老師好觀后感珍藏版 2

PAGE頁碼頁碼__老師好觀后感_2（珍藏版）老師好觀后感老師好觀后感15篇品嘗完一部作品后，信任你肯定有許多值得共享的收獲，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是我細心整理的老師好觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。老師好觀后感1今日我懷著激烈的心情前去欣賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想著思索著一題——什么是教化，或者說教化是什么？本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事，以苗老師與學(xué)生“斗智斗勇”為故事核心，再現(xiàn)了八十年頭的師生情百態(tài)和純真情感，又隱含了教化的本質(zhì)。就以劇中的人物來說，古板肅穆的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛接話把的王海，成果優(yōu)異、長相甜蜜的寧靜，時尚前衛(wèi)的關(guān)婷婷，愛出洋相的“文建”組合，凄慘努力的劉昊……信任大家的班級里不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現(xiàn)實的體現(xiàn)嗎？當(dāng)然，有人可能會對他們某些人更加寵愛或更加厭惡，但是假如少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完整的。再說一說我們，現(xiàn)實生活中，我們與老師是處于兩個相對面因此我們兩方須要一條情感的紐帶，就猶如劇中的自行車一樣。我們可以和老師“斗智斗勇”，可以于老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭辯。老師身為“過來人”，自然比你多一些學(xué)問，多一些實力。而“老師好”這次非常簡潔，沒有華麗的辭藻，也沒有繁文縟節(jié)的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學(xué)生那里獲得敬重與榮耀，更是一個神圣而是高級的詞語。信任大家都明白，全部的老師都是這樣的，他們靜默耕耘一生，除愿自己的學(xué)生能夠角學(xué)有所成便別無所求了。突然，我茅塞頓開，什么是教化？對于它有不同的聲音，但只要使每個學(xué)生在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓學(xué)生心安理得，這便就是教化。最終，請允許我用兩句話來結(jié)尾：一片丹心兩袖清風(fēng)三尺講臺培育祖國花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。老師好觀后感2我和同學(xué)們心里有永不熄滅的蠟燭，恒久燃燒著生命的火，恒久充溢著活力和活力，她在課上告知我們?nèi)说牡览恚n后是我們的益友，她像孩子一樣和我們玩，園丁靜默地為我們付出，她是我們的老師在你關(guān)注的眼睛下，給了我無限的自信和志氣！老師，假如我能戰(zhàn)斗藍天的話，那就是你給我的翅膀。假如我是戰(zhàn)士的話，那就是你給我潮水的力氣！我不知道你是否還記得一年前的散學(xué)禮上為我做的事那是我一生中最難忘的事情。當(dāng)時的你是我們班主任，最初的我們不喜愛你。你孩子這樣的性格讓我們不滿足，后來交往后，我們發(fā)覺你始終在為我們付出，我們?nèi)悄闵鷼?，難過，為我們靜默地流淚……在中學(xué)一年級的最終一天，我生病了，苦痛的感覺讓我流淚，因為學(xué)校制度的關(guān)系，我痛得走不動，學(xué)校為了我的平安讓父母來接我然后自己帶我去醫(yī)院看病。因為你對我的關(guān)切，那時的我想流淚，你像我的家人一樣，老師，你專心照亮我的心，用愛培育我的愛，有你，我感受到世界的暖和……我不是你的學(xué)生，你是我的老師。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以志氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。老師，我愛你，就像你愛我們一樣。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉。報?！倍鷮ξ覀兊亩魇呛憔靡矆蟠鸩涣说陌?！現(xiàn)在我能為你做的就是好好聽課，在將來的一天讓你以我為榮，在今年的這個老師節(jié)里，我誠心的祝愿你恒久華蜜____，并真誠的對你說：“老師，感謝你。”老師好觀后感3于謙主演的《老師好》這部電影，體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不覺影響著淘氣學(xué)生王海。年頭不一樣，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有變更。