二手車鑒定評估考試題（整理9篇）

二手車鑒定評估考試題（整理9篇）篇1：二手車鑒定評估考試題篇4：二手車鑒定評估委托書4、對委托方所提供資料及鑒定評估結果，有責任保守機密5、因受托方不能按協(xié)議的時間提出鑒定評估報告，而造成違約委托方負責，適當減評估費。第六條合同在履行過程中的變更及處理合同在履行期間，任何一方要求變更合同條款的，應及時書面通知對方，并征得對方的同意后，在約定的期限_______天內，簽訂補充條款，注明變更事項。未書面告知對方或未征得對方同意，擅自變更造成的經濟損失，有責任方承擔。本合同履行期間，雙方因履行本合同而簽署的補充協(xié)議及其他書面文件，均為本合同部可分割的一部分，具有等同效力。第七條違約責任甲、乙雙方如發(fā)生違約行為，違約方給守約方造成的經濟損失，由守約方按照法律、法規(guī)的有關規(guī)定和本合同有關條款追償。第八條其他規(guī)定1、甲方提供的資料真實性由甲方負責。2、乙方只評估經車輛管理部門登記注冊的機動車。3、若啟用日期與原機動車行駛證登記日期不符，甲方應提供相關證明材料的正本。若不提供，乙方按車輛行駛證登記的日期進行評估。4、甲方如對評估結論有異議，可于收到結論書之日起10天內向乙方提出重新評估。5、價格評估基準日即為甲方委托之日。6、甲方委托拍賣評估、收購評估，需分別提供有效的委托拍賣合同和收購協(xié)議。第九條發(fā)生爭議的解決方式甲、乙雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，提請二手車交易市場或二手車交易管理協(xié)會調解，調解成功的，雙方應當履行調解協(xié)議；調節(jié)不成的，按本合同約定的下列第項進行解決：1、向仲裁委員會申請仲裁（）；2、向法院提起訴訟（）。第十條合同效力和訂立數(shù)量本合同內，空格部分填寫文字，其效力優(yōu)于印刷文字的效力。本合同所稱“日”,均指工作日。本合同經雙方當事人簽字、蓋章后生效；本合同一式兩份，由甲方、乙方各執(zhí)一份，均具有等同的法律效力。委托方代表簽字（蓋章）年月日受托方代表簽字（蓋章）年月日篇5：二手車鑒定評估教學改革優(yōu)秀論文二手車鑒定評估教學改革優(yōu)秀論文摘要：受當前我國市場經濟發(fā)展需求的影響，目前我國大部分高職院校都開設了鑒定和評估二手車課程。但是由于該課程開設的時間較短，教育基礎和資源相對薄弱，使得其教學難度相對較大，教學效果不是十分理想。本文以“二手車鑒定評估”課程為立足點，通過對該課程特點和實際工作內容的分析，從而找出最佳教學方案。關鍵詞：高職院校；二手車鑒定評估；課程教學；改革1.“二手車鑒定評估”課程教育的改革方向本文通過對我國相關政策標準的研究和分析發(fā)現(xiàn)，要想培養(yǎng)出一名合格的二手車評估鑒定師，不僅需要對學生進行相關專業(yè)知識的教育，還需要加強對其職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。與此同時，我國高職院校該專業(yè)的課程教學還需要同鑒定評估師未來的職業(yè)工作內容相結合，以其工作要求為基礎來制定相關的課程教學內容和教學方式。此外，在進行二手車的評估與鑒定教學時，教師還需要對學生接待與分辨客戶的能力進行進一步的培養(yǎng)，從而保證學生入職以后可以更好地評估鑒定出不同二手車的價值和價格，進而有效滿足社會發(fā)展需要。2.項目式的教學內容（1）檢查車輛靜止狀態(tài)下的情況。高職院校“二手車鑒定評估”教學內容主要包括：檢查將要鑒定和評估車輛的外觀，并辨識其真?zhèn)巍Ｒ云谀軌蜃寣W生對汽車的外觀、電氣以及內飾等情況的檢查工作有一個全面的掌握，從而使得該專業(yè)的學生能夠通過課堂教學實訓學習到現(xiàn)場拍照、查詢和記錄信息的能力。此外，在整個教學過程中，教師還應該引導學生自發(fā)成立學習小組，并在教學的過程中充分調動學生學習的積極性，從而使得該專業(yè)學生的專業(yè)能力以及團隊協(xié)作能力都可以因此得到極大的提升。（2）檢查車輛行進狀態(tài)下的情況。該項檢查內容主要包括了對車輛內部發(fā)動機運轉狀況以及汽車路試情況的檢查?！