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肢體殘疾康復訓練方法發(fā)布時間:2010-7-2216:26:04游覽人次2970肢體殘疾康復訓練方法一、運動訓練(一)訓練正確的臥姿1、用對象臥床的偏癱患者。2、的:防并發(fā)癥;促進運動功能恢復。3、法:()側臥位?患在下,頭枕枕頭,后背用枕頭支撐;?患上肢前伸,手心向上;?患下肢伸展,膝關節(jié)微屈;?健上肢自由位,下肢呈邁步位并放置在枕頭上。()側臥位?健在下,頭枕枕頭;?患上肢用枕頭墊起,上舉約100度;?患下肢屈髖、屈膝、并用枕頭墊起;?健肢體自由位。()臥位?頭枕頭,患側肩部和臀部用枕頭支撐;?頭轉向患側,患側上肢伸展,下肢稍屈曲;?該位盡量少用。(二)翻身訓練1、用對象床時自己不能翻身,或翻身有一定困難的偏癱患者。2、的:①高患者的床上生活自理能力;②訓練軀干旋轉,緩解痙攣;③改善患側肢體的運動功能;④防治并發(fā)癥。3、法:()患側翻身訓練?患仰臥,雙手叉握,患手拇指壓在健側拇指上;?雙肢伸直,指向天花板,下肢屈曲;?雙肢向患側擺動,借助慣性帶動身體翻向患側;?健下肢跨向前方,調整為患側臥位。()健側翻身訓練?第步同上;?雙肢伸直,指向天花板,用健側腳鉤住患側小腿;?雙肢向健側擺動,同時伸健側下肢,借助于慣性帶動身翻向健側。

(三)臥床期常用的訓練方法1、式運動稱伸髖運動()用對象:偏肢體有一定的活動能力者。()的:①緩解軀干及下肢的痙攣;②促進下肢正常運動;③訓練腰控制能力;④提高床上生活自理能力。()法:?患仰臥、屈膝;?將部從床上抬起,并保持骨盆呈水平位;?訓者可給予如下幫助:一只手向下壓住患者的膝部,另只手輕拍患者的臀部,幫助其抬臀,伸髖。2、膝運動()用對象:偏癱患者出現上肢屈肌痙攣、下肢伸肌痙攣時。()的:緩解下肢和軀干的伸肌痙攣;②促進骨盆運動;③緩解上肢的屈肌痙攣。()法:?患仰臥,雙腿屈曲;?雙叉握,抱住雙膝;?將抬起,輕輕前后擺動,使下肢更加屈曲;?訓者可幫助固定患手,以防滑脫。3、手叉握自我活動()用對象:偏癱上肢活動能力差的患者(臥位、站立位均可以做)()的:①改善偏癱上肢的感覺和知覺;②防止肩胛骨后縮,減輕上屈肌痙攣;③保護偏癱側的肩和手。()法:?兩叉握,患側拇指位于最上方,并稍外展;?雙肢充分前伸;?盡能抬起上肢,然后上舉至頭頂上方。(四)活動四肢關節(jié)1、用對象偏癱患者自己不能活動肢體,或者由于肌肉痙攣而限制了肢體的活動時。2、的:①促癱瘓肢體恢復;②防止肢體僵硬。3、法:幫患者活動四肢關節(jié),又稱關節(jié)的被動運動訓練。也可以由患者用健側肢體帶動患側肢體活動,稱為自助被動運動訓練。這里重點介紹幾個主要關節(jié)的活動方法。()關節(jié)屈曲活動?訓者一手扶患肩,另一手握患腕;?向、向上抬起患側上肢并且指向天花板,保持肘關節(jié)伸;()關節(jié)外展活動?訓者一手扶患肩,另一手握患腕;?將側上肢在水平面上向外移動,與軀干成直角即可。()關節(jié)伸展活動

?患仰臥,訓練者一手握住上臂,另一手握住腕部;?將關節(jié)由屈曲位緩慢地拉至伸展位。()臂旋后活動,腕及手指伸展活動?患仰臥,肘關節(jié)屈曲,前臂立于床面;?訓者一手握住上臂,另一手握住腕部,握住腕部的手使臂做由內向外的旋轉動作;?訓者一手拇指將患者患側拇指伸直,其余四指握在患側指根部與腕部之間;?另手將患手其余四指伸直,雙手同時向手背側壓。()關節(jié)屈曲活動?患仰臥;?訓者一手放在膝后部,另一手握住足跟并以前臂抵住腳,使足與小腿成90度;?上小腿,使髖關節(jié)及膝關節(jié)屈曲。()關節(jié)伸展活動?患仰臥,訓練者一手托住患側膝關節(jié),另一手握持足跟?兩用力,使患側下肢向上活動,伸展髖關節(jié);?訓者一手固定健側下肢,另一手將患肢緩緩放下。()關節(jié)外展活動?患仰臥,下肢伸直;?訓者一手托住膝部,另一手從踝關節(jié)內側握持足跟;?兩用力,水平向外活動下肢,髖關節(jié)外展。()關節(jié)背屈活動?患仰臥,下肢伸直;?訓者一手握持踝關節(jié)上方,另一手握緊足跟及跟腱并以臂抵住腳掌。?向用力拉足跟,使踝關節(jié)背屈。(五)坐起與坐穩(wěn)訓練1、用對象從仰臥位坐起來有一定困難及坐不穩(wěn)的偏癱患者。2、的:①過訓練使患者容易坐起來,且能坐穩(wěn);②提高日常生活自理能力;③為步行等下一步訓練打好基礎。3、法:()者在幫助下坐起?患仰臥;?讓者在床上移動,使患側靠近床沿;?將側下肢放置于床沿外,膝關節(jié)屈曲(即小腿下垂);?患將健手伸到患側,并推床而起;?訓者將一手放在患者健側肩部,另一手放在其髖部,同用力,幫助患者坐起來。()己坐起?患仰臥;?患自己挪到床邊,將健側下肢插到患側下肢下面;?用側下肢將患側下肢抬起并移到床外,患側膝自然屈曲

