2020部編版八年級下冊語文《期末測試卷》含答案

八年級下學(xué)期期末考試語文試題一、積累與運(yùn)用（19分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.爭訟(sǒnɡ)亢奮（kàng）褶皺（zhě）干預(yù)（gān）B.遷徙（xǐ）墮落（duò）粗糙（cāo）埋沒（mò）C.行輩（háng）狩獵(shǒu)門檻（kǎn）女傭（yōng）D.追溯（shù）拙劣（zhuō）虔誠（qián）穹頂（qióng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.霧靄馳騁自圓其說嘎然而止B.腐蝕潮汐世外桃園分崩離析C.喧騰浮燥輕歌曼舞瞬息萬變D.漩渦羈絆震耳欲聾川流不息3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.錢學(xué)森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲聾，令人感慨萬千、肅然起敬。B.面對國民黨的殘暴行為，聞一多怒不可遏，拍案而起。C.現(xiàn)代科技日新月異，社會(huì)瞬息萬變，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識文化跟上時(shí)代的腳步。D.這里經(jīng)過大地震后，到處一片分崩離析的景象，不知何時(shí)才能恢復(fù)以前的山清水秀。4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.夏季來臨，為了避免學(xué)生溺水的事情不再發(fā)生，學(xué)校一定要加強(qiáng)宣傳教育。B.成都夏天，是一年四季中最炎熱、最煩悶、最讓人覺得漫長難熬的季節(jié)。C.“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。D.江布拉克的美景讓我深深地沉醉，我情不自禁地停下腳步，駐足欣賞。5.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①抓住了主要矛盾，就牢牢把握了事物發(fā)展方向。②認(rèn)準(zhǔn)的、看好的事情，毫不猶豫、毫不放松地去抓去干。③否則，遲緩猶豫、畏手畏腳，走一步退三步，就會(huì)錯(cuò)失戰(zhàn)機(jī)，貽誤大事，讓“有所為”變?yōu)椤盁o所作為”。④所以，該“有所為”時(shí)，就要“敢為”“快為”。A.②③①④ B.②①④③C.①④②③ D.①②③④6.下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項(xiàng)是（）A.在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱。例：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾。B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。C.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱“詩史”。D.《禮記》儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。7.閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！边x文出自蘇聯(lián)著名作家________所著的_______，文中的“他”在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由______到______的心理歷程。8.綜合性學(xué)習(xí)2018年4月4日，中央電視臺詩詞大會(huì)第三季總決賽落下帷幕，快遞小哥雷海為勇奪冠軍。三季共十期節(jié)目，對古詩詞愛好者來說簡直就是一場場盛宴，同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們對古詩詞的興趣和愛好。為此，八年級一班決定進(jìn)行一系列活動(dòng)，來促進(jìn)同學(xué)們的詩詞學(xué)習(xí)。（1）擬寫標(biāo)語：為了營造學(xué)習(xí)詩詞的氣氛，需要在教室里張貼一些宣傳標(biāo)語，請你仿照“賞中華詩詞，尋文化基因”句式寫一句標(biāo)語。（2）在班級活動(dòng)“聲情并茂頌古詩”活動(dòng)中，作為主持人，請為本次活動(dòng)寫一段開場白，50字以上，要求至少引用一句所積累詩詞。二、古詩文積累與閱讀理解（21分）9.古詩文名句默寫。（1）微君之躬，____________。（《詩經(jīng)·鄴風(fēng)·式微》）（2）________________，悠悠我心。（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》（3）欲濟(jì)無舟楫，____________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（4）曲徑通幽處，______________（常建《題破山寺后禪院》）（5）凄神寒骨，_________。（柳宗元《小石潭記》）（6）《賣炭翁》中形象地寫出了宮使狐假虎威、橫行霸道、巧取豪奪的丑惡行徑的句子是：___________，___________。（一）古詩閱讀理解（4分）10.下列對這首詩的賞析不正確的兩項(xiàng)是(）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。A.開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴，既是自然環(huán)境的詩意描寫，也是比興手法的巧妙運(yùn)用。B.全詩語言優(yōu)美，善于運(yùn)用雙聲、疊韻和重疊詞，增強(qiáng)了詩歌的音韻美和寫人狀物、擬聲傳情的生動(dòng)性。C.“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才能、脫俗的追求。D.“樂而不淫，哀而不傷(《論語》）”一句話是孔子點(diǎn)評《關(guān)雎》的話。其中的“不淫”是“有節(jié)制”的意思，“不傷”是“不至過于悲傷”的意思。E.詩中“悠哉悠哉”表現(xiàn)了小伙子心情舒暢、洋洋得意。（二）（10分）閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住侩m有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？【乙】讀書忌“二物”秦觀予少時(shí)讀書,一見輒即能誦。暗疏①之,亦不甚失。然負(fù)此自放,喜從飲酒滑稽②者游。旬朔③之間,把卷無幾日,故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤。比數(shù)年來,頗發(fā)憤懲艾,悔前所為；而聰明衰耗,殆不如曩時(shí)④十一二。每閱一事,必尋繹數(shù)終⑤,掩卷茫然,輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞而常廢于善忘。