2023八年級工作計劃-2

第頁2023八年級工作方案八年級工作安排匯編9篇

時間是箭，去來迅疾，我們的工作又將迎來新的進步，是時候起先制定工作安排了。但是工作安排要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是我為大家收集的八年級工作安排9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級工作安排篇1

一、指導思想：

八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生特性開展的關鍵年，更是造成學生兩極分化的特別時期。本學期，我們將以學校總體工作安排為指導，結合八年級的實際狀況，堅持以加強常規(guī)紀律教化為根底，以提高八年級整體素養(yǎng)為目標，接著面對全體學生，以學生開展為本，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理，注意過程管理，切實抓好整個年級的教化教學工作，提高教學內(nèi)涵。

二、總體目標

1、接著深化學習和探討，轉變教學方法，深化教學改革，樹立長在教化教學的過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學習習慣要早覺察，早處理，不任其開展。學習上要照看大局部同學，抓兩頭、促中間，一方面注意補差，防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學生自理、自制、自解、自學實力的培育，樹立典型，以點帶面逐步推動。

3、提高自身素養(yǎng)，著力加強教學過程管理。教學必需反璞歸真，就是要把先進的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務實，讓一流的目標成為扎扎實實的行動步驟，教化的健康開展最根本的就是回來到常規(guī)。

〔1〕為適應新形勢、新須要，全部老師都應激昂精神，充溢信念，勇于面對挑戰(zhàn)，主動參加課程改革，盡快從老的教學模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平常的教化教學工作。

〔2〕組織開展好教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向溝通、優(yōu)勢互補。

〔3〕重視提優(yōu)補差工作。各位老師應依據(jù)本班的實際狀況，抓實補差、抓細提優(yōu)工作。針對學生的特點，分層輔導、補差，分類評價，老師要在思想上引起高度重視，把輔導一個后進生與培育一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。

〔4〕教學質量是學校的靈魂、是學校生存所在。著力提高自身素養(yǎng)，加強對新課程、新學問的學習，主動參加爭創(chuàng)工作，仔細從事課堂教學模式改革，充分運用現(xiàn)代化教學手段，努力上好教改試驗展示課，人人爭做教學新秀、能手、名師，每位老師必需把標準立在課程標準上，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保好課率的提高。

4、加強班主任的隊伍建設。

〔1〕班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教化教學的重要保障。因此，班主任要主動開動腦筋，探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個學生的思想教化工作，注意教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信念〞去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

〔2〕仔細召開各階段的師生會，多層次、多角度去關注每次階段考試和各類活動，仔細分析成果的得失，總結工作中的缺乏，共同商討階段性的工作思路，并有安排、有指導性地開展各項工作。加強

與學生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長親密協(xié)作共同管理好學生的學習、生活及思想動態(tài)，使學校教化、家庭教化和社會教化三者有機地結合，到達教化的終極目的。

〔3〕抓好控輟工作。我們年級組將自始至終幫助好班主任做好控輟工作，力爭全學年中無流生。

〔4〕做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、包干區(qū)、綠地衛(wèi)生每天檢查，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。

〔5〕加強禮儀教化，禮儀的標準和禮儀學問的傳授，尤其對家長和老師的敬重。

5、加強平安教化，樹立平安意識。

八年級過度階段的特別性，所以必需把平安工作放在首位。

〔1〕進行深化扎實的平安宣揚教化活動，增加師生的平安意識。

〔2〕仔細落實責任壯，值班老師按時到崗，到崗盡責，覺察問題剛好處理。

〔3〕班主任不定時對問題學生進行思想教化，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消退在萌芽狀態(tài)。

