2023年地震科普攜手同行觀后感心得感悟8篇(模板)2023年

2/22023年地震科普攜手同行觀后感心得感悟8篇(模板)心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊年P(guān)心很大，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇一</h3提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，給予人們暖和，但火災(zāi)也曾奪去了很多的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了平安防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威逼日常學(xué)習(xí)、生活平安的重要因素。身處人員密集的校內(nèi)中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)當(dāng)懂得火災(zāi)的危急性，不斷增加消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平常應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火。就是要熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)峻惡果。

2、節(jié)假日期間不隨便燃放煙花、爆竹，特殊是寒假春節(jié)期間更要留意。

4、在日常生活中要留意愛(ài)惜各種消防設(shè)施和器材。

5、樂(lè)觀參與突發(fā)大事緊急疏散演練，熬煉逃命技能。

同學(xué)們，我們喜愛(ài)生活，我們?cè)谛?nèi)中演繹活力，向往明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪械教幜粢?，拒絕損害。讓平安的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍我們四周!

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇二</h3隨著氣溫的下降，寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生損害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的平安與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，為建設(shè)“平安校內(nèi)”制造良好的平安環(huán)境努，我借今日國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行冬季平安教育，和同學(xué)們談?wù)劧救绾味痉阑鹌桨矊W(xué)問(wèn)。盼望同學(xué)們通過(guò)這樣的`平安教育活動(dòng)，既普及了平安學(xué)問(wèn)，又增加了平安意識(shí)。

火是人類的伴侶，它給人們帶來(lái)光明和暖和，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去掌握，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)峻后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)督、相互提示。

同學(xué)們要愛(ài)惜教學(xué)樓及宿舍樓的消防設(shè)施，對(duì)校內(nèi)內(nèi)的各種電器開關(guān)、電源線、消防栓、滅火器等都要加以愛(ài)護(hù)，切勿損壞。

對(duì)生活用火要特殊當(dāng)心，在火源四周千萬(wàn)不要放置可燃、易燃的物品，萬(wàn)一發(fā)覺(jué)煤氣泄漏應(yīng)當(dāng)快速關(guān)閉閥門，同時(shí)打開窗戶，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，以免引起爆炸。

在日常生活中，一旦遇到火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)撥打“119”電話快速報(bào)警，有濃煙產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃命，千萬(wàn)不要貪戀財(cái)物，由于生命是第一位的。

在冬季，應(yīng)當(dāng)留意室內(nèi)空氣的流通，特殊在取暖洗澡時(shí)更應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓(xùn)是慘重的。

老師們、同學(xué)們，平安是相對(duì)的，危急是永存的，事故是可以預(yù)防的。為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。盼望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)上，平安教育為每天重點(diǎn)，分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)——平安第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地提高一個(gè)力量——防范和自我愛(ài)護(hù)力量，平安連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享平安的陽(yáng)光，同享平安的歡快，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校內(nèi)氛圍而共同努力!

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇三</h3發(fā)生地震后，人們的第一反應(yīng)就是逃命，但至于怎么科學(xué)逃命自救，還得聽(tīng)專家的。地震局官員介紹說(shuō)，萬(wàn)一地震，身處不同場(chǎng)所就得依據(jù)實(shí)際狀況而定，但奪門而逃是最不明智的選擇，除非你住在平房里，在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到平安地帶。否則，最好就地避震，等首震過(guò)后，再快速撤離。

假如你在家里，發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上或站在房間中心，更不能躲在窗戶邊，不要靠近不牢固的墻體，不要破窗而逃。應(yīng)當(dāng)飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小，有支撐的房間，或躲在低矮堅(jiān)固的家具處。住在平房可躲在炕沿下，但要避開大梁。住樓房者，發(fā)生地震時(shí)千萬(wàn)不能到陽(yáng)臺(tái)、樓梯、或去乘電梯，更不能跳樓。由于陽(yáng)臺(tái)、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位，而電梯在地震時(shí)則會(huì)卡死、變形，跳樓無(wú)論怎樣，最終的結(jié)局都會(huì)一樣恐怖。

