幼兒園5月份的教學總結

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五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是_與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：

一、教育教學工作：

本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感?；顒又?，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二、保教方面由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒?，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。

幼兒園大班五月份工作總結

五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對于大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”。因此，我總結出本月的忙碌所在：

一、安全保育上：

我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學習、活動常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面，關于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長!

二、教育教學方面：

五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;

引導幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗創(chuàng)造的快樂。

三、班級活動上：

為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

四、家長工作方面：

五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進行相關的道具制作;“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實感動。。。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。

幼兒園5月份工作總結

五一假期完后，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班。看到整潔的班務、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出?！芭_上三分鐘，臺下三年功!”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。

首先，班級人員的分工

白天，我們班三個老師相互配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班里的彭老師在文藝方面有特長，所以她承當?shù)墓?jié)目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進行排練。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)系手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》、做節(jié)目道具、家訪等等。

其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節(jié)奏。在排練的時候，先和幼兒布置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談談怎么解決這些問題。然后再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進步的幼兒;或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演，

請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開心，面帶笑容，讓別人知道我們在過節(jié)日時很高興，也讓更多的人和我們一起開心。這樣，我班的節(jié)目表情進步多了。

最后，節(jié)目的演出

在領導的指導下、整個大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)能力比中小班的強，所以我們大班級組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天，當天請了很多的領導、嘉賓來觀看。

演出前，我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點化妝，因化妝人數(shù)多，老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動的幫我們：劉澤楷、張明、葉一穎等媽媽幫我們化妝、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化妝-------還有好多家長都主動跑來：“姚老師，還有什么事，你吩咐，我來幫你幫忙!”、“姚老師，我不會化妝，我?guī)湍隳玫谰?”一句句盡心盡責的我聽我好感動，看到整個班級忙而不亂的場面我開始擔心的心一下子沒了，我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會準時準備好!!

演出終于到了。整臺節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動靜結合、加上中小班小朋友的助興，臺上的主持和演員各展風華，臺下的觀眾看得目不轉睛，掌聲、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過去了。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲，小朋友在臺上能夠眼看觀眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個自己的節(jié)日里他們是高興的。

掌聲、歡呼聲、笑聲過去了，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個參于者的心中，不永遠都不會過去。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領導給了我們老師、小朋友一個舞臺，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地說聲：謝謝!謝謝你們!

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疲憊和快樂好像剛剛擦肩，一個學期的工作又要劃上了圓滿的句號。“一分耕耘一分收獲”總是鼓勵我不斷向前，努力和充實填滿了我工作和生活的空白，還有我朝夕相處的孩子們，有你們的生活是一種夾帶著辛苦的滿足和快樂。下面是整理的幼兒園5月份教學總結，希望對你有所幫助!

一、行政事務

1.組織教師開展“慈善一日捐”活動。為進一步弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，認真貫徹落實太教辦(20_)7號轉發(fā)《關于開展太倉市“慈善一日捐”活動的通知》精神，根據(jù)中心工作部署，在園內(nèi)開展了公辦老師“慈善一日捐”活動，為弱勢困難群眾送去一片愛心，增強教師們的慈善意識，營造互助互愛的社會氛圍。

2.扎實開展黨的群眾路線教育實踐主題教育活動。

(1)弘揚焦裕祿精神，傳頌英雄事跡。為了進一步貫徹落實太倉市委教育實踐活動領導小組轉發(fā)的(太群組發(fā)〔20_〕19號)的文件《關于認真學習貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》，5月9日，組織全園教師開展了“弘揚焦裕祿精神，傳頌英雄事跡”為主題的教育實踐活動。首先學習了《在蘭考調(diào)研指導教育實踐活動重要講話》的通知精神，幫助教師深刻領會通知中的五個“準確把握”;其次組織教師觀看了《在河南蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動紀實》。通過學習，動員全體教師要大力學習和弘揚焦裕祿精神，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

