（完整）學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃（新）

學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，力求辦好人民滿意的教育，2022年下半年我校緊緊圍繞年度全市教育工作要點(diǎn)，梅里斯教育局、進(jìn)修校下半年重點(diǎn)工作計(jì)劃，在所黨委的指引下，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入開展教學(xué)研究，積極開展工作。現(xiàn)將下半年工作計(jì)劃安排如下：一、工作思路以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，開展形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作用心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、用心向上的校風(fēng)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。二、具體措施（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時(shí)結(jié)合學(xué)校制定的教師績效考核細(xì)則，使教師明確平時(shí)的常規(guī)工作檢查，每月包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)、教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、簡(jiǎn)筆畫、粉楷以及教師的教學(xué)行為等，尤其要加強(qiáng)教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)電教設(shè)備的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，保持天天清，周周清，段段清，月月清。教務(wù)處每星期都參與班主任及科任教師的集體教研活動(dòng)，嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材開展，按“自主互助學(xué)習(xí)型''課堂的教改理念，讓真正的師生、生生互動(dòng)發(fā)生在課堂上，通過體驗(yàn)和表達(dá)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)（1）加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師透過梅區(qū)進(jìn)修校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。（2）結(jié)合上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)，在上學(xué)期開展的“青說導(dǎo)思”教研活動(dòng)中徒弟從師傅身上，學(xué)到了“三學(xué)”：學(xué)思想一教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)一教育教學(xué)基本功；學(xué)做人一為人處事，為善、求真，收到了較好的效果，本學(xué)期為了繼續(xù)加強(qiáng)我校青年教師教學(xué)能力的提升與發(fā)展，讓他們盡快成為教學(xué)中的佼佼者，使老教師更好地發(fā)揮傳幫帶作用，促進(jìn)我校青年老師快速、健康地成長為有素質(zhì)、有修養(yǎng)、教學(xué)能力強(qiáng)的新型教師，在9月末繼續(xù)開展老帶新“青說導(dǎo)思”說課比賽，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流，實(shí)施以教研組為主的“全體教師參與集體備課一一青年教師說課一一老教師給予指導(dǎo)一一青年教師及時(shí)反思”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。（3）為了進(jìn)一步深化課程改革，加快適應(yīng)新教材、新教法的步伐，深入研究在新形勢(shì)下學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育理論水平、知識(shí)水平、教育教學(xué)水平，促進(jìn)遠(yuǎn)程資源在教育教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，計(jì)劃在10月份開展各科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為老師們提供一個(gè)互相交流和展示自我的平臺(tái)。（三）開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（1）為真正落實(shí)以人為本的理念，豐富課后服務(wù)的質(zhì)量，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主多元發(fā)展。結(jié)合政教工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，本學(xué)期繼續(xù)開展7個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，從而滿足不同學(xué)生發(fā)展，提升素養(yǎng)要求，營造良好的育人氛圍。（2）加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果。檢查的效果要記入教師、班主任的績效考核。（3）我校的“書香潤心靈，閱讀伴成長”千日誦讀活動(dòng)已堅(jiān)持1900多天了，打造書香班級(jí)，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，各班級(jí)可制定本班的“書香小能手”評(píng)比條件，按照書香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)評(píng)比，評(píng)出讀書小能手。每天也可自行安排20分鐘時(shí)間誦讀、讀書心得分享。（4）提高教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校特色。聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)控作業(yè)量，潛心輔導(dǎo)學(xué)困生，努力做到“三心”教師用心、家長放心、學(xué)生安心。在11月份開展學(xué)生五項(xiàng)技能比賽，即：聽寫比賽、計(jì)算比賽、鋼楷比賽、單詞王等競(jìng)賽。本學(xué)期為豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，陽光體育時(shí)間開展學(xué)習(xí)跳皮筋操體育活動(dòng)。（四）加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)教導(dǎo)處會(huì)與少先大隊(duì)、班主任相互配臺(tái)，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，政教會(huì)集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)。要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作，力求透過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。（五）抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高教導(dǎo)處不定期組織各班主任和六年級(jí)教師共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作，根據(jù)上學(xué)期小六畢業(yè)考試情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向及策略?？刹捎眠厡W(xué)新知邊復(fù)習(xí)舊知等方法多措并舉。以五六年級(jí)的日積月累及古詩為主。將同時(shí)也會(huì)協(xié)調(diào)解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效的進(jìn)行。（六