假如在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所，一旦發(fā)生地震，首先要做到聽(tīng)從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西愛(ài)護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽(tīng)從指揮，有組織地快速撤離。

假如在商場(chǎng)、書店、展覽館等處發(fā)生地震時(shí)，還應(yīng)避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺(tái)以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。

再次，假如在戶外發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)快速離開各種高大危急物，特殊是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋，高煙囪、水塔等，避開電線桿、路燈、廣告牌，可以就近選擇開闊地避震。假如在野外，就要飛速避開水邊，如河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。還應(yīng)避開山邊的危急環(huán)境，如山腳下，懸崖邊，以防山崩。不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進(jìn)的方向跑，切不行順著滾石向下跑，也可躲在牢固的障礙物下，或蹲在地溝，要愛(ài)護(hù)好自己的頭部。在野外還應(yīng)留意避開變壓器、高壓線，以防觸電。搶救時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，獲救的盼望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上，震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能準(zhǔn)時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬(wàn)人被埋壓在廢墟中，災(zāi)區(qū)群眾通過(guò)自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參加的互救行動(dòng)，在整個(gè)抗震救災(zāi)中起到了無(wú)可替代的作用。

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇四</h35月12日，一個(gè)令全部中國(guó)人終生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰視不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽(yáng)?？吹胶芏鄺l鮮活的生命在地震中瞬間消逝，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對(duì)同胞災(zāi)難中的感同身受，讓全部感性的中國(guó)人掉下了哀傷的眼淚。

舉國(guó)同悲的汶川大地震，我們看到了一種力氣，在全國(guó)民眾身上分散，我們看到了一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)民眾心里擴(kuò)散。

一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章，而在同一片天空下，神州大地上全國(guó)民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著暖和的行動(dòng)，同樣令人觸動(dòng)。這是我們中華民族布滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢？

是的，我們無(wú)法阻擋自然的怒吼，但我們可以從其他方面削減生命的逝去。

公路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的公路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消逝于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，好讓人痛惜。

一幅幅摻不忍睹的畫面；一個(gè)個(gè)苦痛掙扎的表情；一句句讓人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美妙的家庭，假如我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，假如我們多了解了解交通規(guī)章，那么，有許多事故是可以避開的。

有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有其次次的生命，所以我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。我們是祖國(guó)的將來(lái)，是將來(lái)的建設(shè)者和主宰者

我作為一個(gè)中同學(xué)，更加應(yīng)當(dāng)有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。讓我們把“平安”這兩個(gè)字在心里永久扎下根，讓我們的明天布滿鮮花，布滿陽(yáng)光。那么，平安便是你最好最好的伴侶，它將永久愛(ài)護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！

一個(gè)人的生命猶如那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打，它是脆弱的，卻又無(wú)比頑強(qiáng)。造物主制造了人，布滿活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界，我們莫非不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎？

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇五</h3地震災(zāi)難是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)峻和人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問(wèn)題下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，以利于把握正確的避震和自救、互救方法。

地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力，當(dāng)這股力累積倒肯定程度時(shí)，巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí)，巖層會(huì)發(fā)生急劇的裂開、錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大能量，纏身劇烈的震驚，這就是地震。

地震分為兩大類，一類是自然?地震，另一類是人工地震。其中自然?地震包括：火山地震、陷渦地震等。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們幸存的平安地點(diǎn)。特殊是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等結(jié)實(shí)家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物愛(ài)護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。

戶外的場(chǎng)合遭受地震時(shí)，要避開高大建筑物等危急之處，護(hù)住頭，快速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地猛烈搖擺，使人站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了，這些看上去結(jié)牢固實(shí)、安平安全的東西，實(shí)際上卻是很危急的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此，要留意用手或厚毛巾等物愛(ài)護(hù)好頭部。

