高中語文 選修下冊《現(xiàn)當代文學作品》領略大師筆下的百年圖景 第九課時 感時憂國有經(jīng)典細讀精思悟情懷-課外閱讀作品推薦

于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”張愛玲你的青春里有個我說一說你眼中的語文課2什么是語文?為什么要學習語文?怎樣學習語文?

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0102安徽省宣城中學

黃亞男于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”張愛玲你的青春里有個我說一說你眼中的語文課2什么是語文?為什么要學習語文?怎樣學習語文?

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0102宣講，推薦經(jīng)典作品千年古都——北京我們初中讀過的小說《駱駝祥子》，本單元我們讀的話劇《茶館》，就是其中代表作。今天，我們要推薦的是他另一部極有分量的寫北京城的作品，也是中國現(xiàn)代文學史的一部杰作——《四世同堂》。

這是一部“筆端蘸著民族的和作家的血寫成的‘痛史’和‘憤史’”。小說以北平城內(nèi)“小羊圈胡同”中的祁家四世同堂的生活為主線，描寫了抗戰(zhàn)期間北平淪陷區(qū)民眾的榮辱浮沉和生死存亡，揭露了日本軍國主義的殘暴罪行，鞭撻了附敵作惡者的丑惡靈魂，弘揚了中華民族偉大的愛國主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)。感謝指導!參與人員名單：介紹：章靜蕓、趙敏PPT：黃琬靈、章靜蕓文案：趙敏、陳浩田海報繪制：黃琬靈、章靜蕓災難歲月里赤子之心的抒寫戴望舒——只為災難樹里程碑

前9首寫于游學法國后期到抗戰(zhàn)前夕，為個人心境的抒寫。詩歌擺脫了早期象征主義詩歌寂寞、孤獨、憂郁的情緒，交織著關于歷史與個體、生與死、永恒和有限的人生沉思?！豆乓獯鹂蛦枴妨髀冻鋈松拇蠹拍?，映射出詩人澄明清凈的心境；《眼》融入了人與宇宙萬物之間的觀照；《寂寞》有地老天荒的亙古之感，平靜中深伏著一股力量……這是詩人多年人生體驗和內(nèi)心自省的結(jié)晶，篇篇滋味深永。

后16首詩歌寫于抗戰(zhàn)期間，詩人將自身生命熔鑄于現(xiàn)實世界中，唱出一首首時代的哀歌，書寫出一部直面抗戰(zhàn)現(xiàn)實的苦難史。

艾青評價他“從純粹屬于個人的低聲的哀嘆開始，幾經(jīng)變革，終于發(fā)出戰(zhàn)斗的呼號?！薄对兆８！肥强箲?zhàn)的第一聲吶喊，詩人樂觀、堅定、熱情地歌頌正在浴血抗戰(zhàn)的人民，為民族的前途發(fā)出至誠的祝禱?！丢z中題壁》表達了詩人視死如歸的決心和必勝的信念，既激越慷慨，又意蘊深遠?！兜却ǘ分醒?，鬼影，鐵柵，胸膛和白刃等意象，構(gòu)筑了正義被邪惡凌辱的場景，抒寫了詩人歷盡磨難而不改的信念。《蕭紅墓碑口占》只有短短四行，語言樸素、洗練，飽含對朋友的真摯懷念和對現(xiàn)實的深沉感慨。參與人員名單：介紹：李浩然、程想文案：唐穎、王語橙、茆芯蕊、阮嫣然PPT制作：董加樂、汪序捷海報繪制：程想、阮嫣然參與人員名單：介紹：夏雨、梅艷文案：何雨佳、章瑞琦PPT制作：吳名軒海報繪制：汪序捷、顏詠妮

夏濟安張愛玲錢鍾書白先勇陳世驤吳魯芹高克毅何懷碩

《現(xiàn)代中國文學感時憂國的精神》一文讓我們看到那個特殊時代的中國文人的決心、熱血和信念：“魯迅把中國描繪成恐怖的食人國”“沈從文的腌殺兩歲孩子的諷喻之筆”“老舍對傳統(tǒng)社會‘賢德婦人’之無情刻畫”……

讓我們看到那個時代的文人對中國前途深切關懷的獨特角度與方式。1你怎樣理解高中語文生活？要素等級優(yōu)秀良好合格待合格1.推薦詞角度恰當，主題突出；描述得當，語言精美；見解獨到，評議深入；思路清晰，結(jié)構(gòu)合理；能針對讀者激發(fā)興趣角度恰當，主題較突出；描述較得當，語言較精煉；見解較有新意，評議較深入；思路清晰，結(jié)構(gòu)較合理；能注意激發(fā)讀者興趣角度較恰當，主題較明確；描述較準確，語言通順；見解合理，評議；思路較清晰，結(jié)構(gòu)較合理；有激發(fā)讀者興趣的意圖角度模糊或不恰當，主題不明；描述混亂，語言不通順；缺乏見解，沒有評議；思路不清，結(jié)構(gòu)不合理；沒有注意激發(fā)讀者興趣2.PPT形式與推薦詞匹配度高，制作精美與推薦詞匹配度高，制作適當與推薦詞匹配度較高，制作較適當與推薦詞匹配度不高，制作粗糙3.陳述語言準確、清晰、表現(xiàn)力強準確、清晰、有較強表現(xiàn)力較準確、較清晰、有一定表現(xiàn)力欠準確、欠清晰、表現(xiàn)力不強4.陳述態(tài)度自信、投入、小組成員配合好投入、小組成員配合較好較投入、小組成員配合尚可投入度欠佳、小組成員配合欠佳5.時間控制在規(guī)定時間內(nèi)完成與規(guī)定時間出入半分鐘之內(nèi)與規(guī)定時間出入一分鐘之內(nèi)超出規(guī)定時間一分鐘以上課堂總結(jié)致敬偉大作家山不過來

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