關(guān)于法律的3分鐘演講稿

關(guān)于法律的3分鐘演講稿

1、關(guān)于法律的3分鐘演講稿

敬重的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！很快樂(lè)和大家相聚在這個(gè)漂亮的夜晚，也特別感謝大家給我這次上臺(tái)的時(shí)機(jī)，感謝！我是來(lái)自xx班的xxx，今日我演講得題目是《法律在我心中》。

當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光暖暖的照在心頭，當(dāng)黃昏的一絲晚霞向我我招手，便又匆忙離去。我的心情有些沉重，小偉的故事讓我震動(dòng)，引我深思。

小偉――河南省，九歲的學(xué)生，他特別想有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，他高快樂(lè)興的問(wèn)求媽媽，媽媽用“考上了就買，考不上就別買”，冷冷地答復(fù)他。他太想得到那本書了，欲望沖破了理智的防線，他做了一個(gè)荒唐的打算，敲詐鄰居七十四歲的王奶奶，他曾屢次把紙夾在王奶奶加的門縫里，大家可以想象，一個(gè)年過(guò)七旬的老人，會(huì)是怎樣的驚慌、焦慮與擔(dān)心，年時(shí)已高的王奶奶，由于過(guò)度恐慌，心臟病突發(fā)，而與世長(zhǎng)辭。但很快九歲的敲詐者，也被警察抓捕歸案。

同學(xué)們：聽完了故事，你有何感想？或許你會(huì)生氣的說(shuō)，應(yīng)當(dāng)把他送到少年管教所去，或許你會(huì)平淡的說(shuō)，孩子小，玩笑而已，或許你會(huì)怨恨的說(shuō)，是他媽媽不恰當(dāng)?shù)膼?ài)二激他犯錯(cuò)，或許你會(huì)理智的說(shuō)，是他心中無(wú)法律意識(shí)，而自釀苦果。是??！每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中度難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)并不行怕，可怕的是如何面對(duì)和改正，但若執(zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，就會(huì)葬送自己的前程甚至生命。

親愛(ài)的同學(xué)們：錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差，守法與犯法只是一步之遙。法是安全的眼睛，懂法就會(huì)明辨是非，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，法是才智的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)展點(diǎn)播，行為加以制約。法它既給予我們權(quán)利，也會(huì)讓我們肩負(fù)責(zé)任。法律對(duì)違法犯罪行為予以嚴(yán)懲，也為和善的人們伸張正義。我們要從小養(yǎng)成法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、用法，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，既要用法律的。準(zhǔn)繩標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，又要懂得拿起法律的武器愛(ài)護(hù)自己和人民群眾的利益。一次打架斗毆，違反社會(huì)秩序都是犯法，一次“紅燈停，綠燈行”的行為是守法，這都是法的表達(dá)，法，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

在座的同學(xué)們：法制的社會(huì)是公正而美妙的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，法制的家園是安詳而美妙的，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)法，知法，守法，用法，讓我們的心時(shí)刻牢記法，秉持心的法劍，描繪美妙的明天！

法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守，我們要從小做起，從小事做起。我們小學(xué)生的社會(huì)閱歷不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有疑心自己的力量，需要尋求他人的幫忙，因此有些學(xué)生喜愛(ài)拉幫結(jié)派，重“感情”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，一句話說(shuō)他不對(duì)就開打，打得你求饒為止。當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到難題時(shí)，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長(zhǎng)的勸阻，遇到事情不冷靜，行動(dòng)不想后果，喜愛(ài)“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦子”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反響，知道冷靜下來(lái)發(fā)覺(jué)出了大禍才懊悔起來(lái)。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子嬉戲之中，因沒(méi)錢玩嬉戲，經(jīng)常干出不行饒恕和難以想像的事情來(lái)。懊悔時(shí)，一切的一已經(jīng)遲了。

同學(xué)們讓法律永久在我們心中。

2、關(guān)于法律的3分鐘演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自西站路小學(xué)053班的xxx。今日我演講的題目是《法律在我心中》。

我是一個(gè)幸福的孩子，由于我誕生在一個(gè)講法制的國(guó)家；我是一個(gè)新時(shí)代的仆人，由于我肩負(fù)著振興祖國(guó)的重任；我是一個(gè)懂法、守法的少年，由于我知道只有提高法律素養(yǎng)，才能完成時(shí)代給予的榮耀使命。

法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠(yuǎn)離那些渾濁與黑暗。但是，假如你違反它的話，你就將受到法律的制裁。

17歲的朱某家住偏遠(yuǎn)山區(qū)，初中畢業(yè)后與同鄉(xiāng)的李某一起到宜賓打工，吃住均在老板家里。在城市里住了一段時(shí)間以后，他們覺(jué)得一個(gè)月300元的工資太少。一日，趁老板不留意，將老板放于枕下的2023元貨款盜走后，逃回老家，案發(fā)后被捕。

