幼兒園春季工作計(jì)劃 大班保育員春季工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)2023年

2/2幼兒園春季工作計(jì)劃大班保育員春季工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是我整理的個(gè)人今后的方案范文，歡迎閱讀共享，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇一

經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn)，班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理力量方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)都受到幼兒的深深寵愛。

我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)慢慢適應(yīng)了幼兒園的集體生活，所以，在許多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影，對(duì)于新事物的消失，他們也都表現(xiàn)出了極大的愛好，總會(huì)提出許多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參加意識(shí)較薄弱，針對(duì)以上這些狀況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“潔凈干凈”是一個(gè)必不行少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開頭，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要留意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培育，如留意活動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培育幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行平安教育,如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。

2．幼兒生活管理目標(biāo)：

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面，要留意餐前洗手，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要留意保持寢室寧靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，寧靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。

3.幼兒平安管理與教育：

幼兒園的平安工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應(yīng)當(dāng)充分抓住每一個(gè)教育契機(jī)，把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)學(xué)問有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“平安標(biāo)志”、平安情境表演等多種生動(dòng)好玩的互動(dòng)形式實(shí)施平安教育活動(dòng)。如：在幼兒園的全部電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的平安標(biāo)志，時(shí)刻提示幼兒留意平安。在嬉戲方面，也要留意加強(qiáng)平安教育，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中增加自我愛護(hù)意識(shí)。

4.教育教學(xué)工作目標(biāo)：

在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、聽從、勤奮”，并且要做到在探究中享受歡樂，在反思中尋求進(jìn)展，全面培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

語言領(lǐng)域：能喜愛運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)；能進(jìn)行簡(jiǎn)潔對(duì)話和表述；能正確發(fā)音，會(huì)說完整句，學(xué)說兒歌；喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié)；喜愛看書，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量；培育良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解力量。

健康領(lǐng)域：喜愛參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣；學(xué)習(xí)仿照操及簡(jiǎn)潔徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏；自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作；學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作；玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)器械。

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇二

一、高標(biāo)準(zhǔn)做好園林規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，園林綠化工作方案。

規(guī)劃設(shè)計(jì)根據(jù)高標(biāo)準(zhǔn)、大綠量、多栽樹的總體要求，全力打造以以平原森林為特色的城市園林風(fēng)貌，科學(xué)規(guī)劃、合理布局、高水平設(shè)計(jì)。今年我市重點(diǎn)實(shí)施以公園、游園、骨干道路、環(huán)城綠帶等44項(xiàng)綠化工程，估計(jì)總投資3249萬元，共栽植綠化967。6萬株，其中喬木61。9萬株，花灌木906萬株，草坪32。2萬平方米。詳細(xì)工程如下；

（一）新城區(qū)綠化：方案實(shí)施“二園、一帶、六點(diǎn)、六路”十五項(xiàng)重點(diǎn)工程，詳細(xì)工程如下：

1、二園：（1）沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園，根據(jù)同濟(jì)高校規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行建筑單體、二級(jí)道路、小品等構(gòu)建。（2）銀杏試驗(yàn)基地。

2、一帶：即六保河風(fēng)光帶，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙施工。

3、六點(diǎn)：即北京路與遼河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)、沈陽路與遼

河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)、黃山路與遼河路、長(zhǎng)江路節(jié)點(diǎn)。

4、六路：即北京路、沈陽路、黃山路、遼河?xùn)|路、長(zhǎng)江東

路、東泰路，設(shè)計(jì)綠化綠化以喬木為主，輔以花灌木及宿根花卉。

（二）老城區(qū)綠化：方案實(shí)施“三園、六點(diǎn)、十六路”等二十五項(xiàng)綠化工程，詳細(xì)工程如下：

1、三園：即燈橋所游園、和平西游園、陽光游園，在原來

綠化的基礎(chǔ)上，增加園路。休閑坐凳等，為市民路人供應(yīng)相對(duì)寧靜的休息場(chǎng)所。

2、六點(diǎn)：即太陽城廣場(chǎng)綠化、世紀(jì)大道與運(yùn)平路、華山路、恒山路節(jié)點(diǎn)、邳新路與東高速，上海路與邳新路，強(qiáng)力抓好節(jié)點(diǎn)景觀構(gòu)建，節(jié)點(diǎn)景觀本著“一節(jié)點(diǎn)一特色”的模式，體現(xiàn)不同的風(fēng)格，形成景石節(jié)點(diǎn)，大樹節(jié)點(diǎn)，花卉節(jié)點(diǎn)等特色節(jié)點(diǎn)景觀。

3、十六路：其中新拓四條道路：即構(gòu)建北路延長(zhǎng)段、青年東路、世紀(jì)大道慢車道、文苑東路，改造道路十二條，即珠江西路、恒山南路、長(zhǎng)江西路、海河路、工業(yè)路、圖書館北側(cè)、天山南路、遼河西路、構(gòu)建南路、文苑西路、青年路，工作方案《園林綠化工作方案》。

（三）城區(qū)全部綠地苗木普查工作：對(duì)全部已建成綠地對(duì)比原設(shè)計(jì)方案進(jìn)行苗木普查，爭(zhēng)取毀滅綠化盲點(diǎn)、斷帶，提高綠量。

（四）環(huán)城綠帶構(gòu)建：環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶，以不同品種的高大喬木片林為主，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量，形成后將成為一條“景不斷鏈，綠不斷線”的綠色景觀長(zhǎng)廊。

