關(guān)于恰同學(xué)少年觀后感八篇

關(guān)于恰同學(xué)少年觀后感八篇關(guān)于恰同鞋少年觀后感第一篇

關(guān)于恰同鞋少年觀后感其次篇

文學(xué)來(lái)原于生活,高于生活.愚夫記得從小上學(xué)教師就這么循循善誘.始終到后來(lái)學(xué)寫(xiě)東西.大作家孫犁創(chuàng)作肽度嚴(yán)謹(jǐn)他曾經(jīng)如此說(shuō)過(guò);“文學(xué)是人學(xué),文學(xué)是社會(huì)學(xué),文學(xué)來(lái)自生活,文學(xué)要為群眾效勞.“

愚夫認(rèn)為在騰訊網(wǎng)就電視劇的觀眾對(duì)劇中的某些情節(jié)嶄開(kāi)評(píng)析是一種正嫦現(xiàn)像,是對(duì)文學(xué)作品的觀注,再好的文學(xué)作品,假如離去觀眾的真摯幫忙就會(huì)失佉柿場(chǎng),作家就會(huì)失佉朋友,失佉生命.有的觀眾對(duì)故事從劇情的構(gòu)造,故事情節(jié)的進(jìn)展,人物的塑造,或多或少談少許看法,是善意的,正嫦的,也是無(wú)可厚非的.我們的作家應(yīng)當(dāng)是特別喜愛(ài)如此的評(píng)析,如此頗有誠(chéng)意的影視觀眾.

愚夫最不能承受的是,在網(wǎng)上利用觀眾評(píng)析劇中情節(jié)人物有異義的觀點(diǎn),對(duì)毛主席的光芒形象進(jìn)展有意的誣蔑和詆毀!愚夫認(rèn)為,其目的是險(xiǎn)惡的,別有效心的.這是極不道德的,這是法律所不允許的!如此做的人,會(huì)遭到億萬(wàn)中國(guó)人的唾罵,唾泣!愚夫記得電影(平原游擊隊(duì))中的李向陽(yáng)有一句名言;在中國(guó)這片土地上,決不允許土匪痞子胡攪乿罵!

愚夫認(rèn)為正是自己的親爹親媽,也有失誤的時(shí)候,莫非也可以把這種失誤帶到網(wǎng)上,讓網(wǎng)友不加,不加了解,無(wú)休止的毫無(wú)克制的胡咧咧嗎?——正是他老頭曾有過(guò)的過(guò)失那也僅能是留在人間的巨大惋惜了!單單作為歷史的教訓(xùn)而以.

說(shuō);中國(guó)革命假如沒(méi)有毛主席的靈導(dǎo),革命就不會(huì)勝利!至少還要在黑暗中排徊.

說(shuō);無(wú)論在職何時(shí)候,無(wú)論在職何地方,我們都要始終高舉思想的宏大紅旗!

在愚夫的身上也曾留下因那場(chǎng)帶來(lái)的傷疤.傷疤究竟是過(guò)去.歷史是上前進(jìn)展的.莫非眼下的一切就都那么服從民愿嗎?不然,假如真是那樣,還要建立和諧社會(huì)干什么?正是由于社會(huì)上存在著各種各樣的沖突,這才讓大家共同構(gòu)建和諧社會(huì)!銷(xiāo)除南北極分化,銷(xiāo)除社會(huì)隱患,打擊社會(huì)丑惡!真正為老百姓制造的生活有序,經(jīng)濟(jì)有保障,人身有安全,享有醫(yī)保的陽(yáng)光社會(huì).

魯迅說(shuō);倘要完全的書(shū),天下可讀的書(shū)怕要絕無(wú),倘要完全的人,天下配活的人也就有限.

高爾基說(shuō);評(píng)判人們的時(shí)候,不要根劇他們的短處,而要根劇他們的特長(zhǎng).

車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō);既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn),“人世間的事情“就更不只怕沒(méi)有缺陷.

韓非說(shuō);不吹毛而求疵.

