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職校國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的革新與探究重;正設(shè)計(jì)

則;另

()完善畢業(yè)設(shè)計(jì)過程監(jiān)控效況()畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)體現(xiàn)崗位工作任務(wù)要求

1()畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)與專業(yè)課程同步實(shí)行表;三;第五學(xué)期在學(xué)練;圖2所示。()實(shí)行“雙導(dǎo)師制”

()采取靈活多樣的設(shè)計(jì)形式告單證;()評(píng)價(jià)方式應(yīng)由“單純主觀式”評(píng)價(jià)改為注重

()改革傳統(tǒng)的課程體系備改變程()增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)知教育

()增大對(duì)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度

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