（五）草坪改造：20xx年我局重點(diǎn)改造人民廣場(chǎng)、錦繡廣場(chǎng)、邳州公園三處公園綠地的草坪，總面積252畝，借鑒北京草坪種養(yǎng)閱歷，依據(jù)適地適草的原理，清除原有草坪更換為混播品種，草坪更換后將延長(zhǎng)其綠色期并大大增加其適應(yīng)性和欣賞性。

（六）單位小區(qū)改造

根據(jù)以人為本的原則和切實(shí)提高市民生活質(zhì)量的要求，加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作，栽植、大樹2600株。

二、加強(qiáng)施工管理，實(shí)行市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制。

為提高施工質(zhì)量降低綠化成本，我局將引進(jìn)園林綠化施工市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，對(duì)北京路、沈陽路等可投標(biāo)的路段和景點(diǎn)公開進(jìn)行施工管護(hù)招投標(biāo)，按同等質(zhì)量比價(jià)錢、同價(jià)錢比質(zhì)量的原則，選定優(yōu)質(zhì)施工隊(duì)伍，園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組，根據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，一著不讓抓施工管理。暫定管護(hù)付款方式為施工結(jié)束付款1/3，第一年管護(hù)結(jié)束付款1/3，其次年檢查驗(yàn)收付清的付費(fèi)方式運(yùn)作，栽植管護(hù)?；钣墒┕し揭蛔ゾ烤?，打造優(yōu)質(zhì)景觀。

三、強(qiáng)化日常管理，提高管護(hù)水平。

“三分種，七分管”，管理是園林綠化構(gòu)建的重要環(huán)節(jié)。07年，我局全部管護(hù)工作將嚴(yán)格依據(jù)《江蘇省城市的管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行管護(hù)，主干道達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其它地方達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。工作中強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)管理。管護(hù)以新加坡綠化作參照系，與世界一流接軌，在修剪上強(qiáng)調(diào)精品化、藝術(shù)化；除草方面毀滅雜草及全部非園林綠化種植綠化；樹木病蟲害管理上做到無病蟲害，無長(zhǎng)勢(shì)不良的現(xiàn)象；園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木。

四、完善制度構(gòu)建，落實(shí)工作責(zé)任。

在明春綠化中，我局將在20xx年管理工作的基礎(chǔ)上，連續(xù)推行并深化以“責(zé)任到人，分片承包，量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機(jī)制。成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室參與的考核小組，對(duì)全城區(qū)道路、游園、公園、廣場(chǎng)等管護(hù)區(qū)段進(jìn)行考核?？己朔譃槎ㄆ谂c不定期兩種形式，量化打分并與工資掛鉤?？傊?7年里，凡是能進(jìn)行量化考核的一律進(jìn)行量化考核，不論正式工還是臨時(shí)工，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，都要做到人人肩頭有壓力，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任。以此充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作樂觀性、主動(dòng)性，形成合力、動(dòng)力。

當(dāng)前雖是園林相對(duì)悠閑的季節(jié)。但春季大戰(zhàn)在即，我局將緊抓當(dāng)前，重點(diǎn)抓好以下工作：

（1）根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)的要求，提前挖好春季栽植喬木的樹坑，進(jìn)行土壤改良風(fēng)化，土質(zhì)不好，進(jìn)行客土改良。

（2）將全城區(qū)喬木，灌木綠籬修剪一新，使冬季保持良好的景觀，并為來年生長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

（3）做好日常管理工作。做好形象整理、樹木防寒、補(bǔ)栽苗木的扶正、衛(wèi)生保潔等工作。

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇三

堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)展觀，堅(jiān)持全面育人、全面進(jìn)展的質(zhì)量觀，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《東橋中心學(xué)校09年春工作方案》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，討論意識(shí)，在進(jìn)一步深化課程改革，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升的過程中，充分發(fā)揮教育處、教研組的討論、指導(dǎo)和服務(wù)的職能。

厚積薄發(fā)提升老師群體素養(yǎng)，有的放矢高效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，百花齊放推動(dòng)課改試驗(yàn)進(jìn)程，靜泊致遠(yuǎn)深化開展校本研修。

（一）注意提升老師群體素養(yǎng)。

1、搭建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（1）學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)。

中心學(xué)?！肮歉衫蠋熋恐芩]讀”的網(wǎng)上博客和《橋風(fēng)》的宣揚(yáng)報(bào)道。老師的讀書心得體會(huì)，教育教學(xué)的故事、論文、閱歷等都在這里交匯、碰撞。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái)。

（2）專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)。

通過參加骨干老師講學(xué)（閱歷講座或課堂教學(xué)展現(xiàn)）和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的專家講學(xué)。

（3）教學(xué)展現(xiàn)平臺(tái)。

通過參與每學(xué)期一屆的“青年老師教學(xué)基本功大賽”活動(dòng)、課改“龍頭”校的課題（專題）討論暨課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。

2、提升教育（教研組長(zhǎng)）的專業(yè)素養(yǎng)。

提倡教育（教研組長(zhǎng)）勤學(xué)習(xí)（學(xué)理論）、勤實(shí)踐（課堂教學(xué)與課堂調(diào)研）、勤反思（理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合）。堅(jiān)持“教研日”校本研修制度，使教育（教研組長(zhǎng)）在互動(dòng)溝通中增加討論意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

（二）有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

1、貫徹落實(shí)免收學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)的收費(fèi)制度，強(qiáng)化防流鞏生責(zé)任制和完善扶貧助學(xué)制度，做好招鞏生工作。特殊要做好學(xué)困生和“留守”兒童的入學(xué)動(dòng)員與三殘兒童的隨班就讀工作，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保他們正常入學(xué)就讀。力爭(zhēng)在校生輟學(xué)率掌握在100％以內(nèi)。