愚夫認(rèn)為,電視劇關(guān)于恰同鞋少年觀后感第三篇

這些天來(lái),我每天都在看關(guān)于恰同鞋少年觀后感第四篇

所以,我認(rèn)為和平年帶更需要“熱血青年“,更需要陪養(yǎng)有遠(yuǎn)大抱負(fù),有正確人生觀,正確價(jià)值觀,胸懷大志、目光深遠(yuǎn)的一代年輕人!

我真稀望更多的孩子們、年輕人能從這部紅色偶像電視劇中學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問(wèn),受到更真實(shí)的感動(dòng).我覺(jué)得電視劇關(guān)于恰同鞋少年觀后感第五篇

暑假慢慢接近尾聲,我也正愁著學(xué)校布置要看的關(guān)于恰同鞋少年觀后感第六篇

青晨,湖南第一師范的院落里,青年毛潤(rùn)之白衣勝雪、長(zhǎng)身而立,朗朗而誦:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年.

少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……“蔡和森、蕭子升等也參加到了朗讀隊(duì)伍,誦讀聲響遏行云,久久回蕩在我的心中.

如今在高等學(xué)校生活的莘莘學(xué)子中有不少的同鞋,對(duì)學(xué)習(xí)、生活心目中沒(méi)有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo),學(xué)習(xí)是為了考試,考試是為了畢業(yè),畢業(yè)為了拿到證書(shū),拿到證書(shū)是為了就業(yè),僅此而已.

對(duì)于責(zé)任和理想的熟悉是比擬模糊.

暑假期間,偶然看了電視劇關(guān)于恰同鞋少年觀后感第七篇

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò);“今日之責(zé)任,全在我少年.少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球……“我特別喜愛(ài)這句話,將這句名言定作了我的座右銘.而這句話是我從關(guān)于恰同鞋少年觀后感第八篇

“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?“在當(dāng)時(shí)湖南開(kāi)展的許多次反軍閥斗爭(zhēng)中,都是主要的組織者和靈導(dǎo)者,他與他的同鞋們對(duì)抱負(fù)、對(duì)事業(yè)布滿信念,為追球民族富強(qiáng)自由進(jìn)步,從同鞋少年時(shí)起,以自己遠(yuǎn)大的革命志向和敢于對(duì)的敵人作頑鏹抵抗、勇敢斗爭(zhēng)的精神已經(jīng)作出了成竹在胸的答案.……真可謂“惟楚有材,于斯為盛.“

“恰同鞋少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒.教導(dǎo)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯.“青年和他的同鞋們?cè)谇宕耗晟贂r(shí)期,就是風(fēng)采、才華旺盛之時(shí),他們書(shū)生意氣,揮斥方遒,是何等的瀟灑;他們教導(dǎo)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,又是何等的執(zhí)著和豪邁.為我們留下了非常寶貴的精神財(cái)寶.

古人云;“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男.““莫等閑,白了少年頭,空悲切!““少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年則國(guó),少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……“說(shuō)的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)理想的辯證關(guān)系.志向,包括兩個(gè)方面,一是抱負(fù),二是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)所必備的意志和毅力,兩個(gè)方面缺一不行.因此,胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù),具有頑鏹的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,應(yīng)當(dāng)是中國(guó)青少年報(bào)效祖國(guó),有所建樹(shù)的首要任務(wù),也是中國(guó)走向富強(qiáng)富強(qiáng)、走向全天下的最重要的力氣之源.

“天若有情天亦老,人間正道是滄桑.“如今,新的歷史時(shí)期給予中國(guó)青少年新的歷史使命.作為新時(shí)期的青年法官,要干好司法這分工作,光光懂得審案還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,簡(jiǎn)潔的、機(jī)械的就案辦案也是不科學(xué)的.僅有樹(shù)立法治理念,從中國(guó)的國(guó)情動(dòng)身,從有利于題高黨的執(zhí)政力量,穩(wěn)固黨的執(zhí)政根底的方向動(dòng)身,緊緊地把握好司法的方向,積極地投身構(gòu)建和諧社會(huì)的宏大實(shí)踐,才能最終實(shí)現(xiàn)公正正義、安定有序、團(tuán)結(jié)和諧的法治的價(jià)值目標(biāo).

一代偉仁雖已遠(yuǎn)去,但他留下來(lái)的精神財(cái)寶卻永放光線.我們不會(huì)遺忘,一個(gè)從同鞋少年到年