〔4〕遇突發(fā)性事務，如停電、暴風雨、平安事故等全組老師馬上進班，進樓道看好學生，馬上向學校值班領導匯報，等待吩咐。

〔5〕上課期間嚴禁學生回家或外約陪伴制度。

總之，本學期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期，本學期工作的好壞干脆影響到20xx年中考質量，所以各項工作要抓緊，抓嚴、抓細、抓實。做足“三字文章〞，在常規(guī)方面抓“好〞，在細微環(huán)節(jié)方面從“嚴〞，在過程方面求“實〞，我深信通過全組老師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各工程標肯定會實現(xiàn)

八年級工作安排篇2

家庭教化是家庭擔當社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅須要家庭的培育，更須要家庭的教養(yǎng)。家庭教化對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教化所無法代替的。家庭教化對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教化力所不能及的。因此，一個社會的國民教化，必需是學校教化、社會教化、家庭教化三者并舉，才是完整的國民教化。而家庭教化那么是提高全體國民素養(yǎng)的根底。開辦家長學校，旨在轉變家長的教化觀念，提高家長的自身素養(yǎng)，對家進步行正確的成才觀、人才觀教化，使家長正確地進行家庭教化，為培育21世紀全面開展的人才作出應有的奉獻。

一、詳細工作：

〔一〕整體與局部相結合。

通常家長學校每次學校的家長會就提前時間到學校實行例會。這學期，我們提倡各年級、各班可依據(jù)實際狀況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要依據(jù)須要特地指導。一年級剛剛入學，家長學校也按須要支配活動。個別班級該依據(jù)各班的狀況，隨時召集家長，共同協(xié)商對子女的教化問題。

1.六年級家長會主要針對學生成果提高為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

2.定期對家進步行家庭教化培訓使家長除了當好“后勤部長〞

和長輩之外，能有更多的家長成為一個參謀，一位交換看法的參與者，一位幫助覺察沖突論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

〔二〕組織授課活動

1.仔細落實家長接待日活動，每學期至少一次。每次活動每位任課老師打算一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再相互溝通該生在校在家表現(xiàn)。

2.定期組織家長仔細學習家庭教化理論，填好信息反應表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長供給溝通的時機，努力提高家長育兒的素養(yǎng)，進而促進少年兒童全面開展。

3.家長學校的教學工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學期不少于2次。分層次分班教學，活動敏捷多樣，教學對象相對穩(wěn)定，建立學員簽到簿，到會率不低于90%。

〔三〕做好家訪活動

建立學校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課老師通過走訪、通及邀請家長來校等方式，剛好向家長反映學生在校狀況，了解學生在校外的學習、生活狀況，以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總人數(shù)的20%。

〔四〕每學期仔細總結，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校

二、xxxx年10月家長會流程

1.校長致辭

2.分班任課老師組織

〔1〕家長簽到

〔2〕家長培訓

〔3〕家長檢查子女在校作業(yè)狀況

〔4〕分科老師匯報學生在校狀況

〔5〕家長與老師個別溝通

3.家長會結束

八年級工作安排篇3

一、指導思想：

以學校工作安排為指導，以保穩(wěn)定、促提高、求開展為奮斗目標，堅持以人為本的管理理念，突出活動育人的德育特色，緊緊抓住教學質量這個核心，以開展多形式、多功能的活動為教化載體，以如何促進學生形成文明標準的行為習慣和良好的學習習慣為教化主動方向，進一步加強常規(guī)管理，確保八年級向九年級的平穩(wěn)過渡。

二、工作目標：

1、全面實行學校及各處室工作安排中所涉及的本年級工作內(nèi)容。

2、在學生日常行為標準管理上形成特色。

3、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考打下堅實根底。

4、抓好班主任隊伍建設，使之成為提高教化教學質量的有力保障。

5、做好控輟保學工作，以及幫扶特別體質學生的工作。

三、主要工作：

1、加強老師隊伍的管理

〔1〕加強本年級老師的思想建設，要轉變觀念、發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的精神。

〔2〕把老師的團結協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組老師的工作主動性，主動性和創(chuàng)立性，實施制度化，人性化管理。

