珍惜時(shí)間的演講稿(通用8篇)

珍惜時(shí)間的演講稿（通用）惜的稿親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自__x的學(xué)生__x此次，非常榮幸能給大家?guī)?lái)這次的演講！我的演講主題是——“做一個(gè)珍惜時(shí)間的人”。時(shí)間是一個(gè)非常奇妙的東西它給我們帶來(lái)收獲也帶著我們一步步的成長(zhǎng)。但無(wú)論怎么變化，他卻永遠(yuǎn)都是同樣的長(zhǎng)度，同樣的分量。所以，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)不同，但我們所擁有的時(shí)間，基本上都是一樣的！時(shí)間奔流不息每個(gè)人那都能公平的利用時(shí)間尤其是對(duì)我們而言，我們同在一個(gè)學(xué)校，同樣在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這樣的環(huán)境下我們能得到的收獲其實(shí)幾乎是一樣的但照這么說(shuō)，為什么有些同學(xué)的成績(jī)好，有些同學(xué)的成績(jī)卻不佳呢？我認(rèn)為，雖然每個(gè)人都是不同的，都有自己的長(zhǎng)處和短處。但在一開(kāi)始，我們每個(gè)人什么都沒(méi)有，不了知識(shí)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，但在來(lái)到校園之后，我們才在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！在

學(xué)校的這些知識(shí)并不是來(lái)自先天的差距而是我們?cè)诤筇炖塾?jì)和學(xué)習(xí)的結(jié)果！既然如此那我們之間的成績(jī)差距便基本上就來(lái)自于我們的努力！來(lái)自于，我們對(duì)這份時(shí)間中，每一次機(jī)會(huì)的珍惜！時(shí)間是奔騰不息的長(zhǎng)河它不會(huì)為任何人停留也從不會(huì)放緩它的腳步們能利用時(shí)間力的學(xué)習(xí)努力的去改變自己，讓自己珍惜時(shí)間中流過(guò)的機(jī)會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的那能力但如果我們對(duì)時(shí)間的流逝視而不見(jiàn)至這珍貴的時(shí)間去做一些毫無(wú)意義的事情那時(shí)間就會(huì)白白的流過(guò)我們也將再也取不回這段時(shí)間！同學(xué)們，我們都明白，時(shí)間是非常有限的，尤其是屬于我們的青春時(shí)光段在校園中的時(shí)間不只有短短的年而已，錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)，這份機(jī)會(huì)，是獨(dú)一無(wú)二的！如果我們?cè)诂F(xiàn)在不努力，那么在今后，就會(huì)失去這份努力的機(jī)會(huì)。就會(huì)永遠(yuǎn)比那些一直在努力的人，少上一份努力！為此，讓我們珍惜時(shí)間吧，珍惜我們現(xiàn)在所有的一切時(shí)間，積極的在學(xué)習(xí)上努力，讓自己變得更加強(qiáng)大，得到更多的成長(zhǎng)！同學(xué)們，比拼早已開(kāi)始，知識(shí)將是我們?cè)谖磥?lái)最有利的“武器”莫要讓時(shí)間白白流去我們從現(xiàn)在開(kāi)始極投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，珍惜我們的每一分，每一秒！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！惜的稿敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：時(shí)間是人們生命中的匆匆過(guò)客往我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢樣的力量是巨大的。愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子每走十幾步就站住從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢?，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠還是有的。而能否把握時(shí)間時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，

登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。奧地利著名作家莫扎特連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō)誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功?！蹦卣f(shuō)得不無(wú)道理也許我們和他一樣用功不一定會(huì)象他一樣的成功不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度但至少我們努力了至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高處我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō)我盡力了我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了許在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中九個(gè)人知道寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實(shí)意義倘若他們懂得會(huì)如此快樂(lè)嗎?無(wú)論時(shí)間有多么的緊張只要我們?cè)敢馑麜?huì)源源不斷的到來(lái)。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。

