祖國啊,我親愛的祖國 公開課優(yōu)質(zhì)教案

祖啊我愛祖公課質(zhì)案

祖國啊，我親愛祖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】()()【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入年月15日16日，首武漢詩歌節(jié)在武漢舉行。本次詩歌節(jié)可謂大咖云集，有不少偶像級(jí)神秘嘉賓到場，其中就有中國當(dāng)代女詩人、“朦朧詩派”的代表人物舒婷女士，她的詩作致橡樹》曾在20世80年風(fēng)靡一時(shí)，影響了一代又一代年輕人。今天我們所要學(xué)習(xí)的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》即是舒婷女士的作品。二、預(yù)習(xí)展示．認(rèn)識(shí)作者，了解背景。舒婷，年出生于福建省漳州市石碼鎮(zhèn)。祖籍福建泉州，后一直生活在門。著有詩集《雙桅船》(獲全國第一屆新詩集優(yōu)秀獎(jiǎng)唱歌的鳶尾花婷顧城抒情詩選文《心煙的被譯成多國文字，介紹到德國、法國、美國、荷蘭、日本、意大利、印度等國家，是新時(shí)期以來最受年歡迎的詩人之一?！蹲鎳?，我親愛的祖國》發(fā)表于1979年7月即中國進(jìn)入改革開放新時(shí)期的第一個(gè)春天。詩人把壓抑中釋放出的熱情化作對(duì)祖國新興的謳歌。．朗讀詩歌，把握詩歌的內(nèi)容、感情和語調(diào)。明確：

自由誦，體會(huì)詩句節(jié)拍。示例：////——//——/三、合作探究(一)理解意象．這首詩寫了哪些意象？這些意象蘊(yùn)涵和象征了哪些社會(huì)內(nèi)容？明確：””“”“”””“””‘’”“”“””“”“掛””“”“”“”“”“”“””””．這首詩在運(yùn)用意象上有什么特點(diǎn)？明確：(1)“”(二)賞析修辭從修辭角度賞析下列句子。．我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌……我是干癟的稻穗，是失的路基。賞析：”“”．我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵。賞析：“”“’”“”“”“”．我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和。賞析：“””“”“”“”(三)體會(huì)情感這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？詩人的情感有什么變化發(fā)展？明確：”四、板書設(shè)計(jì)祖國啊，我親愛的祖國貧困落后深沉悲痛苦追求—悲愴祈新生希望—欣喜亢富饒自由—自豪獻(xiàn)血肉相連榮辱與共五、教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)置在知識(shí)點(diǎn)方面是比較全面且循序漸進(jìn)的，整節(jié)課的節(jié)奏也是流暢的，學(xué)生與我的動(dòng)顯示他們已經(jīng)較好地掌握了這首詩的重難點(diǎn)。不足之處：沒有注意陶冶學(xué)生的愛國情感和培養(yǎng)他們的審美情趣，沒有