片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學(xué)生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為沖突的起點，講解并描述了一個畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的往事。影片的進行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個學(xué)生都以往歷過的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參與藝術(shù)節(jié)、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參與補習(xí)……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原先，無論哪個時代的學(xué)生都有著同樣被華蜜包袱著的回憶。這個故事最厲害的地方就在于能讓全部的觀者于歲月的不一樣時點產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自我的過往。正如故事的最終回憶了苗老師身為學(xué)生時的場景，師生情是一代傳于一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共》《冬天里的一把火》，那個年頭獨有的畫風(fēng)，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的完備。那一瞬間，我突然覺得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”，那些稚嫩而洪亮的聲音，便是人世間最美的天籟。老師好觀后感4“看我干嗎？我臉上有字嗎？看書！”“你們真是我?guī)н^的最差的學(xué)生！”這樣的聲音時?？M繞在我門耳邊，《老師好》這部電影仿佛又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。影片中有一句話：不是我在最好的時間遇見了你們，而是遇見了你們才是我最完備的時間。這句話出此刻影前和結(jié)影，為我們開啟了下頭的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不行及，事實上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎？在課上是我們的監(jiān)管；課下是我們的摯友。影片的前一半，演的是嚴厲老師和學(xué)生斗智斗勇的，淘氣的學(xué)生和老師的關(guān)系非常的僵硬，但結(jié)尾，老師和同學(xué)們建立了深厚的友情。那個常常被同學(xué)們破壞的老師的自行車，也成了師生之間顛撲不破的“防線”，全部的同學(xué)，都在不一樣時間對苗老師說了句“苗老師，多謝您！”看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數(shù)學(xué)老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的其次個母親。英語老師在課上非常肅穆，課下卻待我們?nèi)绲艿苊妹茫Z文老師、體育老師、____老師、歷史老師等等。老師一個無比威歷而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回蕩，無限的童年恒久是老師在陪伴我們，他教會了我們學(xué)問，教我們做人的道理，讓我們變得堅毅，他恒久不會肆意放縱我們，但他們賜予我們的愛，恒久不會比父母少。老師好觀后感5今日晚上，我觀看了《老師好》這部電影，這部電影講解并描述的是八十年頭的師生情，但是把很多人都帶入了自己的學(xué)生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經(jīng)管教自己的老師。這部影片講解并描述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校內(nèi)，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的寧靜，新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟文明、建設(shè)，八婆海燕，奸商耗子……同學(xué)們沒有想到這個老師變更了他們的一生?？赐赀@部電影，我想了許多。的確如此，作為一名人民老師，當(dāng)你站在講臺上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背后多數(shù)個家庭的希望。每個老師都有“教書育人”的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授學(xué)問的同時，還要賜予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當(dāng)個好老師，不追求完備，只求教好孩子們的品質(zhì)?！