(2)開展黨的群眾路線，“對話教師”、“園長有約”主題實踐活動座談會。

為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，圍繞加強改進工作作風、密切聯(lián)系群眾這一核心，堅持真誠傾聽師生、社會呼聲，真情關心師生、社會所盼，真心解決教育熱點、難點問題，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力，提升教育滿意度，為提高我園園所發(fā)展提供有力保證。按照教育局黨委、幼教中心黨支部工作的統(tǒng)一安排和部署，結合通知精神，園部首先制定活動方案;其次圍繞“四風”問題、園所管理、教科研管理、師資培養(yǎng)、家長工作、后勤保障、園所發(fā)展等方面設計征集意見表發(fā)放給教師和園級家委會成員;再次利用晨會做好宣傳發(fā)動工作;最后邀請家委會成員和全體班主任老師召開可“園長有約”座談會。這次座談會通過與園長面對面、心碰心的交流，老師們、家委會的成員們都抱著誠懇、真切的態(tài)度，有針對性的提出了自己的想法，為園所發(fā)展出謀劃策，為幼兒園下階段開展工作提供了有力的保障，從而有效地提高幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量。

3.結合“5.20”做好“我愛廉”宣傳教育活動。為了讓勤廉的美德從小扎根在孩子心里。5月19日上午利用國旗下講話，全體師生聚集在幼兒園大操場上開展了“愛惜糧食、勤儉節(jié)約”為主題的宣傳教育活動。主持人通過提問、舉例、倡導等形式，引導孩子要珍惜糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。同時，倡導全體師生要從日常活動中的小事入手，學會節(jié)約“一度電”、“一滴水”、“一張紙”“一粒米”等，形成廉潔理念，養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。

4.成功舉辦慶“六一”活動。為了讓孩子過上一個愉快而又意義的節(jié)日，讓家長一起參與到慶“六一”活動中來，體驗與孩子共同游戲的快樂，增加親子情感。為此，我們對此次慶“六一”活動做了大量的籌備工作。首先召開年級組長會議，商討本次游藝活動的方案和活動形式;其次落實到人制定具體的游藝活動方案;再次召開班主任會議一起審議活動方案，針對方案上不妥的地方，及時修改調(diào)整，讓活動更能吸引家長和孩子們的眼球;最后形成定稿。在本次慶“六一”親子游藝活動中，既有家長親手制作的“環(huán)保服裝秀”，又有游藝活動，老師們的精心準備贏得了家長們的喝彩!孩子們在家人的陪伴下玩的開心，真正體驗到了親子活動的樂趣和節(jié)日的快樂!

5.加強對幼兒園網(wǎng)站的建設和更新。更新和調(diào)整了幼兒園網(wǎng)站，對網(wǎng)站上個別欄目進行了中重新設置和調(diào)整，把調(diào)整的欄目以電子稿的形式發(fā)放到幼兒園群上并開始啟用。

6.加強對教師“六認真”工作的檢查力度，園部提供月考核檢查表，組長、行政人員根據(jù)檢查表上的每個塊面對本組教師做好檢查和指導工作，并簡要記錄檢查情況及時與檢查對象做好反饋。

二、教育教學

1.三園共建，開展“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比暨“行政示范課”。為貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以“聚焦課堂學會學習”為主題，進一步強化廣大教師對好課標準的認識，深化教育教學改革，改進教學方式，提高幼兒園骨干教師的教學能力，浮橋鎮(zhèn)幼教中心時思、九曲、老閘三園聯(lián)合，于20_年5月21日在時思幼兒園集聚一堂，開展了第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動。活動中四位青年教師以及兩位業(yè)務園長，她們以自己嫻熟的教學技巧、生動而又自然的教學形式，為大家分別展示了自己設計的教學活動，并邀請了三園的行政及空班教師參與了聽課研課活動。本次優(yōu)質(zhì)課評比中，九曲幼兒園陶宏英老師執(zhí)教了大班體育活動《椅子樂》，老閘幼兒園吳燕老師執(zhí)教了大班音樂《卡普里島》，時思幼兒園徐婧、張文老師分別執(zhí)教了大班社會《小阿力的大學校》及《我想要愛》。九曲、時思兩園的業(yè)務園長費娜老師與顧艷老師也參與了此次評比，分別執(zhí)教了大班美術《鞋印化妝舞會》與中班美術《我愛運動》。六位參賽老師能結合對《指南》的理解，設計、組織教學活動，充分發(fā)揮了示范引領作用。通過此次活動，對所有聽課的老師，特別是年輕教師教育思想的轉變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范引領作用，同時也為姐妹園攜手推進教師專業(yè)化成長提供了良好的契機，推進了中心姐妹園的教育質(zhì)量均衡發(fā)展。