地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難。但是，要逃命，必需克服恐驚心理，用正確的方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)難，免遭不該有的損失。假如不能自行脫險(xiǎn)，肯定要沉住氣，愛(ài)護(hù)自己不受新的損害，假如臨時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想方法維持生命，查找食物和水，保存體力，急躁等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，不能可大聲哭喊，牽強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而損害自己。應(yīng)當(dāng)盡量閉目養(yǎng)神，時(shí)間就是生命。被救后要樂(lè)觀參加震后救人工作，快速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上簡(jiǎn)單產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地實(shí)行行動(dòng)，極為重要。

同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危急的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要鎮(zhèn)靜、冷靜地靜觀災(zāi)變，就有可能躲避這次地震。

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇六</h3地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大能量。當(dāng)這股能量積累到肯定程度時(shí)，一些巖層就會(huì)彎曲、變形，繼而在某些脆弱地帶發(fā)生急劇的裂開、錯(cuò)動(dòng)，瞬間釋放出巨大能量。這些能量以地震波的形式向四周傳播，地震就發(fā)生了。

地震時(shí)避險(xiǎn)的方法

從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必需在瞬間冷靜地作出正確的選擇。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩(wěn)。假如一時(shí)逃不出去，就近找個(gè)相對(duì)平安的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部，待地震過(guò)后再快速撤離到室外開闊地帶。

1、在住宅(樓房和平房)：

要遠(yuǎn)離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室等開間小、不易塌落的地方隱藏。隱藏的詳細(xì)位置可選擇桌子或床下旁邊，也可選擇結(jié)實(shí)的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬(wàn)不要跳樓!

2、在教室：

同學(xué)應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌旁，地震過(guò)后由老師指揮有秩序地撤出教室。

3、在工作間：

快速關(guān)掉電源和氣源，就近隱藏在結(jié)實(shí)的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。

4、在商場(chǎng)、展廳、地鐵等公共場(chǎng)所：

躲在結(jié)實(shí)的立柱或墻角下，避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危急物。地震過(guò)后聽(tīng)從工作人員指揮有序撤離。

5、在體育館、影劇院：

護(hù)住頭部，蹲、伏到排椅旁。

6、在車輛中：

司機(jī)要馬上駕車駛離立交橋、高樓下、懸崖邊等危急地段，在開闊路面停車避震;乘客不要跳車，地震過(guò)后再下車疏散。

7、在開闊地：

盡量避開擁擠的人流，一家人要集中在一起，照看好老人和兒童，避開丟失。

8、特殊提示：

地震時(shí)，很多習(xí)以為常的東西都可能成為致命“殺手”，必需予以高度提防。遠(yuǎn)離高層建筑、煙囪、高大古樹等，特殊要避開有玻璃幕墻的建筑物。躲開變壓器、電線桿、路燈、高壓線、廣告牌等高處的危急物。躲開危房、危墻、狹窄的弄堂、修有高門臉和女兒墻的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危急物。不要使用電梯。

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇七</h3在我們生活的地球上，有著各種各樣天氣狀況，地表運(yùn)動(dòng)，地震就是其中一種。要知道，地震給我們美妙的家園造成了多大的損害啊！

那傷痛揮之不去…

1976年7月28日的凌晨，正值人們都在睡夢(mèng)中時(shí)，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)的地震，造成242769人死亡！那場(chǎng)地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)峻，總體房屋破損達(dá)到60%，全市死亡人數(shù)達(dá)24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因?yàn)?zāi)死亡。

2008年5月12日，我們永久也不會(huì)遺忘。那是一個(gè)令多少人哀思欲絕的日子啊！汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭?多少個(gè)孩子要因此成為孤兒，多少人要因此孤獨(dú)一生?