拔也皇窃谧詈玫臅r間遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時間”。每個老師都不肯定是完備的，但每個老師都想要學(xué)生上進，那個為學(xué)生好的心，肯定是真的。之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系確情愿因你的孩子進步而興奮，退步而焦急的一個“外人”。老師好觀后感6《老師好》故事發(fā)生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老師是三班新接任的班主任，他一早就推著自行車順著人流走進了校內(nèi)，面對桀驁不馴的小乙，膽小單純的寧靜，時尚富有的婷婷，深度近視的王海，愛好跳舞的建設(shè)和文明，愛聊八卦的海燕，奸商耗子等等這幾位同學(xué)，苗老師每天與他們軟硬兼施，斗智斗勇地周旋起來，起先的時候，苗老師那輛無辜的自行車首當(dāng)其沖，被他們多次熬煎，讓苗老師更加生氣……就在這個時候，大家突然發(fā)覺，原來耗子每天那么努力的向同學(xué)兜售貨物，為的是希望能賺多些錢，到城里醫(yī)治自己腦袋里的腫瘤！苗老師聽到后如同晴天霹靂，隨即回家，把自己一個月的工資拿了出來，全數(shù)捐給了他，還在班里呼吁大家力所能及地讓耗子盡快治愈，大家聽后都紛紛踴躍捐款……看到這里，我不由得一陣感動，就因為這件事，把大家的心凝合在了一起，老師知道了學(xué)生們對同學(xué)的關(guān)切，對生活的酷愛，學(xué)生們也感受到了老師對自己班學(xué)生的關(guān)懷與愛惜，不經(jīng)不覺間，師生之間萌生了一陣平安感，像陽光般暖暖地直透心中……隨著故事劇情的漸漸深化，之后苗老師所在的三班，雖然也出了接二連三的亂子，但就是因為這些事情，鑄造了苗老師一個不一樣的回憶，一個足以讓他和他的學(xué)生們刻在心里一輩子的最好最寶貴的回憶！老師好觀后感7為了提高我們老師的使命感，樹立我們的職業(yè)信念，我們學(xué)校組織了全部的老師去電影院看期盼已久的電影《老師好》?？戳酥笫芤娣藴\。下面說說我的想法。影片講解并描述了發(fā)生在一中的錢老師與學(xué)生斗智斗勇的好玩故事，再現(xiàn)了80年頭師生的各種看法和純真情感。整部電影消解了刻意的戲劇沖突，再現(xiàn)了真實的人，從而給予電影一種潤物細無聲的力氣，好看但不俗套，有力氣。這部電影里有笑有淚，勾起了我們中學(xué)時代的回憶。很真實。另外電影里的苗老師是一個嚴厲和善的老師，上課對孩子要求很嚴格。當(dāng)他看到孩子們在課堂上不努力學(xué)習(xí)時，他會嚴厲地指責(zé)他們。但是，假如孩子課后有什么事情，他們會主動幫助他們。比如孩子生病了，組織全部的學(xué)生幫忙捐錢，拿出一個月的工資來幫助他們。當(dāng)孩子面臨選擇時，他們不會幫助他們選擇。相反，他們會用自己的'親身經(jīng)驗告誡孩子專心選擇，選擇最適合自己的。老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，老師是學(xué)生進步的指示燈，等等。老師要專業(yè)，要深刻，要正直。老師是學(xué)生接觸的第一個人。學(xué)生會以老師為榜樣，仿照你，向你學(xué)習(xí)，想成為你。你的性格，行為，語言都會影響學(xué)生。如何當(dāng)老師須要慎重考慮。所以，在將來教書育人的職業(yè)道路上，不僅要思索如何教好學(xué)生，讓學(xué)生取得優(yōu)異的成果，更要思索如何育人，這也是我們工作的一部分，也是重要的一部分。我堅信青春不會消逝，它只是躲在某棵綠林樹下，漸漸愈合，我沒有在最好的時候遇見你，但遇見你給了我這最好的時間。這句話深深打動了我們。每一屆都是不同的孩子帶給我們不同的體驗和不同的美妙。老師好觀后感8最美妙的時間，是我在懵懂的時期，遇到的那些同樣懵懂的少年，最難忘的是他們陪我度過的那段有笑、有淚、有爭吵的時間！而現(xiàn)在的我，最美妙的時間，是陪伴在這一群天真可愛的孩子身邊，看到他們游戲、爭吵，教會他們懂事、做人，陪伴著他們成長。對于每一位老師老說，自己的學(xué)生能夠在將來的道路上有個正確的選擇，那才是最重要的。一群懵懂叛逆的少年，一位嚴厲正直的班主任，一個恒久不缺故事的班集體，將我的思緒拉回到20xx年的夏季里，那段獨屬于我的中學(xué)記憶。當(dāng)我的記憶被帶回那段年少懵懂的時間中，我看到了夏日的香樟樹挺立而直立，顯得那么正直，現(xiàn)在回想起來，它挺立的身影像極了我中學(xué)班主任正直的樣子；軍訓(xùn)結(jié)束的我們躺在香樟樹下，細碎的陽光穿枝葉映照下來，像極了那段平凡時間里曾出現(xiàn)的點點光線；我們在整齊的課桌前迷茫過，努力過，反抗過，奮斗過，而畢業(yè)的那一刻，也曾深深的留戀過！好想回到那個我曾經(jīng)幻想過，奮斗過，宣戰(zhàn)過的教學(xué)樓、教室與課桌前，看一看那個曾經(jīng)奮斗過的少年，道一聲辛苦了，感謝她當(dāng)時的付出，讓我有幸成為今日的樣子，也回到中學(xué)嚴厲正直的老師面前，來一個大大的擁抱，再道一聲“老師好”，感謝他的付出指引我走上了教書育人的道路上，也讓我成為了他的樣子！