惜的稿尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！人們常說(shuō)“時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的?！边@句話經(jīng)常能給我們鼓勵(lì)，讓我們明白，只要在別人休息的時(shí)候努力，我們就能做的更好，就能收獲更多！這樣想著，時(shí)間的存在好像拉平了我們?nèi)伺c人之間的差距一樣讓每個(gè)人都變得有機(jī)會(huì)有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松屪约翰粩嗟那斑M(jìn)這是非常積極的一種看法。但是我們也知道盡“時(shí)間是平等的但是同樣?xùn)|西發(fā)揮出怎樣的作用要看持有它的人是怎么使用它的?，F(xiàn)在，我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)同學(xué)都是在_x學(xué)校，并且與同班同學(xué)在一個(gè)教師個(gè)老師至坐在相鄰的一起上課但我們也知道，在這樣看似幾乎沒(méi)有太大差別的情況下舊有由成績(jī)差和成績(jī)好的同學(xué)這兩種極端！近乎一樣的環(huán)境，一樣的時(shí)間，怎么會(huì)有這么大的區(qū)別？再讓我們來(lái)回想這句話“時(shí)間是平等的”。是啊，是平等的不是偏愛(ài)的為此你付出了多少就能從時(shí)間中收獲多少。正是因?yàn)闀r(shí)間的平等才會(huì)有了成績(jī)的不等才會(huì)有了我們能在成績(jī)上的差異！

優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的他在后天的學(xué)習(xí)中的一定有抓緊時(shí)間去努力，去學(xué)習(xí)的！相反，成績(jī)差的同學(xué)也并非不聰明，但大部分同學(xué)，沒(méi)有將精力和時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上！時(shí)間品等，所以它給我們的回報(bào)也是平等的。在現(xiàn)在的生活中，并不是所以的努力都一定都能得到回報(bào)，但學(xué)習(xí)卻不一樣。我們的學(xué)習(xí)不為任何人，只為我們自己！我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)變得有能力們?yōu)閷W(xué)習(xí)所付出的時(shí)間，會(huì)變成自己的能力永遠(yuǎn)的留在我們的身上這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的原因。同學(xué)們，我們現(xiàn)在，都還好是學(xué)生，是父母的孩子。我們沒(méi)有能力在生活中創(chuàng)造自己想要的未來(lái)正因?yàn)槿绱宋覀儾乓W(xué)習(xí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)間是我們現(xiàn)在唯一的財(cái)富習(xí)穩(wěn)賺不賠事業(yè)樣的情況下們又有什么理由不去投呢？各位同學(xué)望我們無(wú)論在何時(shí)都要牢記平等的所以它不會(huì)為你停留，也不會(huì)對(duì)你偏袒。我們能做的，只有抓緊時(shí)間，抓緊每一分、每一秒，全部投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們打拼出最美好的未來(lái)！我的演講結(jié)束，謝謝大家！惜的稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！時(shí)間的寶貴我想并不用我來(lái)多說(shuō)但是我想我們也是要去做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人而去利用好每一天的時(shí)間論是在家里，或者在學(xué)校都是如此，去珍惜時(shí)間，去利用好來(lái)學(xué)好知識(shí)，而不是讓我們浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間并不會(huì)等著我們而是會(huì)讓我們感覺(jué)到它的流逝我們是無(wú)法去做到控制的同時(shí)也是讓我們更加的清楚要珍惜上課的時(shí)候，不要去開(kāi)小差，不要覺(jué)得還有很多的時(shí)間，而是要抓住此刻，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而不能覺(jué)得以后也是會(huì)復(fù)習(xí)的，其實(shí)如果這堂課沒(méi)有去聽(tīng)好的話么以后也是沒(méi)有了這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)們，我們?cè)谛５娜兆?，其?shí)一天天的過(guò)去，回想起來(lái)，一個(gè)學(xué)期，一年的時(shí)間回頭看就會(huì)覺(jué)得過(guò)得好快可能你會(huì)覺(jué)得一堂自己聽(tīng)的不是太懂的課真的好期待下課，但是其實(shí)回頭看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間也是要過(guò)去了而我們學(xué)到了多少是否在這段日子里有所收獲是否是讓自己滿意過(guò)好了這一個(gè)學(xué)期的這也是提醒著我們要去珍惜好時(shí)間，懂得這時(shí)間是很寶貴。除了我們要去珍惜好這份時(shí)間時(shí)我們也是要在有限的時(shí)間里面去提高學(xué)習(xí)的效率才行的像課堂上我們不但是要認(rèn)真的聽(tīng)講，同時(shí)也是要去做好筆記，把自己的疑問(wèn)提出來(lái)才行，這樣的話，自己才能有更多的收獲，而不是說(shuō)上完課就算了，或者覺(jué)得自己聽(tīng)了多少而沒(méi)有去鞏固好師也是經(jīng)常的提醒我們要

