技能競賽總結(jié)講話

技能競賽總結(jié)講話在2016年度

技能大賽總結(jié)表彰大會上的講話

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

剛才，我們對在2016年中參加第43屆世界技能大賽服裝技能和數(shù)控技能選拔賽、河南省中職技能大賽、教師優(yōu)質(zhì)課比賽和北大青鳥2016年歷制作大賽以及我院科目競賽、公開課和教案比賽中獲獎的師生進行了表彰，師生代表分別進行了精彩發(fā)言。借此機會，我代表院領(lǐng)導(dǎo)班子向所有在各級各類大賽中取得優(yōu)異成就、為學(xué)院贏得榮譽的參賽選手、指導(dǎo)老師以及為大賽付出努力的全體教師致以誠摯的問候和衷心的感謝！向獲得表彰的師生表示熱烈的祝賀！

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院生存發(fā)展的生命線，技能競賽又是職業(yè)院校展現(xiàn)教學(xué)水平和成果的重要載體。為了在今后的各級技能大賽中取得更加優(yōu)異的成績，我借此機會談幾點意見。

一、認真總結(jié)經(jīng)驗，夯實教學(xué)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提高技能競賽成績

近年來，在全體師生的共同努力下，我院辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)內(nèi)涵不斷提升，教師隊伍整體呈現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、勤勉工作的奉獻

精神；工作認真負責(zé)、任勞任怨的敬業(yè)精神；敢于實踐、與時俱進的創(chuàng)新精神。各位老師立足崗位、教書育人，為教育教學(xué)工作和學(xué)院發(fā)展做出了積極貢獻。

剛才賈廣濤同志對2016年大賽情況進行了總結(jié)。一份耕耘，一份收獲。我們?nèi)〉玫倪@些成績，是與大家的不懈努力和辛勤付出密不可分的。技能大賽輔導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，備賽選手攻堅克難、嚴謹勤奮，充分體現(xiàn)了參訓(xùn)師生高度的責(zé)任感、使命感和榮譽感。

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到我們存在的差距。如高水平的尖子選手還不多，指導(dǎo)教師的水平還有待提高，技能訓(xùn)練的機制還需要進一步完善等。

老師們、同學(xué)們，普通高中強調(diào)的是升學(xué)率，而職業(yè)教育注重的是就業(yè)率，追求的是學(xué)生技能水平的提高，這是職業(yè)教育的特色所在。為了適應(yīng)企業(yè)和市場的需求，職業(yè)院校必須大力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。目前，黨中央、國務(wù)院從深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造更大人才紅利，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級的全局高度，做出了加快發(fā)展展業(yè)教育的重大戰(zhàn)略部署。作為職業(yè)教育工作者，無論是面對職業(yè)教育的發(fā)展，還是為學(xué)生的終生負責(zé)，都應(yīng)該高度重視技能訓(xùn)練工作。

從某種程度上說，技能大賽是職業(yè)教育的試金石、風(fēng)向標，是對學(xué)院辦學(xué)水平的一種重要檢驗方式。因為，各級技能大賽

尤其是全國技能大賽反映了大賽項目所對應(yīng)的職業(yè)領(lǐng)域最新的要求和標準，體現(xiàn)了有關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)升級發(fā)展的趨勢和方向，顯示了職業(yè)崗位工作最先進的操作規(guī)范、程序和方法。今天，我們召開這個會議，就是想為我院今后的職業(yè)技能訓(xùn)練和大賽工作鼓把勁，加把油，希望全體師生要把職業(yè)技能訓(xùn)練作為職業(yè)教育的一項重要工作來抓，通過職業(yè)技能訓(xùn)練，推動一體化教學(xué)，深化校企合作，完善學(xué)生評價體系，促進一體化教師隊伍的建設(shè)。

二、扎實、細致、全面做好各項工作，切實保障技能競賽項目順利實施

本月底，2016年全省中職技能大賽就要舉行，為保證此次大賽取得更好成績，我提出以下要求。

1.制定切實可行、科學(xué)周密的訓(xùn)練計劃。能否在大賽中獲勝，既要看勇氣和智慧，還要看訓(xùn)練時間是否充足、方法是否科學(xué)、參賽師生的積極性是否充分調(diào)動。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。準備工作做到家，才可能從容不迫、應(yīng)對自如。對于各項比賽工作。教務(wù)處和相關(guān)教研室要針對實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、周密安排，確保指導(dǎo)教師和學(xué)生有足夠的時間投入訓(xùn)練。

