2023年中考?xì)v史（統(tǒng)編版）一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)：專題二十八 考點(diǎn)76：聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織 B卷（含解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁答案及解析1．答案：D解析：根據(jù)題干可知，“支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)上的進(jìn)步”說明科技發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，D項(xiàng)正確；題干沒有時(shí)代主題，排除A項(xiàng)；政治多極化與題干通訊技術(shù)進(jìn)步無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干沒有提及各國經(jīng)濟(jì)差異，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．答案：A解析：根據(jù)“現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛”、“經(jīng)濟(jì)全球化趨勢明顯”和“國家間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密”等信息可知這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，所以這是世界貿(mào)易組織出現(xiàn)的背景，A項(xiàng)正確；圖示內(nèi)容反映的是世界貿(mào)易組織出現(xiàn)的背景，而非該組織的性質(zhì)、職能和作用，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．答案：B解析：根據(jù)題干和所學(xué)可知，題干說明當(dāng)今世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，B正確；題干體現(xiàn)不出貧富分化，排除A項(xiàng)；“一超多強(qiáng)”是政治格局多極化，排除C項(xiàng)；題干僅提到美、日、韓、中國四國，也沒有涉及各自在世界上的經(jīng)濟(jì)地位，體現(xiàn)不出經(jīng)濟(jì)格局多極化的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．答案：C解析：依據(jù)材料“貿(mào)易自由化所創(chuàng)造財(cái)富的70%被發(fā)達(dá)國家獲得，占世界人口85%以上的100多個(gè)發(fā)展中國家只獲得30%”分析可知，著重強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)達(dá)國家居于優(yōu)勢，C項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)現(xiàn)了跨國性經(jīng)營”，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)全球化優(yōu)化了資源配置”，排除B項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化阻礙發(fā)展中國家，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．答案：D解析：根據(jù)材料信息，“中美“貿(mào)易戰(zhàn)”嚴(yán)重影響了中美雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，嚴(yán)重破壞了國際經(jīng)濟(jì)秩序”說明逆全球化和貿(mào)易保護(hù)主義阻礙了世界經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，D項(xiàng)正確；中美“貿(mào)易戰(zhàn)”屬于逆全球化表現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料沒體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化使貧富分化加劇，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家矛盾，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．答案：B解析：根據(jù)題干和所學(xué)可知，“越來越多的跨國公司把過去的多國發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整為世界性的發(fā)展戰(zhàn)略”體現(xiàn)了跨國公司的生產(chǎn)全球化趨勢明顯，表明跨國公司助推了經(jīng)濟(jì)全球化，B項(xiàng)正確；題干體現(xiàn)不出跨國公司控制了世界性貿(mào)易或?qū)崿F(xiàn)了全球性壟斷，排除AC項(xiàng)；從多國發(fā)展到世界性發(fā)展體現(xiàn)了跨國公司促進(jìn)了生產(chǎn)的國際化，而不是制約，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．答案：D解析：北美自由貿(mào)易區(qū)是由美國、墨西哥和加拿大建立的經(jīng)濟(jì)區(qū)域組織，材料“失業(yè)”等反映出北美自由貿(mào)易組織在合作中存在的問題，D項(xiàng)正確；材料涉及的北美自由貿(mào)易區(qū)，而不是經(jīng)濟(jì)全球化，排除A項(xiàng)；材料未涉及發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家，排除B項(xiàng)；材料反映的是北美自由貿(mào)易區(qū)的弊端，不是優(yōu)勢互補(bǔ)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．答案：B解析：歐洲聯(lián)盟、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織和北美自由貿(mào)易區(qū)是當(dāng)今世界三大著名區(qū)域集團(tuán)，歐洲聯(lián)盟與后兩者相比，主要不同點(diǎn)是合作程度最高，合作領(lǐng)域最廣泛，合作成效最顯著。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。歐盟各國將逐步使用單一貨幣──歐元，歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，成員國公民有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照，不同國家的人可以在任何一個(gè)成員國工作、學(xué)習(xí)或居住。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，B項(xiàng)正確；歐洲聯(lián)盟、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織和北美自由貿(mào)易區(qū)都反映了世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；三大區(qū)域集團(tuán)反映的是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的特征，而不是全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢，排除C項(xiàng)；歐盟不是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家組成，而是全部由歐洲發(fā)達(dá)國家組成的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．答案：B解析：根據(jù)所學(xué)可知1995年世界貿(mào)易組織正式成立，目的在協(xié)調(diào)各國關(guān)稅和貿(mào)易的國際組織，故選B；華沙條約組織是1955年建立的，排除A；歐盟成立于1993年，排除C；亞太經(jīng)合組織成立于1989年，排除D。10．