高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文及論大學(xué)生寫作能力

高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文扶溝縣高級(jí)中學(xué)1.感謝信假設(shè)你是李華，梁教授去年六月推薦你去悉尼大學(xué)深造，現(xiàn)在你已經(jīng)被悉尼大學(xué)化學(xué)學(xué)院錄取，請(qǐng)寫封信向梁教授表示感謝?！緝?yōu)秀滿分范文】DearProfessorLiang,

IamwritingtoextendmygratitudetoyoubecausewithyourhelpIamnowastudentofChemistryDepartmentofSydneyUniversity.

LastJune,whenIappliedtobecomeagraduatestudentofSydneyUniversity,youreallygavemealotofvaluablehelp.Younotonlywrotearecommendation（推薦）

formetoProfessorWellswhoworksintheSydneyUniversitybutalsogavemecarefulandpatientinstructionsonhowtofilltheapplicationformsandwritetheapplicationletters.

Itisyourunreserved(無(wú)保留的）

helpthatenablesmetoobtainthissplendid（極好的）opportunityoffurthereducation.ForthefollowingtwoyearsIwillstudyhardtoreciprocate（回報(bào)）

yoursincerehelpandexpectationswithexcellentgrades.Yourstruly,ZhangYing2.道歉信假設(shè)你是李華，你上星期參觀倫敦，當(dāng)時(shí)你爸的一個(gè)朋友Rogers先生對(duì)你照顧有加，請(qǐng)寫封信表達(dá)你對(duì)他的感謝?！緝?yōu)秀滿分范文】DearSarah,

IamterriblysorrytotellyouthatIamunabletoattendyourbirthdaypartynextThursdayevening.Thatisowingto（因?yàn)椋?/p>

thefactthat（同位語(yǔ)從句）myyoungerbrothersuddenlyfellillandwastakentoahospitalthismorning.Ihavetogothereimmediatelyandtakecareofhim.Astoldbythedoctorincharge,itwilltakearoundfivedaysforhimtorecoverandIhaveaskedmybossforaleave.

IreallyregretthatIcannotgotocelebrateyourbirthdaypersonallyandwouldmisstheperfectchanceofenjoyingmyselfwithallouroldfriends.Ihavechosenasmallgiftforyouandwillsendittoyoutomorrowtoshowmybestwishes.Besides,pleasegivemyregardstoourfriendswhenyoumeetthemattheparty.Cordially,

（sincerely）LiHua3.申請(qǐng)信假定你是李華，將于今年七月從新星外語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)。你從報(bào)紙上得知B&B公司要招聘一名英文秘書，你很感興趣，要寫一封求職信，包括下列要點(diǎn)：1．年齡：182．2.學(xué)習(xí)情況：班級(jí)前5，英語(yǔ)口語(yǔ)好3．興趣和特長(zhǎng)：打字快，喜歡閱讀，聽(tīng)音樂(lè)4．性格特點(diǎn)：積極向上注意：1．詞數(shù)100左右；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行為連貫；3．開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)己為你寫好?！緝?yōu)秀滿分范文】DearSir/Madam,

IlearnedfromthenewspaperthatyourcompanyneedsanEnglishsecretary.I’mreallyinterestedinthispositionsoIamwritingtoapplyforit.

I’m18yearsoldandwillgraduatefromXinxingForeignLanguagesSchoolthisJuly.I’manexcellentstudent,amongthetop5inmyclassof50students.I’mgoodatEnglish,especiallyspokenEnglish.IoftenusethecomputerandItypeveryfast.Inmysparetime,Ireadalot.Poemsaremyfavorite.Ienjoymusicverymuchtoo.Beinganactiveyoungperson,Ilikesportsandoutdooractivities.Besides,I’measytogetalongwithandIliketomakefriends.

IhopeImaybegranted（授予）

aninterview,whenIcanexplainmyqualifications（資格，條件）

morefully.Iamlookingforwardtoyourreply.Sincerely/Yours,LiHua4.通知假如你是校學(xué)生會(huì)主席。新年即將到來(lái)，為了幫助你校的外國(guó)留學(xué)生更好地了解中國(guó)文化，學(xué)生會(huì)將為他們舉辦一個(gè)新年晚會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)向他們發(fā)出口頭通知。時(shí)間：下周五6：00—8：00地點(diǎn)：教學(xué)樓101室內(nèi)容：1．唱中國(guó)歌

2．比賽用筷子

3．學(xué)習(xí)包餃子注意：1．詞數(shù)不少于50；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)?！緝?yōu)秀滿分范文】Goodafternoon,everyone.MayIhaveyourattention,please?

I’mthechairmanoftheStudents’Union.AstheNewYearis

aroundthecorner（即將到來(lái)）,wearegoingtoholdaNewYearpartyforyou,whichisintendedtoenableyoutohaveabetterunderstandingofChineseculture.

