是剡溪邊上的最高學(xué)府，能考進(jìn)去的學(xué)生當(dāng)然是佼佼者，但明顯在這里求學(xué)只是過程，只是跳板，那么，在這里讀書原委是為了什么這是一個(gè)必需誠(chéng)懇面對(duì)的問題!錢督學(xué)的回答是：對(duì)于我們絕大多數(shù)學(xué)生來說，考上一所志向的甚至是一流的高校，就是你到嵊州中學(xué)、馬寅初中學(xué)和新昌中學(xué)讀書最主要的、甚至是唯一的目的。假如不是這樣的目標(biāo)，還不如早點(diǎn)到藍(lán)翔技工學(xué)校，學(xué)得一技之長(zhǎng)，開開挖掘機(jī)也可能開出一條人生的狀元路。當(dāng)然有人會(huì)說：成才的路千萬條，高考的路只是其中一條。這句條話對(duì)嗎當(dāng)然特別對(duì)，三百六十行，行行出狀元么。但是你反過來想一想，既然有那么多的狀元路，大家為什么還要擠上高考這條獨(dú)木橋呢這是因?yàn)楦呖紝?duì)老百姓來講是那條成本最低的狀元路!我想大家假如明白了這個(gè)道理，就不會(huì)再上那種讀書無用論的當(dāng)了。沒有人可以用偷襲的方式取得高考的成功，高考拼的是身體、心理、學(xué)業(yè)水平以及一些運(yùn)氣，是一場(chǎng)堅(jiān)守十二年的陣地戰(zhàn)，你的對(duì)手不僅僅是試卷和其他考生，更是你自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能取得高考的成功。那么我們?cè)撊绾紊线@些好不簡(jiǎn)單才考上的新中、馬中和嵊中，而不至于讓它們上了你呢且聽錢督學(xué)今日特地來給你上一課!第一要?jiǎng)?wù)：管住那顆驛動(dòng)的心，肯定不要早戀!歌德在《少年維特之苦惱》中寫道：青年男子誰個(gè)不善鐘情妙齡女人誰個(gè)不善懷春這是我們?nèi)诵灾械闹翝嵵良?啊，可怎么從今中有慘痛飛進(jìn)早戀好不好不能說百分百不好，但好的概率實(shí)在太小，尤其是中學(xué)階段。男歡女愛，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，最終男的清華，女的北大，這個(gè)基本上就是童話故事?，F(xiàn)實(shí)版的中學(xué)早戀是什么樣的呢早戀被發(fā)覺，老師叫來家長(zhǎng)，家長(zhǎng)惱羞成怒，棒打鴛鴦，但孩子們明分暗合，藕斷絲連，匆忙三年過去了，最終雙雙進(jìn)入不志向的學(xué)校，然后青春散場(chǎng)，戀情熄火，大抵如此。大家可能會(huì)說，早戀應(yīng)當(dāng)學(xué)校和老師管啊，但我告知大家，老師其實(shí)很難管，因?yàn)楹茈y有證據(jù)啊，即使有證據(jù)，老師也很難有方法。我有一次和學(xué)校的保安師傅閑聊，他告知我，有時(shí)巡查時(shí)會(huì)發(fā)覺學(xué)生戀人在接吻，一被發(fā)覺立馬撒腿就跑，根本認(rèn)不出來也不知道這兩個(gè)人原委是誰，哪個(gè)班的，那我問：不追嗎保安摯友說：哪里敢追啊，萬一學(xué)生慌不擇路絆倒了出事了怎么辦啊，到時(shí)候家長(zhǎng)可不會(huì)放過我的啊!這就是現(xiàn)實(shí)，所以學(xué)校方面管理早戀是很糾結(jié)的，也很難，最終解決問題還是要家長(zhǎng)和學(xué)生，就是要自己管住自己!真的不要在中學(xué)早戀，否則考上高校后會(huì)懊悔，既懊悔考了個(gè)爛校，又懊悔面對(duì)更加如花如玉的高校女生不能去追，面對(duì)更加陽光優(yōu)秀的高校男生無權(quán)去愛。一句話，假如你中學(xué)談戀愛，弄不好從今就不再值錢!中心任務(wù)：拼下語數(shù)外要不計(jì)代價(jià)，選考課目要一憑愛好二憑實(shí)力。語數(shù)外是高考的必考課目，無法回避，就象那個(gè)打仗時(shí)不惜一切代價(jià)必需拿下的陣地，尤其是數(shù)學(xué)，由于不再分文理，難度對(duì)許多人講確定加大，這里不再羅嗦怎么學(xué)好語數(shù)外，反正擼起袖子拼了，不管什么方法和代價(jià)，拿下才是王道。而新高考選考的7選3有35種組合，而且從高一起先就基本要定下選考課目，這里我的建議是：不要去想什么田忌賽馬，因?yàn)槭紫饶悴皇翘锛?，而且你手上的馬可能都不是什么好馬，甚至是劣馬、瘦馬。所以你要選擇你相對(duì)比較強(qiáng)的、特殊是感愛好的科目!因?yàn)閷W(xué)得不吃力，就說明你在這類課目方面有天賦，假如加上有愛好那就更有動(dòng)力，更簡(jiǎn)單出成果。特殊提示：假如你物理很差，千萬不要因?yàn)樵S多高校的專業(yè)要求考物理而去選擇它，道理很簡(jiǎn)潔：即使有一萬個(gè)專業(yè)可供你選擇，你最終也只會(huì)選擇一個(gè)去讀，對(duì)吧所以不要認(rèn)為專業(yè)可選擇范圍越廣越好，假如分?jǐn)?shù)不夠，一切都是鏡中花、水中月。另外，對(duì)選擇什么專業(yè)也不必太在乎，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)選專業(yè)都特別焦慮，我認(rèn)為，與其考慮選什么專業(yè)，不如考慮怎么樣讓自己變得更加優(yōu)秀。今后不管讀任何專業(yè)，你的綜合實(shí)力，比如學(xué)習(xí)實(shí)力、表達(dá)實(shí)力、創(chuàng)新思維等都特別重要。