在地震中，有多少英雄為了其他人而犧牲自己??！

廢墟中，龍居學(xué)校女老師向倩一手摟住一個(gè)同學(xué)，把他們緊緊地?fù)碓谧约荷硐拢拖衲赣H護(hù)衛(wèi)著自己的孩子。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無(wú)法掰開她那緊緊摟住同學(xué)的雙手！在場(chǎng)所參加救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、愛(ài)護(hù)同學(xué)的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

袁文婷，一個(gè)普一般通女孩的名字，假如不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒(méi)有多少人知道她是誰(shuí)，一位來(lái)自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心學(xué)校一班級(jí)的一位老師。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心學(xué)校的校舍也遭受了嚴(yán)峻的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的許多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的削減孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最終一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語(yǔ)言漂亮地記錄了袁文婷最終的時(shí)間——“青春定格在26歲”。

面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)靜，搶救孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

災(zāi)難，是我們轉(zhuǎn)變不了的，但我們可以使它損害的人削減。

地震來(lái)臨時(shí)，千萬(wàn)不能慌張。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，防震減災(zāi)吧。我信任，不久后，我們的家園肯定會(huì)更加美妙！

地震科普攜手同行觀后感心得感悟篇八</h32022年5月12日是我國(guó)第14個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日是防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。依據(jù)安陽(yáng)市教育局文件精神要求，為了進(jìn)一步營(yíng)造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)氛圍，喚起廣闊師生及家長(zhǎng)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，我校深化開展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)”為主題的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。學(xué)校細(xì)心組織，周密支配，真正把這個(gè)主題教育宣揚(yáng)活動(dòng)落到了實(shí)處。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效。

為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的實(shí)效性，5月7日下午，我校組織召開了全體教職工會(huì)議，依據(jù)上級(jí)精神，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體部署，并成立了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在同學(xué)中進(jìn)行平安意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量。

二、加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)與學(xué)校其它平安教育結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性、循序漸進(jìn)地開展了平安教育工作，增加了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識(shí)，樂(lè)觀參加到“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)”工作中來(lái)。

1、利用校大門口led顯示屏進(jìn)行“識(shí)別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，把握減災(zāi)技能”的宣揚(yáng)，使全體師生樹立“平安第一”的觀念。

2、利用國(guó)旗下講話，做好“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)”主題教育宣揚(yáng)工作。

3、觀看防災(zāi)減災(zāi)平安教育視頻，使同學(xué)增加防災(zāi)避險(xiǎn)的力量。

4、每個(gè)班級(jí)都制作了一期“防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)普及”板報(bào)，以圖文并茂的形式宣講防護(hù)學(xué)問(wèn)。

5、利用平安教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”學(xué)問(wèn)等相關(guān)主題教育。

6、利用《致家長(zhǎng)的一封信》向全體家長(zhǎng)宣揚(yáng)“防災(zāi)減災(zāi)”學(xué)問(wèn)，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)。

一系列的宣揚(yáng)教育，大大加強(qiáng)了同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想，讓同學(xué)堅(jiān)固樹立“時(shí)時(shí)講平安、到處講平安、平安第一”的思想意識(shí)。

三、加強(qiáng)隱患排查、確保校內(nèi)平安。

5月10日，我校開展了一次平安隱患大排查。針對(duì)校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等可能存在的.問(wèn)題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺(jué)隱患并準(zhǔn)時(shí)解決。

四、開展一次應(yīng)急演練活動(dòng)。

5月12日上午9：00，由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參加的安陽(yáng)市2022年地震應(yīng)急綜合演練正式開頭。在演練指揮部統(tǒng)一部署下，我校同學(xué)參加了避震疏散演練。在總指揮長(zhǎng)王新偉市長(zhǎng)宣布“進(jìn)入ⅰ級(jí)地震應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)”后，二樓以上來(lái)不及逃跑的同學(xué)快速蹲在桌旁，同時(shí)將書包置于頭頂，靠墻的同學(xué)緊靠墻根蹲臥。“強(qiáng)震”結(jié)束后，同學(xué)們馬上快速有序按指定路線撤離至操場(chǎng)空地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擔(dān)心全現(xiàn)象發(fā)生。平安撤離后，學(xué)校組織清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。董校長(zhǎng)就參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)?；顒?dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一