2、依據(jù)《東橋中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的全流程監(jiān)控、檢查、反饋和整改工作，建立相應(yīng)的制度，切實(shí)提高教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效。學(xué)校連續(xù)開展定期與不定期檢查，達(dá)到抓管理檢查，促質(zhì)量提高的目的。

3、重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。要連續(xù)開展各班級(jí)學(xué)科素養(yǎng)技能培訓(xùn)與競(jìng)賽工作，加強(qiáng)同學(xué)考試命題的討論，提高命題水平，強(qiáng)化期中期末的學(xué)問測(cè)查工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取達(dá)到或超過去年質(zhì)量水平。

4、樂觀開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)討論，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注意發(fā)覺典型，總結(jié)閱歷，準(zhǔn)時(shí)溝通。

（三）穩(wěn)步實(shí)施課改試驗(yàn)。

1、連續(xù)樂觀開展新課程理論與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。了解教學(xué)中的實(shí)際問題，有針對(duì)性地組織開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。

2、連續(xù)開展各科教學(xué)研討與案例、論文征集評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校間教研資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

3、加強(qiáng)新試驗(yàn)班級(jí)（六班級(jí)）學(xué)科與其他班級(jí)綜合、活動(dòng)學(xué)科的教學(xué)研討，在研訓(xùn)一體中提高老師學(xué)科教學(xué)力量和水平。

4、以啟用新的同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)為契機(jī)，推動(dòng)同學(xué)評(píng)價(jià)改革，建立多元的共性化進(jìn)展性評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)同學(xué)評(píng)價(jià)由肯定的成果量化到模糊評(píng)價(jià)的變革，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

5、加大教案撰寫改革力度。加強(qiáng)對(duì)老師備課過程的指導(dǎo)，營(yíng)造扎實(shí)備課的良好氛圍，并著手做好老師解讀教材力量的培育，學(xué)校允許、鼓舞老師撰寫風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計(jì)，提倡老師編寫有用教案、創(chuàng)新教案和共性教案。

（四）深化開展校本研修。

（1）連續(xù)完善“教研日”校本研修制度，健全教研網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)、有效地開展校本教研活動(dòng)：新課程教學(xué)沙龍、課題（專題）研討、課堂教學(xué)案例（現(xiàn)場(chǎng)課、錄像課、文本課等）討論、課改試驗(yàn)的相關(guān)問題診斷等，促使每一位老師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

（2）開展以解決教學(xué)問題、課改突出問題為主要內(nèi)容的專題討論，加強(qiáng)合作攻關(guān)。

（3）切實(shí)做好重點(diǎn)課題的試驗(yàn)討論，提升課題討論的整體水平，提高廣闊老師的科研素養(yǎng)。做到課題討論日?；?、常規(guī)化。

（一）預(yù)備周。

1、義務(wù)教育宣揚(yáng)活動(dòng)，做好招生、鞏生、防溜工作。

2、調(diào)整落實(shí)“三表”。

3、爭(zhēng)論、制定學(xué)校教研工作方案。

4、整理分發(fā)教學(xué)用具。

（二）第一周：

1、制定“教研日”活動(dòng)方案。

2、落實(shí)六項(xiàng)技能、美術(shù)書法競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)人選及培訓(xùn)方案。

（三）第三周：

1、參與教育會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神。

2、新課程教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研：全月。

４、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（四）第四周：

1、執(zhí)行省教學(xué)常規(guī)工作自檢（一）（期初方案撰寫狀況檢查反饋）。

2、三年科學(xué)研討課（xx）。（研討活動(dòng)課統(tǒng)一時(shí)間為每周四上午第一節(jié)校本研討時(shí)間為晚7：00）

3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（五）第五周：

1、新課程試驗(yàn)討論成果征集（縣評(píng)比）。

2、片區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3、省陶研課題《運(yùn)用陶行知教育思想，構(gòu)建“自主建構(gòu)”的課堂教學(xué)討論》課題試驗(yàn)基地校申報(bào)。

4、一年語文研討課（xx）

5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（六）第六周：

1、學(xué)區(qū)開展科學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)活動(dòng)。

2、學(xué)區(qū)“教研日”實(shí)施狀況跟蹤檢查。

3、學(xué)區(qū)美術(shù)書法競(jìng)賽。

4、四年音樂研討課（xx）。

5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（七）第七周：

1、教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。

2、片區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。（xx）

3、英語研討活動(dòng)課（xx）。

4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（八）第八周：

1、學(xué)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2、學(xué)區(qū)六項(xiàng)技能競(jìng)賽。