Duringtheparty,notonlycanyousingaChinesesong,butyouwillalsocompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.What’smore,you’lllearnatthepartyhowtomakedumplings.Soundsgreat.doesn’tit?Thepartyisscheduled（計(jì)劃于）

inRoom101oftheTeachingBuildingfrom6:00p.m.to8:00p.m.nextFriday.

Pleasemakesureyouwon’tmissit.Thankyouforyourattention.5.邀請(qǐng)信你們班同學(xué)打算周六去爬香山。請(qǐng)給外教Chris寫一封英文信，邀請(qǐng)他參加此次活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：1.時(shí)間：8am—5pm；2.

集合地點(diǎn)：校門口；3.

交通工具：公交車；4.

攜帶物品：雨具，午餐，相機(jī)。注意：1.

詞數(shù)不少于50；2.

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.

開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)?！緝?yōu)秀滿分范文】DearChris，

I’mwritingtotellyouthatweintendtoclimbtheFragrantHillthisSaturdayandIsincerelyinviteyoutogowithusonbehalfofourclass.

Wearesupposedtogatherattheschoolgateandsetoutat8:00amsharp.Thebuswillserveasourtransportation.Wewillclimbtothetopofthehillandenjoyourpicniclunchthere,sopleasetakesomefoodwithyouaslunch.Atabout2:00pm.wewillgodownthehillalonganotherpathandreturntoourschoolatabout5.00pm.Youmayequipyourselfwithacameratorecordthebeautifulsceneryandanumbrellaoraraincoatisalsonecessaryincaseyouarecaughtinarain.Pleasesparesometimetojoinus.

Yourparticipationcansurelyaddcolortoourtripandwearealllookingforwardtoyourinvolvement.Yours,Joe6.

建議信假定你是李華，你所喜愛(ài)的GlobalMirror周報(bào)創(chuàng)刊五周年之際征集讀者意見(jiàn)．請(qǐng)你依據(jù)以下內(nèi)容給主編寫封信，內(nèi)容主要包括：1．說(shuō)明你是該報(bào)的忠實(shí)讀者

2．說(shuō)明該報(bào)優(yōu)點(diǎn)：1)兼顧國(guó)內(nèi)外新聞

2)介紹名人成功故事

3．提出建議：

刊登指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的文章注意：1．詞數(shù)100左右，開(kāi)頭語(yǔ)己為你寫好；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。【優(yōu)秀滿分范文】DearEditor-in-Chief,Congratulationsonthe5thanniversaryofGlobalMirror!I’maregularreaderofyournewspaper.IlikeitsomuchthatIhardlymissanycopy.TherearemanyadvantagesofGlobalMirror.Firstly,GlobalMirror

coversbothnationalandinternationalnews.Bysimplyturningthepages,Icanknowallimportantthingsthathavehappenedbothhomeandabroad.Besides,thesuccessstoriesofworld-famouspeoplearealsoattractivetome,whichhelpmelearnalotfromthem.Inaword,thankstoGlobalMirror,wearewell-informedandkeepupwiththechangingworld.Asayoungstudent,IwishthatIcanbeamasterofEnglishlanguage.Therefore,IsuggestthatGlobalMirrorprovidearticlesaboutEnglishlearningforus.Finally,IhopethatGlobalMirror

willbecomemoreandmorepopular.Thankyouforyourtime!Sincerelyyours,LiHua7.

求助信假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(speechcontest)，你在資料搜集、語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫一封電子郵件：1.詢問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；2.談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙；3.告訴Tom你打算賽后去看他。注意:1.詞數(shù):120—150；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫?！緝?yōu)秀滿分范文】DearTom，Howisitgoingthesedays?IkeepwonderinghowyoufeelaboutyourschoollifeinBeijing.HaveyougotusedtothelifeinChina?Areyouenjoyingyourlife?Ihopeyouare.

Letmetellyouapieceofgoodnews:I’mgoingtotakepartinanEnglishspeechcontestofmiddleschoolstudentsinJulyinthecomingsummervacation.SoI’mbusypreparingforit.ButnowIhavesomedifficultyincollectingusefulinformationandusingproperEnglishwordtoexpressmythoughts.Besides,

IreallywanttoimprovemyspokenEnglish,especiallythepronunciationandintonation（語(yǔ)調(diào)）.Ofcourse,asanativeEnglishspeaker,youcangivemesomesuggestions.Inaddition,I’mgoingtovisityouafterthecontest.I’msurewewillhaveawonderfultimetogetherinBeijing!Icanhardlywaittoseeyou!Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua8.

投訴信你是李華，兩周前你從網(wǎng)上一套書蟲系列讀物（BookwormSeries）昨天才到貨，且包裝破損，數(shù)量不足。請(qǐng)就此向網(wǎng)店客服寫郵件投訴。要點(diǎn)如下：1.

