植物組織培養(yǎng)試卷A卷

一、選擇題1

植物組織培養(yǎng)成功與否，一方面取決本身

的性質(zhì)；另一方面取決于培養(yǎng)基的

種類

和成分。2和

植物組織培養(yǎng)技術(shù)的三大難題分別為玻璃化。

褐變污染、3

病毒在植物體內(nèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)方式有

短距離運(yùn)轉(zhuǎn)

和長距離運(yùn)轉(zhuǎn)種者經(jīng)過很慢。后者通過寄主植物

胞間連絲

向鄰近細(xì)胞中擴(kuò)散韌皮部的輸導(dǎo)組織的到

隨著營養(yǎng)輸送進(jìn)行轉(zhuǎn)移，速度很快。懸物多、細(xì)胞核較小均一性和

生長迅速

等三個(gè)要求。4

原生質(zhì)體的融合可實(shí)細(xì)的雜交合的方式分____自發(fā)融___誘導(dǎo)融___________兩類。從再生植株倍性來乳培養(yǎng)

通常產(chǎn)生三倍體植株。、具有防止褐變作用的維生。二單項(xiàng)選擇大題10小每小題10分每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題前的括號內(nèi)。(可作為植物外植體的表面消毒劑是。A.漂白粉和水B次氯酸鈉溶液和聚乙二氯化汞和新潔爾酒精和氯化鈉(）大多數(shù)物組織培養(yǎng)適溫度般為℃。A.37℃

±℃

C.162

D.4±2(A)在適宜的培養(yǎng)條件下，還可使愈傷組織長期傳代生存下去，這種培養(yǎng)稱為。A.繼代培養(yǎng)B.再分化培養(yǎng)C.胚狀體培養(yǎng)馴化(下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正確的是。、每個(gè)生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能、生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞可以完成該個(gè)體的全部功能C、生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D、生物體的每個(gè)細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、分化、生長、衰老、死亡的全過程(下列不屬于活性炭在組織培養(yǎng)中的作。

44、吸附有毒物質(zhì)、減少褐變，防止玻璃化C、創(chuàng)造黑暗環(huán)境，增加培養(yǎng)基的通透性，利于根的生長D、增加培養(yǎng)基中的養(yǎng)分(A)下列那種不是無性繁殖的。、種子、枝條

C、塊莖

D、塊根、(A)下列技術(shù)培育出的新個(gè)體中，遺傳物質(zhì)只來源于一個(gè)親本的是①細(xì)胞組織培②細(xì)胞融合③扦④誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍⑤雜交育種⑥轉(zhuǎn)基因工程、①④

、①③

C、②④

D、⑤⑥(在下列選項(xiàng)中，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是。、利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株、利用細(xì)胞工程技術(shù)培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”雜種植株C、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株D、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到染色體數(shù)目加倍的植株()植物離體保存的主要步驟是。①離體培養(yǎng)物的保離體培養(yǎng)與祛除病原質(zhì)離體收④遺傳穩(wěn)定性鑒定、①②③④

、③②①④

C、②④①③

D、①②④③、(C)原生質(zhì)體純化步驟大致有如下幾步。①將收集到的濾液離心，轉(zhuǎn)速以將原生質(zhì)體沉淀而碎片等仍懸浮在上清液中為準(zhǔn)，一般5／min離15min。吸管謹(jǐn)慎地吸去上清液。②將離心下來的原生質(zhì)體重新懸浮在洗外，其他成分和酶液次離心，去上清液，如此重復(fù)三次。③將原生質(zhì)體混合液經(jīng)篩孔大小濾網(wǎng)過濾，以除去未消化的細(xì)胞團(tuán)塊和篩管、導(dǎo)管等雜質(zhì)，收集濾液。④用培養(yǎng)基清洗一次，最后用培養(yǎng)基將原生質(zhì)調(diào)到一定密度進(jìn)行培養(yǎng)。一般原生質(zhì)體的培養(yǎng)密度1010／。、①②③④B③②①④、③①②④