嗟夫!敗吾業(yè)者,常此二物也。（選自《精騎集·序》)【注釋】①暗疏：默寫。②滑稽：詼諧善辯。指行為放蕩、玩世不恭酗酒者。③旬朔：古時(shí)十日為一旬，泛指較長的時(shí)間。旬，十天。朔，農(nóng)歷的每月初一，也指一個(gè)月。④囊時(shí)：昔日。⑤必尋繹數(shù)終：從頭到尾翻閱數(shù)次。尋繹：思考。數(shù)終：多遍，多次。11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）教然后知困（2）然后能自反也（3）不知其旨也12.翻譯句子（1）《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。?）故曰：教學(xué)相長也。13.請用兩條“/”給文中畫線的句子斷句。故雖有勤苦之勞而常廢于善忘。14.【甲】文的結(jié)論是什么?（用原文回答）15.讀完上面兩則短文，請你就“學(xué)習(xí)”談?wù)勀愕那猩眢w會(huì)，談出其中兩點(diǎn)即可。三、現(xiàn)代文閱讀理解（21分）閱讀下文，完成小題飛機(jī)“不喝油”也能飛王遠(yuǎn)①“陽光動(dòng)力2號”正在進(jìn)行為期5個(gè)月的環(huán)球之旅。這架全球最大的太陽能飛機(jī)自3月初在阿聯(lián)酋首都阿布扎比啟航以來，吸引了世界關(guān)注的目光。②這架“不喝油”的飛機(jī)完全由太陽能提供動(dòng)力，零燃料消耗。它擁有72米寬的翼展，比波音747飛機(jī)多出了近4米，重量只有2.3噸，僅相當(dāng)于一輛運(yùn)動(dòng)型多用途汽車的重量。這架太陽能飛機(jī)的“動(dòng)力之源”是機(jī)身上的1.7萬多塊太陽能電池，這也是“陽光動(dòng)力2號”的最大亮點(diǎn)所在。這些太陽能電池直接平鋪在巨大的機(jī)翼上，每一塊電池板的厚度是135微米，僅相當(dāng)于人類發(fā)絲的寬度，由其儲存的電量可供“陽光動(dòng)力2號”晝夜飛行，不需要一滴燃料。③人類利用太陽能的歷史由來已久，但將其作為一種能源和動(dòng)力加以利用卻僅有300年歷史。1974年，第一架太陽能飛機(jī)“太陽高升”號進(jìn)行了一次短暫飛行，首次實(shí)現(xiàn)了用太陽能給飛機(jī)提供動(dòng)力的夢想。此后40余年間，各種太陽能飛機(jī)不斷出現(xiàn)，但始終沒有同時(shí)滿足使用太陽能動(dòng)力做載人、晝夜、長距離的飛行，“陽光動(dòng)力2號”的出現(xiàn)，可謂刷新了人類飛行史上的紀(jì)錄。④光電轉(zhuǎn)換是人類對太陽能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效應(yīng)，將太陽輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能。它的基本裝置是太陽能電池，“陽光動(dòng)力2號”的動(dòng)力即來源于太陽能光伏發(fā)電。對太陽能電池而言，最重要的參數(shù)是光電轉(zhuǎn)換效率。目前，太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率大約在30%，通常需要采用并聯(lián)與電池儲存方式，才能達(dá)到增強(qiáng)續(xù)航里程和功率的效果。⑤“陽光動(dòng)力2號”環(huán)球之旅的象征意義遠(yuǎn)大于商業(yè)價(jià)值。這架太陽能飛機(jī)從理念的萌發(fā)到由圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)歷經(jīng)12年時(shí)間。飛行總監(jiān)雷德·克拉克認(rèn)為，相比搭載乘客的普通飛機(jī)，它有著更艱巨的使命，那就是向世人傳播“未來可以屬于清潔技術(shù)和可再生能源”的信息和理念。放眼未來，這場長達(dá)3.5萬公里的環(huán)球之旅恐怕還只是人類開辟未來探險(xiǎn)的一小步，“光之翼”的無限潛能，昭示著清潔能源的美好明天。16.下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）A.“陽光動(dòng)力2號”這架不喝油的飛機(jī)由太陽能提供動(dòng)力，幾乎不消耗燃料。B.人類把太陽能作為一種能源和動(dòng)力加以利用的歷史由來已久。C.目前，太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率大約在30%，只有采用并聯(lián)與電池儲存方式，才能達(dá)到增強(qiáng)續(xù)航里程和功率的效果。D.“陽光動(dòng)力2號”長達(dá)3.5萬公里的環(huán)球之旅只是人類開辟未來探險(xiǎn)的一小步，“光之翼”的無限潛能，昭示著清潔能源的美好明天。17.下列分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一段舉例子只為了吸引讀者的注意。B.文章第二段運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確的說明了電池板的厚度，強(qiáng)調(diào)了電池板之薄。C.“陽光動(dòng)力2號”同時(shí)滿足使用太陽能動(dòng)力做載人、晝夜、長距離飛行的三個(gè)要求。D.“陽光動(dòng)力2號”環(huán)球之旅的商業(yè)價(jià)值遠(yuǎn)小于象征意義。18.“目前，太陽能光伏電池轉(zhuǎn)換效率大約在30%”中“大約”能否刪去，為什么？19.“陽光動(dòng)力2號”為什么會(huì)引起世界的關(guān)注？通讀全文，簡要概括。（概況三點(diǎn)即可）閱讀《火車上的相遇》完成小題火車上的相遇鄧迎雪(1)大二的時(shí)候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課、喝酒、玩網(wǎng)游、談戀愛。很忙，但都與學(xué)業(yè)無關(guān)。(2)頹廢、不求上進(jìn)，他自己并不是沒有警醒，只是計(jì)劃容易，執(zhí)行好難。他還是會(huì)隔三岔五地玩?zhèn)€通宵。(3)暑假，他原打算在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)功課，再打份工，可是朋友又邀他參加同學(xué)們的假期游。無奈，他只好再次擱置計(jì)劃，登上了開往西安的列車。（4）正值暑運(yùn)，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票。大家只好輪換去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。（5）列車在他家鄉(xiāng)停靠的時(shí)候，看著窗外熟悉的風(fēng)景，聽著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。每次打電話，他們都說一切都好，讓他放心。他于是也就真的放下心來，不再惦記……想到這里，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉浸到游戲中。