3、學(xué)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)比。（選拔送縣參評(píng)）

4、六年數(shù)學(xué)研討課（xx）。

5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（九）第九周：

1、學(xué)區(qū)英語書寫競(jìng)賽（指導(dǎo)師：xx）。

2、“橋風(fēng)杯”老師教學(xué)大賽（現(xiàn)場(chǎng)論文，課堂教學(xué)與反思）。（參與對(duì)象：xx、xx）

3、二年語文研討課（xx）。

4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十）第十周：

1、學(xué)區(qū)四、五班級(jí)常識(shí)科學(xué)問競(jìng)賽（品社、科學(xué)）。

2、學(xué)區(qū)教學(xué)案例、隨筆征集評(píng)比活動(dòng)（評(píng)比優(yōu)秀送縣參評(píng)）。

3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十一）第十一周：

1、期中測(cè)試與質(zhì)量分析。

2、全面家訪并修訂教學(xué)方案。

3、年會(huì)論文撰寫（全學(xué)科，左上角注明：20xx年度論文評(píng)比一式兩份郵件發(fā)到李教育處）。

4、片區(qū)畢業(yè)班老師座談會(huì)。

5、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十二）第十二周：

1、縣學(xué)校骨干老師教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)。

2、學(xué)區(qū)課題討論活動(dòng)（教學(xué)開放活動(dòng)）。

3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十三）第十三周：

1、畢業(yè)班學(xué)問檢測(cè)試卷征集評(píng)比。

2、五一放假一天（周五）。

（十四）第十四周：

1、片區(qū)分年段教研。

2、四年品生研討課（xx）。

3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十五）第十五周：

1、橋風(fēng)杯三至六年作文競(jìng)賽（星期六上午9：00）。

2、學(xué)區(qū)畢業(yè)班學(xué)問普查（第一輪）。

3、五年班隊(duì)活動(dòng)觀摩課（xx）。

4、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十六）第十六周：

1、期末教學(xué)常規(guī)管理工作自查、自評(píng)。

2、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十七）第十七周：

1、組織各班級(jí)技能科期末測(cè)試命題工作

2、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十八）第十八周：

1、橋風(fēng)杯三至五年數(shù)學(xué)競(jìng)賽（星期六上午9：00）。

2、六一系列活動(dòng)。

3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（十九）第十九周：

1、縣學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2、1——5班級(jí)語數(shù)功課結(jié)束，常識(shí)科學(xué)期考查。

3、每周薦讀。主講人：xx；記錄：xx。

（二十）其次十周：

1、1——5班級(jí)語數(shù)學(xué)期復(fù)習(xí)開頭。

2、撰寫同學(xué)評(píng)語。

3、學(xué)區(qū)年會(huì)論文評(píng)比。

（二十一）其次十一周：

1、1——5年語數(shù)總復(fù)習(xí)和學(xué)期考試。

2、匯總各種榮譽(yù)。

（二十二）其次十二周：

1、上交教研總結(jié)

2、教育教學(xué)工作資料整理、歸檔，收集、清點(diǎn)各種教學(xué)儀器、設(shè)施。

3、7月4日學(xué)期結(jié)束，暑假開頭。

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇四

新的一學(xué)期開頭，在過去的一年里，小伴侶的各項(xiàng)力量有所提高，大部分小伴侶在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有肯定的生活自理力量。但有部分小伴侶有些不良習(xí)慣，我們老師會(huì)來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案：

1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

培育小伴侶良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為小伴侶營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

4、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

5、做好家長(zhǎng)工作

準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)小伴侶在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。

6、樂觀進(jìn)取開掘創(chuàng)新

深化學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的學(xué)問，成果引入教學(xué)過程中。熟識(shí)把握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神，探究心理教學(xué)的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善。

7、提高自我素養(yǎng)

多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)行學(xué)問更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)小伴侶教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參加適合自己工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇五

將連續(xù)圍繞貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，深化推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“愛滿校內(nèi)”為主題，以愛心奉獻(xiàn)為主線；以“十愛”活動(dòng)為核心；以特色班隊(duì)為平臺(tái)，引導(dǎo)少年兒童健康歡樂的成長(zhǎng)。

本學(xué)期連續(xù)開展“愛滿校內(nèi)”主題教育活動(dòng)，做好國(guó)家級(jí)十一五課題“德心相融——培育學(xué)校生愛的情感教育討論”前期預(yù)備工作。大隊(duì)部將按《方案》設(shè)計(jì)的操作要求進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)施，老師均要參加。連續(xù)深化開展特色班隊(duì)創(chuàng)建工作，完善道德銀行評(píng)價(jià)體系。

（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素養(yǎng)，進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育。

各中隊(duì)結(jié)合自身實(shí)際制訂實(shí)踐活動(dòng)方案，并通過中隊(duì)主題會(huì)的形式匯報(bào)活動(dòng)成果，本學(xué)期大隊(duì)部對(duì)各班中隊(duì)主題會(huì)進(jìn)行評(píng)比，“最佳中隊(duì)主題會(huì)”將組織全校隊(duì)員觀摩。植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)組織中高班級(jí)同學(xué)到認(rèn)養(yǎng)綠地開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)，感受環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，并以此增加隊(duì)員們的生態(tài)愛護(hù)意識(shí)、綠色文明意識(shí)和可持續(xù)進(jìn)展意識(shí)。

2、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

有針對(duì)性地開展愛黨愛國(guó)教育，通過“愛滿校內(nèi)”系列活動(dòng)，使少年兒童深化了解學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的學(xué)問，在隊(duì)員中形成學(xué)習(xí)黨史、黨的優(yōu)良作風(fēng)等學(xué)問地良好氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員開展民族精神代代傳活動(dòng)。各中隊(duì)要連續(xù)以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的宏大力氣，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和驕傲感。

3、加強(qiáng)集體主義教育。增加集體榮譽(yù)感，開展為學(xué)校添光榮活動(dòng)，樹立校榮我榮的意識(shí)。

（二）著眼于提高少年兒童的實(shí)踐力量，進(jìn)一步推動(dòng)雛鷹行動(dòng)。

連續(xù)根據(jù)以“五自”為基本內(nèi)容，以雛鷹爭(zhēng)章為激勵(lì)機(jī)制，以“雛鷹假日小隊(duì)”為少先隊(duì)校外活動(dòng)的基本組織形式，全面深化雛鷹行動(dòng)。