、②③①④三、判斷題（對的打“；每小，共0分）胚狀體的維管組織與母體結(jié)構(gòu)和外植體的維管組織一般沒有聯(lián)系。

）培養(yǎng)基當(dāng)中生長素與細(xì)胞分裂素的比例高時(shí)，僅形成愈花藥和花粉培養(yǎng)可獲得單倍體植株。）蔗糖可作為滲透性冰凍保護(hù)透性冰凍保護(hù)劑】）一方親本的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分另一方親本的少量核物質(zhì)和全部細(xì)胞質(zhì)融合叫細(xì)胞質(zhì)雜交。四、名詞解釋（每小，共5分）、脫分化：有高度分化的植物組織或器官產(chǎn)生愈傷組織的過程愈傷組織離體的植物組織或器官放在培養(yǎng)基上培養(yǎng)織或器官就會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成一種高度液泡化的無定形的薄壁細(xì)胞。人工種子將植物離體培養(yǎng)的體細(xì)胞胚包埋在含有營養(yǎng)成分和保護(hù)功能的物質(zhì)中，在適宜條件下發(fā)芽出苗的顆粒體。植物快速繁殖物組織培養(yǎng)技名優(yōu)特新產(chǎn)品短時(shí)間內(nèi)繁衍較多的植株，快速繁衍珍惜瀕危植物，是物種得以保存。連續(xù)培養(yǎng)養(yǎng)過程中抽取用過的培養(yǎng)基并注入新鮮的培養(yǎng)不斷得到養(yǎng)分補(bǔ)充，保持其穩(wěn)定狀態(tài)的培養(yǎng)。五、簡答題（30分）（一養(yǎng)基的配方MSBA1.5NAA2.5mg/LIBA1.0mg/L+2.5%蔗糖％瓊脂粉母液的濃度分別是：大量元倍，微量元倍，鐵20倍，有機(jī)倍BA母液濃1.0mg/mlNAA母液濃IBA母液濃度.2mg/ml。要配800ml該培養(yǎng)基，需要吸取各種母液各別稱取蔗糖、瓊脂粉各多少克？（要求寫出計(jì)算步驟BA=0.8*1.5/1=1.2mlNAA=0.8*2.5/0.5=4mlIBA=0.8*1/0.2=4ml蔗=800*2.5%=20g瓊脂=800*0.7%=5.6g（二減輕試管苗玻璃化現(xiàn)象）（利用固體培養(yǎng)方法濃度培養(yǎng)基中的滲透胞吸水阻遏?；蛱岣吲囵B(yǎng)基中蔗糖含量或加入滲透劑，減少培養(yǎng)基中植物材料可獲得的水分，這也

可以抑制玻璃化的發(fā)生。（）適當(dāng)降低培養(yǎng)基中的細(xì)胞分裂素和赤霉素的濃培養(yǎng)基、MgMn、K、、Fe、、Zn元素含量，降和元素比例，特別是降低胺態(tài)氮的濃度，提高硝態(tài)氮量。（）增加自然光照因?yàn)樽匀还庵械淖贤饩€能促進(jìn)試管苗成熟。（）改善培養(yǎng)器皿的氣體交換狀態(tài)封口膜（）在培養(yǎng)基中添加其他物質(zhì)。如添加馬鈴薯汁可降低油菜的玻璃苗的產(chǎn)生頻率。（三出一般莖段是怎樣選材消毒和接種的選材：較幼嫩的材料，器官的生理狀態(tài)和發(fā)肓年齡，外植體的自來水較長時(shí)間沖酒精浸泡植物菌水沖次+2%~10%NaClO（）無菌水沖次。接種：①左手拿三角瓶或果醬瓶，用右手輕輕取下封口膜或蓋子②將三角瓶或果醬瓶的口靠近酒精燈火焰，瓶口稍微傾斜，這樣瓶口外部在火焰上旋轉(zhuǎn)灼燒數(shù)秒鐘，后用鑷子將外植體送入瓶中。六、論述題（分）為什么莖尖培養(yǎng)可獲得無特定病毒植株？怎樣獲得無特定病毒的試管苗？獲得的無病毒苗用一種方法鑒定其真的無特定病毒的植株？1）．感染病毒植株的體內(nèi)病毒的分布并不均勻，病毒的數(shù)量隨植株部位及年齡而異，越靠近莖頂端區(qū)域的病毒的感染深度越低，生長點(diǎn)則幾乎不含或含病毒很少。2）了解植物攜帶何種病毒，病毒在體內(nèi)的分布母體植株的選擇和預(yù)處理3.莖