〔3〕仔細落實年級組、老師的一日常規(guī)制度，檢查老師上課輔導狀況，不定期檢查老師教案和作業(yè)、檢查大型活動跟班、坐班等工作。

〔5〕加強紀律衛(wèi)生的指導與監(jiān)督，確保正常教學秩序。

〔6〕定期召開年級工作會議，剛好傳達學校指令，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走良性開展軌道。

2、加強班主任的管理工作，實行班主任負責制。

〔1〕仔細落實班主任一日常規(guī)。

〔2〕開學初，班主任老師要仔細做好本班學生的狀態(tài)分析，對學生進行收心教化。

〔3〕面對全體學生，對不同類型學生，提出不同的目標與要求，采納不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，表達目標施教，使全體學生都有收獲，每一位學生都充溢希望。

〔4〕班主任每天早晨檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等狀況，對遲到、曠課學生要查明緣由，剛好處理，并作好班主任工作記錄。

〔5〕堅持班主任跟操制度，大型活動班主任跟班制度，要勤進班，明察秋毫，重視做好預防性教化工作。

〔6〕建立班主任與科任老師溝通機制，剛好駕馭本班學生課堂狀況和學習效果，進而合作，加以改作。

〔7〕班主任要常常與學生裝家長聯(lián)系，建立老師、學生、家長三位一體的教化教學體系。做到老師、學生、家長協(xié)調(diào)互動。

〔8〕嚴格學生請假制度，不允許學生上課期間回家。

3、進一步抓好學生的行動標準和養(yǎng)成教化。

〔1〕結合?未成年人思想道德建設?強化“關切他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀遵守法律的教化。利用升旗儀式、班會幫助學生標準品德，樹立主子翁意識和責任感。

〔2〕利用校內(nèi)活動、寫文章、校外活動等形式，加強行為標準養(yǎng)成教化，增加學生自我管理，自我監(jiān)督意識，重點抓好學習習慣，遵章守紀習慣，文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教化與訓練。

〔3〕開學初，利用班會組織全組學生學習新的?中學生守那么??課堂常規(guī)??未成年人義務教化法?