去做好筆記，但很多時(shí)候，我們也是沒(méi)有去思考過(guò)，我們也是要在時(shí)間上利用的更加的有效率，這樣才是真的去懂得珍惜時(shí)間，而不是說(shuō)過(guò)完一天就算是一天，在校，同學(xué)們，我們的時(shí)間是如此的寶貴珍惜是要明白在有限的時(shí)間我們要多學(xué)一些，多讓自己有更多的成長(zhǎng)而不能再繼續(xù)的浪費(fèi)了有時(shí)候我們自己都是沒(méi)有感覺(jué)到我們是在浪費(fèi)了時(shí)間反而覺(jué)得我們是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是在課堂上走神，在自習(xí)的時(shí)間，不去認(rèn)真的看書，同時(shí)也是不能覺(jué)得自己的成績(jī)不錯(cuò)了就夠了實(shí)還有很多的進(jìn)步空間。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間，懂得時(shí)間是多么的重要，去有效的利用起來(lái)讓我們的學(xué)習(xí)更好讓我們?cè)趯W(xué)校是有更大的一個(gè)成長(zhǎng)的。做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。謝謝！惜的稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的主題是《珍惜時(shí)間，不再等待》。在絡(luò)上流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞卻被很多的年輕朋友去流傳有的放在QQ名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。

“讓生命去等待”，等待什么呢待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?是等待別人的幫助等待命運(yùn)的恩賜等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲?“讓生命去等待”，為什么要去等待呢守株待兔，還是孤注一擲?顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待什么理由去等待呢?今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘失去一分鐘就意味著要失去很多的東西如知識(shí)富機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。同學(xué)們我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)!謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎?“業(yè)精于勤而荒于嬉”要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但

是難于持久可以嘗試著每個(gè)階段為自己制定一個(gè)小目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。惜的稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是初三(2)班的_。今天我演講的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)?！瓣?yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛?！卑倩?zhēng)艷吐新蕊，柳枝新芽綠如翠，南回燕子啄春泥，農(nóng)民伯伯荷鋤歸。百花爭(zhēng)艷是為了秋天的果實(shí)，柳枝吐翠是為了茁壯成長(zhǎng)，燕子為了筑巢，農(nóng)民伯伯是為了收獲那同學(xué)們我們的目標(biāo)是什么呢們又該做些什么呢首先我們要抓緊時(shí)間。有人說(shuō)個(gè)用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們，本學(xué)期將要過(guò)半，中期考試即將來(lái)臨，你們可要趁著大好時(shí)光抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)“莫等閑，白了少年頭，空悲