?抬,軀干向患側翻轉,健手伸向患側并用力推床直至坐;?同移動健腿到床下。()穩(wěn)訓練(又稱平衡訓練)?患坐位;?訓者坐在其患側,一手放在患側腋下,另一手放在健側部,將患者身體重心拉向訓練者;?訓者一手抵住患側腰部,另一手壓住患側肩部,囑患者身體重心盡量移向健側;?患叉握雙手,彎腰并用手觸足趾。(六)偏癱上肢的訓練1、用對象偏癱側上肢僵硬、運動不正常的患者;。2、的:①輕患側上肢的僵硬;②提高運動控制能力;③維持和擴大關節(jié)活動范圍。3、法:()肢負重訓練?患取坐位,患手放在體側,手指伸直并且分開,撐于床椅)面上,肘伸直(可用健手幫助);?將體重心緩慢移至患側。()滾筒訓練?患坐在治療臺旁,雙手叉握,前臂放在滾筒上;?用臂帶動患臂來回推動滾筒。()紙磨板訓練?患坐在砂紙磨板臺旁;?兩分別握持磨具的柄,運動雙側上肢(肩關節(jié)屈曲,肘節(jié)伸展)推拉磨具。()動木柱訓練?患坐在桌旁,木柱及木柱板放在桌上;?患雙手叉握,并握住木柱將其移到指定的位置。()撲克牌訓練?患坐在桌旁,桌上放一摞撲克牌;?用手將撲克牌一張一張地翻過來。(七)轉移訓練1、用對象立轉移有困難的偏癱患者。2、的:通訓練實現床、輪椅、座椅及坐便器等之間的轉移,以擴大活動范圍,提高生活自理能力。3、法:()床上轉移到輪椅上(或椅子上)?患坐于床沿;?將椅置于患者健側,斜對著床(成3045度),剎好手閘;?用側上肢支撐輪椅遠側扶手,站起后以健側下肢為軸轉身體;?臂對準輪椅,軀干前屈,緩緩坐下。

()輪椅上轉移到床上?身健側靠近床沿,輪椅斜對著床(成30~度),剎好手閘,移開踏板;?用側肢體支撐站起,健手扶住床面,以健側下肢為軸轉身體。?緩坐到床沿上。()助患者從床沿移動到椅子上?患坐于床沿,雙足平放在地面;?訓者面對患者,以雙膝夾抵患者雙膝,將患者前臂放在練者的肩上,雙手抓住患者肩胛骨的內側;?使者上身前傾,直至臂部離開床面;?使者以健足為軸轉動身體,直至臀部對準椅面,讓其緩坐下。(八)站立與行走訓練1、用對象偏癱側下肢有一定的運動功能,但站起來和行走有困難,或姿勢異常者。2、的:①患者能從坐位站起來,增加下肢肌力,并能站穩(wěn);②改善平衡能力,糾正異常步態(tài);③提高步行能力,盡可能達到正常行走。3、法:()起的訓練?患坐位,雙足平放在地上,雙手叉握并放在面前的小桌(雙上肢盡量伸直);?訓者站在患側,一手扶持患膝,另一手放在患者臀部;?囑者上身前屈,抬臂站起。()側下肢負重訓練?訓者雙手扶助患者髖部,讓患者盡量站直,并用患腿負;?健向前跨出半步,或踏在前方的矮凳上。()練患腿向前邁步?患站立,并盡量站直,用健手扶欄桿;?訓者在患側后方,一手扶穩(wěn)患者髖部,另一手幫助患腳向后退一小步,再向前邁一小步。()側方幫助患者行走?訓者站在患側,一手握住患手使其掌心向前;另一手放患側腋下;?幫患者緩慢行走,并糾正異常姿勢。()后方幫助患者行走?訓者站在患者身后,雙手扶住患者髖部,并讓其站直;?在起健側下肢時,協(xié)助患者用患側下肢站穩(wěn),并將身體心緩慢前移;?在起患側下肢時,協(xié)助患者將患側髖部向前,向下轉動(九)運動訓練中常見問題的處理1、用對象出現肩關節(jié)疼痛、肩關節(jié)半脫位,患側手腫脹、患足下垂等問題的患者。2、的:使類問題得到減輕或者治愈,從而有利于整體康復訓練。3、法()關節(jié)疼痛的處理

?保好肩關節(jié),避免過多的牽拉和大幅度的運動;?肩節(jié)的訓練暫停12,即使訓練也不應過度;?有件時可以進行理療(如超短波等);或者服止痛藥,雙氯芬酸鈉等。()關節(jié)半

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