2.結合太倉市幼兒園晨間鍛煉觀摩研討活動開展園內(nèi)相關學習及研討，分組、園為單位進行，理論結合實踐，針對我園的晨段活動情況進行優(yōu)化調(diào)整，積極促進了我園晨段活動的有效開展。

(1)器材的梳理及合理投放：在業(yè)務園長和后勤組長的配合下，重新對幼兒園現(xiàn)階段小中大體育器械品種、數(shù)量、投放區(qū)域、負責人進行了梳理和劃分，重新調(diào)整了幼兒園晨段運動區(qū)的規(guī)劃，為每筐運動器械設計了運動器械掛牌(備注：器械名、投放區(qū)域、數(shù)量、負責人)，實現(xiàn)每件器械都有專人負責，也便于園部的管理。在材料梳理過程中，對部分運動區(qū)進行了材料上的添置，如豐富了長凳、輪胎、竹馬、竹制擔架、小扁擔等鄉(xiāng)土運動器械，并在運動區(qū)地面畫上箭頭、圓圈、1米至2米的投籃線等標識，便于幼兒有規(guī)則的開展體育運動。

(2)各組開展晨段組織相關學習研修活動，如“小班混班區(qū)域運動之動漫游樂城”、“優(yōu)化晨間鍛煉，探索一物多玩”、“如何組織中班體育活動”、“以游戲形式開展晨間鍛煉一物多玩的探索”等學習研討活動。學習中讓我們感悟，要繼續(xù)以游戲形式開展晨間鍛煉“一物多玩”的探索，最大限度調(diào)動與激發(fā)每個教師的主動性與創(chuàng)造性，以改變教師在日常晨間鍛煉組織中“參而不與”的情況。

(3)晨段混班、混齡的嘗試：晨段區(qū)域運動以幼兒自己做主，教師給予孩子最大的自主空間，使幼兒愉快、輕松沒有任何壓力的活動，在快樂體驗的過程中，建構運動經(jīng)驗，發(fā)展基本動作。我園開展的中大班混齡形式的區(qū)域運動，正是在幼兒快樂的運動中，誘發(fā)他們對運動的興趣，建構他們的運動經(jīng)驗，同時注重堅強、勇敢等意志品質(zhì)的形成。因此，在本月中，我們根據(jù)小班幼兒的前期經(jīng)驗，開展了混班形式的區(qū)域運動。園部對南面塑膠場地、草坪區(qū)及西面草坪區(qū)進行了合理規(guī)劃，投放給小班三個班幼兒開展混班晨段，實踐中發(fā)現(xiàn)，小班晨段混班活動中，小班幼兒園能按自己的興趣自主選擇運動游戲區(qū)參加運動，促進了小班幼兒自主結伴積極投入運動游戲、大膽交往的能力。

(4)本月底，業(yè)務園長將全園的晨段器材、擺放位置、幼兒分散活動情況、韻律操、早操(含隊列)情況進行了拍攝，錄制并進行視頻編輯，制作成一個30分鐘的晨段活動視頻，呈送了太倉市幼教網(wǎng)站，進行交流分享。

3.組織開展了園內(nèi)自然角評比活動。自然角是幼兒園文化建設的一個方面，既可美化環(huán)境，又是激發(fā)幼兒觀察、探究，促進創(chuàng)新能力發(fā)展，豐富幼兒知識的重要渠道。自然角的精心創(chuàng)設，既可美化環(huán)境，也可利于幼兒觀察、分析，從中發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，培養(yǎng)幼兒的責任意識。20_年5月8日下午，在陳園長的帶領下，與各班班主任一起參觀了各班的自然角。教師們巧思妙想，利用泥工蓋子、塑料瓶、酒盒、草帽、等等各種材料加工制作成形態(tài)各異的花盆，種植著各種植物。這些植物在老師們的精心培育下，綠意盎然，充滿生機，各班秉著豐富性、探索性、參與性的特點，創(chuàng)設了具有本班特色的自然角。此次評比活動，既是一次欣賞、學習的過程，更是一次展現(xiàn)老師們個性和智慧的過程。全體教師在交流中成長，學習中提高，活動中努力，分享中進步;老師們在自然角的創(chuàng)設和幼兒園管理上有更多的思考和創(chuàng)意，真正使孩子們在自然角這樣一個小角落中尋找到更多的快樂，更成為幼兒觀察探究、學習科學、走進自然的一個多彩空間。