〔4〕利用班會、升旗儀式對學生進行愛國遵守法律、明禮誠信、團結友愛，尊老愛幼等方面的傳美教化。

〔5〕不定期對學生上課狀況進行檢查，覺察問題剛好處理。

〔6〕檢查學生的一日二掃工作，培育學生看到垃圾就要撿的“彎腰意識〞。

4、強化新教材下的教學管理，轉變傳統(tǒng)教、學觀念，提高課堂效率，確保年級教學水平不斷提高。

〔1〕抓好教學過程六關，即：

備課關：提倡電子備課，集體備課。講究協(xié)作，各學科集體備課要力求科學實效。

上課關：以學生開展為本，表達主體型課堂結構，實現(xiàn)師生互動，生生互動，提高40分鐘效率。

作業(yè)關：作業(yè)要既講究質量也求數(shù)量，要有梯度，表達培優(yōu)，盡量全批全改,多給鼓勵性評語。

考試關：限制單元考試次數(shù)，搞好期中、期末兩次大型考試和平常月考，注意試卷質量，兩次大考需做具體試卷分析。

質量分析關：兩次大考后仔細做好質量分析，找差距，錄根源，考完后全組開好試卷分析會，真正找到勝利的閱歷和缺乏之處，便于指導今后的課堂教學。

反思關：每節(jié)課后都應有反思過程，反思是課堂教學的持續(xù)，是對課堂教學的自我評價過程，總結閱歷，查找缺乏。

〔2〕發(fā)揮骨干老師的示范作用，提倡團結向上和諧互動的良好氣氛，每位老師都要有爭骨干，爭名師的熱忱。

〔3〕抓好教學進度，確保教學任務的高效完成。

5、抓兩頭，帶中間，有效限制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

〔1〕高度重視優(yōu)生的培育，讓他們吃得飽，對少數(shù)優(yōu)生弱科輔導要包干到人，實行“家教式〞的教化教學方式，手把手幫他們提高成果。

〔2〕對中層學生要通過激發(fā)動機，培育愛好，熬煉學習意志等心理因素調(diào)整，形成學習的強大動力，學習效率自然得到提高。

〔3〕對于后進生，那么主要是通過耐性細致的思想工作，融洽師生感情，覺察閃光點，培育自信，消退自卑或厭學心理，使他們樹立正確學習關，進步提高成果。

6、做好控輟保學工作，以及幫扶特別體質學生的工作。

全組老師時刻關愛學生，建立愛心基金，利用周末時間家訪，家訪對象覆蓋全班，尤其是有厭學心情的學生，剛好和家長溝通，解決家長和學生的實際困難，不流失一個學生。

八年級〔4〕有兩個特別體質學生，其中李雪蓮屬于二級殘疾，在肢體和語言方面都有殘疾。彭博屬于四級殘疾，在智力方面有障礙。為了使這兩位學生也能夠得到同等教化，年級組要求每位老師在課堂教學和日常生活中多關切，多幫助，讓他們也能受到良好的教化，健康的成長。

總之，本學期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期，尤其是這個學期，全校學生多，班級多，任務重，困難多，望全組老師克服艱難險阻，把各項工作抓緊，抓嚴、抓細、抓實。我深信通過全組老師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各工程標肯定會實現(xiàn)。

八年級工作安排篇4

一、班級根本狀況：

本班共有學生45三人，由于是一般班，許多人不能很好的適應中學生活。學生的自覺性比擬差，學習實力不強，作業(yè)不能按時完成，上課不能用心聽講，所以在班級管理上面的難度比擬大。但在這其中也有十幾個比擬好的學生，他們進取心強因此我要求自己做到因材施教。讓人欣慰的是現(xiàn)在大局部的學生已經(jīng)懂得有紀律的約束，慢慢的進入了軌道并能投入到正常的學習當中了。

二、本學期目標：

1.培育學生良好的行為習慣和學習習慣。

2.創(chuàng)立良好的班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做〞，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3.加強學風建設，培育學生學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4.要求自己與學生融洽相處，建立“亦師亦友〞的新型師生關系。

三、詳細措施：

1、選好本班的班委，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

2、定期召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的狀況和學生的表現(xiàn)狀況。

3、狠抓課堂紀律、課間文明。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和催促，并用多種方法開展教化。

6、定期開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。

7、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

8、組織學生仔細學習?中學生日常行為標準?和?中學生禮儀標準?。

四、實行的主要措施

1、向學生說明學習的重要性協(xié)作好任課老師催促學生完成好各科作業(yè)；

2、組織學生仔細學習?中學生日常行為標準?和?中學生禮儀標準?，主動上好每一堂班會課對學生進行有目的的教化；

3、充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢〞的良好氣氛，進一步增加班集體的凝合力；

4、教化學生從小事做起，讓學生從做小事的過程中學到做人、做事的真諦。

八年級工作安排篇5

一、班級根本狀況：

本班共有學生四十九人，特困生三名。由于是一般班，班上男生許多，所以在班級管理上面的難度比擬大。學生的自覺性比擬差，學習實力不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能用心聽講。但在這其中也有十幾個比擬好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作實力。工作重點是加強對于學生的培育，在這中間有須要花很大的精力。有的家庭狀況也比擬困難，家庭結構不完整的較多，現(xiàn)在有大局部的學生懂得有紀律的約束，并能投入到學習當中了。

二、本學期目標：

1．培育良好的行為習慣和學習習慣。

2．穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，增加學生的集體榮譽感，凝合挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3．加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4．與學生融洽相處，建立的新型師生關系。

三、詳細措施：

1、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的狀況和學生的表現(xiàn)狀況。

3、狠抓課堂紀律、課間文明

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級凝合力

5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和催促，并用多種方法開展教化。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。

7、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的問題。

8、組織學生仔細學習?中學生日常行為標準?和?中學生禮儀標準?