1、仔細(xì)開展以小隊(duì)為單位的“五自”活動(dòng)，以培育隊(duì)員學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)制造為目標(biāo)，提高隊(duì)員的五自力量，以適應(yīng)新世紀(jì)的需要。

2、連續(xù)深化“手拉手互助活動(dòng)”，堅(jiān)持互助互學(xué)，共受教益的原則，強(qiáng)化手拉手交伴侶的中心環(huán)節(jié)，擴(kuò)大參加面，培育隊(duì)員交往力量。堅(jiān)持重在過程，全面參加的原則，激發(fā)少先隊(duì)員樂觀進(jìn)取的意識(shí)，把教育活動(dòng)從學(xué)校延長(zhǎng)到社區(qū)、家庭。

3、加大“百花園藝術(shù)”活動(dòng)的力度，不斷提高活動(dòng)水平。通過各類文化藝術(shù)活動(dòng)的開展，培育隊(duì)員良好的道德情操，豐富校內(nèi)文化生活。

（三）著眼于少先隊(duì)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，進(jìn)一步做好基礎(chǔ)建設(shè)工作。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)。

辦好隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行隊(duì)干部應(yīng)具備的基本技能和素養(yǎng)的培訓(xùn)。大、中隊(duì)實(shí)行例會(huì)制度，準(zhǔn)時(shí)布置、溝通、檢查工作。

2、加強(qiáng)大、中隊(duì)陣地建設(shè)。

（1）各中隊(duì)辦好“三角一報(bào)”（中隊(duì)角、圖書角、特色角、黑板報(bào)），加強(qiáng)特色班隊(duì)建設(shè)。

（2）黑板報(bào)做到每月一期，結(jié)合當(dāng)月教育主題，內(nèi)容要豐富，形式要多樣，文章以同學(xué)寫為主，高班級(jí)在關(guān)心低班級(jí)出板報(bào)時(shí)，要留意到低班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)，按時(shí)出好稿樣。

（3）以級(jí)段為單位，成立檢查小組，制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，使檢查做到規(guī)范、公正，并加強(qiáng)相互間的學(xué)習(xí)溝通。

（4）辦好星星火炬廣播站，發(fā)揮隊(duì)員的仆人翁意識(shí)，熬煉隊(duì)員的力量。

（5）加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理，每天定崗定人，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好記錄，增加自我管理的意識(shí)。進(jìn)一步開展道德銀行建設(shè)。

（6）加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

3、連續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

做好新老隊(duì)員的接替工作，規(guī)范訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員素養(yǎng)，增加輔導(dǎo)員責(zé)任感。

仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》，提升理論素養(yǎng)，各輔導(dǎo)員至少撰寫一篇有關(guān)少先隊(duì)方面的文章。大隊(duì)部依據(jù)學(xué)校制訂的班隊(duì)工作考評(píng)細(xì)則，定期對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核，樂觀組織輔導(dǎo)員參與專業(yè)職級(jí)評(píng)定。

（一）二月份：

1、總結(jié)寒假生活，表揚(yáng)好人好事。

2、布置本學(xué)期工作，制定工作方案，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作方案。

3、加強(qiáng)《學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》教育，發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作用。

4、各中隊(duì)填寫期初各項(xiàng)表格。

5、廣播臺(tái)正常開播。

6、開展“歡快元宵節(jié)，燈謎我來猜！”活動(dòng)。

（二）三月份：活動(dòng)主題——愛師長(zhǎng)

1、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，要求每個(gè)隊(duì)員為媽媽、女老師制作一張感恩卡，寫上最想說的一句話，做一件讓媽媽和老師快樂的事，并組織評(píng)比。

2、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗(yàn)卡。

3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗(yàn)日記。

4、中、高班級(jí)同學(xué)到認(rèn)養(yǎng)綠地開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的預(yù)備。

6、以“愛惜校內(nèi)，從我做起”為主題，各中隊(duì)做好主題隊(duì)會(huì)的預(yù)備工作

7、板報(bào)以“學(xué)規(guī)范”為主題。

（三）四月份：活動(dòng)主題——愛他人。

1、結(jié)合春游活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行喜愛家鄉(xiāng)，喜愛大自然的教育。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，為他們獻(xiàn)愛心。

3、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，開展祭掃烈士墓活動(dòng)。

4、以“我心目中的校內(nèi)”為主題，四、五、六班級(jí)征文競(jìng)賽，一、二、三班級(jí)兒童畫競(jìng)賽。

5、在班級(jí)組內(nèi)開放評(píng)比主題隊(duì)會(huì)，每個(gè)班級(jí)評(píng)出一節(jié)優(yōu)秀主題隊(duì)會(huì)。

6、版報(bào)以“迎五一”為主題

7、做好國(guó)家級(jí)十一五課題“德心相融——培育學(xué)校生愛的情感教育討論”前期預(yù)備工作。。

（四）五月份：活動(dòng)主題——愛勞動(dòng)。

1、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，開展“我為環(huán)衛(wèi)工人畫張像”攝影或繪畫競(jìng)賽。

