環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)常用

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)_2常用環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)(15篇)隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的看法和自己的建議。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是我細(xì)心整理的關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)1全體摯友們：大家好!在我們的日常生活的環(huán)境中，終能望見(jiàn)隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境，又不美觀(guān)。而且這些塑料袋還很難處理，用火燒冒出的黑煙污染了空氣，埋在土里。即使過(guò)300年也不爛，嚴(yán)峻破壞了土地的質(zhì)量。那么，這些塑料袋是從哪里來(lái)的原來(lái)是人們帶來(lái)的。人們上集市買(mǎi)菜時(shí)，買(mǎi)一樣?xùn)|西就順手拿一個(gè)塑料袋，用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)峻的污染，為了使這些塑料袋消逝，我有一些建議：一、保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。二、宣揚(yáng)亂扔塑料袋帶來(lái)的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。三、讓自己的親人買(mǎi)菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)運(yùn)用。削減污染，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，愛(ài)護(hù)環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。建議人：xxx20xx年x月x日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)2全體摯友們：大家好！在我們的日常生活的環(huán)境中，終能望見(jiàn)隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境，又不美觀(guān)。而且這些塑料袋還很難處理，用火燒冒出的黑煙污染了空氣，埋在土里。即使過(guò)300年也不爛，嚴(yán)峻破壞了土地的質(zhì)量。那么，這些塑料袋是從哪里來(lái)的？原來(lái)是人們帶來(lái)的。人們上集市買(mǎi)菜時(shí)，買(mǎi)一樣?xùn)|西就順手拿一個(gè)塑料袋，用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)峻的污染，為了使這些塑料袋消逝，我有一些建議：一、建議自己不亂扔塑料袋，從自己做起。二、宣揚(yáng)亂扔塑料袋帶來(lái)的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。三、讓自己的親人買(mǎi)菜用竹籃子，那樣即環(huán)建議又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)運(yùn)用。削減污染，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，建議護(hù)環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。建議人：XXXX年XX月XX日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)3尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的漂亮壯麗，親善可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球如同一位生命垂危的老人，奄奄一息……“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出澄澈的自來(lái)水，用水人不知所終；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消逝，人們卻束之高閣……您說(shuō)，地球擁有的自然資源莫非是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎？黃河斷流、羅布泊干枯、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“其次個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的其次個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使原來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還希望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。莫非你們遺忘了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪欲的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注意綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)峻流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和漂亮……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。這令人震驚的嚴(yán)峻現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的仔細(xì)思索呢？環(huán)境愛(ài)護(hù)刻不待時(shí)??！為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：（1）洗完手后擰緊水龍頭；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；（3）盡可能少的運(yùn)用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；（5）看電視時(shí)音量不宜太大；（6）不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子；（7）多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……我信任，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。假如我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的蹤跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧波、藍(lán)天和清爽的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)地球資源，不讓世上最終一滴凈水，成為人類(lèi)悲傷的眼淚如今非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)非常樂(lè)觀(guān)，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害污染物?！皩?duì)人類(lèi)威逼比較大的氣體，世界每年排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6萬(wàn)平方萬(wàn)千米的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國(guó)家。”看著這一組組令人駭人動(dòng)目的數(shù)字，你們有何感想？從2300萬(wàn)年前到18001萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)，到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。舉一個(gè)例子。我國(guó)的木蘭溪，在20世紀(jì)50年頭初還是一條澄澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親多添了一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？由此，我慎重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)4XX班的同學(xué)們：同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)覺(jué)教室里有很多大大小小的”雪花”在滿(mǎn)天飛呢？假如發(fā)覺(jué)了，又可曾撿起來(lái)你們知道這”雪花”從哪里來(lái)的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D便利，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是順手丟在地上，這樣的教室你們喜愛(ài)嗎？假如你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話(huà)，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)看法吧：１、看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。２、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。３、假如看到身邊的人亂丟垃圾，就提示他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議，假如同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就肯定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣，我信任我們的教室肯定不會(huì)再是“雪花”滿(mǎn)天飛，而是干凈又整齊。建議人：XXXX年XX月XX日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)5全體少先隊(duì)員們：我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，建議護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)建議護(hù)環(huán)境。