否則那怕讀了最火熱的專業(yè)，你也未必能順當(dāng)畢業(yè)和就業(yè)?，F(xiàn)在許多大咖、大佬都是跨專業(yè)復(fù)合型人才，金融大佬可能是本科學(xué)計(jì)算機(jī)的，你沒必要去糾結(jié)第一個(gè)專業(yè)是什么，以后可以自己再學(xué)一個(gè)專業(yè)，跨專業(yè)人才很吃香，假如你學(xué)了醫(yī)學(xué)又學(xué)了法律，那你可以去做個(gè)特地處理醫(yī)療領(lǐng)域法律問題的人才。如此等等，你自己去舉一反三吧。但是我反對(duì)以下兩種組合：一是物理+化學(xué)+歷史的組合。反對(duì)理由是競(jìng)爭(zhēng)太激烈，物理+化學(xué)+歷史是一種偏理科的選擇，也是全部35種選擇里我認(rèn)犯難度相對(duì)最大的一種組合，無論對(duì)于名校生還是對(duì)于一般生而言，選這套組合都極有可能因?yàn)橛龅教鄰?qiáng)手而造成翻船翻車的狀況。二是地理+生物+____的組合，反對(duì)理由是上高校后難以連接，這個(gè)組合是三門比較冷門的科目，屬于兩文一理。這個(gè)組合有個(gè)很大的問題，就是和高校課程很難連接上，除了一些生物相關(guān)類專業(yè)外，高校很多理工科專業(yè)都須要肯定的物理、化學(xué)學(xué)問，而文科類專業(yè)都須要肯定的歷史學(xué)問，而這個(gè)組合屬于十三不靠(搭)。此外，由于這三門課比較冷門，好老師幾乎都集中在____、____等大城市的頂尖名校里，因此特殊簡(jiǎn)單撞上名校生，進(jìn)而形成更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。關(guān)于同學(xué)：要明白同學(xué)無非就是在一個(gè)教室陪伴著你的高考競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而這樣的對(duì)手全省有三十萬，或許這其中有個(gè)別同學(xué)將是你一生的摯友，但是許多同學(xué)在高考后你今生都可能不會(huì)再有交集。是對(duì)手就要敬重，是摯友就要珍惜，這就是你和同學(xué)的相處原則。同學(xué)間合得來可以形影不離合不來不要牽強(qiáng)，見面時(shí)給個(gè)微笑就行。在中學(xué)，你最須要學(xué)習(xí)的就是自主學(xué)習(xí)實(shí)力，對(duì)于同學(xué)，首先要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。但不要盲目跟著同學(xué)的節(jié)奏，否則你會(huì)學(xué)得氣喘吁吁，要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，不要慌亂。不要去操勞同學(xué)的生活方式，他每天上課走神、每天都在寫情詩、每天都在追劇，不關(guān)你的事，你也管不了，對(duì)吧假如你的同學(xué)每天泡妞泡球場(chǎng)還能拿滿分，那只能說明他是神而你是人。同學(xué)間還簡(jiǎn)單出現(xiàn)“勤奮卑視”，你努力學(xué)習(xí)，別人可能就要冷嘲熱諷，讓他們說去，一笑而過吧，因?yàn)樗麄儾粫?huì)為你的高考負(fù)責(zé)。關(guān)于老師：把全部老師都看成是最優(yōu)秀的，假如你做不到，那至少不要因老師的緣由而自廢武功?？陀^上講，嵊中、馬中、新中的老師是優(yōu)秀的，至少在剡溪邊上是最優(yōu)秀的，但是必需承認(rèn)你的老師們不太可能畢業(yè)于北大、清華、人大、復(fù)旦，甚至浙大的也不多。而每年從這里考上浙大以上的至少有一百多學(xué)生吧，這就是現(xiàn)狀。但是，有句話說得好：只有狀元學(xué)生，沒有狀元先生，因?yàn)槟銢]有方法選擇老師，而且短時(shí)期內(nèi)老師也不行能進(jìn)步神速，所以你最好選擇信任你的老師就是最棒的那個(gè)，因?yàn)槟阒挥行湃嗡艜?huì)在任何困難的狀況下也能堅(jiān)持學(xué)下去。有的學(xué)生因?yàn)槔蠋煹木売桑热缫驗(yàn)槭艿搅酥肛?zé)、接受不了上課方式等等而干脆放棄了這門功課，這種現(xiàn)象特別普遍，這對(duì)學(xué)生是很惋惜，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的影響可能是一輩子的，而你的放棄，對(duì)老師而言卻基本毫發(fā)無損。另外要明白，老師的作用當(dāng)然大，但任何事靠老師是靠不住的，還須要有專心陪伴的家長(zhǎng)，比如現(xiàn)在的自主招生、三位一體很困難，須要填報(bào)大量的資料，假如孩子自己弄，會(huì)奢侈大量時(shí)間，家長(zhǎng)這時(shí)候幫一把就尤其重要。再秘傳一個(gè)小技巧：其實(shí)每個(gè)人都好為人師，尤其是原來就是老師的人，但老師的確很忙，一個(gè)人要教100個(gè)學(xué)生，除了課堂授課，他不行能每天把全部學(xué)生都一一找到辦公室問一遍你有什么疑難雜癥，所以你必需自己主動(dòng)找上門去，去占有他們的時(shí)間，去化解你的懷疑，久而久之，不僅僅你會(huì)留給老師好學(xué)的印象，而且你的成果確定會(huì)提高許多。