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文檔簡介
2021-2022學(xué)年遼寧省大連市普通高校對口單招生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(50題)1.下述國家中,水土流失最嚴重的國家是()。A.中國B.印度C.美國D.俄羅斯
2.有效積溫法則公式K=N(T-C)中,N和C分別代表()。
A.發(fā)育歷期,平均溫度B.生物學(xué)零度,有效積溫C.有效積溫,平均溫度D.發(fā)育歷期,生物學(xué)零度
3.下列范圍不屬于生物圈的是()。A.大氣圈的上層B.全部水圈C.巖石的上層D.大氣圈的下層
4.種群生態(tài)學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.種群動態(tài)研究B.種群數(shù)量C.種內(nèi)、種間關(guān)系D.種群調(diào)節(jié)
5.下列生物屬于第一營養(yǎng)級的是
A.兔B.藻類C.食用菌D.棉鈴蟲
6.根據(jù)食物鏈富集原理,DDT在體內(nèi)濃度最高的是()。A.浮游生物B.小魚C.食小魚的大魚D.食大魚的水鳥
7.落葉闊葉林的緯度地帶性分布區(qū)域是()
A.寒溫帶B.暖溫帶C.亞熱帶D.熱帶
8.地球表面全部生物及與之發(fā)生相互作用的自然環(huán)境總稱為()
A.水圈B.巖石圈C.大氣圈D.生物圈
9.單元頂級學(xué)說中的“頂級”是指()A.氣候頂級B.偏途頂級C.土壤頂級D.地形頂級
10.影響陸地植物群落地理分布的兩個最主要的氣候因子是()。A.溫度和降水B.光照和溫度C.降水和風(fēng)D.光照和風(fēng)
11.生態(tài)系統(tǒng)這一概念是由首次提出的()。A.奧德姆B.林德曼C.達爾文D.坦斯利
12.種群的生境比較穩(wěn)定,種群出生率大于死亡率,年齡錐體呈()。A.金字塔形B.鐘形C.壺形D.以上三者都不是
13.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量指的是()。
A.照射到該系統(tǒng)的全部太陽能
B.照射到該系統(tǒng)所有植物體上的全部太陽能
C.該系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部太陽能
D.生產(chǎn)者傳遞給消費者的全部能量
14.生態(tài)學(xué)的建立時期是()。A.公元前2世紀(jì)到公元16世紀(jì)B.17世紀(jì)到19世紀(jì)末C.19世紀(jì)D.20世紀(jì)10~30年代
15.歐洲的石楠群落演替屬于()。A.世紀(jì)演替B.長期演替C.快速演替D.周期性演替
16.二十世紀(jì)四十年代,美國學(xué)者______提出了著名的生態(tài)金字塔定律。()
A.海克爾B.坦斯利C.林德曼D.奧德姆
17.在我國暖溫帶地區(qū),通常土壤養(yǎng)分有效性最好和最利于植物生長的土壤酸堿度為()。A.pH5~6B.pH6~7C.pH7~8D.pH8~9
18.下列氣體中,對全球溫室效應(yīng)加劇貢獻最大的是()
A.N2B.O2C.C02D.S02
19.頂極群落與非頂極群落的區(qū)別在于()。
A.生物體積的大小和生活史的長短不同,生物的適應(yīng)特性不相似
B.群落生產(chǎn)和群落呼吸量相同,生物的適應(yīng)特性不相似
C.群落生產(chǎn)和群落呼吸量不同,生物的適應(yīng)特性相似
D.生物體積的大小和生活史的長短不同,生物的適應(yīng)特性相似
20.為了能夠加快在水中的移動速度,魚類等水生生物的身體常呈流線型,是為了減小運動的()
A.壓力B.重力C.阻力D.浮力
21.當(dāng)潮濕氣團越過大型山脈時,在迎風(fēng)側(cè)形成降水,而在背風(fēng)側(cè)形成干熱氣候,使山脈的兩側(cè)分布著截然不同的植被類型,這稱為()
A.焚風(fēng)效應(yīng)
B、山風(fēng)效應(yīng)
C、谷風(fēng)效應(yīng)
D、陸風(fēng)效應(yīng)
22.農(nóng)田棄耕后的演替,按演替發(fā)生的時間為()
A.世紀(jì)演替B.長期演替C.快速演替D.以上三者都不是
23.馴化能改變生物對生態(tài)因子的耐受性范圍,即可改變其()。A.生態(tài)幅B.生態(tài)對策C.種間關(guān)系D.內(nèi)分布型
24.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,理論上第一營養(yǎng)級的能量最多有()流入了第五營養(yǎng)級。A.1/1000B.2/10000C.1/625D.1/125