4.科學指導幼兒午餐，促進幼兒養(yǎng)成良好習慣。進餐是幼兒園一日生活中很重要的環(huán)節(jié)，也是孩子們健康的起點。如何有效、有序的組織幼兒的午餐活動，讓孩子在幼兒園愉快進餐、吃飽吃好，成了幼兒園重點關注的問題。20_年5月6日中心行政現(xiàn)場調(diào)研了時思幼兒園八個班級幼兒的午餐情況，調(diào)研的內(nèi)容包括保育員規(guī)范操作、幼兒用餐習慣、教師的指導等內(nèi)容。中午，全體空班老師和保育員聚集一堂，楊主任對調(diào)研情況進行了及時交流與探討，從中梳理出了一些亮點、也發(fā)現(xiàn)了一些不足，并就餐前、就餐、餐后環(huán)節(jié)中存在的問題提出了自己的疑問，讓老師們反思午餐管理環(huán)節(jié)中為何會出現(xiàn)截然不同的就餐效果。并對存在的一些問題提出了整改意見和建議，便于大家在以后的午餐環(huán)節(jié)中取長補短、加以改進。幼兒期是孩子身心發(fā)展的關鍵期，膳食營養(yǎng)必不可少。在幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成中，時思幼兒園全體教師和保育員還需要不斷更新觀念、樹立正確的進餐教育觀，尋求方法，努力培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

三、課題、研修、培訓

(一)課題

1.組織全體課題組成員集中進行課題理論學習，提高課題組成員的理論知識。

(1)理論學習“掌握說話技巧，巧妙與人交談”。語言是人們交流思想、感情的主要手段，懂得說話的方法，與我們的事業(yè)成功有著密不可分的關系。20_年4月30日中午，太倉市浮橋鎮(zhèn)幼教中心時思幼兒園課題組全體成員共同學習了“說話的技巧”?！罢f話的技巧”主要是圍繞在各種場合如何進行說話以及說話時的技巧展開敘述。通過這次的學習，課題組的教師們深深的體會到說話的重要性，也掌握了一些溝通的技巧，交流作為我們生活中不可缺少的一部分，要做好與人交流，我們必須要掌握一些說話的技巧，這樣不僅可以解除誤會，促進雙方合作，可以給我們的生活和工作減少不必要的麻煩，這也是在幼兒園實行禮儀教育的關鍵。

(2)理論學習《幼兒園教師工作禮儀》。為了全面提高教師師德素養(yǎng)，增強教師禮儀意識，進一步提升教師在工作中交往禮儀素養(yǎng)，20_年5月15日，太倉市浮橋鎮(zhèn)幼教中心時思幼兒園課題組共同學習了《幼兒園教師工作禮儀》。課題組負責人顧艷老師結合幼兒教師的職業(yè)特點，用生動的事例，幽默詼諧的語言從“教師與幼兒交往禮儀、教師與家長交往禮儀、教師與領導相處禮儀、教師與同事相處禮儀”這個四個方面進行闡述。在每項闡述中，顧老師利用幾個關鍵詞進行深入淺出的剖析，恰如其分地把教師在工作、生活如何做具有人格魅力和良好修養(yǎng)的社會人，如何做受幼兒和家長尊敬和歡迎的新時代教師進行了細致的分析，讓大家領悟到工作中禮儀也是一門重要的學問。通過這次的課題理論學習，老師們一致認為，培訓貼近教師工作生活的，既讓自己增長知識，又讓自己看到不足，紛紛表示一定將學到的禮儀知識轉化為自覺行動，時時處處作孩子們的表率，作孩子心目中可以信賴的老師，同事心目中真誠的朋友，家長心目中的好老師，始終以規(guī)范的文明禮儀展現(xiàn)教師的人格魅力。