四、活動支配

〔1〕充分利用班會時間結合學生思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教化。

〔2〕充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成肯定的“坐標、天平〞，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價值觀。

〔3〕上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢〞的良好氣氛，進一步增加班集體的凝合力。

〔4〕充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

〔5〕首先從小事做起，讓學生從小事中相識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。

〔6〕充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的主動性，以學生為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

八年級工作安排篇6

〔一〕教研組狀況分析：

備課組共有9名科學老師，這9名老師各有特色、各具風格。而且都有著豐富的教學閱歷，擅長做學生的思想工作，還有幾個老師始終擔當畢業(yè)班教學工作，在中考中取得了優(yōu)異成果。正是每位老師各有自己的優(yōu)點.因此如何有效發(fā)揮教研組團隊的作用,已成為影響我校數(shù)學成果的關鍵.

〔二〕學期工作目標：

本學期以切實提高教學質量為核心，以抓好雙基學問為根底，以試驗教學為重點，以培育學生的試驗操作實力為突破點，探究學案制教學方法，提高課堂教化教學效果，為初三中考打下堅實的根底。

〔三〕詳細方法、措施：

1.看準教材中的教學內(nèi)容，做好打算，扎扎實實抓好課堂教學。

科學課是一門綜合性的學科。充分利用教學資源，鼓勵老師自己組建教學資源，可以是文字、圖片、音頻、視頻、幻燈片等課件。利用U盤搞好電視教學。復習要做好安排和復習資料。備課活動要到備教法，備學法，充分發(fā)揮實踐共同體的作用，同心同德提高教學質量。組織好相互聽課活動，夯實備課、說課、聽課、評課、反思等教研環(huán)節(jié)。做好復習材料和復習安排，優(yōu)化復習過程和方法，提高教學成果。

2.以試驗教學為主，全面提升教學質量。

科學教學中應以?科學新課程標準?為依據(jù)，以教材為基準，以科學探究為課堂的活動路徑，幫助學生在探究中構建科學學問，形成六大實力?？茖W學問是抽象的，它必需在肯定的條件下通過詳細的探究過程與方法才能得到落實，而這種過程與方法就是視察、試驗、調(diào)查、訪問、查閱資料等。要充分利用試驗室、多媒體和實物投影儀等教學設備。培育學生的試驗操作實力、視察實力與創(chuàng)新精神成為課堂教學的重要環(huán)節(jié)。

3.關注每位老師的平常課堂教學，全面提升教學質量。

與老師一起建構教學四環(huán)節(jié)教學下的學案制教學模式，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。老師教學資源協(xié)調(diào)好，做好分工合作，取長補短。

八年級工作安排篇7

一、指導思想：

八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生特性開展的關鍵年，更是造成學生兩極分化的特別時期。本學期，我們將以學校總體工作安排為指導，結合八年級的實際狀況，堅持以加強常規(guī)紀律教化為根底，以提高八年級整體素養(yǎng)為目標，接著面對全體學生，以學生開展為本，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理，注意過程管理，切實抓好整個年級的教化教學工作，提高教學內(nèi)涵。

二、總體目標

1、接著深化學習和探討，轉變教學方法，深化教學改革，樹立長期的教化教學新理念，努力推動課程的改革與實施。

2、加強教化教學的常規(guī)管理，注意學習習慣的培育.