（6）凌晨三點(diǎn)，他帶著濃重的困意去臥鋪車廂休息，人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農(nóng)民工模樣的人頭枕在編織袋上?；杌璩脸恋剡M(jìn)入夢鄉(xiāng)。（7）在一節(jié)車廂的連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉?biāo)?。?）世界很大，有時(shí)卻又很小，他竟會(huì)在這里和父親相遇。（9）父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊(duì)干活，農(nóng)活忙完了，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔(dān)心。（10）父親問他去哪里，他囁嚅著說出行程。父親卻鼓勵(lì)他，年輕人就該這樣，“讀萬卷書，行萬里路”嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。（11）他勸說父親不要再出去做工，父親說，勞動(dòng)慣了，閑不下來。父親從不在他面前訴說生活的苦，他也很少想過父親的付出?，F(xiàn)在，在這個(gè)擁擠不堪的列車上，看著年老的他背著行李外出做工，他心里涌起一種難言的酸澀。（12）那晚，父親在他的臥鋪位上睡得很香。送父親下車后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋里多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。（13）他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動(dòng)著父親滿是皺紋的面容。（14）從風(fēng)景區(qū)回來時(shí)，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個(gè)大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。（15）在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高。在機(jī)器的轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乩υ摻??？匆娝赣H急忙從腳手架上下來，心疼地責(zé)備他大熱天里來工地做什么?？粗赣H濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進(jìn)嘴里，咸澀的苦。（16）正說著話，有工友從身邊走過。父親自豪地介紹：“這是俺上大學(xué)的兒子?！蹦枪び延謫栐趯W(xué)校學(xué)的啥?！澳畹氖怯?jì)算機(jī)，開學(xué)就大三了?！备赣H大聲回答，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。（17）他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。（18）他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費(fèi)是拿工錢代扣的。天氣那么熱，每天強(qiáng)體力的勞動(dòng)，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容，他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺是干莊稼活的，這點(diǎn)累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強(qiáng)。”（19）這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心。（20）那個(gè)暑假是他最難忘的一個(gè)假期，他感覺突然長大、成熟了許多。從此。他一步步踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。（21）多年后，當(dāng)他和父親聊天，還常常會(huì)提到那年夏天。只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時(shí)光。（選自《青年文摘》）20.賞析下列句子。（1）他囁嚅著說出行程。（2）天悶熱得像個(gè)大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。21.請結(jié)合短文內(nèi)容，說說文中的父親是一個(gè)怎樣的人。22.通讀全文，理解“父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心”一句的含義。23.結(jié)合本文，聯(lián)系自己的家庭生活，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。四、寫作。?0分）請?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中,任選一題，按要求作文。24.題一：對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。請以《留在記憶里的芬芳》為題。寫一篇作文。要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)生活片段。②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。⑤不少于600字。25.題二：著名作家莫言在獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后的頒獎(jiǎng)儀式上發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，他說“我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我或得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我獲獎(jiǎng)后發(fā)生了很多精彩的故事，這些故事，讓我堅(jiān)信真理和正義是存在的。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事?！弊骷依畹ぱ抡f：“故事是一座用語言搭建的戲臺，有的人在看，有的人在演，動(dòng)情處，人人都曾客串過，因?yàn)?，故事的別名叫生活?！闭堃浴禵______的故事》為題，寫一篇作文。要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)生活片段。②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。⑤不少于600字。答案與解析（本卷滿分100分，考試時(shí)間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（19分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.