結(jié)語：高考以分?jǐn)?shù)論英雄，將來以才華平天下。假如你連足夠的高考分?jǐn)?shù)都掙不到，很難讓別人信任你有什么過人的才華，或許連你自己都不會(huì)信任，或者說，為了證明你的才華足夠折服你的將來，那么第一關(guān)就請(qǐng)從高考起先吧!給高三學(xué)生的勵(lì)志文章2你或許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。你或許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中無望，在無望中懈怠。然而，你要記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進(jìn)。在路上，你要清晰，你的人生是一本屬于自己的歷史書。你的每一步，都會(huì)在書上留下印記，一旦落下，就再也無法抹去。你的人生只有這一本書，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個(gè)目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力氣為命運(yùn)掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開花落，窗內(nèi)恒久是你奮筆疾書的身影。因?yàn)槟阒溃松苡袔谆夭?。在路上，你要牢記，或許你證明白一千次，卻落空了一千次，而現(xiàn)在你又要去證明白，每一次證明都是一次新的起先，你絕不會(huì)回想那些失敗的時(shí)候。真的，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。當(dāng)你深呼吸的時(shí)候，有億萬高三學(xué)子同你的心跳是一個(gè)節(jié)奏。當(dāng)你窗前小憩的時(shí)候，有億萬高三同胞齊望明月，共上西樓。大河用傾瀉呈現(xiàn)生命的長(zhǎng)度，星火用燃燒挑戰(zhàn)生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。摯友，你這么努力，你不行誰行；你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。給高三學(xué)生的勵(lì)志文章3在高三的路上沒有坦途，我們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)，正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)毅，什么是忍耐，什么是成長(zhǎng)。安靜的湖面練不出英勇的水手，安逸的生活造不出勝利的巨人。艱苦的熬煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨，心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)和冷靜的看法，只有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期探討。他驚異地——發(fā)覺：東岸羚羊群的繁殖實(shí)力比西岸的強(qiáng)，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些稀里糊涂的差別，曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：因?yàn)檫@些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類，都生長(zhǎng)在半干旱的.草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。有一年，在動(dòng)物愛護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運(yùn)到東岸的10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃了。這位動(dòng)物學(xué)家最終明白：東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兣赃吷钪{群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌?。因?yàn)橛辛霜{群的的追逐，東岸的羚羊練就了奔跑的本事，所以會(huì)堅(jiān)韌的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦變更了舒適的環(huán)境，也就會(huì)在考驗(yàn)面前無以應(yīng)對(duì)，只能接受被淘汰的命運(yùn)。所以，同學(xué)們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種種實(shí)力。蛹變成蝶之前，苦痛的蠕動(dòng)和掙扎是必不行少的一個(gè)過程，只有這樣，它才能蛻變出漂亮的翅膀和輕快的身體。這個(gè)道理，對(duì)人也是一樣的，在勝利之前，經(jīng)驗(yàn)歲月的磨練是確定的，它讓我們的意志變得堅(jiān)決，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最終的勝利。