歷史九下第16課課件

預(yù)習熱身基礎(chǔ)自測2.下列哪項是經(jīng)濟全球化趨勢的表現(xiàn)（）①國際投資和國際貿(mào)易迅速增長②跨國公司影響增大③東西方冷戰(zhàn)結(jié)束④世界貿(mào)易組織成立A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選C。本題主要考查學生再認再現(xiàn)歷史知識的能力。結(jié)合教材知識，①②④是經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)；③屬于政治領(lǐng)域。3.（2009·吉安模擬）王老師給出以下三個提示，要求同學們說出與之有關(guān)的國際組織。該組織是（）A.北大西洋公約組織B.聯(lián)合國C.世界貿(mào)易組織D.歐洲聯(lián)盟【解析】選C。本題主要考查學生提取有效信息解決問題的能力。題干中關(guān)鍵信息是“2001年加入”，A、D兩項與中國無關(guān)；中國加入聯(lián)合國是在1945年。4.“在經(jīng)濟全球化過程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分給了富人，其他的人只有蛋糕屑?！边@句話告訴我們，經(jīng)濟全球化帶來的問題是（）A.環(huán)境污染嚴重B.恐怖主義C.毒品走私D.貧富差距懸殊【解析】選D。本題主要考查學生的理解分析能力。由材料中“大蛋糕分給了富人，其他的人只有蛋糕屑”，說明了富人越富，窮人越窮，貧富差距懸殊。6.（2009·河南中考）中國和美國是世界上有影響力的大國，中美合作有利于世界的和平與穩(wěn)定。下列國際組織中，中美兩國都加入并在其中發(fā)揮重要作用的是（）①聯(lián)合國②歐盟③亞太經(jīng)濟合作組織④世界貿(mào)易組織A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【解析】選C。本題主要考查學生的辨析能力。歐盟的全稱是“歐洲聯(lián)盟”，是指由法、德等歐洲國家共同組成的區(qū)域性經(jīng)濟政治組織，所以中美兩國沒有參加。7.識圖分析題識讀下圖，回答問題：答案：（1）全球化。（2）相互依存，互相競爭。（3）經(jīng)濟全球化對中國經(jīng)濟發(fā)展既是一個難得的機遇，也是嚴峻的挑戰(zhàn)。應(yīng)對措施：中國在順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流同時，也要制定防范風險的有效政策，引進國外的投資和技術(shù)，學習先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗，促進經(jīng)濟的高速發(fā)展。8.材料分析題閱讀下列材料，回答問題：材料一如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認為是不可取的?！绹翱偨y(tǒng)克林頓材料二由于不公正的國際經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益，反而造成……富國愈富，窮國愈窮。——古巴領(lǐng)導人卡斯特羅（1）材料一中克林頓的觀點說明了什么？（2）材料二中卡斯特羅的觀點說明了經(jīng)濟全球化給哪些國家?guī)淼挠绊懀吭斐蛇@種局面出現(xiàn)的原因是什么？（3）你怎么看待經(jīng)濟全球化的趨勢？【解析】本題主要考查學生對經(jīng)濟全球化不利影響的識記和分析能力。經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，由于自身和客觀因素導致發(fā)展中國家處于不利地位。結(jié)合所學知識歸納和總結(jié)。答案：（1）經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。（2）發(fā)展中國家。原因：①不公正的國際經(jīng)濟舊秩序的存在。②發(fā)展中國家科技水平和經(jīng)濟實力相對較弱。（3）經(jīng)濟全球化是大勢所趨，充滿了機遇和挑戰(zhàn)，我們只有勇敢面對并努力去把握機遇，才能真正求得生存的一席之地。（言之有理即可）10.有人說：“經(jīng)濟全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的‘敲門磚’，是新殖民主義的一種形式。因此發(fā)展中國家應(yīng)該團結(jié)起來，抵制全球化?！蹦闳绾慰创@個觀點？請說明理由?！窘馕觥勘绢}主要考查學生的理解分析能力。經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，任何一個國家的經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去，發(fā)展中國家應(yīng)順應(yīng)潮流，抓住機遇，以促進本國經(jīng)濟的發(fā)展。答案：這種觀點是不可取的。經(jīng)濟全球化不僅對發(fā)達國家有利，還能夠促進整個世界