爭訟(sǒnɡ)亢奮（kàng）褶皺（zhě）干預(yù)（gān）B.遷徙（xǐ）墮落（duò）粗糙（cāo）埋沒（mò）C.行輩（háng）狩獵(shǒu)門檻（kǎn）女傭（yōng）D.追溯（shù）拙劣（zhuō）虔誠（qián）穹頂（qióng）【答案】B【解析】【詳解】A.爭訟sònɡ；C.狩獵shòu；D.追溯sù；故選B。2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.霧靄馳騁自圓其說嘎然而止B.腐蝕潮汐世外桃園分崩離析C.喧騰浮燥輕歌曼舞瞬息萬變D.漩渦羈絆震耳欲聾川流不息【答案】D【解析】【詳解】A.“嘎”應(yīng)為“戛”；B.“園”應(yīng)為“源”；C.“燥”應(yīng)為“躁”；故選D。3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.錢學(xué)森有一句名言“我姓錢，但是我不愛錢”，至今讀起來，仍是震耳欲聾，令人感慨萬千、肅然起敬。B.面對國民黨的殘暴行為，聞一多怒不可遏，拍案而起。C.現(xiàn)代科技日新月異，社會(huì)瞬息萬變，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識文化跟上時(shí)代的腳步。D.這里經(jīng)過大地震后，到處一片分崩離析的景象，不知何時(shí)才能恢復(fù)以前的山清水秀。【答案】D【解析】【詳解】A．震耳欲聾：指某件事使人震動(dòng)很大。使用正確。B．怒不可遏：憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。使用正確。C．瞬息萬變：在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快。使用正確。D．分崩離析：形容國家或集團(tuán)分裂瓦解。望文生義；故選D。4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.夏季來臨，為了避免學(xué)生溺水的事情不再發(fā)生，學(xué)校一定要加強(qiáng)宣傳教育。B.成都的夏天，是一年四季中最炎熱、最煩悶、最讓人覺得漫長難熬的季節(jié)。C.“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。D.江布拉克的美景讓我深深地沉醉，我情不自禁地停下腳步，駐足欣賞。【答案】B【解析】【詳解】A.否定不當(dāng)，刪掉“不”字；C.句式雜糅，去掉“的原因”；D.語意重復(fù)，“停下腳步”與“駐足”重復(fù)；故選B。5.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①抓住了主要矛盾，就牢牢把握了事物發(fā)展方向。②認(rèn)準(zhǔn)的、看好的事情，毫不猶豫、毫不放松地去抓去干。③否則，遲緩猶豫、畏手畏腳，走一步退三步，就會(huì)錯(cuò)失戰(zhàn)機(jī)，貽誤大事，讓“有所為”變?yōu)椤盁o所作為”。④所以，該“有所為”時(shí)，就要“敢為”“快為”。A.②③①④ B.②①④③C.①④②③ D.①②③④【答案】C【解析】此題考查學(xué)生句子排序的能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。仔細(xì)閱讀這段話，句①是“因”，句④是“果”，然后句②從正面具體論述怎樣“敢為”“快為”，句③從反面進(jìn)行論述。據(jù)此分析排序?yàn)棰佗堍冖?，選C。6.下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項(xiàng)是（）A.在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常被人并稱。例：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾。B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。C.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程，號稱“詩史”。D.《禮記》是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。【答案】B【解析】【詳解】B．“記”，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，寄景抒情，托物言志。《核舟記》是說明文，不是記敘文。7.閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)。”選文出自蘇聯(lián)著名作家________所著的_______，文中的“他”在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由______到______的心理歷程?！敬鸢浮?1).奧斯特洛夫斯基(2).《鋼鐵是怎樣煉成的》(3).由絕望、動(dòng)搖(4).戰(zhàn)勝自我(戰(zhàn)勝懦弱__擺脫困境__堅(jiān)定信念)【解析】【詳解】這道題考查對名著人物心理的分析。選段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。文段中的“他”是小說主人公保爾?柯察金。選段中“這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之”寫出了保爾在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下內(nèi)心的絕望；“你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？”寫出了他內(nèi)心的動(dòng)搖；“手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)”寫出了他最終戰(zhàn)勝自我，走出困境的心理。8.綜合性學(xué)習(xí)2018年4月4日，中央電視臺詩詞大會(huì)第三季總決賽落下帷幕，快遞小哥雷海為勇奪冠軍。三季共十期節(jié)目，對古詩詞愛好者來說簡直就是一場場盛宴，同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們對古詩詞的興趣和愛好。為此，八年級一班決定進(jìn)行一系列活動(dòng)，來促進(jìn)同學(xué)們的詩詞學(xué)習(xí)。（1）擬寫標(biāo)語：為了營造學(xué)習(xí)詩詞的氣氛，需要在教室里張貼一些宣傳標(biāo)語，請你仿照“賞中華詩詞，尋文化基因”句式寫一句標(biāo)語。（2）在班級活動(dòng)“聲情并茂頌古詩”活動(dòng)中，作為主持人，請為本次活動(dòng)寫一段開場白，50字以上，要求至少引用一句所積累詩詞。【答案】（1）示例：賞中華詩詞，品生活之美。（2）示例：同學(xué)們，“腹有詩書氣自華”。我們中國是一個(gè)詩歌的國度，詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出，名篇佳作浩如煙海，在中華文明中蔚為大觀。