教科小學(xué)科學(xué)四下2.3花、果實(shí)和種子教案_第1頁
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文檔簡介

第二單元新的生命3.花、果實(shí)一 簡析 究過，對(duì)果實(shí)和的形成更沒有認(rèn)真探究和思考。所以教學(xué)時(shí)，要根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，從引導(dǎo)學(xué)生觀察入手，仔細(xì)研究和的構(gòu)造，探究傳粉的過三、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）果實(shí)和是植物開花傳粉以后形和在形成果實(shí)和的過程中有十分重要的作用和有特（二）按一定順序?qū)瓦@樣更細(xì)小的結(jié)構(gòu)進(jìn)行專題觀察（三）保持探究花的奧秘的，樂于嘗試應(yīng)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察花的難點(diǎn)：花與果實(shí)和的關(guān)教學(xué) 植物傳粉果實(shí) 設(shè)些黃瓜，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象（大屏出示2.植物的果實(shí)和到底是怎樣形成的？與花又有怎樣的關(guān)系呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《花、果實(shí)和（一）觀察花的和油菜花的和很小，用肉眼觀察不清，我們1.觀察（3（（到的花粉是怎樣的。這些花粉離開之后會(huì)到哪里去觀 是什么樣的它又有哪些特點(diǎn)？用自己喜歡的方式畫 的形狀（指名學(xué)生板畫，然后共同指正（3（ 大家的猜想是不是對(duì)的呢？我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明的花藥，再用棉簽在的柱頭上輕涂，最后觀察的。當(dāng)花粉落到柱頭上以后又怎樣了？果實(shí)和究竟是怎樣形成的呢？（胚珠）教師講解：容易抖落的花粉和有的柱頭，是為了便于花粉。 （二）剛剛我們仔細(xì)地研究了花的和，現(xiàn)在我們?cè)賮碛^察果實(shí)和排列在紙上，哪個(gè)

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