2.各組組織學習《時幼禮儀手冊》3稿，并針對相應內(nèi)容開展斟詞酌句活動，修訂手冊。為了提高教師的禮儀規(guī)范意識，塑造優(yōu)秀教師的典范，修訂完善《時幼禮儀手冊》是我園現(xiàn)階段課題工作重要任務之一，要進一步完善手冊，必須集合集體成員的智慧，因此，我們一教研組為單位，在組長的組織下邊學習《時思幼兒園禮儀手冊》3稿，邊開展斟字酌句活動。通過學習和研討，既強化了教師的禮儀意識，促進了教師師德修養(yǎng)的提高，同時也能積極發(fā)揮教師集體的智慧和力量，進一步完善《時幼禮儀手冊》，為實現(xiàn)《時幼禮儀手冊》4稿的修訂起到了積極的推進作用。

3.社會禮儀實踐活動：大班組全體師生結合十二五課題“走進敬老院，給老人送溫暖”活動。20_年5月29日上午，我園大班組全體師幼走進時思區(qū)敬老院開展了“走進敬老院，給老人送溫暖”活動。本次活動的宗旨是：結合端午之際，時思幼兒園大班組所有師幼帶上節(jié)目和禮物，為敬老院的爺爺奶奶獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事。5月29日上午9：00，全體大班組師幼在園門口集合，統(tǒng)一步行去敬老院。進入敬老院后，敬老院的工作人員熱情的接待了我們的到來，師幼微笑著與爺爺奶奶打招呼，問候老人的身體情況，并給爺爺奶奶送上各自帶去的禮物，爺爺奶奶感受到時幼師生對他們的關愛，含淚笑著表示感謝。安排老人們就坐后，時幼師生為老人們表演了精彩的節(jié)目，有歌曲、有舞蹈，還有與老人們的親密互動。通過本次活動，進一步強化了師幼尊老愛幼的意識，促使幼兒在與老人們的接觸、交往中，增進溝通，萌發(fā)尊敬老人的美好情感，懂得感恩。

(二)研修

1.業(yè)務園長主持開展了二次培訓“教案中的雙主體——集體教學方案中學與教的呈現(xiàn)(崔嵐)”，時幼全體教師積極參加本次業(yè)務學習活動，業(yè)務園長將外出上海培訓中的學習報告向全體教師進行二次培訓，幫助教師明確如何提高集體教學活動的有效性，幫助年輕教師明確如何備詳案。通過培訓，教師們在理論上達成了共識：師幼互動就是要重建新型的師生關系，就是要優(yōu)化師幼互動的方式，就是要形成教師與幼兒間的交互影響。真正的互動是能貼近孩子，幫助他們快樂地學習，能用準方法，推動孩子主動地學習，能抓住時機，促進孩子自發(fā)的學習的。

2.教研組“一課二研”活動有序開展。

(1)大班組開展了大班社會活動《小啊力的大學?！芬徽n二研活動。隨著溫度的逐漸上升，炙熱的6月即將來臨，這就意味著大班的孩子即將離開幼兒園，來到小學，踏上新的旅程。幼兒年紀較小，對小學生活有渴望、也有迷茫，為了幼兒能更好的適應幼兒園生活，20_年5月21日，浮橋幼教中心時思幼兒園的徐老師，開展了名為《小阿力的大學?！返纳鐣顒?。活動中徐老師就進入小學后的感受為話題，和孩子們一起分享了不同的心情，也借由這一活動，告訴孩子小學并不可怕，從孩子的心理出發(fā)，真正讓孩子適應幼兒園到小學的轉變。教育是滿足孩子需要的，往往來自孩子的生活細節(jié)，真正能來源于生活的教育才是好的教育，真正能回歸孩子生活的教育，才是最有價值的。

