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文檔簡介
《俗語》的教案范文
以創(chuàng)新精神為理念,以提高學生語文素養(yǎng)為中心,以生為本,充分利用多媒體創(chuàng)設情景,營造寬松、公平、民主的教學氣氛,讓學生在師生互動、生生合作、自主探究中識字、解詞、悟句,從而感悟祖國文字的美麗和人民才智的博大精深,培育學生喜愛祖國語言文字的情感。
教學目標
1、用自己喜愛的方式熟悉本課15個生字,會寫10個字,感受漢字的形體美。
2、朗讀課文,背誦課文。初步熟悉俗語,懂得團結(jié)力氣大的道理。
3、在朗讀中感受漢字的音韻之美,產(chǎn)生喜愛祖國語言文字的情感,能主動汲取民族優(yōu)秀的文化養(yǎng)分。
教學重點
熟悉15個生字,會寫10個字。
教學難點
讓學生初步熟悉俗語這種語言形式,感悟它所敘述的道理,牢記這幾條俗語,產(chǎn)生主動學習的愿望。
教學預備
教師:多媒體課件、生字卡、詞卡、錄音機、磁帶《眾人劃槳開大船》。
學生:11根小棒、生字卡。
教學時間
1課時。
教學過程
一、激趣引入
課件展現(xiàn):孫悟空在花果山的畫面。
師:孩子們,快看!齊天大圣孫悟空來了,他要帶我們?nèi)パ灿纹恋幕ü?,可每個景區(qū)都設了關(guān)卡的,過了關(guān)才能進去。孩子們,還去嗎、(去)俗話說:“人心齊,泰山移。”教師信任你們肯定會勝利的!板書:“人心齊,泰山移?!?/p>
二、初讀課文,自主識字
1、課件展現(xiàn):花果山大門“我會認”。
師:瞧,第一關(guān)到了。孩子們,開頭我們的闖關(guān)行動吧!
請翻開課本93頁,用自己喜愛的方式讀一讀課文,遇到帶紅色小帽的字多讀兩遍。
2、誰情愿讀讀課文、其余孩子仔細聽他是否做到了讀準字音、讀通句子(評議)。誰來和他比一比、
3、讀得真棒!連淘氣的小猴子也被吸引來了。瞧?。ㄕn件:15個小猴,身上寫著本課生字)你熟悉嗎、熟悉哪個就叫哪個的名字,還不熟悉的請小教師教一教。
4、拿誕生字卡,同桌伙伴相互考考,不熟悉的,相互幫幫,看誰記得牢。
5、用開火車讀,分組讀,齊讀的形式認讀生字卡。
6、在大家齊心協(xié)力之下,這么多生字,全被攻下了??赡男┮綦y讀、哪些字難記、請與同桌溝通,看看同伴的想法是否與你一樣。
7、比一比哪個孩子最能干:能用“××告知我××字音或字形簡單錯”的句式向大家說說,提個醒。
8、溝通識字閱歷:孩子們真能干,不但看得認真,聽得仔細,還說得這么清晰,誰來介紹一下自己的識字方法。
(運用加一加、減一減、比一比、換一換、編兒歌、形象記憶等識字方法)
9、這么好的識字方法,讓一向自以為聰慧絕頂?shù)凝R天大圣都自嘆不如!唉,真是“人心齊,泰山移”。大圣也只好把花果山的大門翻開了。
(1)讀詞(課件出示:滿山的果樹,果樹上有生詞)這是花果山的果園,想摘果子的孩子聽好了,請拉著你的小伙伴一同來摘。讀得好的嘉獎帶有生字的蘋果。再讓他們當小教師教讀,師貼蘋果詞。(齊認讀)
(2)理解詞——說話。
為了嘉獎大家,請觀賞幾幅美麗的畫面,但教師有個要求:邊看邊想,用畫面上的詞來說一句話。
出示課件:
①泰山風景——泰山。
②柴塊燃燒的熊熊火焰——拾柴、火焰。
③諸葛亮(伴以人物介紹)——諸葛亮。
④小棒折斷——折斷。
⑤小船在藍色汪洋大海里航行——竹篙、劃槳。
三、再讀課文,理解俗語
恭喜孩子們,你們闖過了第一關(guān),連續(xù)往前行吧!
1、課件出示:漂亮的花園,園門上“我會讀,我會背”。
展現(xiàn)課文內(nèi)容。
2、生自由練習讀,比一比誰讀得正確又流利。
3、你喜愛哪句俗語、先讀一讀,再說說為什么喜愛。
相機引導理解:“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團。”
讓學生用預備的學具小棒做試驗。
4、揭題:孩子們,從剛剛的讀中,你們有沒有發(fā)覺,這些短句有什么一樣的.地方、
學生自主發(fā)覺,教師歸納,像這種通俗易懂,讀起來瑯瑯上口,蘊含肯定道理的語句就叫俗語。板書課題:俗語。
5、剛剛孩子們說到了我們今日所學的俗語都講的是“團結(jié)力氣大”,那在我們生活中,哪些事情表達了團結(jié)力氣大、學生自由暢談課前搜集的資料。
6、男女生小組競賽讀,對讀。
7、試著背誦:師提示每句俗語的第一個詞,生接背。
四、穩(wěn)固生字,指導書寫
闖過了其次關(guān),你們可以盡情地欣賞五彩的鮮花。
1、課件出示:花園里群花爭艷的美景。圖標“我會寫”。
2、學生認讀10朵鮮花上要求書寫的生字。
3、按構(gòu)造重新給生字排隊。
左右構(gòu)造:劃、折、拾、頂、移、斷、船。
上下構(gòu)造:柴、齊。
品字形構(gòu)造:眾。
4、哪個字最難寫、想看著教師寫一寫嗎、師范寫生字,學生書空。
重點:眾、柴、斷。(留意“斷”的筆順)
5、學生自主描紅書寫。
6、展現(xiàn)學生作業(yè),評一評。
五、自主實踐,學問拓展
1、孫大圣祝你們闖關(guān)獲得
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