不必說“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的《詩經(jīng)》，也不必說“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的樂府詩，單是《唐詩三百首》就讓我們嘆為觀止。今天，讓我們走進(jìn)“聲情并茂頌古詩”活動(dòng)，含英咀華，接受一次美的洗禮吧！【解析】【詳解】（1）這道題主要考查擬寫宣傳標(biāo)語的能力。題干要求擬寫的是營造學(xué)習(xí)詩詞的氣氛，在教室里張貼的宣傳標(biāo)語；同時(shí)還要求仿照“賞中華詩詞，尋文化基因”句式來寫。比如“讀中華詩詞，強(qiáng)語文素養(yǎng)”。（2）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。開場白一般包括禮貌用語+活動(dòng)背景介紹+導(dǎo)入語。語言要流暢優(yōu)美，還要富有鼓動(dòng)性。本題的活動(dòng)背景主要從我們中國是一個(gè)詩歌的國度，誦讀古詩詞可以提升我們的語文素養(yǎng)來介紹。語言上盡量借助比喻、排比等修辭，增強(qiáng)語言的鼓動(dòng)性和感染力。還需要注意的是，題干要求至少引用一句所積累的詩詞?？梢愿鶕?jù)開場白的內(nèi)容，將自己積累的古詩詞名句恰當(dāng)加入開場白即可。二、古詩文積累與閱讀理解（21分）9.古詩文名句默寫。（1）微君之躬，____________。（《詩經(jīng)·鄴風(fēng)·式微》）（2）________________，悠悠我心。（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》（3）欲濟(jì)無舟楫，____________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（4）曲徑通幽處，______________。（常建《題破山寺后禪院》）（5）凄神寒骨，_________。（柳宗元《小石潭記》）（6）《賣炭翁》中形象地寫出了宮使狐假虎威、橫行霸道、巧取豪奪的丑惡行徑的句子是：___________，___________?！敬鸢浮?1).胡為乎泥中(2).青青子衿(3).端居恥圣明(4).禪房花木深(5).悄愴幽邃(6).手把文書口稱敕(7).回車叱牛牽向北【解析】【詳解】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，注意抓住題干中重要的提示詞語，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。容易寫錯(cuò)的字詞有：衿、悄愴、幽邃、稱敕。（一）古詩閱讀理解（4分）10.下列對這首詩的賞析不正確的兩項(xiàng)是(）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。A.開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴，既是自然環(huán)境的詩意描寫，也是比興手法的巧妙運(yùn)用。B.全詩語言優(yōu)美，善于運(yùn)用雙聲、疊韻和重疊詞，增強(qiáng)了詩歌的音韻美和寫人狀物、擬聲傳情的生動(dòng)性。C.“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才能、脫俗的追求。D.“樂而不淫，哀而不傷(《論語》）”一句話是孔子點(diǎn)評《關(guān)雎》的話。其中的“不淫”是“有節(jié)制”的意思，“不傷”是“不至過于悲傷”的意思。E.詩中“悠哉悠哉”表現(xiàn)了小伙子心情舒暢、洋洋得意?！敬鸢浮緾E【解析】【詳解】這道題考查對詩歌的賞析。C．將“窈窕淑女”改為“男子”；E．錯(cuò)在“心情舒暢、洋洋得意”。應(yīng)該是：形容小伙子對意中人的愛慕和追求；故選CE。（二）（10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【甲】雖有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？【乙】讀書忌“二物”秦觀予少時(shí)讀書,一見輒即能誦。暗疏①之,亦不甚失。然負(fù)此自放,喜從飲酒滑稽②者游。旬朔③之間,把卷無幾日,故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤。比數(shù)年來,頗發(fā)憤懲艾,悔前所為；而聰明衰耗,殆不如曩時(shí)④十一二。每閱一事,必尋繹數(shù)終⑤,掩卷茫然,輒復(fù)不省。故雖有勤苦之勞而常廢于善忘。嗟夫!敗吾業(yè)者,常此二物也。（選自《精騎集·序》)【注釋】①暗疏：默寫。②滑稽：詼諧善辯。指行為放蕩、玩世不恭的酗酒者。③旬朔：古時(shí)十日為一旬，泛指較長的時(shí)間。旬，十天。朔，農(nóng)歷的每月初一，也指一個(gè)月。④囊時(shí)：昔日。⑤必尋繹數(shù)終：從頭到尾翻閱數(shù)次。尋繹：思考。數(shù)終：多遍，多次。11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）教然后知困（2）然后能自反也（3）不知其旨也12.翻譯句子（1）《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。?）故曰：教學(xué)相長也。13.請用兩條“/”給文中畫線的句子斷句。故雖有勤苦之勞而常廢于善忘。14.【甲】文的結(jié)論是什么?（用原文回答）15.讀完上面兩則短文，請你就“學(xué)習(xí)”談?wù)勀愕那猩眢w會(huì)，談出其中兩點(diǎn)即可?！敬鸢浮?1.(1）困惑（2）反思（3)味美12.(1）《兌命》說“教人是學(xué)習(xí)的一半”，大概說的就是這個(gè)道理吧。(2）所以說，教和學(xué)是互相推動(dòng)互相促進(jìn)的。13.故/雖有勤苦之勞/而常廢于善忘。14.【甲】文：教學(xué)相長也。15.示例：①學(xué)習(xí)要勤奮；②學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，要趁早；③教和學(xué)是互相促進(jìn)的?！窘馕觥俊?1題詳解】這道題考查的是對文言實(shí)詞的理解。課內(nèi)重點(diǎn)文言實(shí)詞需要平時(shí)的積累識記，并且活學(xué)活用，學(xué)會(huì)從課內(nèi)到課外的遷移?？荚嚂r(shí)，可以先理解整句話的大意，再來推斷加點(diǎn)詞的含義。（1）大意：教導(dǎo)人后才知道困惑不通。困：困惑。（2）大意：然后能自我反思。反：反思。（3）大意：就不知道它的味美。旨：味美?！?2題詳解】這道題考查的是翻譯文言語句的能力。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。（1）重難點(diǎn)詞語有：第一個(gè)“學(xué)”，是教導(dǎo)的意思。其，表示推測。（2）重難點(diǎn)詞語有：故，因此、所以長，促進(jìn)?！?3題詳解】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。這句話的大意是：所以雖然很勤勞地讀書，也在經(jīng)常忘記中把學(xué)問荒廢了。