(2)小班組開展了小班社會活動一課二研活動。5月6日小班組開展了小班社會活動《孤獨的小熊》“一課二研”常規(guī)教研活動。此次活動由陳惠芳老師執(zhí)教。一研活動由陳老師介紹設計思路，并進行了自我反思，參與研討的教師也說出了自己的想法、教法。根據(jù)大家的建議陳老師將活動進行調(diào)整并再次在平行班開展教學活動。本次社會領域教學研討活動為幼兒園教師提供了相互學習、相互借鑒的機會，從研討的氛圍來看相當濃厚，人人參與，相信通過這樣的活動，使教師們對社會活動組織能力會不斷提升。

5月22日，小班組又進行了“一課二研”的常規(guī)教研活動，此次活動是由陸秀萍老師組織的社會活動《朋友加油站》，此活動主要通過故事來引導幼兒明白朋友間吵架是常有的事，應該善于原諒他人。社會活動一般都是有關禮儀方面的，而執(zhí)教老師開展的這一活動很好地回應了當前的禮儀課題《新形勢下農(nóng)村幼兒園師幼同步化禮儀的實踐與研究》?；顒雍?，聽課的教師提出了有針對性的意見和建議，根據(jù)大家的意見，陸老師將已有的活動進行調(diào)整，在平行班再次開展教學活動。通過這樣的形式，使老師們組織社會活動的能力有了進一步的提升。

(三)培訓

四、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

(一)安全和后勤工作

1.召開安全工作會議，增強安全責任意識。為了進一步提高廣大教職員工的安全責任意識，讓孩子能在幼兒園平安地度過每一天。5月9日下午，組織全體教職工員工學習教育部辦公廳印發(fā)的《中小學崗位安全工作指南》。對照《中小學崗位安全工作指南》結合幼兒園實際，明確本園各個崗位的安全職責，健全安全管理制度，落實各項制度措施，將安全教育和管理融入到日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保廣大師幼安全，確保校園和諧穩(wěn)定。同時，向各班家長下發(fā)“致全國中小學家長的一封信”。

2.做好創(chuàng)建“無煙單位”申報和啟動工作。為進一步推動禁煙工作的落實，創(chuàng)建“無煙單位”。結合《太倉市愛國衛(wèi)生運動與健康促進委員會》下發(fā)的《關于開展第二十七個世界無煙日系列活動的通知》精神，首先結合“中等職業(yè)學校和中小學、托幼機構吳艷評比標準(試行)”做好“無煙單位”申報填寫工作;其次，于5月30日上午在園內(nèi)開展了創(chuàng)建“無煙單位”啟動工作。本次活動邀請了全體教職員工和全園家長參加。會上，首先，結合“第二十七個世界無煙日”開展控煙宣傳和健康教育活動;其次，結合《中等職業(yè)學校和中小學、托幼機構無煙評估標準(試行)》作了詳細的解讀;最后，向參會人員提出創(chuàng)建“無煙單位”的要求和職責。通過此次創(chuàng)建“無煙單位”啟動工作，進一步提高廣大教職員工和家長對煙草危害的正確認識，引導廣大教師和家長積極參與到“控煙”活動中來，統(tǒng)一思想，提高認識，為營造優(yōu)美的校園環(huán)境，保障師生身心健康奠定良好的基礎。

3.做好“十佳A級學校示范食堂”的申報工作，園領導參加太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所召開的“創(chuàng)建十佳A級學校示范食堂研討會”。通過研討活動，結合本園實際情況，對《五常法》的管理一書作了認真學習，并對如何規(guī)范食堂管理和操作模式有了進一步的認識，在下階段將加大食堂檢查和管理的力度，按照《太倉市“十佳A級學校示范食堂”評定標準》制定整改計劃。

4.購買幼兒圖書252本，各班做好圖書編號和錄入工作，上交園部。添置體育活動器材長凳28條、輪胎20只。購買老鼠籠，做好滅鼠工作。

5.組織教師參加法制講座培訓活動。為了增強教師的法制意識，提高教師對孩子法制宣傳教育和指導能力。5月23日下午，全體空班老師參加了“中心法制講座培訓活動”，本次培訓活動，法制校長就圍繞“幼兒的行為習慣的培養(yǎng)”做了詳細的講解，并對實施的途徑和操作要點提出了具體的要求。通過此次培訓活動，讓教師們進一步明確了要針對孩子的年齡特點采取適宜的方式，加強對孩子實施法制宣傳教育，從小培養(yǎng)幼兒良好的道德行為，樹立法制意識。