2、自己動(dòng)手洗一次紅領(lǐng)巾，襪子等。

3、學(xué)會(huì)做一樣菜肴，并把過程記錄下來。

4、以小隊(duì)形式為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

5、好第十五屆紅領(lǐng)巾文化藝術(shù)節(jié)的預(yù)備工作。

6、做好優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)比工作。

7、“愛惜校內(nèi)，從我做起”主題隊(duì)會(huì)在校內(nèi)開放評(píng)比。

8、板報(bào)以“第十五屆文化藝術(shù)節(jié)”為主題。

9、各班級(jí)制作“文化藝術(shù)節(jié)”版面。

（五）六月份：活動(dòng)主題——愛校內(nèi)。

1、開展第十五屆文化藝術(shù)節(jié)，展自己風(fēng)采，為校內(nèi)添彩。

2、畢業(yè)班同學(xué)為母校做一件事。

3、給校長(zhǎng)提一條“我愿沙小更美妙”的合理化建議。

4、進(jìn)行第十五屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)成果展。開展中隊(duì)家務(wù)評(píng)比，做好評(píng)優(yōu)工作。

（六）七月、八月活動(dòng)主題——愛家鄉(xiāng)。

1、畫一幅能體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖畫（或攝像）。

2、為揚(yáng)州的旅游設(shè)計(jì)一條廣告語，向世界推介揚(yáng)州。

3、了解揚(yáng)州的四大名園，并寫一篇巡游記。

4、收集一條自己喜愛的家鄉(xiāng)建設(shè)新聞。

5、做好本學(xué)期工作總結(jié)，上報(bào)論文。

6、整理少先隊(duì)有關(guān)檔案。

7、制定暑期活動(dòng)方案，布置少先隊(duì)暑假活動(dòng)。

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇六

１、學(xué)習(xí)方面

（１）連續(xù)加強(qiáng)識(shí)字和寫字，爭(zhēng)取在一班級(jí)結(jié)束時(shí)能將寫字姿態(tài)和習(xí)慣基本養(yǎng)成；

（２）連續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培育。爭(zhēng)取在本學(xué)期末大部分同學(xué)能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

（３）連續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控。盼望孩子能在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固。

（４）連續(xù)加強(qiáng)早讀、午讀的紀(jì)律和效果。

２、關(guān)于班級(jí)管理

（１）連續(xù)加強(qiáng)班干部的培育，全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)關(guān)注，提升孩子的仆人翁意識(shí)和責(zé)任感。

（２）狠抓四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及值日生工作職責(zé)的落實(shí)。

（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手，落實(shí)每周評(píng)比機(jī)制，力求營(yíng)造“激流勇進(jìn)”“你爭(zhēng)我趕”的百花齊放大局。

（４）開展形式多樣的節(jié)日、紀(jì)念日班隊(duì)活動(dòng)，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，熬煉孩子的各方面力量。

（５）加強(qiáng)孩子的體育熬煉，煉好體能，增加體質(zhì)。爭(zhēng)取能在下一屆校內(nèi)體育節(jié)上有所突破，進(jìn)入年段前三。

（一）學(xué)習(xí)方面

１、關(guān)于作業(yè)

（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控。

一班級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長(zhǎng)必需對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評(píng)，依據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時(shí)間、學(xué)問把握的狀況及寫字姿態(tài)等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以利于老師對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)；假如是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí)。作業(yè)的完成狀況，每天都會(huì)在信息中進(jìn)行反饋。盼望在協(xié)作中，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。

２、關(guān)于閱讀

（１）必需要求孩子每天擠出至少半小時(shí)的時(shí)間閱讀，讀《日有所誦》等詩文時(shí)要求大聲朗誦，并背誦下來；讀課外讀物時(shí)，要求輕聲指讀。

（２）要求兩個(gè)星期能讀一本書，這個(gè)學(xué)期下來能讀８－９本。（繪本除外）

（３）要仔細(xì)對(duì)待學(xué)?！靶猿砷L(zhǎng)腳印?????卡”，讀完２５本書后，由校長(zhǎng)親自簽名，并得到一份由校長(zhǎng)送出的小禮物。

（４）探討是否共讀一本書，以給孩子更明確更詳細(xì)的閱讀方法。

３、關(guān)于班級(jí)的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（１）每周一（寫字競(jìng)賽）；每周三（寫話競(jìng)賽）；每周四（識(shí)字方法溝通及學(xué)問點(diǎn)小測(cè)；課外閱讀指導(dǎo)）；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）；

（２）晨讀

（３）周五進(jìn)行同學(xué)在校表現(xiàn)互評(píng)（學(xué)校與班級(jí)）。

（二）班級(jí)管理

１、班級(jí)干部的培育原則

讓每個(gè)孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會(huì)，本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個(gè)孩子都參加班級(jí)管理，在管理中查找自信，得到力量與責(zé)任的熬煉。

２、班干部管理方法

賜予班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)特別的職責(zé)和權(quán)力，每個(gè)同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提示監(jiān)督的作用，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的緣由。

３、班級(jí)文化建設(shè)

努力營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，定期補(bǔ)充班級(jí)圖書，鼓舞孩子帶書交換閱讀，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花、魚，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍增加情趣，利于身心健康。同時(shí)增加一面“廣告欄”，準(zhǔn)時(shí)地將班級(jí)好人好事、重點(diǎn)通知等宣布。

４、狠抓“四項(xiàng)評(píng)比”“值日生工作”

（１）落實(shí)“四項(xiàng)評(píng)比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)；環(huán)境衛(wèi)生：值日生、大組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)；集會(huì)兩操：中隊(duì)長(zhǎng)；儀表形象：副中隊(duì)長(zhǎng)、大組長(zhǎng)）每周為流淌紅旗“爭(zhēng)二保一”。

（２）每天確定一名值日組長(zhǎng)，由值日組長(zhǎng)點(diǎn)名，并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名；假如發(fā)覺早退、遺忘兩次以上，則取消評(píng)優(yōu)資格。（期末評(píng)比“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?/p>