故停頓是：故/雖有勤苦之勞/而常廢于善忘?！?4題詳解】這道題考查對文段內(nèi)容的理解。甲文運(yùn)用類比的手法引出要闡明的觀點(diǎn)，指出教和學(xué)是互相促進(jìn)、相輔相成的，即“教學(xué)相長”，告訴了我們實(shí)踐出真知的道理以及工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。因此，甲文的結(jié)論是“教學(xué)相長”?！?5題詳解】這道題考查閱讀文段的感悟啟示。從乙文的“旬朔之間，把卷無幾日，故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤”可以感悟到：學(xué)習(xí)要勤奮；從乙文的“而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省”可以感悟到：學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，要趁早；從甲文的“學(xué)然后知不足，教然后知困”“學(xué)學(xué)半”可以感悟到：教和學(xué)是互相促進(jìn)的。【點(diǎn)睛】甲文譯文：雖然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。雖然有最好的道理，不學(xué)，就不知道它的好處。因此學(xué)習(xí)后就知道不足，教導(dǎo)人后才知道困惑不通。知道不足，然后能自我反思。知道困惑，然后能自我勉勵(lì)。所以說教與學(xué)是相互促進(jìn)的?！秲睹飞险f：“教導(dǎo)別人占自己學(xué)習(xí)的一半?！闭f的就是這個(gè)道理啊。乙文譯文：少年的時(shí)候讀書，看一遍便能背誦，默寫它，也不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，于是便依仗著自己有這種本事就放縱自己，喜歡和喝酒鬧玩的人在一起游樂。一個(gè)月之中，看書的日子沒有幾天，這樣即使有很強(qiáng)的記憶力，經(jīng)常不去學(xué)習(xí)也就荒廢了。近幾年來，用發(fā)奮的態(tài)度來告誡自己，后悔以前的行為；但聰明智慧已經(jīng)衰竭，幾乎比不上早先的十分之一二。每看見一件事，一定反復(fù)推求才得到最終結(jié)果，合上書之后便迷?；靵y，經(jīng)常是不再記住書中的內(nèi)容。所以雖然很勤勞地讀書，也在經(jīng)常忘記中把學(xué)問荒廢了。唉!使我的學(xué)業(yè)敗廢的，就是這兩樣?xùn)|西啊!三、現(xiàn)代文閱讀理解（21分）閱讀下文，完成小題飛機(jī)“不喝油”也能飛王遠(yuǎn)①“陽光動(dòng)力2號”正在進(jìn)行為期5個(gè)月的環(huán)球之旅。這架全球最大的太陽能飛機(jī)自3月初在阿聯(lián)酋首都阿布扎比啟航以來，吸引了世界關(guān)注的目光。②這架“不喝油”的飛機(jī)完全由太陽能提供動(dòng)力，零燃料消耗。它擁有72米寬的翼展，比波音747飛機(jī)多出了近4米，重量只有2.3噸，僅相當(dāng)于一輛運(yùn)動(dòng)型多用途汽車的重量。這架太陽能飛機(jī)的“動(dòng)力之源”是機(jī)身上的1.7萬多塊太陽能電池，這也是“陽光動(dòng)力2號”的最大亮點(diǎn)所在。這些太陽能電池直接平鋪在巨大的機(jī)翼上，每一塊電池板的厚度是135微米，僅相當(dāng)于人類發(fā)絲的寬度，由其儲存的電量可供“陽光動(dòng)力2號”晝夜飛行，不需要一滴燃料。③人類利用太陽能的歷史由來已久，但將其作為一種能源和動(dòng)力加以利用卻僅有300年歷史。1974年，第一架太陽能飛機(jī)“太陽高升”號進(jìn)行了一次短暫飛行，首次實(shí)現(xiàn)了用太陽能給飛機(jī)提供動(dòng)力的夢想。此后40余年間，各種太陽能飛機(jī)不斷出現(xiàn)，但始終沒有同時(shí)滿足使用太陽能動(dòng)力做載人、晝夜、長距離的飛行，“陽光動(dòng)力2號”的出現(xiàn)，可謂刷新了人類飛行史上的紀(jì)錄。④光電轉(zhuǎn)換是人類對太陽能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效應(yīng)，將太陽輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能。它的基本裝置是太陽能電池，“陽光動(dòng)力2號”的動(dòng)力即來源于太陽能光伏發(fā)電。對太陽能電池而言，最重要的參數(shù)是光電轉(zhuǎn)換效率。目前，太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率大約在30%，通常需要采用并聯(lián)與電池儲存方式，才能達(dá)到增強(qiáng)續(xù)航里程和功率的效果。⑤“陽光動(dòng)力2號”環(huán)球之旅的象征意義遠(yuǎn)大于商業(yè)價(jià)值。這架太陽能飛機(jī)從理念的萌發(fā)到由圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)歷經(jīng)12年時(shí)間。飛行總監(jiān)雷德·克拉克認(rèn)為，相比搭載乘客的普通飛機(jī)，它有著更艱巨的使命，那就是向世人傳播“未來可以屬于清潔技術(shù)和可再生能源”的信息和理念。放眼未來，這場長達(dá)3.5萬公里的環(huán)球之旅恐怕還只是人類開辟未來探險(xiǎn)的一小步，“光之翼”的無限潛能，昭示著清潔能源的美好明天。16.下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）A.“陽光動(dòng)力2號”這架不喝油的飛機(jī)由太陽能提供動(dòng)力，幾乎不消耗燃料。B.人類把太陽能作為一種能源和動(dòng)力加以利用歷史由來已久。C.目前，太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率大約在30%，只有采用并聯(lián)與電池儲存方式，才能達(dá)到增強(qiáng)續(xù)航里程和功率的效果。D.“陽光動(dòng)力2號”長達(dá)3.5萬公里的環(huán)球之旅只是人類開辟未來探險(xiǎn)的一小步，“光之翼”的無限潛能，昭示著清潔能源的美好明天。17.下列分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一段舉例子只為了吸引讀者的注意。B.文章第二段運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確的說明了電池板的厚度，強(qiáng)調(diào)了電池板之薄。C.“陽光動(dòng)力2號”同時(shí)滿足使用太陽能動(dòng)力做載人、晝夜、長距離飛行的三個(gè)要求。D.“陽光動(dòng)力2號”環(huán)球之旅的商業(yè)價(jià)值遠(yuǎn)小于象征意義。18.“目前，太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率大約在30%”中“大約”能否刪去，為什么？19.