朱某等人對(duì)檢察機(jī)關(guān)指控構(gòu)成盜竊罪時(shí)，認(rèn)為自己在盜竊后曾打電話給老板，說(shuō)錢是他們拿的，以后有了錢會(huì)還的。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話讓聞?wù)呖扌Σ坏?。?dāng)其了解了自己的行為的確構(gòu)成犯罪后恍然大悟，懊悔地說(shuō)：“早知道這也是犯罪，我們就不干了?！?/p>

法律既是無(wú)情的，又是有情的。當(dāng)你犯法的時(shí)候，法律便會(huì)無(wú)情的懲治你，決不手軟；當(dāng)你被人侵害的時(shí)候，法律又像愛(ài)護(hù)盾，愛(ài)護(hù)你不受損害。

我曾經(jīng)在電視上看到，有些農(nóng)夫工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來(lái)卻拿不到工資。于是，他們向法律求助，最終每個(gè)人都拿到了屬于自己的工資，高快樂(lè)興回家過(guò)年了。又如，在學(xué)校旁邊有很多網(wǎng)吧，法律規(guī)定未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧。瞧，這不就是法律對(duì)我們未成年人的愛(ài)護(hù)嗎？法律時(shí)時(shí)刻刻制約著你我；也時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)著你我。它既懲處了違法者，又幫忙了守法者，它多么像一把雙刃劍??！

古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話說(shuō)的真好！所以我們從小就應(yīng)當(dāng)懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會(huì)為我們保駕護(hù)航，讓我們安康成長(zhǎng)！

感謝大家！

3、關(guān)于誠(chéng)信的3分鐘演講稿

大家早上好！今日，我想要講的題目是：誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)懇守信。誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。然而，時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信？是的，這是由于有很多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假名字不勝枚舉?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去進(jìn)展的空間，失去頑強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信是由“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)概念組成的。誠(chéng)，就是真誠(chéng)，誠(chéng)懇；信，就是守，講信用。通俗地講，誠(chéng)信就是說(shuō)狡猾話，辦狡猾事，做狡猾人。誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無(wú)信，不知其可也”，民間的“一言既出，駟馬難追”，無(wú)不說(shuō)明白誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)懇守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。由于只有以誠(chéng)待人，別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待。許多人都聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后特別生氣，責(zé)怪他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清晰地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條安康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純凈的圣地。這就是誠(chéng)信的力氣。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危急品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲傷。

因此，我們中職學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建立祖國(guó)的重任?！把员匦牛斜毓?。”的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)受：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種緣由，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司打算采納空運(yùn)，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽(yù)?？偛抿湴恋恼f(shuō)：我們之所以勝利，是由于寧可失去全部的財(cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。古語(yǔ)說(shuō)一諾千金，無(wú)論是在日常生活中，還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，誠(chéng)信都是最根本的準(zhǔn)則。但是，圓滿的是，現(xiàn)在我們常?？梢钥吹揭恍┤艘?jiàn)利忘義，為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。在當(dāng)今社會(huì)中，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質(zhì)奶粉，摧殘了多少鮮活的生命！面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在和善人們無(wú)奈與無(wú)助的背后，更可怕的，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)懇守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)峻沖擊！

作為將來(lái)祖國(guó)的仆人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必需誠(chéng)懇守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有安康，但你不行以沒(méi)有誠(chéng)信，由于誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。待人以誠(chéng)信，猶如一輪明月的清輝普照大地。是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得漂亮；是誠(chéng)信，讓世界布滿生氣，讓生命布滿活力。教師們，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只消失在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活潑在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，感受生活的幸福與美妙，感受世界的安靜與漂亮吧！

感謝大家！

4、關(guān)于誠(chéng)信的3分鐘演講稿

尊敬的教師、同學(xué)們大家好：今日我演講的題目是《人人講誠(chéng)信，世界更美妙》。

誠(chéng)信是燦爛奪目的陽(yáng)光，她的光線點(diǎn)亮了盼望；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載了山川；誠(chéng)信是翩翩飄舞的蝶兒，她的靈動(dòng)帶來(lái)了生氣；我們需要誠(chéng)信，我們召喚誠(chéng)信。你也許沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)延陵季子的故事，那么就讓我來(lái)說(shuō)給你聽。春秋時(shí)期，吳國(guó)公子季札奉命出訪，途徑徐國(guó)。徐國(guó)的國(guó)君非常喜愛(ài)季札的寶劍，可是按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，一個(gè)使臣是不能佩劍的。季札自然也明白，便在心里打算完成使命后，把寶劍送給徐國(guó)國(guó)君。季札歸后，徐君已故。物是人非，可季札卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問(wèn)，人已亡，寶劍送給誰(shuí)？季札答復(fù)：當(dāng)時(shí)我已在心中同意了他，又豈能由于他死了，而有所轉(zhuǎn)變？千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的歌。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位貧寒的母親，她曾撿到一筆重金，她毅然選擇了歸還失主，孩子反對(duì)。母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X的東西。

誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命一樣去愛(ài)她！世上還有什么東西比誠(chéng)信更珍貴呢？誠(chéng)信，精神與道義上的生命。信任它，你就可以制造一切，無(wú)論何時(shí)何地，像珍惜生命一樣珍惜它吧。我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎么面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你同意過(guò)教師要努力學(xué)習(xí)；今日早上你同意過(guò)爸媽要仔細(xì)聽講，你就肯定要做到。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以散發(fā)出沁人心脾的芳香。這是我們心中最圣潔的東西，她讓我們清清爽爽、坦坦蕩蕩。