答案：B解析：根據(jù)所學(xué)可知，經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，所以不能抵擋和阻止，B項(xiàng)符合題意；隨著國家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，世界經(jīng)濟(jì)全球化是必然趨勢，排除A項(xiàng)；科技發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，排除C項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，所以對于發(fā)展中國家是一柄雙刃劍，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．答案：D解析：根據(jù)題干“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的”可知，全球化給中國帶來了挑戰(zhàn)與機(jī)遇，“大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的”可知，全球化也給英國帶來了挑戰(zhàn)與機(jī)遇，故說明了對各國老說軍事挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，D項(xiàng)正確；題干沒有涉及經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的世界潮流的信息，排除A項(xiàng)；“大英帝國衰落的重要原因”說法過于片面，排除B項(xiàng)；題干沒有體現(xiàn)出“對中國來說是利大于弊”的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．答案：C解析：根據(jù)材料“設(shè)立聯(lián)合國巴勒斯坦停戰(zhàn)監(jiān)督組織”“維和行動(dòng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料說明聯(lián)合國致力維護(hù)國際和平與安全。1945年成立的聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展，C項(xiàng)正確；“聯(lián)合國有權(quán)干預(yù)國際上一切事務(wù)”和“維和行動(dòng)消除了地區(qū)霸權(quán)與沖突”的說法太絕對，排除AB項(xiàng)；題干材料不能說明只有安理會(huì)才有權(quán)決定維和行動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．答案：(1)造成死亡人數(shù)眾多，激發(fā)了人們對生命的熱愛，開始轉(zhuǎn)向塵世的享受；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。(2)戰(zhàn)爭加劇了聯(lián)系的頻率；以及政府的不重視。認(rèn)真考慮疫苗供應(yīng)的必要性；建立起更先進(jìn)的疾病監(jiān)視體系；政府公布疾病真相，降低社會(huì)的恐慌；重視相關(guān)科學(xué)研究。(3)第二次世界大戰(zhàn)之后，世界各國深刻意識(shí)到，“各民族之健康為獲致和平與安全之基本，須賴于個(gè)人與國家間之通力合作”。聯(lián)合國；和平與安全。(4)堅(jiān)持以人為本，重視人民群眾的生命健康；加強(qiáng)國家間疫情防控的交流合作，互通有無；加大疫苗研制的科研力度等。解析：(1)依據(jù)材料一“14世紀(jì)中葉，歐洲爆發(fā)了大瘟疫，整個(gè)歐洲大約有2500萬人死亡?！谒劳雒媲埃瑖?、貴族、僧侶和平民之間的等級差別蕩然無存，道德高尚的教士和修女也被奪走了生命，教會(huì)的神圣感不斷遭到減弱。醫(yī)生們采取了一些有益的措施，比如在公共場所消毒，對病例采取隔離措施，減少傳染源。瘟疫帶來的死亡，激發(fā)了人們對生命的熱愛，開始轉(zhuǎn)向塵世的享受?！?，歸納可知，14世紀(jì)“歐洲大瘟疫”造成死亡人數(shù)眾多，激發(fā)了人們對生命的熱愛，開始轉(zhuǎn)向塵世的享受；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，對疫情的反思，引發(fā)當(dāng)時(shí)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。(2)依據(jù)材料“1918年，隨著美國士兵遠(yuǎn)赴歐洲參戰(zhàn)，流感病毒在美洲、歐洲、亞洲迅速擴(kuò)散。各參戰(zhàn)國政府和官員為了安撫民心士氣，都實(shí)行嚴(yán)格的新聞管制，不允許把流感渲染成“瘟疫”。英法美所有城市的衛(wèi)生部門都表示，這不是大問題……此次大流感帶來5000萬～1億人死亡?！保爬芍?，反映1918年大流感疫情惡化的原因是戰(zhàn)爭加劇了聯(lián)系的頻率，以及政府的不重視；根據(jù)材料“大流感后，各國的衛(wèi)生公共政策都開始了變革和重組，認(rèn)真考慮疫苗供應(yīng)的必要性；建立起更先進(jìn)的疾病監(jiān)視體系；政府公布疾病真相，降低社會(huì)的恐慌；重視相關(guān)科學(xué)研究?！保爬芍?，大流感后各國衛(wèi)生公共政策進(jìn)行改變，認(rèn)真考慮疫苗供應(yīng)的必要性；建立起更先進(jìn)的疾病監(jiān)視體系；政府公布疾病真相，降低社會(huì)的恐慌；重視相關(guān)科學(xué)研究。(3)依據(jù)材料三“第二次世界大戰(zhàn)之后，世界各國深刻意識(shí)到，‘各民族之健康為獲致和平與安全之基本，須賴于個(gè)人與國家間之通力合作’，”概括可知，世衛(wèi)組織成立的原因是第二次世界大戰(zhàn)之后，世界各國深刻意識(shí)到，“各民族之健康為獲致和平與安全之基本，須賴于個(gè)人與國家間之通力合作”；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，世衛(wèi)組織從屬于聯(lián)合國；世衛(wèi)組織和聯(lián)合國的成立，反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代訴求是和平與安全。(4)開放性設(shè)問，結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，圍繞防控疫情作答，言之成理即可。如：世界其他國家的防控疫情應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，重視人民群眾的生命健康；加強(qiáng)國家間疫情防控的交流合作，互通有無；加大疫苗研制的科研力度等。14．答案：(1)絲綢之路，張騫，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交往(2)第二次工業(yè)革命促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由輕工業(yè)轉(zhuǎn)向重工業(yè)。世界市場最終形成。(3)根本原因：第三次科技革命的推動(dòng)；直接原因：蘇聯(lián)解體?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，國際戰(zhàn)爭的影響。解析：(1)依據(jù)材料一信息并結(jié)合所學(xué)可知，張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行,大量絲帛錦繡沿著通道不斷西運(yùn)；西域各國的奇珍異物也傳入中國，最后形成了絲綢之路。故問題一：凱撒穿的絲袍是通過絲綢之路運(yùn)到古羅馬的。問題二：絲綢之路的開辟與張騫出使西域有關(guān)。問題三：絲綢之路促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交往。(2)問題一：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料二信息“第一，第二次工業(yè)革命對于資本主義工業(yè)化的完成，起了決定性作用。第二，極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)整體化趨勢的加強(qiáng)，到20世紀(jì)初形成無所不包的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，從而最終實(shí)現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化……”可知，第二次工業(yè)革命促使資本主義工業(yè)化的完成”，這是因?yàn)?，第二次工業(yè)革命重工業(yè)迅速發(fā)展，形成完整的工業(yè)體系。問題二：依據(jù)所學(xué)可知，兩次工業(yè)革命促