岸周囪b定評估”課程教學過程主要是讓學生通過耳聽、目測以及觸摸等學習方式來對二手車輛當前的基本情況有一個基本了解。然后，通過路試來對車輛的發(fā)動機、轉向系、傳動系、懸掛以及制動系等車輛的技術情況有一個全面的了解。[1]（3）估算二手車的價格。該方面的教學主要培養(yǎng)學生選擇市場調查與評估方式的選擇能力。其中，市場調查能力主要包括了學生對車輛品牌、排量、使用年限以及經銷商情況的調查分析能力。之后，教師還需要利用合適的方式來培養(yǎng)學生估算二手車價值的能力，并培養(yǎng)學生計算二手車價值以及社會調查的能力。3.綜合式的車輛鑒定與評估方式（1）比較不同的教學方式。從當前我國高職院校課程教學情況來看，其主要使用的課程教學方式有實驗法、討論法、講授法、情境教學法、案例教學法等。從總體上來看，無論是哪一種教學方式，其都有自身的勝勢和缺點，不同教學方式適用的教學科目也是不同的?！岸周囪b定評估”課程教學中，教師在選擇教學方式時，應該要以該專業(yè)的”科目教學目標、學生的個性化特點以及該專業(yè)的教學要求等內容為依據(jù)，選擇并設計出以學生為課堂教學中心的教學方式。[2]（2）以二手車為依據(jù)，多種教學方式相結合。從現(xiàn)代高職教育教學的發(fā)展目標來看，其著重培養(yǎng)的是學生的職業(yè)能力，而由于評估和鑒定二手車課程教學對于學生實踐能力的要求較高，所以，傳統(tǒng)單純的課堂教學模式已經無法滿足其教學目標以及培養(yǎng)學生職業(yè)能力的需要。因此，“二手車鑒定評估”課程教學時，教師可以綜合性地選擇現(xiàn)場演示教學、社會實踐教學以及理實一體化教學等可以有效培養(yǎng)學生實踐能力為主的教學方式。[3]此外，在教學過程中，教師需要堅持學生為教學主體的教育理念不動搖，通過理論和實踐教學相結合的方式來培養(yǎng)出符合社會發(fā)展要求的、全面掌握鑒定和評估二手車知識技能的復合型人才，從而有效推動該行業(yè)的發(fā)展。總而言之，“二手車鑒定評估”課程教學過程中，除了要結合其實際的工作內容與工作特點之外，還需要根據(jù)實際教學情況的不同，隨機變換教學方式，在教學的過程中以交叉的方式綜合性地使用各種教學方式，從而有效提升教學效率，進而提升高職院校鑒定和評估二手車專業(yè)學生的就業(yè)率。參考文獻：[1]靳光盈，韓東.高職院校二手車鑒定與評估專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究[J].產業(yè)與科技論壇，，23（1）.[2]李敏.高職院校《二手車鑒定與評估》課程教學方式探究[J].電子制作，，（1）.[3]馬麗瓊，劉素芬.高職院?！抖周囪b定評估》教學改革探討[J].新課程研究（職業(yè)教育），，（3）：53-54.：霍汝鋒單位：廣東輕工職業(yè)技術學院篇6：二手車委托鑒定評估書二手車鑒定評估報告書（范本）XXXX鑒定評估機構評報字（XXXX年）第XXX號一、緒言XXXX（鑒定評估有限公司）接受XXX的委托，根據(jù)國家有關資產評估的規(guī)定，本著客觀、獨立、公正、科學的原則，按照公認的資產評估方式，對XXXXX（車輛）進行了鑒定評估。本機構鑒定評估人員按照必要的程序，對委托鑒定評估車輛進行了實地查勘與市場調查，并對其在XXXX年XX月XX日所表現(xiàn)的”市場價值作出了公允反映?，F(xiàn)將車輛評估情況及鑒定評估結果報告如下：二、委托方與車輛所有方簡介（一）委托方：XXXX，委托方聯(lián)系人：XXX，聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXXX。（二）根據(jù)機動車行駛證所示，委托車輛車主XXX。三、評估目標根據(jù)委托方的要求，本項目評估目標□交易□轉籍□拍賣□臵換□抵押□擔保□咨詢□司法裁決。四、評估對象評估車輛的廠牌型號（XXXXXXXXXXXXXXXX）；號牌號碼（XXXXXXX）；發(fā)動機號（XXXXXXXXXXXXXXXXX）；車輛識別/車架號（XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX）；登記日期（XXXX-XX）；年審檢驗合格至XXXX年XX月；公路規(guī)費交至XXXX年XX月；購置附加稅（費）證XXXXXXX；車船使用稅XXXXXXXX。