大班不亂吃藥教案

大班不亂吃藥教案【篇一：《不亂吃零食》教案大班】大班安全活動--路邊的零食我不買活動目標(biāo)：1、使幼兒了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處。2、教育學(xué)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件。活動過程一、談話導(dǎo)入孩子們，今天老師來給大家上一節(jié)健康教育課，好不好？大家準備好了嗎？上課！老師給大家?guī)砹艘恍┡笥?，大家肯定都認識。（出示課件：果凍、薯片、蝦條、方便面圖片等）看，這是什么？喜歡嗎？它們有個統(tǒng)一的名字大家知道叫什么嗎？對，這些除正餐以外的零星小吃我們就叫它零食。板書：零食。老師知道，小朋友們都愛吃零食。可是，大家知道嗎？吃零食也是有學(xué)問的，亂吃零食害處可多了，小朋友可不能隨便亂吃零食。今天這節(jié)課我們就一起來說說這個問題好嗎？板書：不亂吃。齊讀課題:不亂吃零食二、感悟新知1、了解亂吃零食的危害誰先來說說亂吃零食到底有什么不好？可以跟你的同桌討論一下。（指名回答）如：影響食欲：經(jīng)常吃零食的孩子，一般食欲較差到吃飯的時間常常不想吃。消化不良：吃零食使胃腸負荷過重，容易造成消化不良。營養(yǎng)不足：老吃零食，不成頓吃飯，可能導(dǎo)致營養(yǎng)不夠，人越來越瘦小。那你曾經(jīng)因為吃多了零食而引起過不良反映嗎？想一想。（指名回答）如：①經(jīng)?？措娨暢粤闶吵猿瞿懡Y(jié)石。②喜歡吃糖果造成身體太胖③吃冬棗多了脹肚子老師有個鄰居，是個小姑娘，很可愛?？?，老師把她的照片帶來了。（出示課件：小姑娘圖片）小朋友們，看到她的照片你有什么話想說嗎？（生答）師補充：這個小姑娘非常喜歡吃零食，今兒吃這種，明兒吃那種，經(jīng)常窩在沙發(fā)上吃。尤其是晚上，一邊看電視一邊吃，吃得可香了。她一直胖乎乎的，大家都說她很壯，很健康。上一段時間她經(jīng)常感到不舒服，時不時的肚子疼痛，有時還感到肩和背部也痛，且低燒、惡心、嘔吐。媽媽帶她到醫(yī)院看醫(yī)生，經(jīng)過一番檢查，結(jié)果是得了膽結(jié)石，而且營養(yǎng)不良。她媽媽很納悶：我的孩子這么胖，怎么會營養(yǎng)不良？這么小怎么會得了膽結(jié)石呢？醫(yī)生告訴她，孩子長得胖,是常吃零食造成的，并不是真的健康。長期窩在沙發(fā)或是坐在比較軟的地方吃零食，蜷曲的身體會影響胃腸道的蠕動，也不利于膽汁的排泄，久而久之膽固醇就容易沉積下來，就形成了膽結(jié)石。小朋友們，聽了她的故事后你有什么感受？總結(jié)：小朋友們你們看，亂吃零食的危害是多么大呀。（板書：危害大）2、學(xué)習(xí)怎樣選擇零食小朋友們，你知道哪些零食不宜多吃或者說不能吃嗎？（生答）這些零食很好吃的，為什么不能吃呢？你能不能以一種零食的身份來做一下自我介紹，讓大家知道這些零食不宜多吃或者說不能吃的原因呢？（指名回答）如：我是果凍，小朋友們都喜歡吃我。其實，我根本不怎么含水果,我的主要成分叫卡拉膠，人體很難吸收，電視上都這么說我的。我的甜味是糖精制的，我的香味是人工香精制的。你不要指望用我來增加營養(yǎng)，吃我還會影響一些營養(yǎng)素的吸收呢。我是薯片，香香脆脆很好吃。我含有大量脂肪和能量,小朋友們都吃了我會長得很肥胖。可是我的營養(yǎng)價值很低，我還能影響你的皮膚健美呢。我是蝦條，是小朋友們嘴里的?？?。我根本沒有營養(yǎng)價值，里面的色素和辣味劑反而能毒害你的身體，使你不能正常發(fā)育。我還能影響你的身高和視力呢。我是方便面，我的脂肪含量很高,可是營養(yǎng)價值比較低，吃多了會影響食欲，會營養(yǎng)不良。我是餅干，屬于高脂肪、高能量食品，我含的維生素很少，吃多了容易肥胖。我是漢堡，是一種西式快餐。我的營養(yǎng)素結(jié)構(gòu)不合理，我含的脂肪很多，膽固醇也很高，可我含的碳水化合物和纖維素卻很少，常吃我會營養(yǎng)不良，還會得哮喘病。我是羊肉串，又香又辣很好吃，大家都喜歡吃我。可是我是燒烤食品，吃多了會導(dǎo)致多種癌癥疾病。再說穿我的木簽或鐵簽，一般都重復(fù)使用，很不衛(wèi)生。還有由于里面烤不熟，還容易感染寄生蟲呢。我是冰激凌，是小朋友們特別喜歡的食品。我的溫度一般在0℃左右，和你身體的溫度相差太大，吃多了會降低食欲，還會引起急性胃炎。有時，因為人們給我加過量的色素、香精，小朋友們吃了我還會引起腹痛、惡心、嘔吐甚至腹瀉。小朋友們知道的可真多！真好！聽了他們的話，小朋友們有什么感受？是不是說我們就堅決不能吃零食、一點零食也不能吃呀？（生答）對，不是。其實有很多零食對身體是有好處的。那么，哪些零食是有益健康的呀？（指名回答）如：各種水果、牛奶、奶制品、各種谷類制品餅干、蛋糕、面包山楂糕、山楂片、糖果、果仁總結(jié)：對，選擇零食有很多學(xué)問，我們吃零食一定要有選擇，注意選擇那些有益健康的零食。（板書：有選擇）3、吃零食要注意什么我們了解了亂吃零食的危害，知道了那些零食有益健康，那些零食對身體有危害，那么，吃零食的時候還要注意什么呢？怎樣吃才更對身體有好處呢？（指名回答）如：①路邊的零食不要買。②吃零食時要把手洗干凈。③進食甜食后要飲少量清水，防止蛀牙。④零食數(shù)量要適可而止，切忌整天頻密進食。⑤要有規(guī)律，最好在兩頓正餐之間。小朋友們說的都很好，是啊，吃零食時一定要注意衛(wèi)生，要適量、適時。（板書：衛(wèi)生、適量、適時）這樣，才能保證我們的身體健康。三、鞏固練習(xí)判斷下列做法是否正確，說說自己的看法。（出示課件）