2.專業(yè)知識和專業(yè)技能并重。技能訓(xùn)練，必須以職業(yè)活動為導(dǎo)向，突出能力目標，以項目為載體，用目標訓(xùn)練法提升學(xué)生的技能水平，必須做到“理論、實踐一體化”，要讓學(xué)生在熟練掌握理論知識的基礎(chǔ)上，加強對知識的運用和實踐，在實

訓(xùn)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中提升，在做中學(xué)，學(xué)中做，只有這樣才能在大賽中取得更好成績。

3.扎實訓(xùn)練與準確把握信息相結(jié)合。在信息化時代，及時準確把握信息與辛勤付出同等重要。我們要了解大賽比賽什么內(nèi)容、有什么要求、評比的標準是什么，甚至要了解兄弟學(xué)院怎么訓(xùn)練的，訓(xùn)練到什么程度，要認真研究近年來全國中等職業(yè)學(xué)院及有關(guān)部門、行業(yè)舉行的本工種競賽的試題特點，研究預(yù)測大賽的試題走向，要及時了解新情況、新動向、新要求。知己知彼，才能心中有數(shù)；了解要求，才能有的放矢。各教研室和指導(dǎo)教師要積極主動地和全國、省、市的有關(guān)職能部門和大賽強校聯(lián)系，及時了解比賽動態(tài)、信息和命題方向，我們可以采取“走出去，請進來”辦法，邀請他們對我們的參賽師生強化指導(dǎo)。

4．明確獎懲，激勵到位。要結(jié)合實際，逐步完善《專業(yè)技能提升興趣小組工作實施方案》，進一步明確參賽人員的職責(zé)和權(quán)利。鼓勵廣大師生他勇于創(chuàng)新、敢為人先，為學(xué)院樹立標桿、爭光添彩。對于涌現(xiàn)出的先進典型和榜樣，學(xué)院要及時給予肯定和表揚；對于對在工作中敷衍塞責(zé)的行為，也要進行嚴肅處理。

5、做到重點培養(yǎng)和全面提高相結(jié)合。獲得優(yōu)異的大賽成績，是我們爭取的目標，但是，這并不是我們的唯一目標。我們的愿望是通過大賽，引起全校師生對技能訓(xùn)練的高度重視，促進

師生技能水平和全面教育質(zhì)量的提高，在全院形成一種崇尚技能、追求卓越的良好氛圍。

老師們、同學(xué)們，希望大家以受表彰的師生為榜樣，在新的一年里同心同德、群策群力，以學(xué)院發(fā)展為已任，敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為，以必勝的信心、扎實的作風(fēng)和高度的責(zé)任心、使命感，攻堅克難，刻苦訓(xùn)練，繼往開來、再創(chuàng)佳績！

謝謝大家！

在公司技能競賽動員大會上的總結(jié)講話

同志們：

在公司各項工作全面鋪開的重要時期，我們在這里召開公司技能競賽動員大會，不僅體現(xiàn)了公司對技能競賽工作的高度重視，更體現(xiàn)了公司在今年各項競賽中勇奪第一的堅定決心和必勝信心。剛才，相關(guān)部門就開展好今年職工技能競賽活動，從組織籌備、后勤保障、政策激勵等方面進行了說明，參賽隊員代表也做了表態(tài)發(fā)言。說明了大家對開展此項活動的認識比較明確，各項組織籌備工作也很到位。公司黨委相信，大家有了這樣的認識和準備，今年各項職工技能競賽的目標任務(wù)一定會全部實現(xiàn)。

剛才，所做的重要講話，深入闡述了開展好職工技能競賽活動重要意義，對今年公司技能競賽活動提出了明確目標，這對我們開展好此項工作指明了方向，具有重要指導(dǎo)意義。各部門和各單位要認真學(xué)習(xí)魏總講話精神，全面領(lǐng)會、深刻理解，在結(jié)合前期經(jīng)驗成果的基礎(chǔ)上，抓住活動的核心和關(guān)鍵，深入研究技能競賽工作中存在的問題和不足，科

。

”上更進一步提出了“積極開展技能競賽和技術(shù)比武活動，各類競賽比武要勇爭第一”的目標要求，明確了“只有樹立“唯旗必奪、唯先必爭”的爭先意識，弘揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，敢于領(lǐng)先跑，善于撐桿跳，才能推動公司又好又快發(fā)展”的行動綱領(lǐng)。因此，我們不僅要在今年各級競賽活動中再接再厲，爭取更好成績，更要在同業(yè)對標、供電服務(wù)、安全生產(chǎn)等公司各項工作中發(fā)揚“永爭第一、唯旗必奪”的精神，在各種困難險阻面前，不斷攻堅克難、開拓創(chuàng)新，推動公司整體工作向縱深開展。