５、班級(jí)評(píng)優(yōu)方案

（１）關(guān)于班級(jí)文化墻“紅旗”的評(píng)比。

首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，本學(xué)期開頭，每周給每個(gè)孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當(dāng)好的加５分，做得不太抱負(fù)的.扣５分；到周五累計(jì)分?jǐn)?shù)，假如達(dá)到１００分以上，則嘉獎(jiǎng)一面紅旗和一份小獎(jiǎng)品。假如已被扣分，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭(zhēng)取展現(xiàn)才能再加分；在每周的“寫字、寫話、單元小測(cè)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評(píng)比“作業(yè)楷?！敝髦饕罁?jù)）

其次是“文明禮儀”，方法同上，內(nèi)容主要從“個(gè)人衛(wèi)生、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)、值日生工作、課前預(yù)備”等方面去評(píng)，假如不滿１００分，平?？梢酝ㄟ^做好人好事來爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)；同時(shí)小組一周得分可參加統(tǒng)分。（第一名每人加１０分；其次、三名每人加５分）；每周五的互評(píng)得全優(yōu)者加５分。（期末評(píng)比“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）

（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

仔細(xì)落實(shí)每周五的學(xué)校、班級(jí)互評(píng)活動(dòng)，原則上“值日生不仔細(xì)負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評(píng)比資格；學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班級(jí)評(píng)優(yōu)名單不重復(fù)。（每期評(píng)優(yōu)狀況將作業(yè)期末評(píng)比“班級(jí)模范生”的主要依據(jù)。其中“評(píng)優(yōu)方案”參考上學(xué)期評(píng)優(yōu)細(xì)則）另班級(jí)互評(píng)條例。

６、班級(jí)開展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng)。

（１）協(xié)作學(xué)校開展“敘述一本書”活動(dòng)。（詳細(xì)按班級(jí)周歷表）

（２）本學(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動(dòng)、“端午粽飄香剪貼報(bào)競(jìng)賽”、六一游園等活動(dòng)。

７、健全班級(jí)博客，充分發(fā)揮平臺(tái)的互動(dòng)功能，增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感。

８、整理本學(xué)期孩子的成長(zhǎng)檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）

９、探討“班級(jí)口號(hào)、班歌、班訓(xùn)、班徽”及“培育目標(biāo)”。（五好少年）

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇七

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，本學(xué)期,我們將仔細(xì)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以幼兒園工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)全面貫徹教體局文件精神，進(jìn)一步明確幼兒園工作“保教育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦園方向。緊緊圍繞幼兒園工作中心，圍繞后勤工作為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，努力做到以服務(wù)為根本，以制度強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以學(xué)習(xí)提高職業(yè)素養(yǎng)，以人文關(guān)懷培育團(tuán)隊(duì)精神，以高效、精致、節(jié)省的工作宗旨推動(dòng)幼兒園后勤工作的完善與創(chuàng)新，為幼兒園文化建設(shè)和可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)支持和后勤保障。

1、優(yōu)化食堂管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保飲食平安養(yǎng)分

2、優(yōu)化園所建設(shè)，營(yíng)造溫馨氛圍，改善師幼活動(dòng)環(huán)境；

3、優(yōu)化財(cái)產(chǎn)管理，規(guī)范使用制度，提高財(cái)產(chǎn)使用效率；4、優(yōu)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)厲?財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕違規(guī)違紀(jì)大事；5、優(yōu)化服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，確保工作順當(dāng)開展。

（一）、優(yōu)化食堂管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保飲食平安養(yǎng)分。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高員工素養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，一方面提高員工思想素養(yǎng)，增加服務(wù)意識(shí)，另一方面提高專業(yè)技能，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期，一是組織員工“走出去”參觀學(xué)習(xí)。走出去向服務(wù)質(zhì)量高的姊妹園所學(xué)習(xí)和觀摩；二是開展“崗位練兵”活動(dòng)。組織全部食堂人員進(jìn)行專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，提高食堂人員業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)過程監(jiān)管，確保飲食平安。嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理工作制度》，規(guī)范食堂選購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、制作等各環(huán)節(jié)操作流程，嚴(yán)格落實(shí)《食品選購(gòu)索證索票制度》，大宗物質(zhì)集中定點(diǎn)選購(gòu)；切實(shí)抓好《食堂衛(wèi)生消毒制度》，督促炊事班長(zhǎng)落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)域，責(zé)任到人，量化考核。做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用。廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。做好食物貯存工作，由專人負(fù)責(zé)食品，全部食品隔墻離地至少10公分，同時(shí)由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和留樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中48小時(shí)，確保師幼飲食平安衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)膳食管理，確保養(yǎng)分充分。做到葷素搭配、干稀搭配、甜咸搭配，確保幼兒午餐兩菜一湯，老師午餐達(dá)到三個(gè)品種，保證師幼飯菜可口、養(yǎng)分充分。

（二）、優(yōu)化園所建設(shè)，營(yíng)造溫馨氛圍，改善師幼活動(dòng)環(huán)境。

1、做好園所綠化，凈化校內(nèi)環(huán)境。一是做好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，清潔區(qū)劃片到人，各負(fù)其責(zé)，保證園內(nèi)各區(qū)域的潔凈干凈。二是做好綠化管理，依據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

2、完成園所改建，豐富活動(dòng)空間。一是完成南教學(xué)樓陽光平臺(tái)改建的后續(xù)工作，增加幼兒活動(dòng)面積。二是完成四個(gè)門店改建，擴(kuò)展辦公區(qū)域。