五、鑒定評估基準日鑒定評估基準日XXXX年XX月XX日。六、評估原則嚴格遵循“客觀性、獨立性、公正性、科學性”原則。七、評估依據(jù)（一）行為依據(jù)舊機動車評估委托書第XXXX-XXX號。（二）法律、法規(guī)依據(jù)1．《國有資產評估管理辦法》（國務院令第91號）；2．《摩托車報廢標準暫行規(guī)定》（國家經貿委等部門令第33號）；3．原國家國有資產管理局《關于印發(fā)〈國有資產評估管理辦法施行細則〉的通知》（國資辦發(fā)[1992]36號）；4．原國家國有資產管理局《關于轉發(fā)〈資產評估操作規(guī)范意見（試行）〉的通知》（國資辦發(fā)[]23號）；5．國家經貿委等部門《汽車報廢標準》（國經貿經[]456號）、《關于調整輕型載貨汽車及其補充規(guī)定》（國經貿經[]407號）、《關于調整汽車報廢標準若干規(guī)定的通知》（國經貿資源[]1202號）、《農用運輸車報廢標準》（國經貿資源[]234號）等；6．其他相關的法律、法規(guī)等。（三）產權依據(jù)委托鑒定評估車輛的機動車登記證書編號：XXXXXX。（四）評定及取價依據(jù)技術標準資料：技術參數(shù)資料：技術鑒定資料：其他資料：篇7：二手車評估報告車輛基本信息品牌：花冠型號：TV7180GL-LM3車輛類型：緊湊型車國產/進口：合資制造廠名稱：天津一汽豐田汽車有限公司VIN號：LTVBR22E080******發(fā)動機號：ZZ***發(fā)動機型號：1ZZ車身顏色：紅色燃油種類：93#汽油排量/功率：1794ml/93Kw出廠日期：3月手續(xù)、規(guī)費情況：機動車登記證、車船稅、交強險及年檢標志齊全。配置：ABS、EBD、雙氣囊、六擋手動變速箱，麥弗遜式獨立前懸，防夾手電動車窗、座椅調節(jié)、方向盤調節(jié)、大燈高度調節(jié)、CD、電動后視鏡調節(jié)、恒溫空調、倒車雷達。靜態(tài)檢查：該輛花冠整體外觀比較好，原車漆面，車架連接處沒有碰撞變形的痕跡。車輛內部整齊，各部件位置正常，功能較好，沒有發(fā)現(xiàn)有改動過或翻新的痕跡。發(fā)動機艙內線路基本正常。部件沒有改動過的痕跡，發(fā)動機和變速箱都沒有陰油痕跡。輪胎磨損一般，剎車片正常。動態(tài)檢查：該輛花冠發(fā)動機運轉平順正常，各擋位之間切換操作分明。方向操控準而省力，得益于該車型的電子液壓助力轉向系統(tǒng)。玻璃升降、后視鏡調節(jié)等按鈕功能正常，空調制冷系統(tǒng)效果明顯，整個行駛過程車身穩(wěn)定，風噪、路噪正常，剎車響應靈敏穩(wěn)定。綜合評定：作為豐田旗下暢銷的全球車型，花冠的配置豐富，性價比高，適合的年齡層次寬泛。加之車型種類齊全，售后、維修便捷，花冠被眾多車主所青睞。在二手車市場，同級別車型中保值率相對高于悅動、陽光，唯一美中不足的就是底盤有點高，通過性提高的同時會損失一定的操控性，高速超車時會有一點點發(fā)飄。當時新車購買價格在16萬元左右，根據(jù)市場行情分析該車的價格在6萬元左右比較合理。篇8：二手車評估報告二手車評估報告樣本車輛基本信息品牌：飛度型號：AT車輛類型：國產/進口：國產制造廠名稱：VIN號：LHGGD854162******發(fā)動機號：S687788***發(fā)動機型號：VTEC車身顏色：灰色燃油種類：汽油排量/功率：1.5L出廠日期：208月手續(xù)、費用情況費用齊，到5月配置安全氣囊，ABS+EBD，CD音響，電窗，助力轉向。靜態(tài)檢查掛檔順暢，電控部分較好有效。打開空調感覺制冷效果較好。整體車身非常整潔，總體有九成新。動態(tài)檢查車輛剎車系統(tǒng)工作正常，倒車時候動力充足，變速箱狀態(tài)較好。該車轉向靈活輕便，ABS工作正常，傳動系統(tǒng)和懸掛系統(tǒng)均正常較好。綜合評定該車主是位女士，且只用于上下班代步用，車身整體保養(yǎng)較好。根據(jù)目前市場的行情分析，這款車的成交價格應該在6.3萬元。基準日期：-6-11評估人：XXX篇9：二手車評