影片的最終以“不是在最美妙的時間中遇到見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最美妙的時間”結(jié)尾，而我的記憶這樣訴說“感謝在我最美妙的時間中，你帶給我的同樣美妙的記憶，讓我有信念持續(xù)這段美妙”！老師好觀后感9今日，學(xué)校組織觀看了電影《老師好》，這是一個特別有教化意義的影片。影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著淘氣學(xué)生王海。年頭不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有變更。不過當(dāng)八十年頭我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要緣由：“我們那個年頭，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個對社會有用的人為第一要義?！边@部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什么技術(shù)，什么情節(jié)，我只知道自己仿佛已經(jīng)參加進去，不枉我丟棄試驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。老師的望其成才，學(xué)生的稚嫩反抗，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人原來的樣子?？赐觌娪埃疑钌铙w會到當(dāng)一個好老師的不易，他們的離別，讓我也仿佛看到了我實習(xí)結(jié)束后和學(xué)生的離別，我的淚便不知不覺落了下來。我會珍惜在這里的日子，努力做一個更好的老師！老師好觀后感10假如黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動美麗，您如一只振翅翱翔的雄鷹，在寬闊的天宇劃出一道美麗的弧線。只為引領(lǐng)，向美妙前行。老師是先映進學(xué)生的眼，再走進我們的心。學(xué)生起初目光中的揣測、挑剔、懷疑，慢慢變成心中的信任、敬重、和愛戴，并不是一件輕松簡單的事情。當(dāng)我看著這部電影《老師好》，更是讓我對這一點深有感受……影片開場，1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車昂首走在校內(nèi)，走進他即將三年要帶的班級“三班”……苗宛秋怎么也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學(xué)也沒有想到，這位新來的老師變更了他們的一生。影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師?？此瓢缘拦虐宀唤饲?，實則仔細負責(zé)心系學(xué)生。對擾亂課堂紀律的學(xué)生毫不手軟，面對學(xué)生們找回自己的自行車卻吼著“快去學(xué)習(xí)”，但是背后卻是靜默地一心為學(xué)生，做著種種，只希望學(xué)生好。影片讓我深深感到，作為學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很“霸道”，但事實上每一份霸道里都是他們的良苦專心。老師用他們的辛勤，為我們靜默付出許多。都是希望我們能擁有一個更美妙的將來。所以，我們怎么不應(yīng)當(dāng)多理解老師？對老師懷有感恩之心！一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺，四季晴雨。滴滴汗水，誠滋桃李芳天下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它翱翔；而我，想感謝我的老師，因為老師讓我在學(xué)問的海洋中遨游……老師，感謝您！您辛苦啦！老師好觀后感11星期五下午，學(xué)校組織我們六、七年級去看電影。這算是學(xué)校給我們的優(yōu)待，其余班級可是無福享受的。我們懷焦急切的心情來到了帝豪影院。我們觀看的電影名字叫《老師好》。電影主要講了苗宛秋老師與學(xué)生們“斗智斗勇”的好玩故事。苗老師考上了北大，卻因為家里“成分”低，不能去上學(xué)。他把希望寄予在了班里得才兼?zhèn)涞膶庫o同學(xué)身上，誰知車禍來的突然，寧靜躺在了手術(shù)室中。苗老師的希望徹底破滅。苗老師為了一位長了腦瘤的同學(xué)東奔西走的籌集捐款，同時他帶頭捐出了全部的工資卻無怨無悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著乏累的身體，走街串巷的找尋著混混隊伍的洛小乙。他沒有放棄任何一個學(xué)生，并為之指引著前進的方向。這就是他宏大的精神與品行，這就是普一般通一位愛生勝愛己的老師。