25.下列關(guān)于自然選擇和人工選擇的說法中有誤的是()。A.自然選擇是在生命開始后就進行著B.人工選擇是人類產(chǎn)生以后才開始的C.自然選擇是次要的D.人工選擇是次要的
26.在自然界中可能性很小的物種形成方式是()
A.異域性物種形成B.鄰域性物種形成C.同域性物種形成D.以上三種都不是
27.陸地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級數(shù)目通常不會超過()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
28.水分臨界期是作物對水分最敏感的時期,作物不同,需水臨界期也不一樣。如()。A.小麥?zhǔn)前l(fā)芽期B.水稻是苗期C.花生是結(jié)果期D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟
29.有關(guān)碳循環(huán)的說法中,錯誤的是()
A.最大量的碳被固結(jié)在巖石圈中
B.化石燃料中也有大量的碳
C.碳在巖石圈中主要以碳酸鹽形式存在
D.二氧化碳是碳在大氣圈中的唯一形式
30.生產(chǎn)力和生物量最大的生態(tài)系統(tǒng)類型是()
A.草原
B、森林
C、海洋
D、農(nóng)田
31.高山植物通常長得比較矮小,這主要是因為高山地區(qū)具有較強的()。A.紫外光B.紅外光C.紅橙光D.綠光
32.有效積溫法則中,T0(或C)的含義是()
A.物理零度B.生物學(xué)零度C.最低溫度D.平均溫度
33.在對某生物群落調(diào)查中,共調(diào)查了100個樣方,某物種出現(xiàn)在80個樣方中,則80%指的是該物種在該群落中的()。A.蓋度B.頻度C.密度D.重要值
34.熱帶雨林中,動植物種類繁多,這是因為()
A.雨量充沛B.溫度適宜C.陽光充足D.食物豐富
35.有關(guān)食物鏈的說法中,正確的是()A.同一種食物只能被一種消費者取食
B.多條食物鏈可形成食物網(wǎng)
C.一種消費者不能同時取食多種食物
D.營養(yǎng)級是有一定順序的,不是錯綜復(fù)雜的
36.按照能源的形成和來源,可分為()大類。A.二B.三C.四D.五
37.個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等生態(tài)學(xué)分支學(xué)科的劃分依據(jù)是()。A.生物組織層次B.生物類群C.生境類型D.應(yīng)用領(lǐng)域
38.根據(jù)生物類型生態(tài)學(xué)可分為()。
A.植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)
B.分子生態(tài)學(xué)、細胞生態(tài)學(xué)、個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
C.陸地生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)學(xué)
D.森林生態(tài)學(xué)、草地生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、山地生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)
39.難降解的有毒物質(zhì)沿食物鏈傳遞,其濃度將()。A.維持恒定B.產(chǎn)生波動C.逐級降低D.逐級升高
40.下列不屬于森林群落物種組成成分的是()。A.動物B.植物C.微生物D.落葉
41.蓮藕的通氣組織屬于()
A.內(nèi)環(huán)境B.外環(huán)境C.微環(huán)境D.區(qū)域環(huán)境
42.水稻田里,黏蟲和青蛙構(gòu)成的聯(lián)系稱為()。A.群落B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈
43.生態(tài)系統(tǒng)這一概念是由首次提出的()。A.奧德姆B.林德曼C.達爾文D.坦斯利
44.引起植物群落隨海拔高度的上升而呈現(xiàn)垂直地帶性分布的主要生態(tài)因子是()
A.溫度B.二氧化碳C.氧氣D.風(fēng)
45.只有在環(huán)境資源分布均勻、種群中個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下,種群的內(nèi)分布型才會出現(xiàn)()
A.隨機型B.均勻型C.成群型D.聚集型
46.下列群落中,植物物種組成最簡單的是()。A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.熱帶雨林D.荒漠生物群落