我的演講完畢，感謝大家！

5、關(guān)于自律的3分鐘演講稿

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

人人需要自律。自律，不應(yīng)當(dāng)只是嘴上的一句口號(hào)，更應(yīng)深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動(dòng)里。

幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。

那是一節(jié)班會(huì)課。教師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容。由于這是班會(huì)課，所以同學(xué)們也就沒(méi)有平常的拘束：有些人靜靜地交談，有些人傳著紙條，稍好一些的也不過(guò)是寫寫作文，養(yǎng)養(yǎng)精神，全然不顧此次班會(huì)“自律”的主題。

快下課時(shí)，教師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律等方面問(wèn)題，并要求我們嚴(yán)于律己，做好份內(nèi)的事，保持自己桌子四周的衛(wèi)生，還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題。我們心不在焉的坐著，卻用心等待著久久不來(lái)的動(dòng)聽悅耳的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。究竟，我們根深蒂固地認(rèn)為：這只是說(shuō)說(shuō)的。

但很快，我們的報(bào)應(yīng)真的來(lái)了。其次天自習(xí)時(shí)，教師像驅(qū)逐羊群一般把我們“請(qǐng)”入操場(chǎng)，勒令我們跑六圈作為懲罰。

跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得，而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純潔水一下就沒(méi)了。接著，教師開頭發(fā)話：“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴(yán)于律己，要求同學(xué)們保持自己座位四周的衛(wèi)生，可你們自己看看呢，有幾個(gè)人是潔凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應(yīng)當(dāng)只在嘴上說(shuō)，更應(yīng)當(dāng)在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)……”

我們低頭看看，四周果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了。看來(lái)，假如我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀！

自律，應(yīng)表達(dá)在我們的一舉一動(dòng)中。

感謝大家！

6、關(guān)于幻想的3分鐘演講稿

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今日我演講的主題是《我的幻想》。

一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜愛(ài)夢(mèng)中看到的風(fēng)光，它打算將它變成現(xiàn)實(shí)?；认x、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個(gè)準(zhǔn)備，但小毛毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲最終實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感受。

對(duì)小毛毛蟲來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的幻想，只是翩然展翅的漂亮。

我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)人的幻想或許各不一樣。然而，當(dāng)我們?cè)谧约旱幕孟肭凹由稀爸袊?guó)”兩個(gè)字的時(shí)候，心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺(jué)？這感覺(jué)中，好像有咆哮過(guò)大西北的朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與熱血在涌動(dòng)。

在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。由于天賦有限，我無(wú)法自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)和科研事業(yè)奮斗；由于興趣緣由，我不能許諾自己會(huì)像父母那樣，成為一位醫(yī)生挽救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。

或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨？幻想從來(lái)都是漂亮而鼓舞人心的。不是么？張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最終張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并勝利的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我打算走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的預(yù)備。

我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì)將人間的大愛(ài)傳遞；我堅(jiān)信，我的幻想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光，綻放屬于自己的光線?；蛟S，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是由于你為人人，人人為你，大家布滿愛(ài)心才變得更加絢麗、暖和。我盼望，我能像小毛毛蟲一樣，最終蛻變成漂亮的飛蝶。

感謝大家！

7、關(guān)于幻想的3分鐘演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

在我們小時(shí)候，會(huì)編織出許很多多五顏六色的幻想，而伴隨著我們慢慢長(zhǎng)大，這些幻想漸漸地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的幻想，就是成為一名鋼琴家。

我大約五、六歲的時(shí)候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì)，便深深地被那悅耳的音樂(lè)，舞動(dòng)的手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的幻想：長(zhǎng)大我要當(dāng)一位鋼琴家！

就在我一次次地編織著這個(gè)幻想的時(shí)候，媽媽告知我：“我給你報(bào)了電子琴班，想當(dāng)鋼琴家要從根底練起，你可要好好學(xué)啊！”是嗎？我的幻想要成真了嗎？我快樂(lè)不已，可是又有一些擔(dān)憂：我能學(xué)會(huì)嗎？

果不其然，電子琴無(wú)休止的訓(xùn)練使我力不從心，我?guī)状蜗胍艞?，甚至開頭生那臺(tái)琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個(gè)幻想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯(cuò)再重來(lái)，彈錯(cuò)再重來(lái)……最終，我的努力有回報(bào)了，我得了電子琴團(tuán)體賽小學(xué)高年級(jí)組的二等獎(jiǎng)！我看著競(jìng)賽錄像，心里樂(lè)滋滋的，由于我感覺(jué)到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)幻想了！

鋼琴家這個(gè)幻想隨著我成長(zhǎng)一天一天地在實(shí)現(xiàn)，你們也有這樣漂亮的幻想吧？盼望我們的幻想早日實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家獻(xiàn)出一份力氣，做國(guó)家棟梁之才！

祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

感謝大家！

8、關(guān)于幻想的3分鐘演講稿

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