“陽光動(dòng)力2號”為什么會(huì)引起世界的關(guān)注？通讀全文，簡要概括。（概況三點(diǎn)即可）【答案】16.D17.A18.不能刪去，大約表推測，說明目前太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率在30%左右，并不能完全肯定，說話留有余地，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。19.①完全由太陽能提供動(dòng)力，零燃料消耗②刷新了人類飛行史上的紀(jì)錄同時(shí)滿足使用太陽能動(dòng)力做載人、晝夜、長距離的飛行③向世人傳播“未來可以屬于清潔技術(shù)和可再生能源”的信息和理念?！窘馕觥俊?6題詳解】這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A．錯(cuò)在“幾乎不消耗燃料”。原文說的是“零燃料消耗”；B．錯(cuò)在“由來已久”。原文依據(jù)：人類將太陽能作為“一種能源和動(dòng)力加以利用卻僅有300年歷史”。C．錯(cuò)在“只有采用并聯(lián)與電池儲存方式”。原文說的是“通常需要采用并聯(lián)與電池儲存方式”。故選D?！?7題詳解】這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A．錯(cuò)在“只為了吸引讀者的注意”。本文開頭的舉例子，除了吸引讀者的注意，還起到引出說明對象的作用。故選A。【18題詳解】這道題考查對說明語言的理解。說明文語言的主要特點(diǎn)是準(zhǔn)確性。加點(diǎn)詞“大約”表示推測，這里是說目前太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率30%左右，并不能完全肯定，說話留有余地。如果去掉“大約”，意思就成了目前太陽能光伏電池的轉(zhuǎn)換效率剛好30%，這就不符合事實(shí)。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！?9題詳解】這道題考查篩選概括材料信息的能力。從“這架‘不喝油’的飛機(jī)完全由太陽能提供動(dòng)力，零燃料消耗”可以概括出：完全由太陽能提供動(dòng)力，零燃料消耗；從“此后40余年間，各種太陽能飛機(jī)不斷出現(xiàn)，但始終沒有同時(shí)滿足使用太陽能動(dòng)力做載人、晝夜、長距離的飛行，“陽光動(dòng)力2號”的出現(xiàn)，可謂刷新了人類飛行史上的紀(jì)錄”可以概括出：刷新了人類飛行史上的紀(jì)錄同時(shí)滿足使用太陽能動(dòng)力做載人、晝夜、長距離的飛行；從“它有著更艱巨的使命，那就是向世人傳播‘未來可以屬于清潔技術(shù)和可再生能源’的信息和理念”可以概括出：向世人傳播“未來可以屬于清潔技術(shù)和可再生能源”的信息和理念。閱讀《火車上的相遇》完成小題火車上的相遇鄧迎雪(1)大二的時(shí)候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課、喝酒、玩網(wǎng)游、談戀愛。很忙，但都與學(xué)業(yè)無關(guān)。(2)頹廢、不求上進(jìn)，他自己并不是沒有警醒，只是計(jì)劃容易，執(zhí)行好難。他還是會(huì)隔三岔五地玩?zhèn)€通宵。(3)暑假，他原打算在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)功課，再打份工，可是朋友又邀他參加同學(xué)們的假期游。無奈，他只好再次擱置計(jì)劃，登上了開往西安的列車。（4）正值暑運(yùn)，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票。大家只好輪換去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。（5）列車在他家鄉(xiāng)?？康臅r(shí)候，看著窗外熟悉的風(fēng)景，聽著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。每次打電話，他們都說一切都好，讓他放心。他于是也就真的放下心來，不再惦記……想到這里，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉浸到游戲中。（6）凌晨三點(diǎn)，他帶著濃重的困意去臥鋪車廂休息，人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農(nóng)民工模樣的人頭枕在編織袋上。昏昏沉沉地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。（7）在一節(jié)車廂的連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像針扎一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉?biāo)＃?）世界很大，有時(shí)卻又很小，他竟會(huì)在這里和父親相遇。（9）父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊(duì)干活，農(nóng)活忙完了，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔(dān)心。（10）父親問他去哪里，他囁嚅著說出行程。父親卻鼓勵(lì)他，年輕人就該這樣，“讀萬卷書，行萬里路”嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。（11）他勸說父親不要再出去做工，父親說，勞動(dòng)慣了，閑不下來。父親從不在他面前訴說生活的苦，他也很少想過父親的付出。現(xiàn)在，在這個(gè)擁擠不堪的列車上，看著年老的他背著行李外出做工，他心里涌起一種難言的酸澀。（12）那晚，父親在他的臥鋪位上睡得很香。送父親下車后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋里多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。（13）他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動(dòng)著父親滿是皺紋的面容。（14）從風(fēng)景區(qū)回來時(shí)，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個(gè)大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。（15）在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高。在機(jī)器的轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乩υ摻??？匆娝?，父親急忙從腳手架上下來，心疼地責(zé)備他大熱天里來工地做什么?？粗赣H濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進(jìn)嘴里，咸澀的苦。（16）正說著話，有工友從身邊走過。