47.下列關(guān)于生物因子和非生物因子的說法,錯誤的是()。
A.非生物因子對整個種群的影響是相等的
B.生物因子對整個種群的影響是不等的
C.生物因子對于種群的影響,通常與種群本身的密度無關(guān)
D.生物因子之間的相互依賴程度較有機體和非生物因子之間的關(guān)系來說更加緊密
48.在典型的水生演替中,濕生草本植物的前一個階段是()。
A.自由漂浮植物階段B.沉水植物階段C.浮葉根生植物階段D.直立水生植物階段
49.下列生態(tài)系統(tǒng)中,維護自身相對平衡能力最強的是()
A.農(nóng)田B.湖泊C.熱帶雨林D.北方針葉林
50.蓮藕花托形成“蓮蓬”,由疏松的海綿狀通氣組織組成,以適應(yīng)于()
A.風(fēng)傳播B.人傳播C.水傳播D.動物傳播
二、填空題(20題)51.自動調(diào)節(jié)學(xué)說又將種群調(diào)節(jié)分為______、_____和______。
52.生態(tài)系統(tǒng)的能量來源主要來自______。
53.在原有生物群落被破壞后的地段上進行的演替叫__________。
54.草原群落以______占優(yōu)勢。
55.競爭排斥原理又叫______。
56.按干擾的來源,可分為______和______兩種。
57.在自然生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,通過人工對生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)節(jié)管理,使其更好地為人類服務(wù)的這類生態(tài)系統(tǒng)屬__________
58.生物地球化學(xué)循環(huán)包括地質(zhì)大循環(huán)和______兩個部分。
59.陸地生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的生物組分是生產(chǎn)者和______。
60.在某些地方,植物常常長成畸形,喬木樹干向背風(fēng)方向彎曲,樹冠向背風(fēng)面傾斜,形成所謂“旗形樹”。這是受______的影響。
61.饒基耶爾將植物生活型分為高位芽、__________、地面芽、地下芽和一年生植物。
62.某一種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量稱為______。
63.生物生長發(fā)育的溫度三基點是指最低溫度、最高溫度和______。
64.太陽能和化學(xué)能通過______,源源不斷地輸入到生態(tài)系統(tǒng),成為消費者和還原者的唯一能源。
65.有的動物白天活動夜間休息,我們稱之為______,如大多數(shù)鳥類和許多靈長類動物。
66.一般來說,大型動物的生態(tài)效率低于小型動物,______性動物的同化效率高于______性動物。
67.河流、湖泊中______超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象稱為水體的富營養(yǎng)化。
68.由于能量在傳遞過程中的______,食物鏈長度一般只有四、五級。
69.______是植物的地上器官垂直投影所覆蓋土地的面積。
70.由于能量在傳遞過程中______,食物鏈的長度一般只有四、五級。
三、判斷題(10題)71.人口迅速增長,加快了對生態(tài)環(huán)境的破壞,這會危及到人類生存條件的改善和生活水平的提高。()
A.正確B.錯誤
72.種群增長率的大小是由出生率和死亡率決定的。[]
A.正確B.錯誤
73.楊樹→蟬→螳螂→黃雀→蛇→鷹是一條混合食物鏈。()
A.正確B.錯誤
74.年齡結(jié)構(gòu)為增長型的種群,其年齡錐體的形狀為中間寬上下窄。()
A.正確B.錯誤
75.水生植物適應(yīng)環(huán)境的特征表現(xiàn)在通氣組織發(fā)達。()
A.正確B.錯誤
76.食物鏈越長,能量利用越充分()
A.正確B.錯誤
77.酸雨是指pH值等于6.0的降水。()
A.正確B.錯誤
78.植物群落所處的環(huán)境溫暖濕潤,群落中的高位芽植物所占比例就較高。()
A.正確B.錯誤
79.競爭會使群落中物種占有的實際生態(tài)位變窄。()
A.正確B.錯誤
80.生物在不同生長發(fā)育階段對生態(tài)因子的耐受性范圍不同,其中在生殖階段的耐受性范圍最寬。()
四、簡答題(5題)81.簡述生態(tài)學(xué)研究的基本途徑和方法。
82.簡述生態(tài)因子的不可替代性和補償作用。
83.描述種群數(shù)量特征的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)有哪些?