3、加大常規(guī)管理力度，堅決制止不良風氣的萌動，在全學年中無重大違紀事務發(fā)生；鼓勵主動向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風、學風、年級風，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、決不放棄任何一名八年級學生，力爭全學年無流生。

5、加強提優(yōu)補差，主動組織學生參與各類課外活動，力爭使學生全面開展。

三、詳細工作及措施

1、強化常規(guī)管理，培育良好的行為習慣。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn)。本學期，我們要對學

生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教化，逐條逐項學習、落實各項常規(guī)。促使學生自強、自律，培育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、注意學習愛好，培育良好的學習習慣。中學生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學習習慣的學生，只要從學習愛好上激發(fā)，留意學習方法的改良和引導，從現(xiàn)在努力也完全可能變更不利局面。平常在教化教學的過程中，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學習習慣要早覺察，早處理，不任其開展。學習上要照看大局部同學，抓兩頭、促中間，一方面注意補差，防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學生自理、自制、自解、自學實力的培育，樹立典型，以點帶面逐步推動。

3、提高自身素養(yǎng)，著力加強教學過程管理。

教學必需反璞歸真，就是要把先進的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務實，讓一流的目標成為扎扎實實的行動步驟，教化的健康開展最根本的就是回來到常規(guī)

〔1〕為適應新形勢、新須要，全部老師都應激昂精神，充溢信念，勇于面對挑戰(zhàn)，主動參加課程改革，盡快從老的教學模式里走出來，使其真正內(nèi)化為平常的教化教學工作。

〔2〕組織開展好教研活動，充分開展發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向溝通、優(yōu)勢互補。

〔3〕重視提優(yōu)補差工作。各位老師應依據(jù)本班的實際狀況，抓實補差、抓細提優(yōu)工作。針對學生的特點，分層輔導、補差，分類評

價，老師要在思想上引起高度重視，把輔導一個后進生與培育一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。

〔4〕教學質量是學校的靈魂、是學校生存所在。著力提高自身素養(yǎng)，加強對新課程、新學問的學習，主動參加爭創(chuàng)工作，仔細從事課堂教學模式改革，充分運用現(xiàn)代化教學手段，努力上好教改試驗展示課，人人爭做教學新秀、能手、名師，每位老師必需把標準立在課程標準上，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保好課率的提高。

4、加強班主任的隊伍建設。

〔1〕班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教化教學的重要保障。因此，班主任要主動開動腦筋，探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個學生的思想教化工作，注意教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信念〞去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

〔2〕仔細召開各階段的師生會，多層次、多角度去關注每次階段考試和各類活動，仔細分析成果的得失，總結工作中的缺乏，共同商討階段性的工作思路，并有安排、有指導性地開展各項工作。加強與學生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長親密協(xié)作共同管理好學生的學習、生活及思想動態(tài)，使學校教化、家庭教化和社會教化三者有機地結合，到達教化的終極目的。

〔3〕抓好穩(wěn)定生源工作。我們年級組將自始至終幫助好班主任做好穩(wěn)定生源工作，力爭全學年中無流生。

〔4〕做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生每天檢查，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查。

〔5〕加強禮儀教化，禮儀的標準和禮儀學問的傳授，尤其對家長和老師的敬重。

5、加強平安教化，樹立平安意識

八年級過度階段的特別性，所以必需把平安工作放在首位。

〔1〕進行深化扎實的平安宣揚教化活動，增加師生的平安意識。

〔2〕仔細落實責任制，值周老師按時到崗，到崗盡責，覺察問題剛好處理。

〔3〕班主任不定時對問題學生進行思想教化，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消退在萌芽狀態(tài)。

〔4〕遇突發(fā)性事務，如停電、暴風雨、平安事故等全組老師馬上進班，進樓道看好學生，馬上向學校值班領導匯報，等待吩咐。

〔5〕上課期間嚴禁住校學生回家或外出

八年級工作安排篇8

在開學短短兩周的時間里，通過班上同學們的共同努力，室內(nèi)衛(wèi)生及外環(huán)境區(qū)都清掃得特別干凈，信任在接下來的時間里，只要我們以仔細的看法、飽滿的熱忱，肯定會取得很好的衛(wèi)生成果。