父親自豪地介紹：“這是俺上大學(xué)的兒子?！蹦枪び延謫栐趯W(xué)校學(xué)的啥?！澳畹氖怯?jì)算機(jī)，開學(xué)就大三了。”父親大聲回答，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。（17）他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。（18）他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費(fèi)是拿工錢代扣的。天氣那么熱，每天強(qiáng)體力的勞動(dòng)，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容，他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺是干莊稼活的，這點(diǎn)累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強(qiáng)?！保?9）這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心。（20）那個(gè)暑假是他最難忘的一個(gè)假期，他感覺突然長大、成熟了許多。從此。他一步步踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。（21）多年后，當(dāng)他和父親聊天，還常常會(huì)提到那年夏天。只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時(shí)光。（選自《青年文摘》）20.賞析下列句子。（1）他囁嚅著說出行程。（2）天悶熱得像個(gè)大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。21.請結(jié)合短文內(nèi)容，說說文中的父親是一個(gè)怎樣的人。22.通讀全文，理解“父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒了他沉睡的心”一句的含義。23.結(jié)合本文，聯(lián)系自己的家庭生活，談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。【答案?0.（1）“囁嚅”一詞，屬于“神態(tài)描寫”，把“我”當(dāng)時(shí)的“恐慌、愧疚”等心理生動(dòng)形象的寫了出來。（2）天熱的像蒸籠，表明天氣特別炎熱，為下文寫父親在惡劣環(huán)境中勞作這一情節(jié)做鋪墊，同時(shí)也為“我”能夠感受到父親的不易以及“我”的轉(zhuǎn)變等做鋪墊。21.①寬厚慈愛，如把自己僅有的200元錢留給了孩子；②吃苦耐勞，如農(nóng)閑之際外出打工；③教子有方，如對孩子的錯(cuò)誤并沒有過多的指責(zé)，而是用一定的方法讓孩子自己去領(lǐng)悟；④望子成龍，如像工友炫耀自己的孩子是大學(xué)生，將來定有出息。任意答出兩點(diǎn)即可。22.“父親艱辛的勞作、寬厚的胸懷感化了不求上進(jìn)的他，讓他突然長大了許多，成熟了許多，踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路?！?。23.合乎題意即可【解析】【20題詳解】試題分析：（1）欣賞文句。（1）“囁嚅”一詞，屬于“神態(tài)描寫”。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)。（2）“天熱的像蒸籠”屬于夸張手法。極力言天氣之炎熱，答作用時(shí)除了答出生動(dòng)形象地描寫出天氣的狀態(tài)外，還要答出天氣對人物的意義?！?1題詳解】試題分析：分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。如從把自己僅有的200元錢留給了孩子的情節(jié)中可看出父親寬厚慈愛的性格特點(diǎn)；【22題詳解】試題分析：理解這句話含義，扣住“汗水”“濺在心里”“喚醒沉睡的心”等關(guān)鍵詞語來理解即可?！昂顾敝浮案赣H的辛勤勞作”，“濺在心里”指“給我的影響很大”，“喚醒沉睡的心”指“我意識到自己之前的錯(cuò)誤，決定重新做人”。結(jié)合這幾個(gè)關(guān)鍵詞語的意思進(jìn)行歸納整合即可。從用一定的方法讓孩子自己去領(lǐng)悟錯(cuò)誤的情節(jié)表明父親是一個(gè)教子有方的人?！?3題詳解】試題分析：平時(shí)要養(yǎng)成多動(dòng)筆的好習(xí)慣，把自己的閱讀感悟及時(shí)的記錄下來，把個(gè)人的想法和感受表述出來。這樣自己的表達(dá)能力就會(huì)越來越高。文章主要寫的是“含而不露的父愛”，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多，只要我們用心體會(huì)，定然會(huì)有許多收獲。四、寫作。（40分）請?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中,任選一題，按要求作文。24.題一：對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；對于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。請以《留在記憶里的芬芳》為題。寫一篇作文。要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)生活片段。②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。⑤不少于600字?！敬鸢浮糠段模毫粼谟洃浝锏姆曳寄鷲刍ǎ瑦鬯姆曳?，更愛它的精華。每當(dāng)夏季到來的時(shí)候，您總會(huì)坐在槐樹下，伴著淡雅的花香，品著槐花茶。您說：“世界上再也沒有比這更美的事兒了。”我賴在您的懷里，心里想著一樣的話。二年級，我參加了“書法社”。您教育我，寫書法，就要?jiǎng)傊袔?，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅致。可是我總覺得自己的書法與同學(xué)相去甚遠(yuǎn)，更達(dá)不到您的要求。而您卻鼓勵(lì)我說：“好好努力，正如槐花茶那樣，槐花本來多么平凡，經(jīng)過曬干、炒制，柔弱的它又變得柴瘦枯干，但是泡起來，清香依然令人心醉。”我雖不甚懂，但在槐花醉人的香氣里，卻也堅(jiān)持了下來。記得那年，正是花開時(shí)節(jié)。您和我在槐樹下一起述說往事，您破天荒地講起來了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野里互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您說那時(shí)的生活雖不富裕，但是許多小伙伴在一起的快樂時(shí)光，早已刻在了心里。您還深情的仰望槐樹，說槐花當(dāng)年還是一家人半個(gè)月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。說到興起，您大笑著，揮舞著雙手，不時(shí)落下的槐花更令您