介紹購(gòu)物情況2.

反映存在問(wèn)題3.

提出解決方案注意：1.

詞數(shù)100詞左右2.

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫3.

開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞可能用到的生詞：投訴complaintn.【優(yōu)秀滿分范文】Towhomitmayconcern,Iamoneofyourcustomers(顧客).Iordered（訂購(gòu)）asetof(一套)BookwormSeriesonyourwebsitetwoweeksago,butIdidn’treceivethemuntilyesterday.Andmuchtomydisappointment,thebooksweresopoorlypackedupthatthecoverofonebookwastorn.Tomakemattersworse,itisnotacompleteset,asIfoundonebookmissing.Iamsorrytohavereceivedsuchpoorservice,andIbelieveIhaveeveryrighttoaskyoutodealwiththisproblem.Ihopethatyoueitherreturnmymoneyordeliveranewsetofbookstome.Besides,I’dliketobeinformedoftheprocessofyourdealingwithmycomplaint.Lookingforwardtoyourreply.Sincerely,LiHua9.

祝賀信假如你是李華，你的好友魏芳在中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容，給她寫一封祝賀信。內(nèi)容包括：1.表達(dá)你的愉悅心情；2.向她表示祝賀；3.請(qǐng)她介紹成功的經(jīng)驗(yàn)。注意：1.詞數(shù)100左右；2.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)；3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。參考詞匯：英語(yǔ)演講比賽theEnglishSpeechContest【優(yōu)秀滿分范文】DearWeiFang,IhearthatyouhavewonfirstprizeintheEnglishSpeechContestofMiddle

SchoolStudents,soI’mwritingtogivemysincerecongratulations.Youdon’tknowhowexcitedIwaswhenIheardthegoodnews.Asyourbestfriend,Iamproudofyou!YourpronunciationandfluentEnglishleftmewithdeepimpression.Itcameasnosurprisetomethatyouwonthecontest.CouldyousharewithmehowyouimproveyourspokenEnglish?Yourexperiencewillbeofgreathelptomeinlearning.Iwillbegratefulifyoucanwritemebackandgivemeyouradvice.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua10.

求職信假如你是李華，從報(bào)紙上看到中老年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Mid．SeniorESCH面向高中畢業(yè)生招聘暑期兼職輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員課間服務(wù)事項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)下面的廣告內(nèi)容用英語(yǔ)寫一份求職信。ASSISITANTSWANTEDValuablechancesareopenforhighschoolgraduateswhoaregoodatEnglish．Theirworkistotendtheseniorstudentsduringthebreak．Requirementsattached：1．GoodatEnglish．2．Experiencedpriority．Contactusbye-mail：Ｅnglishtec@163．com．注意：1．短文詞數(shù)100字左右；2．不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；【優(yōu)秀滿分范文】DearDirector:I’dliketoapplyforthepostofassistantwhichwasadvertisedinthenewspaper.Ifoundthispositionquiteappealingtome.I’vejustgraduatedfromhighschool.LuckilyIamgoodatEnglishandIcanspeakEnglishfluently.Inaddition,Ihavepreviousexperience.Duringmystayinmiddleschool,Iusedtobeavolunteerandlookedaftertheoldpeopleinanursinghomeonweekends.Inshort,IbelievemyexperienceandfluentoralEnglishwillbeagreathelpformeindoingthework.I’mavailableforinterviewatanytime.ItwouldbeappreciatedifIcangetyouroffer.Sincerely,LiHua

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對(duì)自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開(kāi)奇葩。沒(méi)有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會(huì)寫出作文來(lái)的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可?！睂?duì)于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來(lái)的。本科畢業(yè)論文無(wú)論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是對(duì)于院系和學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問(wèn)題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且提出對(duì)策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開(kāi)設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國(guó)多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來(lái)看，除了中文專業(yè)會(huì)系統(tǒng)開(kāi)設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開(kāi)設(shè)了普及性的《大學(xué)語(yǔ)文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語(yǔ)文教師，可大學(xué)語(yǔ)文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識(shí)，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會(huì)學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對(duì)實(shí)用寫作的普遍性不重視。“大學(xué)語(yǔ)文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對(duì)中國(guó)語(yǔ)文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語(yǔ)的大好勢(shì)頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對(duì)我們的母語(yǔ)中國(guó)語(yǔ)文，在大學(xué)反而被漠視，沒(méi)有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國(guó)人的一種偏見(jiàn)。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問(wèn)很大，會(huì)寫小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對(duì)寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語(yǔ)文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語(yǔ)文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對(duì)于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢(shì)必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過(guò)多注重理論知識(shí)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾乎沒(méi)有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂，那么如