這學期是我們進入塘沽二中這個溫馨地方的其次年，在很多方面上，我們已經(jīng)學會適應整個學校的節(jié)奏，衛(wèi)生就是其中最適應的一個方面。塘沽二中是一所對任何事物都高標準的學校。在這所學校里，衛(wèi)生抓得很緊，檢查和監(jiān)督都特別細致，稍不留神，就會露出我們的缺點，所以，我們衛(wèi)生委員的檢查標準也是特別高的，但這樣就會讓一些同學漸漸產(chǎn)生了抵觸心情，清掃的時候會有些埋怨或是脫離群體，自己在一旁玩樂。出現(xiàn)這樣的問題后，我們衛(wèi)生委員就會和同學們了解狀況，做出說明，然后一起商討解決的方法，使同學們主動主動的參與勞動。

要知道，營造良好的學習氣氛，最重要的是要有一個良好的學習環(huán)境，但每天都由指定的同學來做衛(wèi)生會加重他們的'負擔，所以必需要分工明確，本班在大掃除時設有掃地、擦地、擦玻璃、換水、倒垃圾、擺桌椅、擦墻圍、擦前后黑板等這樣的分工不僅能使做衛(wèi)生的時候有條理，還能讓同學們都參加進來。在平常的時候，每個小組輪番做室內(nèi)和室外衛(wèi)生，每個小組輪番做的目的是體驗做衛(wèi)生的辛苦，從而更好地保護教室及室外衛(wèi)生。

這個學期，我們的做外環(huán)境衛(wèi)生的地方發(fā)生了變更，衛(wèi)生做起來更輕松了，當我們還會以更高標準的要求去做。

在一個班集體里假設只有分工，沒有制度的話，那么就會干脆影響衛(wèi)生的質量，所以我們列出了以下幾點：

1、每周一大掃，要做到室內(nèi)外無食品袋、紙屑、細小的垃圾等。

2、課間剛好擦黑板，講桌上粉筆擺放整齊。

3、靠墻坐的同學保持墻圍干凈，不要有筆印等臟的痕跡。

4、做衛(wèi)生的同學要確保地面無塵土、污漬或堆放的垃圾等，其余同學也要時刻保持自己四周環(huán)境的整齊。

5、時刻留意桌椅的整齊。

6、管理衛(wèi)生角的同學要把衛(wèi)生用具放整齊，垃圾桶不能滿溢出來。

7、室內(nèi)外的三次清掃肯定要按時完成〔早7：30前上樓，午1：25前上樓，晚要在十五分鐘之內(nèi)快速完成〕。

8、不要亂扔垃圾。

既然有了制度，就肯定要獎懲清楚，我們會根據(jù)學校的量化標準來記分，另外還要比學校查得更嚴格些，讓同學們在勞動中更加細心。

信任在全班同學的共同努力下，衛(wèi)生肯定會做得越來越好的！

八年級工作安排篇9

新的一學年起先了，在過去的一個學年中，七(15)班在各位老師的關切和指導下，取得了較大的開展。新的學期，八(15)班將在原有的根底上，開展一些創(chuàng)立性的活動，使整個班級健康開展，新學期之初，特制定如下工作安排：

一、工作目標

總體目標：以班級文化的建設為契機，通過班級文化的布置，學習氣氛的營造、凝合力的強化等一系列工作的開展，創(chuàng)立一個富有特色的八〔15〕班。

1、以人為本，培育學生良好的行為習慣教化學生爭做文明的一中學生。

2、營造一個寧靜、競爭的學習環(huán)境，讓班級形成深厚的學習氣氛。留意班級學風建設，培育學生的學習愛好，注意學法指導，提高學習效率。教會學生有效的學習方法，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、建設良好班風，建設完善的班級管理制度，挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。教會學生覺察自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參加意識。

4、由班委會籌劃組織各科的學習愛好小組，安排自習課，調(diào)動學生的學習和探究的主動性。

5、仔細抓好課堂紀律，主動參與學校組織的各種活動，讓班級恒久充溢活力，主動向上，永爭第一。

二、工作措施

〔一〕班級常規(guī)管理

1、