吃麻辣燙②吃冰激凌③吃德克士④邊走路邊吃零食四、總結(jié)提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?總結(jié)：小朋友們，為了擁有一個健康的身體，為了營造一個美好的生活環(huán)境，讓我們堅決地跟零食說再見！請小朋友們在“拒絕零食，健康成長”的條幅上簽上自己的名字。邊聽《食安全衛(wèi)生歌》，一邊簽字。零食安全拍手歌你拍一，我拍一，你拍二，我拍二,你拍三，我拍三,你拍四，我拍四,你拍五，我拍五,你拍六，我拍六，你拍七，我拍七,你拍八，我拍八，你拍九，我拍九，你拍十，我拍十,食品安全數(shù)第一;不吃零食來抵餓;食用衛(wèi)生重如山;食品包裝看仔細;路邊小攤不光顧;安全標(biāo)志要記住;油炸腌制要少吃;少吃零食人人夸;衛(wèi)生意識都要有;爭當(dāng)食品小衛(wèi)士。零食安全拍手歌你拍一，我拍一，你拍二，我拍二,你拍三，我拍三,你拍四，我拍四,你拍五，我拍五,你拍六，我拍六，你拍七，我拍七,你拍八，我拍八，你拍九，我拍九，你拍十，我拍十,食品安全數(shù)第一;不吃零食來抵餓;食用衛(wèi)生重如山;食品包裝看仔細;路邊小攤不光顧;安全標(biāo)志要記住;油炸腌制要少吃;少吃零食人人夸;衛(wèi)生意識都要有;爭當(dāng)食品小衛(wèi)士?！酒捍蟀喟踩贪浮看蟀喟踩贪福骸哆\動安全》一、活動目標(biāo)：1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。2、積細安全生活的經(jīng)驗，增過自我保護的意識二、活動準備：安全flash、圖片、記錄表格三、活動過程：1、討論導(dǎo)入：師：什么是運動安全？2、播放安全flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動安全?（1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習(xí)遠離危險的方法：如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險?；顒又?，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。（2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。（3）所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動的幼兒,教師要格外關(guān)注，及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。四、活動結(jié)束大班安全教案：《注意交通安全》一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。二、活動準備：1、精心布置活動場景。2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。三、活動過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？（2）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。（三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮1、剛才我們認識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束。大班安全教案：《不和陌生人走》活動目標(biāo)：1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力?；顒訙蕚洌?、進行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境?；顒舆^程：一、觀看情景表演陌生人來了。情景（一）請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她。情景（二）請另一位家長裝扮成外婆模樣：小朋友，還認得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。二、交流討論，知道不能跟陌生人走。1、明明遇到誰了？2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎？4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？5、小朋友能不能相信陌生人的話？6、為什么不能輕信陌生人的話？教師小結(jié)：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。三、情景練習(xí)，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧？？1、你認不認識她？2、如果你不認識她，能不能相信她的話？幼兒在教師的提示下，對陌生人說：阿姨，我不吃巧克力。四、活動延伸：【篇三：幼兒園大班安全教案】幼兒園大班安全教案：防盜一、設(shè)計意圖:清晨，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷,以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入，并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點，自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題，這個教育內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和問題，既可以滿足幼兒的需要，反映最近發(fā)展區(qū)的水平，又有助于提高幼兒的自我保護意識，拓展孩子的視野，具有非常現(xiàn)實積極的意義。二、活動目標(biāo)：.結(jié)合生活實際，了解防盜的設(shè)施與方法。.樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。.提高自我保護的意識與能力。本目標(biāo)從認知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個領(lǐng)域，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展”。三、活動準備：.幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。.介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。.紅色水筆人手1支。.實物投影儀1臺。幼兒收集資料的過程同時也是經(jīng)驗準備的過程，教師在交代任務(wù)時，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準備時，著眼點在考慮孩子收集有難度的材料，同時盡量準備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。