6.開展“防災減災日”安全主題教育活動。根據(jù)《太倉市教育局下發(fā)的“防災減災日”》的通知精神，園內(nèi)制訂了“防災減災周”活動方案，結合“七個一”活動開展形式多樣的“防災減災周”活動。通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

7.加強對食堂倉庫的管理和食堂財產(chǎn)登記工作。

8.開展《防范電信詐騙》宣傳教育活動。電信網(wǎng)絡詐騙在我們身邊屢屢發(fā)生，為提高全體師生和廣大家長的防范意識。根據(jù)太倉市教育局《關于開展防范電信網(wǎng)絡詐騙宣傳教育活動》的通知，我園于5月30日上午向全體師生和家長開展了以《提高防范意識，謹防電信詐騙》為主題的宣傳教育活動。本次活動邀請到了浮橋鎮(zhèn)金浪派出所時思區(qū)社區(qū)民警朱耀良警官作有關“防范電信詐騙”方面的宣傳教育活動?；顒又?，朱警官對電信網(wǎng)絡詐騙的形式、手段、特點和危害作了宣傳。讓在場的每一個人都能清楚地認識到當前電信網(wǎng)絡詐騙犯罪的嚴重危害性。通過此次宣傳教育活動，一是增強師生及家長自我防范意識，及時識別詐騙犯罪伎倆，不給犯罪分子以可乘之機。二是受眾面廣，傳播防范常識，增強防范意識，收到教育一人、影響一家、帶動一片的特殊功效。相信今后遇到類似的事件一定能應付自如。

9.安排好“五一節(jié)”和“端午節(jié)”值班表。

(二)衛(wèi)生保健

1.出版五月份《衛(wèi)生保健之窗》，內(nèi)容為“小孩流鼻血，止血方法有講究”的保健知識和安全方面兩塊內(nèi)容。

2.加強對食堂人員的培訓和督查，確保食品安全衛(wèi)生。積極貫徹落實市衛(wèi)生監(jiān)督所關于食品安全的會議精神，做好對食堂工作人員的食品安全知識的宣傳活動，組織食堂工作人員觀看《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》教學片，進一步讓食堂工作人員了解食品安全的重要性，謹防食物中毒。做好對倉管和食物留樣的檢查，要求食堂工作人員務必做好防蠅滅蚊工作，規(guī)范食堂餐具的消毒工作確保餐具衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行生熟分開制度，預防食物中毒事件的發(fā)生;同時在食堂內(nèi)張貼“預防食物中毒”的宣傳圖片。

3.隨著天氣漸熱，各班級保育員能嚴格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖。繼續(xù)加強晨檢和班級二次復查工作，做好每天的開窗通風和各項預防性消毒工作，常見病發(fā)生率為0.2%，損傷差錯發(fā)生率為0。本月大(1)班、小(1)班、小(2)班、大(2)班各有一例手足口病，小(3)班有3例手足口病發(fā)生，傳染病發(fā)生率為2.78%，本園接到疾控中心通知，及時停課，做好隔離消毒，控制傳染病蔓延。

4.加強安全衛(wèi)生檢查，確保校園安全。行政和保健老師加強了對公共衛(wèi)生和班級衛(wèi)生工作的抽查，對抽查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時通過幼兒園交流平臺和面對面的方式進行反饋和交流，能及時的加以改進。安全檢查小組能加強對幼兒園各設施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修。每月上報好《學校安全檢查月報表》，5月12日結合“防災減災日”主題活動全園師生開展了5.12防震演練活動，這次演練提高我校師生在危險情況下的反應能力、快速逃生的應變能力，增強了師生在突發(fā)事件中的安全素養(yǎng)和自救意識，提高了學校安全管理水平，整個演練活動達到了預期目標。

5.配合衛(wèi)生院做好“六一”體檢工作。本月28日，時思衛(wèi)生院的醫(yī)生為小朋友們進行“六一”常規(guī)體檢，體檢過程中醫(yī)生、小朋友和老師之間互相配合，利用一天時間就順利完成了對幼兒的體檢工作，之后保健老師還通知個別幼兒家長做好孩子的補檢工作，做到體檢率達100%。