是啊，“人生就是一次次華蜜的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時間遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才有了這段最好的時間?！泵缋蠋煹倪@一句話，使我很受感動，這不僅是老師的心聲，也是身為一個學(xué)生的心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我須要幫助的時候，給我點亮了前進的方向，在我長大了，懂事了，您離開了，我們感謝您的點亮，更感謝您來到過我們身邊。身為學(xué)生的我，那一瞬間，便覺得每一節(jié)課堂上的那一聲“老師好”三個字學(xué)生時代最華蜜的事。從哪一刻起先，“老師好”三個字便在我的心中當(dāng)心翼翼的珍藏著。生怕它伴隨著時間的消逝而一去不返。老師!好。哪嘹亮的回音時時常的回蕩在我的耳畔，飄出了校內(nèi)，飄到了每一個渴望學(xué)問的莘莘學(xué)子心中。我想真心的說一聲：老師，感謝您!您靜默無聞、無私奉獻的精神將會永生指引著我前進的人生道路。老師好觀后感12今日上午，我們學(xué)校組織全校師生一起來看《老師好》這部影片。電影是以“老師”的視角來開展的故事，講解并描述了由于謙扮演的老師苗宛秋和同學(xué)們“斗智斗勇”的好玩故事。電影的主角基本是桀驁不馴的洛小乙，人如其名的寧靜，新朝前衛(wèi)的關(guān)婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟“文明建設(shè)”，愛八卦的“海燕”，奸商耗子，還有人送外號“苗霸天”的苗老師。劇中的苗老師，帶著一副黑框眼鏡，身著樸實的白襯衫，手腕上戴著手表，一身復(fù)古裝扮還原了八十年頭老師們的形象。在性格上，苗老師在課堂上正言厲色，私下卻呈現(xiàn)出了慈愛、親善的一面。他走遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回來上課。為了讓替同學(xué)們補習(xí)的寧靜不耽擱個人的時間，他晚上免-費替學(xué)生們補習(xí)。在寧靜面臨選擇保送，還是參與高考的時候，他沒有替她做確定，，只是講解并描述了自己當(dāng)時的故事?？戳诉@部電影，我很受感動。其實我們在這個年紀就是一顆顆稚嫩的幼苗，在長成參天大樹的道路上，不斷徘徊，須要老師來指引方向。老師眼中激勵的光亮，就像濃稠黑夜中的星光，也像漫長山路上的橘燈，照亮了我們的求學(xué)之路和人生幻想。假如我們能遇見像劇中苗老師這樣手拿戒尺，眼中有光的老師是幸運的。他的公允和善，真摯與光線，會在你澄澈的眼睛里照映出這個世界最初的模樣！人生是一次次華蜜的相聚，夾雜著一次次傷感的離別，我不是在最好的時間遇見了你們，而是我遇見了你們，才給了我這段最好的時間。敬愛的老師們，你們都是勤勞的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木；敬愛的老師們，你們都是紅燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己，這無私的奉獻，令人永志不忘！老師好觀后感13是誰，像一位辛勤的園丁，把一塊又一塊的荒地，細心培育成才智的花海？是誰，在我們受損害時，用他那雙奇妙的手，輕輕地撫去我們心上的創(chuàng)口？又是誰，像一位宏大的音樂家，用粉筆譜寫著很多才智的樂章……。對了，這個人就是老師——我們最最敬愛的老師！你可能會想：老師就是老師，干嘛要把老師說成那些宏大的人呢！是的，老師在你的眼里或許只是一個一般的人，但在我的心目中，是這個世界上最宏大、最無私的人！莫非不是嗎？那一個鮮紅色的勾和叉，不都飽含著老師深深的溫情嗎？那一字一行間，不都充溢了老師對我們滿滿的期盼嗎？就因為這兩點，你就應(yīng)當(dāng)為你剛才說的話感到不好意思。記得有一次，我在電視上看到了這樣一個真實的小故事，讓我更加地敬重老師：有一個孩子，從小爸爸就去世了，媽媽為了養(yǎng)家，得出去打工，幾乎每天都是自己一個人在家。自從他遇到了一個珠心算老師，那個老師很憐憫他，便把他帶回自己的家住，把他當(dāng)成自己的兒子對待，而那個孩子從今也把老師看作了自己的媽媽。多么感人的一個故事！這個故事是發(fā)生在一個朝鮮孩子和朝鮮老師身上的真實事例?？戳诉@個事例，我第一時間的感覺，就是一句話——人間自有真情在！我敢說，就是鐵石心腸的人看了，都會不禁為這位老師的做法感到刮目相看。話又說回來了，總而言之，對于老師做的這些，我們無以回報，我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果報答老師！老師，我向你們致敬！老師好觀后感14近日，學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教化的電影，勾起了許多人對于學(xué)生時代的懷念，也讓大家想起了以往教過自我的老師。電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現(xiàn)八十年頭的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場就展示了一