四、活動過程：1、利用生活經(jīng)驗引出課題討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會事?（從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā)）2、了解各種防盜方法。（1）幼兒介紹自己了解的防盜方法。（通過實物投影儀，幼兒把準備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家）（2）幼兒布置展板，教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹。[活動前與家長的溝通非常有效，在家長的支持下，孩子準備的材料非常豐富：有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片；有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖（包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖）的圖片資料；農(nóng)村雙重門的模型；密碼箱、鎖、家庭報警器等實物；在銀行工作的家長還拍攝了101運鈔車、全副武裝的防暴運鈔員的照片；公安家長提供了警車、警員的照片;外企家長打印了電子門、保安室的資料？?]（這個環(huán)節(jié)，有意關(guān)注幼兒個別差異，尤其是在活動前重點幫助了個別能力差的幼兒準備材料，使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過程中，實施發(fā)展的全面性與差異性原則，探索集體教學(xué)與個別化教學(xué)的問題。）（3）鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。（在整個交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時，請大家介紹還知道哪些防盜門。）（在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時，抓住話題討論展開，思考，教師及時播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報警系統(tǒng)、電子門、保險柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時播放，用生動的畫面幫助幼兒進一步了解并拓展視野）（在交流中注重體驗。當(dāng)孩子介紹家庭報警器，請他臨時安裝在活動室的門上當(dāng)場演示；講到密碼鎖時，請幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙功效。）孩子從住宅小區(qū)銀行、商店等公共場所——公共汽車等多方面孩子從住宅小區(qū)銀行、商店等公共場所——公共汽車等多方面（在交流中及時生成新的課題。幼兒在討論電子警察時，有幼兒說到公路上的裝置，“這個電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢？”“公路上還有哪些裝置？”教師把這個問題還是拋個孩子，讓他們?nèi)ヌ骄浚⒆鳛橐粋€新的課題。）幼兒園大班安全教案：地震知識知多少活動目標(biāo)：1、了解地震產(chǎn)生的原因2、如何躲避地震的方法3、地震的預(yù)防活動過程：一、地震的由來我們的地球是個大大的圓球,（師實物演示）我們生活在這個球的表面，為什么人不掉下來呢？因為地球中心有很強的地心引力.那么在這個球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運動一刻不停.為了讓他們正常運動不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難,人類就想了個好辦法，到處種樹,我們都知道樹有很長很密的根須，這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就安全多了.可是現(xiàn)在許多人因為要蓋高樓大廈，為了要開采石油和礦產(chǎn)都把樹拔了，把山開了.這樣地球表面就受傷了，所以就會產(chǎn)生了地震.所以會發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的.二、地震的躲避方法地震時地面會晃動，嚴重時墻面會倒塌，但是我們也不要害怕,只要安靜地聽從大人的話,記住躲避的方法就好了.如果在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話，地晃動的厲害時我們不能朝外面跑，因該要先把門打開，然后找堅固的家具底下，并且要保護好頭部.怎么保護呢?用書包頂在頭上，用被子坐墊蓋上,實在沒有軟的東西保護時,可以用手護住腦后部.然后蹲下緊縮身體，這樣你的膝蓋就能保護好肚子了.如果地震時我們在馬路上行走,那就盡量跑到開闊的地方去，電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品，一定要遠離.地震時不能做電梯，不能搭乘任何工具.地震一般時間很短，震動時不能轉(zhuǎn)移，要等地震過后才能轉(zhuǎn)移到安全的地方去.學(xué)習(xí)地震自我保護姿勢三、地震的預(yù)防我們要多留心廣播電視，一旦有預(yù)報就要馬上轉(zhuǎn)移.平時我們要保護大自然,多種樹，不亂砍亂伐.讓我們?nèi)祟惡痛笞匀缓推焦蔡?四、我們能為地震地區(qū)的朋友做什么討論如何盡自己的力為災(zāi)區(qū)的朋友做什么。幼兒園大班安全教案：在打雷時活動目標(biāo)：1、早鞏固幼兒原有經(jīng)驗