職業(yè)技能培訓學校工作總結

創(chuàng)新職技培訓學2011工作總我校于200911經xx勞動局批準開辦2011年始招生辦班。有各級領導的指導和支持全體教師的共同努力年來勞動力職業(yè)技能培訓工作取得了一定的成績也由于是第一次辦班經驗上一些社會因素，所以我們的工作中存在不少問題?，F(xiàn)總結如下：一、工作成（一）地建設為了滿足教育教學的要求來自籌資金萬金萬元、設備投入10萬元礎上追加投資近萬元學場地住宿、廚房餐廳等硬件設施，進行大規(guī)模的改造。1、教學場地學?，F(xiàn)有教學場地20畝，其中教學用地1.2平方米，教室以及實驗室共8間，辦公2間，教師住10間，男女宿22間，食1個，可容納各類學員300余名，有足夠的文體活動場地和休閑場所。2、宿舍硬件設施我校舍現(xiàn)有教師宿舍間，學生宿舍22間。每間學生宿舍擺放鐵床架，每架鐵床兩個鋪間宿舍可睡人有學生宿舍可同時容納約人住宿。所有宿舍均鋪設地板磁磚，安裝風扇，帶有陽臺、衛(wèi)生間和浴室。宿舍樓一側每層都有男女廁所和盥洗室。住宿條件極為完整，極為方便。宿舍樓前有三個花壇，樓后植有樹木，環(huán)境幽雅舒適。3、食堂硬件設施我?，F(xiàn)有食堂一個，包括廚房一間、餐廳一間和柴屋一間。廚房約80方米菜臺一個臺一個菜漕口兩個和口灶眼煮飯灶眼兩個、炒菜灶眼兩個、燒水灶眼一個。廚餐柜一個，廚具完整。餐廳約有方米，內設高檔餐桌，用餐椅條可以同時容納150人就餐。懸掛吊6把，地面為地板磁磚。餐廳和廚房外則為洗碗槽，水籠頭10個。

餐廳和廚房外面有兩個花壇各種花草齊整季節(jié)可愛怡人，秋季則有桂花飄香沁人心脾。整個食堂外部環(huán)境幽雅，內部陳設規(guī)范，能令所有人感到舒適。（二）育教學設施設1增添教學設備設施，努力改善硬件條件我校參觀了全縣其他培訓機構的基礎設施后學設備設施不齊全是我縣培訓機構的普遍性問題，故此決意在我校改變這種局面。我校投入萬元資金用于添置設備設施們淘汰了一個舊電腦室建了一個高標準的全新電腦室，并拉通了線，以便于開展絡教學，提高教學質量，同時又增添了投影儀，教學效果更好；我們還增添了一批用于教學的電器設備，如舊電視機、電磁爐、功放機、電風扇、電焊機、氧焊機等。學校現(xiàn)已有多媒體教室1，電腦45，電視機，電風扇20，電磁爐200臺，洗衣2臺，飲水10臺，電焊20臺，氧焊1臺，各種電子元器件數(shù)以萬計。2我們已經在校長室和教導處辦公室各添置了一臺辦公電腦，我們還在各處室都要配置電腦，實現(xiàn)無紙化辦公，提高辦公效率，使檔案管理更為完善和便捷。（三）師隊伍建設1、學校原有教16人，其中高級講2名，獲中級職稱3名，一般教師5名，就業(yè)指導教師4名，管理人員2名。2增聘專業(yè)理論教師，增聘專業(yè)操作技能教師。或專職，或兼職，多種形式聘請具有專長的專業(yè)人才任教。3堅持教師進修，提高教師教育教學水平要想教會學生半桶水，教師必須要有一桶水。所以我校堅持教師進修制度。每年都要派遣23教師去進修。進修形式多樣化，或到其他高校進修，或者接受繼續(xù)教育，或參加自考，或者跟隨資深人士拜其為師，派出去一切只為了進一步提高教師隊伍的教育教學水平。（四）強學校內部理

為了加強學校內部管理，使勞動力職業(yè)技能培訓工作正常有序的開展和進行，我校成立了校董事會和校務委員會，制定了《綏寧縣創(chuàng)新職業(yè)技能培訓學校章程度制度工作制度主任工作目標管理制度制度員學籍管理規(guī)定》等一系列管理制度，形成了一套完整的管理機制。（五）強廣告宣傳樹立社形象針對我縣農民工對職業(yè)技能培訓認識不足的現(xiàn)實取多種形式的廣告宣傳，擴大社會影響，樹立社會形象。廣告形式有，散發(fā)和張貼宣傳品，制作廣告牌，在電視臺作電視廣告，在公共場所作動畫廣告，聘請專門的廣告宣傳人員下到所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)使之成為流動廣告，等等。（六）成培訓任務由于時間倉促，本年度只舉辦了一次培訓，培訓專業(yè)為家電產品維修，人數(shù)為84人。二、存在的題與原因分（一）招生難1我縣農民工對職業(yè)技能培訓認識不足，而且認為，經過培訓和不經過培訓，在外打工區(qū)別不大。所以對職業(yè)技能培訓熱情不高2我縣幅員較廣，多為山地，氣候差異很大，使得各地節(jié)令有別，農活時間差異大，所以報名參加培訓總是呈零星狀態(tài)。3我們這種職業(yè)技能培訓學校，很難像普通學校一樣，統(tǒng)一安排開學時間、統(tǒng)一安排報名時間，故此開班難度較大。4現(xiàn)在大部分主要勞動力都在外地打工，留守在家的也要承擔家中農活以及家務。真正的空閑時間雖多，但并不集中。以上是我校對招生難的原因分析。（二）集中培訓難度大基于以上現(xiàn)狀，集中培訓難度大，就成為了必然結果。需要我們在培訓實踐

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