切?！背跞耐瑢W(xué)們，初中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩下1;兩年多的.習(xí)內(nèi)容要在這71天中查漏補(bǔ)缺并加以提升資平平的我們?cè)跄懿蛔ゾo每分每秒?果我們把握好了手中的每一個(gè)今天讓一天天的堅(jiān)持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣就會(huì)形成一種良性循環(huán)，掌握的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多，實(shí)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。其次是勤奮學(xué)習(xí)勤奮是初中學(xué)習(xí)的基本態(tài)度但初中的勤奮一定不能是偽勤奮有些同學(xué)臨到考試倉(cāng)促應(yīng)對(duì)才知道自己這里還不會(huì)，那里也沒(méi)做好，豈知“書到用時(shí)方恨少，考試方悔讀書遲?！背煽?jī)自然沒(méi)有絲毫起色。有的便繳械投降說(shuō)自己笨，不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎?想說(shuō)這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己以獲得心靈的慰藉有一位哲人說(shuō)過(guò)：能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹還是資質(zhì)平庸的蝸牛登上塔頂目遠(yuǎn)眺、俯瞰萬(wàn)象，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。缺少勤奮，奇異雄鷹空振翅;字當(dāng)頭，平庸蝸牛踞塔頂。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。讓我們以橫槊賦詩(shī)的豪情，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)，挖掘出我們的潛力，突破極限，去采摘屬于我們的勝利之果吧。惜的稿

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。朱自清先生在《匆匆》一文中說(shuō)到“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；凝眸的時(shí)候，日子從凝然的雙眼前過(guò)去。”是啊，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。人們很難重視時(shí)間的價(jià)值們總是認(rèn)為現(xiàn)代生活水平和醫(yī)療水平的飛速發(fā)展算壽至百歲也不是什么稀奇的事情以，人們做事總是今日復(fù)明日，覺(jué)得什么時(shí)候做都來(lái)得及。然而，就算你能壽至耄耋之年，拋去天真年少的時(shí)光，年老體衰的時(shí)光，傍晚睡覺(jué)的時(shí)光，剩下的時(shí)日還夠做你想做的事情嗎？答案是，當(dāng)然不能。然而，只要我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真做事，也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果宋朝文學(xué)家歐陽(yáng)修從小家境貧寒為了能學(xué)習(xí)惜時(shí)如金，連騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，終于成為唐宋八大家之一。司馬遷深處監(jiān)獄之中，深受宮刑的折磨，但卻以不舍晝夜的精神完成被后人稱史家之絕唱韻之離騷”的《史記》。自然界的時(shí)間只不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落四季交替但是因?yàn)槿藗冏鍪碌膽B(tài)度不同間顯示除了一種十分奇特的相對(duì)

性：當(dāng)你感覺(jué)時(shí)間像閃電一樣飛過(guò)，那么多半你是在忙忙碌碌；當(dāng)你覺(jué)得時(shí)間像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是在游手好閑，碌碌無(wú)為。所以說(shuō)，感受時(shí)間珍貴的前提是我們都在不停的忙碌。生命的意義就在于能在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出不平凡的作為。然而珍惜時(shí)間就是體現(xiàn)生命意義的基本因素就算一個(gè)人再健康，美麗，有著良好的自身?xiàng)l件與外界的機(jī)遇，不懂得珍惜時(shí)間，成功也會(huì)從你的身邊溜走。所以富蘭克林才說(shuō)你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一切的材料?！狈址置朊攵疾簧岬姆艞壍娜思词固熨Y沒(méi)有別人聰穎身體也沒(méi)有別人健康，最終也能有所成就。雙耳失聰，卻可以創(chuàng)造鋼琴史上的神話；兩臂皆無(wú)，可以用腳寫出漂亮的書法；眼睛失明，可以用筆感染成千上萬(wàn)的殘疾人……朋友們現(xiàn)在醒悟還來(lái)得及不要等到萬(wàn)事已成蹉跎才懂得珍惜時(shí)間，那時(shí)你就會(huì)追悔莫及！我的演講完畢。謝謝大家！惜的稿尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好是三一班的郭玉超天我旗下講話的題目惜時(shí)間，不負(fù)韶華》?！吨芤住防镉羞@樣一句話——“天行健，君子以自強(qiáng)不息地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！彬嚾换厥祝皵?shù)十載，我們都已步入高中學(xué)校，拿著課本，背著書包，青春的臉龐上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火，這