我提出以下看法：一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境建議護(hù)學(xué)問(wèn)，收聽(tīng)、收看廣播建議護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境學(xué)問(wèn)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、摯友和家長(zhǎng)探討環(huán)境建議護(hù)學(xué)問(wèn)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。二、不奢侈紙張，不奢侈糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)運(yùn)用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)記”和“綠色標(biāo)記”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不運(yùn)用還有破壞臭氧層的.物品（如發(fā)膠）五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。六、建議護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美妙的家園吧！建議人：xxx20xx年x月x日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)6尊敬的市環(huán)保局局長(zhǎng)：地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，也是我們唯一可以賴(lài)以生存的地方。她給我們生存，給我們資源?？墒牵F(xiàn)在我們正在破壞我們親善可親的地球，例如：大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、大量排放污水和黑煙、大量運(yùn)用不行降解的白色垃圾、大量排放汽車(chē)尾氣？？這些危害留意危害整個(gè)地球，假如我們?cè)诓画h(huán)保的話(huà)，就會(huì)像電影“20xx”的場(chǎng)面一樣，洪水沉沒(méi)喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水淹沒(méi)。假如我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更漂亮的話(huà)，我建議：1、我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。2、我們要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美妙的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受愛(ài)護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！3、削減汽車(chē)尾氣排放，以汽車(chē)牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車(chē)，單數(shù)為單日可以開(kāi)車(chē)，雙數(shù)為雙日可以開(kāi)車(chē)，單日的星期日要騎直行車(chē)去公司。4、不運(yùn)用不行降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要運(yùn)用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為運(yùn)用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。5、削減化工廠(chǎng)的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)脚赃叺南窜?chē)場(chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以削減黑氣。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)門(mén)提高愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為愛(ài)護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力氣。因?yàn)椋簮?ài)護(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)！希望局長(zhǎng)能支持我們的行動(dòng)，采納我的建議。關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)7你們好！很興奮能與你們談話(huà)。我知道，在你們眼里，我只是一個(gè)微乎其微的孩子，但是我信任，我的建議對(duì)你們肯定有效。這是近幾日我在小區(qū)發(fā)覺(jué)的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：一、路面近幾日早晨，我在小區(qū)漫步熬煉時(shí)，總是會(huì)不住地當(dāng)心翼翼，因?yàn)槁飞系睦跐u漸積累增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道，但人總知道吧？二、綠化帶綠化帶始終是很多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題。我們小區(qū)也不例外。不知大家有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類(lèi)的東西也常常出沒(méi)其中，還有幾條特地用來(lái)走走路的“捷徑”。以上的緣由，像是自然緣由嗎？不。那造成這些狀況的緣由是什么呢？當(dāng)然是那些不文明的人。漂亮的環(huán)境，在他們這些人眼里，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”。多么可惡的行為，多么可恨的多么可恨的人哪！作為居委會(huì)的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以后有隱患。我覺(jué)得你們可以采納我的建議：１.對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人賜予肯定的懲罰。２.多做些環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)____，策劃些環(huán)境愛(ài)護(hù)得公益活動(dòng)。希望接受。葉XX20xx年5月4日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)8____環(huán)保局：如今科技非常發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)非常樂(lè)觀(guān)，但是卻有非常重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠(chǎng)，亂排放有害液體……有份資料表明：對(duì)人類(lèi)威逼較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危急。'我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條澄澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河，這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎？由此，我慎重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：1、以節(jié)水為榮，剛好關(guān)上水龍頭，防止滴漏。2、盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。削減白色污染。3、植樹(shù)造林，愛(ài)惜我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力氣。因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境刻不待時(shí)！希望你們接受我的建議。關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)9敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六年一班的郭曉霖，我在這個(gè)校內(nèi)中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芳香的花香，碧綠的小草，嘹亮的鳥(niǎo)啼，清爽的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)漂亮的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛，在寬敞光明的教室中讀書(shū)，在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在美麗的校內(nèi)中成長(zhǎng)。雖然校內(nèi)是如此漂亮，可是在一些地方我們不難發(fā)覺(jué)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，干脆將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過(guò)分，不情愿走去垃圾桶扔垃圾，干脆將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：1.請(qǐng)同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會(huì)吃虧。假如每個(gè)同學(xué)都這樣做，我信任我們學(xué)校的衛(wèi)生會(huì)改善很多。2.請(qǐng)同學(xué)們之間相互監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提示他撿起來(lái)。假如同學(xué)們能相互監(jiān)督，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會(huì)變更。3.