84.簡述溫度因子的生態(tài)作用。
85.景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別是什么?
五、論述題(2題)86.敘述水生群落演替的過程。
87.論述人與環(huán)境的關(guān)系。
六、單選題(0題)88.當(dāng)兩個生物利用的同一資源或共同占有的其他環(huán)境變化時,就會出現(xiàn)()。A.生態(tài)位重疊B.生態(tài)位分離C.生態(tài)位壓縮D.生態(tài)位移動
參考答案
1.A
2.D
3.A生物圈的范圍是全部水圈、巖石上層和大氣圈的下層。
4.A
5.B
6.D越接近食物鏈的最高級,有毒物質(zhì)在體內(nèi)的濃度越高。
7.B
8.D
9.A
10.A
11.D
12.A增長型種群:錐體成典型的金字塔,基部寬,頂部窄,表示種群中有大量幼體,而老年個體較少,種群的出生率大于死亡率,是迅速增長的種群。
13.C
14.B
15.D
16.C
17.B在pH值為6~7時,所有的礦質(zhì)營養(yǎng)都可以充分溶解,養(yǎng)分的有效性最高,對植物和農(nóng)作物的生長最適應(yīng)。
18.C
19.A
20.C
21.A
22.C
23.A
24.C
25.C
26.C
27.D
28.D
29.A
30.B
31.A
32.B
33.B頻度是指某個物種在調(diào)查范圍內(nèi)出現(xiàn)的頻率F1(頻率)=ni(某物種出現(xiàn)的樣本數(shù))/N(樣本總數(shù))×100%。
34.A
35.B
36.B1、按其形成和來源分類:(1)、來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等.(2)、來自地球內(nèi)部的能量,如:核能、地?zé)崮?(3)、天體引力能,如:潮汐能.2、按開發(fā)利用狀況分類:(1)、常規(guī)能源,如:煤、石油、天然氣、水能、生物能.(2)、新能源,如:核能、地?zé)帷⒑Q竽堋⑻柲?、風(fēng)能.3、按屬性分類:(1)、可再生能源,如:太陽能、地?zé)?、水能、風(fēng)能、生物能、海洋能.(2)、非可再生能源,如:煤、石油、天然氣、核能.4、按轉(zhuǎn)換傳遞過程分類:(1)、一次能源,直接來自自然界的能源.如:煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、核能、海洋能、生物能.(2)、二次能源,如:沼氣、汽油、柴油、焦炭、煤氣、蒸汽、火電、水電、核電、太陽能發(fā)電、潮汐發(fā)電、波浪發(fā)電等.