五、家長工作

1.結合《指南》向家長做好學習《指南》宣傳發(fā)動工作。為了讓教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》走進家庭，5月9日下午在幼兒園的多功能室開展了學習《指南》宣傳發(fā)動工作。會上，首先讓家長了解學習《指南》的目的性和重要性，其次，結合PPT讓家長了解《指南》的基本框架，從中了解五大領域中三個不同年齡段的學習發(fā)展目標和教育建議，最后，發(fā)動家長以自學的形式在家庭中開展學《指南》活動。通過本次宣傳教育活動，讓家長們了解3～6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，從而轉變家長的家庭教育觀念，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年!

3.更換宣傳櫥窗內(nèi)容——幼兒踏春活動掠影

4.結合“我愛廉”環(huán)保服裝制作，各班做好評選工作，并將優(yōu)秀作品展示在幼兒園大廳內(nèi)。

六、環(huán)境創(chuàng)設

1.調(diào)整各年齡段晨間體育鍛煉器械和活動區(qū)域，充分利用地面、空間創(chuàng)設情境式體鍛活動區(qū)環(huán)境。小班組實施混班晨間體育鍛煉，嘗試按新的運動區(qū)組織開展活動。并對各類運動器械做好掛牌，負責到人保管建立責任制(備注：器械名、投放區(qū)域、數(shù)量、負責人)。同時，豐富投擲區(qū)、平衡區(qū)運動器械，創(chuàng)設好活動環(huán)境。投放自制的體育器械輪胎、擔架和長凳供給幼兒鍛煉時使用。

2.邀請了割草師傅，對幼兒園的草坪再次進行整修。

七、存在的問題：

1.由于FTP出現(xiàn)了故障，因此，資料未能及時上傳。

2.對自然角的管理教師缺乏指導意識。

3.區(qū)域活動材料單一。

4.課題研究力度不夠。

八、下階段工作的努力方向：

1.要求教師及時把本學期的資料上傳到FTP上，園部做好檢查工作。

2.加強對自然角的管理和指導，引導幼兒學會發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)幼兒學會嘗試解決問題的能力，把被動學習為主動探究。

3.以小班組開展區(qū)域活動觀摩展示研討活動，重點是如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點，投放感興趣的活動材料，且材料要求操作性和層次性，讓幼兒在與材料的互動中獲得發(fā)展。

4.潛下心來深入課題研究，讓“禮儀”課題真正落實到全體師生和教職員工的行為上，把學到的培訓內(nèi)容真正運用到行動中來，樹時幼的禮儀形象，。

總結

多彩的五月就這樣過去了，萬物復蘇，春天的季節(jié)，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在這一個月，我們結合春天的悄悄話，根據(jù)春天豐富的知識教育資源，開展了許多關于春天的主題活動，在本主題中，教師應努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助。

五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關注天氣預報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下，隨便找根小樹枝挖掘泥土，是他們的最愛。

另外，我們在本周，有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽，都在這個月開始用功起來，大家都為了能得到好的名次而努力著。

我們本月的教學是以《汽車王國》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力，在馬路上能看到車、走在人群里會談論車、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關注的出了車的外形，還有車的喇叭聲。一聽到警車來了，他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護車來了，便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展六月的主題活動，讓教師在活動體現(xiàn)教學價值看，讓幼兒在活動中得到知識技能。

幼兒園大班五月份工作總結

度過了短暫而快樂的五一假期，帶著一份期盼與緊張，忙碌的人們開始了收割耕種;而我們的五月，也是忙碌的，在這份忙碌中，我們收獲了更多的愛。

人們永遠不會忘記五月十二號這一天，四川突然間的地動山搖，突然間到來的災難，讓我們每個人都為之心酸為之流淚。如今，時間已經(jīng)過去了一年，孩子們更加懂得和珍惜現(xiàn)在幸福的生活，我們每個人都努力做好自己應該做的事情。而且，為了加強幼兒的安全意識，提高自救能力，我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了關于各種危險的知識，學習了有關自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習。當警報聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子下、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。

在這個月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們和孩子一起走進了運動的