請(qǐng)同學(xué)看到地上的垃圾主動(dòng)撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校內(nèi)的整齊彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。4.不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，主動(dòng)撿起地上垃圾。愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境從我做起，為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，多一份朝氣，有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)好我們校內(nèi)環(huán)境！建議人：郭曉霖20xx年10月31日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)10敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我們居住的環(huán)境原木是非常漂亮的，蔚藍(lán)的天空，澄澈的河水，還有很多可愛(ài)的花草和高大的樹(shù)木。但這都已經(jīng)是我們?cè)谕?huà)書(shū)中看到的了，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，這些美妙的景物正在漸漸削減：水體污染，各江海發(fā)生斷流，有的己成了“黑?！?、“墨池’，在我們學(xué)校后面的一條河甚至被我們稱(chēng)為“____”！大氣污染，工廠(chǎng)廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟里昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”……很多資料表明，假如我們?cè)俨恍袆?dòng)起來(lái)，環(huán)境最終會(huì)毀于我們之手！因此，我要向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：一、雙面運(yùn)用紙張，主動(dòng)回收廢紙，盡量少運(yùn)用一次性木筷和寶貴木材制品，珍惜我們的森林資源。二、運(yùn)用節(jié)水型用具，順手關(guān)閉水龍頭，在生活中不奢侈任何一滴水。三、運(yùn)用無(wú)磷洗衣粉，購(gòu)買(mǎi)無(wú)氟冰箱和環(huán)保冰箱，防止地球臭氧層被破壞。四、不亂扔廢棄物，吃完口香糖后包好、放好，不隨地吐痰，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。五、買(mǎi)菜、購(gòu)物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。多參與植樹(shù)活動(dòng)，為祖國(guó)的環(huán)保綠化事業(yè)做出小學(xué)生應(yīng)盡的一點(diǎn)義務(wù)。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，一人一份力，十人就是十份力。伸出你的環(huán)保之手，共同來(lái)愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧！建議人：xxx關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)11五年（4）班的同學(xué)們：同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)覺(jué)教室里有很多大大小小的”雪花”在滿(mǎn)天飛呢？假如發(fā)覺(jué)了，又可曾撿起來(lái)你們知道這”雪花”從哪里來(lái)的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D便利，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是順手丟在地上，這樣的教室你們喜愛(ài)嗎？假如你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話(huà)，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)看法吧：１、看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。２、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。３、假如看到身邊的人亂丟垃圾，就提示他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議，假如同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就肯定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣，我信任我們的教室肯定不會(huì)再是“雪花”滿(mǎn)天飛，而是干凈又整齊。建議人：xxx20xx年x月x日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)12五年(4)班的同學(xué)們：同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)覺(jué)教室里有很多大大小小的”雪花”在滿(mǎn)天飛呢假如發(fā)覺(jué)了，又可曾撿起來(lái)你們知道這”雪花”從哪里來(lái)的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D便利，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是順手丟在地上，這樣的教室你們喜愛(ài)嗎假如你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話(huà)，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)看法吧：1、看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。2、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。3、假如看到身邊的人亂丟垃圾，就提示他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議，假如同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就肯定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣，我信任我們的教室肯定不會(huì)再是“雪花”滿(mǎn)天飛，而是干凈又整齊。建議人：xxx20xx年x月x日關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)13關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)尊敬的____市長(zhǎng)：____是我們自小成長(zhǎng)的家園，它的環(huán)境非常須要我們的愛(ài)護(hù)。就拿公園來(lái)說(shuō)吧——公園里的花朵開(kāi)得很美麗，有些人就把它摘下，可玩弄了一會(huì)兒就順手扔掉了，花朵由公園美景變成了公園垃圾；洗手間，水龍頭還在難過(guò)地流淚，來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)視它；走在路上，稍不留神踩到果皮，摔個(gè)“狗啃屎”。公園美景變成公園垃圾是因?yàn)橛腥伺收刍ú輼?shù)木且隨地亂丟；水龍頭難過(guò)落淚是因?yàn)闊o(wú)人幫它拭淚；摔成“狗啃屎”是因?yàn)橛腥藖y扔果皮。種種緣由都是人為居多，因此我提出以下建議：一、多種花草樹(shù)木，并告戒不要亂攀折；二、讓居民節(jié)約用水，順手關(guān)緊水龍頭，并教居民一些“節(jié)水小點(diǎn)子”，如，可以用洗腳水沖馬桶等；三、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”宣揚(yáng)活動(dòng)，組織居民請(qǐng)勿亂扔垃圾，望見(jiàn)垃圾能順手撿起，舉手之勞，也是人人有責(zé)；四、讓居民少開(kāi)私家車(chē)，路遠(yuǎn)坐公交車(chē)，路近最好騎自行車(chē)或走路；五、多多廢物利用，可將生活垃圾制成生活用品。假如您覺(jué)得我的建議有效，不妨試試吧！信任在大家的共同努力下，我們的家園將會(huì)越變?cè)矫溃￡P(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)的建議書(shū)14敬重的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是本市的一名小學(xué)生。近來(lái)，我發(fā)覺(jué)本市環(huán)境問(wèn)題非但沒(méi)有得到改善，反而漸漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上常常會(huì)出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。我認(rèn)為，這些問(wèn)題的形成緣由首先是人們對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、挽救地球的意識(shí)模糊；其次，各相關(guān)部門(mén)沒(méi)有作好對(duì)市民進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)工作；第三，各機(jī)關(guān)沒(méi)有加大力度對(duì)各種環(huán)境問(wèn)題實(shí)行有效的措施，也沒(méi)有仔細(xì)管理；第四，部分機(jī)關(guān)甚至對(duì)市民的提議視而不見(jiàn)、束之高閣，從不接受。或有貪腐官員謊報(bào)，說(shuō)環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司，使其對(duì)環(huán)境問(wèn)題的的嚴(yán)峻性不清晰，從而未治理。對(duì)以上這些因素，我怒氣填胸，在此對(duì)這些問(wèn)題提出一些建議：一、加大管理力度，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行指責(zé)，并賜予嚴(yán)厲的懲處。二、加大對(duì)市民環(huán)保意識(shí)的宣揚(yáng)，定時(shí)（如周六至周一下午）在各處支配宣揚(yáng)人員進(jìn)行宣揚(yáng)，并在人流多、又惹眼的地方安裝一些宣揚(yáng)欄，特地宣揚(yáng)環(huán)