3、添置設(shè)備設(shè)施，改善辦園條件。一是為各班級(jí)貯存室訂制擱物架，便利物品擺放。二是購(gòu)置電腦及辦公桌椅，改善老師辦公條件。

（三）、優(yōu)化財(cái)產(chǎn)管理，規(guī)范使用制度，提高財(cái)產(chǎn)使用效率。

1、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)領(lǐng)用制度，提高財(cái)產(chǎn)使用效率。新購(gòu)置的非易耗品由總務(wù)主任登記造冊(cè)，全部物品由保管員發(fā)放。其他園所財(cái)產(chǎn)包括辦公室和各功能活動(dòng)室、班級(jí)領(lǐng)用的幼兒園財(cái)產(chǎn)，分工到人，明確責(zé)任，發(fā)覺人為損壞的照價(jià)賠償，自然損壞的要準(zhǔn)時(shí)修理。個(gè)人領(lǐng)用的財(cái)產(chǎn)交回時(shí)要檢查完好狀況，準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)處理。

2、健全財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)使用程序。進(jìn)一步完善請(qǐng)購(gòu)、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，完備購(gòu)物申請(qǐng)，保管責(zé)任制到人。

（四）優(yōu)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)厲?財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕違規(guī)違紀(jì)大事。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度學(xué)習(xí)，增加財(cái)務(wù)紀(jì)律意識(shí)。樂觀組織黨員干部及財(cái)務(wù)工作人員仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神及相關(guān)的財(cái)務(wù)政策法規(guī)，增加法紀(jì)意識(shí)，避開違紀(jì)大事發(fā)生。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為。一是規(guī)范收費(fèi)管理，落實(shí)收費(fèi)公示制度：嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)文件精神進(jìn)行收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，對(duì)于文件規(guī)定之外的收費(fèi)行為，實(shí)行簽字負(fù)責(zé)制：誰審批，誰簽字；誰簽字，誰負(fù)責(zé)。二是嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理使用各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。三是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，全部賬目做到日清月結(jié)，賬款相符。

3、加強(qiáng)資助管理工作，確保資金資助到位。堅(jiān)持公正、公正、公開的原則，細(xì)心落實(shí)每筆資助款項(xiàng)，力爭(zhēng)惠民政策落實(shí)到位。

（五）優(yōu)化服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，確保工作順當(dāng)開展。

1、準(zhǔn)時(shí)處理日常修理，確保設(shè)施平安無隱患。對(duì)上報(bào)的修理項(xiàng)目要準(zhǔn)時(shí)通知修理人員，力爭(zhēng)盡快解決，做到絕無遺留問題。

2、樂觀做好服務(wù)工作，幫助各線工作順當(dāng)進(jìn)行。如班級(jí)環(huán)境布置，家長(zhǎng)會(huì)、各項(xiàng)大型培訓(xùn)溝通會(huì)的召開，慶“六一”、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，后勤人員均要以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，樂觀協(xié)作各線順當(dāng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、幫助加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，轉(zhuǎn)移分散園所風(fēng)險(xiǎn)。協(xié)作班級(jí)進(jìn)行保險(xiǎn)理賠等工作，真心服務(wù)于家長(zhǎng)幼兒。

20xx年分月工作支配：

二月份：

1、做好開學(xué)部分新生的報(bào)名工作。

2、購(gòu)齊全園所需日常物品及辦公用品。

3、做好全園環(huán)境衛(wèi)生消毒及綠化美化工作。

4、準(zhǔn)時(shí)做好平安隱患整改及修理工作。

5、完成20xx年春季后勤工作方案。

6、協(xié)作前勤做好家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)服務(wù)工作。

7、與各食品供應(yīng)商簽訂20xx年食品平安供貨合同。

8、召開伙委會(huì)，討論制定春季食譜

9、收取門店20xx年6月-20xx年2月的水電費(fèi)。

三月份

1、核查清理幼兒繳費(fèi)狀況。

2、清理購(gòu)買幼兒藥品。

3、召開后勤工作會(huì)，重溫崗位職責(zé)和各項(xiàng)制度。

4、綠籬整枝治蟲。

5、組織食堂工作人員進(jìn)行體檢。

6、對(duì)新增貧困幼兒進(jìn)行調(diào)查摸底，并完成相關(guān)表冊(cè)上報(bào)資助中心。

7、完成20xx年改擴(kuò)建工程的結(jié)算審計(jì)工作。

8、將已收回的門店改建為功能室

四月份

1、幼兒伙食成本核算。

2、邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)代表參與伙委會(huì)，對(duì)幼兒膳食提改進(jìn)意

見，提高伙食質(zhì)量。討論制定夏季食譜

3、檢查各科室園產(chǎn)管理檔案的建立及執(zhí)行狀況，規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理。

4、發(fā)放20xx年春季幼兒資助金。

五月份

1、幼兒伙食成本核算。

2、做好“六一”物資預(yù)備及服務(wù)工作。

3、組織食堂員工進(jìn)行技能競(jìng)賽，提高專業(yè)技能。

六月份

1、幼兒伙食成本核算。

2、收取門店其次季度水電費(fèi)。

3、做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)清理及幼兒生活費(fèi)的退理工作。

4、組織食堂人員到姊妹園所學(xué)習(xí)觀摩，提高服務(wù)水平。

5、完成20xx年春季后勤工作總結(jié)。

6、改建南教學(xué)樓陽光平臺(tái)

幼兒園春季工作方案大班保育員春季工作方案篇八

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一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趫@的最終一個(gè)學(xué)期，也是入學(xué)校前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特殊是在體能、語言表