二、堅持“三個結(jié)合”，提高職工技能競賽服務(wù)企業(yè)中心工作的能力

實踐證實，開展職工技能競賽活動是提高員工隊伍業(yè)務(wù)技能水平的有效手段。在活動開展過程中要始終堅持以適應(yīng)時代和企業(yè)要求為目標，以提升電網(wǎng)建設(shè)、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力為重點，以提高企業(yè)經(jīng)濟效益為中心，以提升職工隊伍素質(zhì)為基礎(chǔ)，重點做好三個結(jié)合。

一是把技能競賽與企業(yè)中心工作相結(jié)合。體制機制改革以來，公司在安全穩(wěn)定、電網(wǎng)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、同業(yè)對標等方面的任務(wù)極為艱巨，各項工作都面臨著嚴峻考驗。為此，我們要將技能競賽作為鞏固、強化安全生產(chǎn)的重要途徑；作為加快建設(shè)堅強智能電網(wǎng)，提高電網(wǎng)發(fā)展質(zhì)量和供電能力的重要手段；作為強化窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升供電服務(wù)質(zhì)量，展示企業(yè)良好形象的重要平臺；作為強化經(jīng)營管理、深化班組建設(shè)的重要載體。通過扎實開展技能競賽活動，促進公司整體工作再上新臺階。

二是把技能競賽與提升職工整體素質(zhì)相結(jié)合。造就一支高素質(zhì)的職工隊伍是我們適應(yīng)改革、實現(xiàn)發(fā)展的必備條件。今年公司和省公司都將舉辦涵蓋各專業(yè)的技能競賽活動，最終目的就是為了充分發(fā)揮大賽在高技能人才隊伍建設(shè)中的快速通道作用，以技能競賽為主渠道，加快培養(yǎng)一大批數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才。我們要將技能競賽作為檢驗、考核隊伍素質(zhì)的重要途徑，通過開展多形式、多層次的競賽培訓(xùn)，促進職工的知識更新、能力提升和素質(zhì)提高，形成梯次式人才隊伍，為企業(yè)長遠發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

三是把技能競賽與評優(yōu)評先、獎勵晉級相結(jié)合。舉行職工技能大賽，不僅可以有效地提升職工的整體技能素質(zhì)，同時也是公司建立人才培養(yǎng)長效激勵機制的需要。我們要通過技能競賽這個舞臺，打造出一個用機制激勵人才，用制度保障人才，用環(huán)境凝聚人才，用事業(yè)成就人才的良好環(huán)境，拓寬技術(shù)人員培養(yǎng)、選拔、任用的渠道，讓更多德才兼?zhèn)?、技術(shù)優(yōu)秀的職工有展示才能的機會，為公司選拔人才提供更加公開、透明的渠道。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保技能競賽活動取得實效

經(jīng)過多年的實踐，我們在職工技術(shù)比武和技能競賽方面已經(jīng)形成了一整套完整的制度體系，并取得了良好效果。今年的技能大賽，我們目標更高、任務(wù)更重，比賽將更加艱難和激烈。因此，一定要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極參與，務(wù)必要在各項競賽中取得優(yōu)異成績。一是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，密切配合，相互支持，齊抓共管，為活動開展創(chuàng)造良好環(huán)境。相關(guān)部室要周密部署、精心組織，把開展技能競賽活動和“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“技能大師實訓(xùn)室”、“勞模創(chuàng)新工作室”相結(jié)合，建設(shè)常態(tài)工作機制，將技能競賽活動作為培養(yǎng)企業(yè)人才、強化隊伍建設(shè)、培育企業(yè)文化重要抓手。

在技能大賽總結(jié)會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

神華集團第六屆職業(yè)技能大賽結(jié)束了，作為洗煤廠一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。

自寧夏煤業(yè)集團公司組建以來，特別是加盟神華集團后，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，而此次神華集團第六屆職業(yè)技能大賽更成為發(fā)動寧煤人廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。

首先，此次大賽是一次自我展示的機會。從初賽一開始，廠里就非常重視，并組織了選拔賽，為我們搭建完善的施展才能的舞臺。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。

其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機會。寧煤集團公司積極組織從各廠礦選拔上來的技術(shù)尖子集中起來進行封閉式學(xué)習(xí)，還聘請了指導(dǎo)老師進行理論和實踐上的指導(dǎo)。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣工作中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。

再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。

另外，此次大賽也是發(fā)現(xiàn)自身不足，學(xué)習(xí)別人長處的機會。在此次大賽中使用了PLC進行編程并輸入，而