給高三學(xué)生的勵(lì)志文章4高三是驚慌的，也是讓人憧憬的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過，或許是人生最難得的財(cái)寶。人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充溢。在我看來，這就是不虛此生。你們進(jìn)入了高三，直面高三，直面高考，不論意識(shí)到還是沒意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在靜靜地靠近你。全部真正體悟過高三的人都有一個(gè)共同的感覺：高三真好。一位拚過高三而最終跨入志向高校的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到：惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的結(jié)合，高三促成了真正意義上的長(zhǎng)大，無論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了完全的人生。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩情畫意地勾畫出了他高三的大苦大樂：何物動(dòng)人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞。這是一種經(jīng)過激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個(gè)勝利的高三，一個(gè)一百次摔倒一百零爬起來的高三，著實(shí)讓人回味，讓人憧憬，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不待時(shí)的問題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今日要談的主題。高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語，上寫：特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊有信念，特殊有志氣，特殊有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不行想像，一個(gè)沒有志向，沒有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特殊；一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拚殺中達(dá)到勝利的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激揚(yáng)的斗志，以劇烈的投入拚殺的渴望，以刻不待時(shí)，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。給高三學(xué)生的勵(lì)志文章5你迷茫么或者你只是覺得自己離當(dāng)時(shí)許下的幻想越來越遠(yuǎn)你拿著一診的排名，根據(jù)老師教的算法計(jì)算著自己在全川的名次，再比照目標(biāo)高校歷年調(diào)檔線的對(duì)應(yīng)排名，驚異地看到自己的差距——然后呢沒有然后。你就這樣任由差距越來越大，你把時(shí)間奉獻(xiàn)給校內(nèi)八卦的閑聊、把精力留給對(duì)幻想遙不行及的嗟嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個(gè)差距，追逐你的高?；孟搿２灰谩耙院筮€會(huì)見到類似的題型”來麻痹自己，因?yàn)槟恪皶呵曳胚^”的那一道題，很有可能就是你高考場(chǎng)上的5分;不要拿“以后有的是時(shí)間”來勸慰自己，因?yàn)槟恪胺潘尚菹ⅰ钡闹苣苡锌赡芫蜁?huì)累積成你和對(duì)手之間恒久也追不回來的差距;不要拿“我今日已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來滿意自己，因?yàn)槟悴戎碜粤?xí)的下課鈴聲奔回寢室洗漱的時(shí)候，還有人正好在十點(diǎn)半前刷完一張你見都沒見過的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……記住，總有你所達(dá)不到的極致，總有你爭(zhēng)取不來的完備，你所做的努力，從來不夠。不要埋怨自己已經(jīng)失去了做題的熱忱，高三須要的，從來不是熱忱，而是毅力。不要讓心態(tài)問題占據(jù)了你大量的精力，高考須要的，除了心態(tài)，還有實(shí)力。不要問怎樣在作業(yè)多的時(shí)候選擇完成，在你真的怎么舍命也做不完作業(yè)的時(shí)候，你就知道如何選擇。不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候擔(dān)憂效率問題，你專注去做了之后，效率總會(huì)在某次考試中體現(xiàn)。不要習(xí)慣于假設(shè)“假如當(dāng)時(shí)”，要學(xué)會(huì)跟自己說“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三，不要責(zé)怪摯友沒有在你低