37.A根據(jù)組織層次分類:個體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、區(qū)域生態(tài)學(xué)(景觀生態(tài))、生態(tài)圈生態(tài)學(xué)(又叫全球生態(tài)學(xué))。
38.A
39.D難降解的有毒物質(zhì)沿食物鏈傳遞,其濃度將逐及升高,屬于有毒物質(zhì)的富集。
40.D
41.A
42.D
43.D
44.A
45.A
46.D
47.C解析:A、B、D三項說法正確,C項有誤。生物因子對種群的影響與種群密度是有關(guān)的,如草原中牧草對羊群的影響就和密度大小有密切關(guān)系,故選C。
48.D
49.C
50.C
51.行為調(diào)節(jié);內(nèi)分泌調(diào)節(jié);遺傳調(diào)節(jié)
52.太陽的輻射
53.次生演替
54.多年生草本植物多年生草本植物
55.高斯原理
56.自然干擾;人為干擾
57.半自然生態(tài)系統(tǒng)
58.生物小循環(huán)
59.分解者
60.強風(fēng)強風(fēng)
61.地上芽
62.種群密度種群密度
63.最適溫度
64.綠色植物綠色植物
65.晝行性動物晝行性動物
66.肉食、植食肉食、植食
67.氮、磷濃度氮、磷濃度
68.嚴重損耗嚴重損耗
69.投影蓋度
70.嚴重損耗
71.A
72.B
73.B
74.A
75.A
76.B
77.B
78.A
79.A
80.N
81.生態(tài)學(xué)研究的基本研究途徑和方法是:(1)野外調(diào)查;(2)實驗室研究;(3)系統(tǒng)分析及模型應(yīng)用。生態(tài)學(xué)研究的基本研究途徑和方法是:(1)野外調(diào)查;(2)實驗室研究;(3)系統(tǒng)分析及模型應(yīng)用。
82.(1)不同生態(tài)因子對生物的作用不同但都是必不可少的如果一個因子缺失會造成生物的死亡這是生態(tài)因子的不可替代性。(2)若某一生態(tài)因子的數(shù)量不足在一定條件下可以由其他因子的加強而得到補償結(jié)果仍可以得到相似的生態(tài)效應(yīng)這是生態(tài)因子的補償作用。(1)不同生態(tài)因子對生物的作用不同,但都是必不可少的,如果一個因子缺失會造成生物的死亡,這是生態(tài)因子的不可替代性。(2)若某一生態(tài)因子的數(shù)量不足,在一定條件下,可以由其他因子的加強而得到補償,結(jié)果仍可以得到相似的生態(tài)效應(yīng),這是生態(tài)因子的補償作用。
83.(1)種群密度。(2)種群的出生率與死亡率。(3)種群的遷入率和遷出率。(4)種群的年齡結(jié)構(gòu)。(5)種群的性比。
84.(1)影響生物生長:溫度對生物生長有一個最高、最適和最低“三基點”在適宜的溫度范圍內(nèi)能促進生長。(2)影響生物發(fā)育。(3)溫度能制約生物的分布。(1)影響生物生長:溫度對生物生長有一個最高、最適和最低“三基點”,在適宜的溫度范圍內(nèi),能促進生長。(2)影響生物發(fā)育。(3)溫度能制約生物的分布。
85.景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學(xué)的研究重點之一而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學(xué)研究景觀鑲嵌體的空間格局而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學(xué)考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學(xué)除研究自然系統(tǒng)外更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學(xué)重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。景觀生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的,空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學(xué)的研究重點之一,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學(xué)研究景觀鑲嵌體的空間格局,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學(xué)考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學(xué)除研究自然系統(tǒng)外,更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學(xué)重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。
86.演替包括下列階段:①沉水植物期。起初池水較深湖底沒有有根植物水層中只生長著浮游生物和魚類水底有螺蚌等底棲生物。水深約3~5m可長沉水植物首先是先鋒植物構(gòu)成湖底裸地。隨著湖底有機物質(zhì)的積累加快湖底抬高水域進一步變淺繼而高等水生植物出現(xiàn)。其生長和繁殖能力強墊高湖底的作用更強。②浮水植物期。水深2~3m時開始出現(xiàn)睡蓮等浮葉根生植物。因其葉漂浮于水面水下光照條件不利于沉水植物生長原有的沉水植物被推向水較深處。③挺水植物期。水體繼續(xù)變淺水深1~2m挺水生植物出現(xiàn)其中以蘆葦最常見。蘆葦?shù)母l(fā)達可以使水底迅速增高形成浮島。水下土地間或露出開始具有陸生環(huán)境的特點。從沉水到挺水植物階段魚類等典型的水生動物減少而兩棲類、水蛭和蝸牛等動物增多。④濕生草本植物階段。水底露出水面之后成為暫時性水池。干燥季節(jié)時可能全部裸露。原來的挺水植物被濕生草本植物所取代。動物中蚯蚓、蝗蟲和一些鳥類成為群落的成員。而后濕生草本群落又逐漸被中生草本群落所取代在適宜條件下還能發(fā)育到木本群落的頂級期。演替包括下列階段:①沉水植物期。起初池水較深,湖底沒有有根植物,水層中只生長著浮游生物和魚類,水底有螺蚌等底棲生物。水深約3~5m,可長沉水植物,首先是先鋒植物構(gòu)成湖底
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